中学生作文

时间:2024-07-07 17:21:02 初中作文 我要投稿

中学生作文6篇(精)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的中学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生作文6篇(精)

中学生作文 篇1

  有一种花,它虽然没有鲜艳的色彩,却依然美丽如画;有一种花,它虽然没有扑鼻的芳香,却依然亮丽多姿。它——就是奇异迷人的冰花。

  北国的冬夜,狂风肆虐,漫天飞雪。温暖的小屋与寒冷的室外,造成强烈的温差,可叹那薄薄的窗玻璃,抵挡着来自两股力量的冲击,非但没有破碎,反而营造了孕育冰花的肥沃土壤。

  清晨,当我们拉开柔软的丝绒窗帘,一朵朵美妙的冰花便在我们的眼前诞生了。带着一种好奇,我细心地凝视起来,竟意外地发现,这所有的冰花竟千差万别,一朵一样。每一朵都带着自己的风采,跃然于窗上。在这里,我看到了郁郁葱葱的南国椰林,看到了傲然挺拔的北国翠柏,看到了散发着粮果馨香的田园,看到了涓涓流淌的小河溪水,但更多的却是那世上罕见的花卉,一朵朵,一簇簇。有的含苞乍蕾,有的昂首怒放。真是奇花异木,姿态万千,让人不禁惊叹于大自然的鬼斧神工!

  天渐渐亮了,再看那一朵朵冰花也变得流光溢彩,万蕊吐翠。看着看着,我仿佛走进了远古的伊甸园,醉卧于与世隔绝的桃花园中。这时,偶尔从窗缝挤进一丝清风,扑面而来,我似乎闻到了一股袭人的幽香,难道这是从那一朵朵冰花上散发出来的吗?

  冰花,因为你,寒冷的冬天才富有诗意;也因为你,人们的生活才更充实。你陶冶着人们的.心灵,孕育了春天的生机。透过这一片晶莹的花木,我仿佛看到了盛开在祖国大地上的各种鲜花:有那火红的钢花,黑亮的煤花,耀眼的科技花,还有责任田里拖拉机泛起的土花,和着精神文明之花,它们争奇斗艳,竞相开放,点缀着祖国的锦绣山河。

  啊,多么奇异的冰花,多么美丽的祖国!

中学生作文 篇2

 

  暑假到了,天气热起来了,知了在外面不停地叫着:“知了——知了——”儿子伸了一个懒腰,说:“亲爱的老爸!你说我考得分数还算好吧?什么时候带我去玩儿玩儿啊?在家里太闷啦。”秃头的父亲没有吱声,只是笑了笑,天知道他到底算了什么如意算盘。

  夜晚很快就到了,儿子的眼皮很快就开始打起了架来。“呼——呼——”儿子睡着了,父亲的行动开始了。

  父亲叫了一个同事,轻声轻脚的走到儿子睡得床旁边,看着睡着真香的儿子,又想到儿子发现惊喜的那一刻,父亲不禁轻声笑了起来。父亲叫同事轻轻地抬起床,同事抬这一头,父亲抬那一头。父亲怕吵醒了儿子,一边抬一边在嘴里嘀咕着,说“轻一点,轻一点,再轻一点……”

  好不容易才抬到了车上,同事有事走了,父亲把床用绳子绑住儿子睡觉的床,开着汽车,行驶在了大街上。大街上人山人海,喇叭“哒哒”地响个不停。警察见了,马上让大家静下来。不一会儿,大街上安静了下来。

  父亲十分感谢警察,想说声:“谢谢”,可是感觉儿子快要醒了,就加大油门,飞快地穿过了大街。

  目的地要到了,父亲把床轻轻地搬到草地上,自己躲在草旁边,看着儿子的表情。明媚的阳光照耀在儿子的脸上,儿子渐渐醒来了,看着前面的马,后面的`猪,左边的兔子和鸡,说:“咦?这是什么地方?”儿子四周望了望,看见都是小动物,就和小动物们一起欢快的的玩耍了起来。

  最后,儿子度过了欢快的暑假一天。

中学生作文 篇3

  秋天在哪里呀!秋天在哪里?秋天就在山林里。,秋姑娘是多次多彩的染发师傅,把山林里的花草树木染成金黄的发型。秋姑娘拿起吹风筒,“呼呼——”把山林里年纪稍微老点的树叶送到养老院养老。秋姑娘唱着歌儿,但这曲子“唰唰。”又有一片片的叶子乘风舞蹈。这不仅让我想起杜牧的诗:“停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。”

  秋天在哪里?我们寻找秋天的足迹,秋天就在花园里,秋天一到,佼佼者菊花仙子们正在举行选美大赛。有红的、白的、黄的……真是五彩缤纷,菊花不仅颜色、姿态美,有的彬彬有礼,有的盛气凌人,昂首怒放…。。真是千姿百态。

  秋天在哪里?我们寻找秋的身影!秋天就在丰收的.田野里。秋姑娘来了,丰收妹妹也羞羞答答的跟来了。田野里一片金黄黄的,在阳光照射下,稻谷笑弯了腰。果园里,更是五颜六色,红的苹果,黄的梨子。橙的橘子……真美呀!农民伯伯忙的了不可开支,豆大的汗珠落下,农民伯伯露出满意的笑容。

  秋天在哪里?我去找秋天本人,我找到了秋,大声地问?“秋,你为什么总是东躲西藏,让我捉摸不定呢?”

  秋笑着说:“我并没有东躲西藏,我是无处不在,你想我在哪?我就在哪呀!”

  哦!我明白了秋天在在山林里,在花园里,在丰收的田野里,在我们的心里。

中学生作文 篇4

  现在这个时代有微信有微博,可以随时记录自己的所思所想所感。我一直觉得,在日常生活里不忘随时感受,是一件很美好的事情。如果能将感受用文字记录下来,那就更美妙了。我少年时代,家里就有这样厚厚的几大本硬皮笔记本,那是我从小学开始的文字记录。

  大约要从小学一年级开始说起。那时候我们家住在现在的浣纱路,5层楼房的顶楼。上世纪80年代初期,这个城市没有现在的高楼林立,5层楼,就已经能够看得到这个城市的全部样貌啦!记得我们家朝西的那面窗户是看得到西湖的,在我与西湖之间,是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚,下雨天。我趴在窗前看着雨水一阵阵冲刷着那些房子,忽然扭过头对妈妈说,“妈妈,我发现给小房子洗澡的不是大房子,是雨!”

  那时候我多么小,还是要妈妈帮着洗澡的年纪呢。

  我至今记得妈妈那时候的表情,有点惊讶,更多的是赞许。她说我这样的想象力很好啊,而且要记录下来,很珍贵。于是她就翻出了一个硬皮、黑色封面的方方的大本子对我说:“从今天开始,妈妈会把你说的每一句有意义的话记下来。虽然你现在还不怎么会写字,妈妈会帮你写第一篇,以后你可以用拼音慢慢写,好吗?”我似懂非懂地点了点头。从那天起,我的写作小本本就这样建立起来了,我也开始热爱上用文字记录和表达。

  我几乎是第一代的独生子女,父母工作忙,打小就是个“挂钥匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一样的,遇到好玩的事情,都希望讲给别人听,与其他人一起分享。于是在那些一个人的日子里,用文字记录,就成了我的一种表达的方式。忽然想到的好玩的事情,比如趴在窗边看到夕阳映红了晚霞,正好缠绕在高高的塔吊上,便会搬出我的硬皮本,写上一句“夕阳红彤彤的,就像给大吊车系上了一条围巾一样”。

  记忆犹新的是那次,我的妈妈生病了,我就在硬皮本上记录着:“今天妈妈生病了,我来学做妈妈。我给妈妈倒开水、削(那会儿写的还是拼音)苹果、讲故事。妈妈笑了,我也很高兴。”然后有一天,我的班主任老师来家访,翻看我的硬皮本,无意中看到这篇,就鼓励我参加全国的小学生作文比赛,当时投稿投的就是这篇《学做妈妈》。记得这篇小小的豆腐干文章获得了当年的全国小学生作文比赛的鼓励奖,还被发表在当时我们小孩子眼里最最高级的《小朋友》杂志上,还拿到了人生中的第一笔稿费。那一年是1983年,我小学一年级。

  这样的硬皮本用完了一本又一本,一直到上初中。一来初中有了写周记的要求;二来那会儿开始有了自己的'小心事、小秘密,不太愿意写在半公开的本子上了。有时候到外面去玩,没有带这个大本子但是又想写东西,就会用身边的纸和笔把所见所闻、所思所感记录下来,回家再仔细地粘在那个本子上。甚至做了错事的检讨书,都会因为用了几个自己比较得意的形容词、比喻句或者排比句,而被“收录”到这个大本子里。久而久之,大本子越变越厚,像八爪鱼一般伸出了越来越多的触角,就像自己的心灵,由于记录和感知便更容易被生活所触动。

  至今我一直不敢用“写作”这个词来形容我对书写文字的热爱,因为在我看来“写作”是一件多么崇高和情深意重的事情。而我,仅仅是一个喜欢用文字来表达的爱好者。在用文字书写和表达这件事情上,我的小学语文老师杨明明真是特别要感谢的。是她无比包容地看着我肆无忌惮地写着我认为合适的文字,总是赞许地面对着一个小朋友的各种“胡言乱语”和异想天开,甚至“纵容”我的一些用词不当。记得有一次我大约是想表达“徘徊”的意思,却用了另一个词“盘旋”。杨老师并没有武断地指出这个词的不恰当,而是仔细问了我为什么要用这个词,看着我语无伦次指手画脚的笨拙样子,杨老师也终于理解了我的意思,而后耐心地告诉我更合适的表达是“徘徊”。

  我想,写作最重要的一点,是要热爱生活。常常遇到有人问我,要写什么啊,觉得没有什么可以写的呀。是哦,我们都是普通人,也没有太多的机会经历那些惊天动地的大事情,但是生活每天都有不同,生活里各种各样的细节都是鲜活、生动而且美好的。只要热爱生活,与生活做好朋友,做生活的有心人,真的会发现有取之不尽用之不完的素材。另外一点,是要勤于动笔。从看到,到想到,再到写出来,是不同的。写出来,体会文字表达的魅力和乐趣。然后逐渐找到适合自己思维和性格的语言表达模式。试试看,是一件无比快乐的事情呢!

  有时候翻开以前的记录大本子,就像撩开过去的日子。那些幼稚的笔迹和话语还有语气啊,是曾经幼小心灵里的荡漾。在那些文字里可以看得到自己的成长,语言的成长、思想的成长。有了文字的记录,就有机会回味过去的边边角角,甚至连一些檐角篱边都不会遗漏。虽说那都是过去的了,没有什么价值了,却在一次又一次的回味中,有了与故旧相逢的心动。

中学生作文 篇5

  树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散,已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

  垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿得黑青。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。

  一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一颗树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。

  槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下曲蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的.电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。

  一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。

  窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也叫惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。

  池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,刷地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间地凝固成一个锥形,啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

  最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土坑的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……

中学生作文 篇6

  停车囧事(外一篇)

  海门市东洲小学 四(3)班 姜佳良

  星期天,我和爸爸去看电影,驱车来到欧尚超市的大地数字影院。停车广场上停满了各式各样的车子,连政法南路的两旁都排了车的长龙。无奈之下,只能去屋顶停车场,车子从斜坡慢慢往上“爬”,快到坡顶的时候,管理员却说没有车位了。我建议老爸从屋顶绕一圈再出去,斜坡上最忌讳往后倒。老爸自恃开车技术了得,潇洒地从斜坡上往下倒车。

  一开始老爸很谨慎,挂在“倒车R档”,慢慢地地往后倒。突然,车子有点不听指挥,疯狂地往后冲。耳边传来“空隆空隆”的声音,霎时,我的心提到了嗓子眼。入口处的管理员兴许看到这一幕,吓得迅速避开。

  “爸,快!踩刹车!”慌乱中,老爸紧握的方向盘,大概不在正位上,车子斜着向墙壁冲去。“爸,快,拨正方向盘!”这次他反应敏捷,踩刹车、提手刹、挂挡、停车、熄火,终于躲过一劫。

  车子停稳了,现在情况却很尴尬,不上不下。老爸猛踩,轮胎纹丝不动。管理员则在一旁指导,人多嘴杂,没一个管用。老爸不免也有点着急:“别吵,我一定会想办法解决!”他再次尝试踩油门,“轰轰……”发动机又启动了,车子开始前行,我心中的石头终于落地了。

  哈,真是一次有惊无险的`停车经历!

  为小鸟塑像

  周日,起床后心情不错,整理完作业,剩下大把的时间怎么打发?有了,为心爱的小鸟做一尊雕像。

  我取来紫砂泥、风干机以及工具。原本打算用拼接法,捏了脑袋、身体、爪子再粘上去。可试了几次不行,可能紫砂泥没有粘性。我只好拿一整块紫砂泥直接揉,先抠出小鸟的大概轮廓再细细修饰。小鸟的脑袋圆溜溜的,我用刮平纸打磨光滑,又用刻刀轻轻地划出眼睛,再把小嘴修尖。我接着捏肚子,这比较简单,没有特别精细的工序,只要打磨打磨就行。现在,就剩下做爪子,别看它小,做起来还真不简单!最后,粘上底座,刷上颜色,给小鸟的全身涂上最绚烂的色彩,一尊雕像大功告成,哇,栩栩如生。

  我得意地把塑像拿到鸟笼前,小鸟看了一眼,叫了几声,似乎不满地说:“什么嘛!把我做的这么胖,脑袋小,肚子大,多难看呀!”原来小鸟也爱美呢!

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