初中的作文

时间:2024-07-12 08:36:17 初中作文 我要投稿

初中的作文合集【4篇】

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的初中的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文合集【4篇】

初中的作文 篇1

  在一个活动中,每个人都扮演着不同的角色,有着不同的表现。而我认为,担任引领者这一角色,能看见活动中更多的风景,真正感受到参与感,收获成功与喜悦。

  成为引领者,意味着在某一个活动未开始时抢先看见了活动的机遇,并在他人以前开启活动的开端。这种活动可以是真实的一次活动,也可以是一种业务的新兴、一种技术的诞生。而成为引领者,我们能收获更多的成功与喜悦。

  成为引领者,我们能看见更广阔的前景,并从中获取更大的收获。北大硕士刘楠为了替女儿找到最好的母婴产品,活跃在各大论坛中。因为她的积极与耐心,她身边逐渐聚集了一批年轻妈妈。作为“寻找母婴产品”一族的引领者的刘楠在这份责任与她个人需求的驱使下,不但找到了合适的产品,还创办了销量第一的母婴商场“蜜芽宝贝”。倘若她不是引领者,只是人云亦云地随便找找母婴产品安慰一下自己,她或许不会有今天这样的成功。因此,成为引领者,我们能有更多的机会从中获取更大的收获。

  成为引领者,不仅意味着我们参与了一次活动,更意味着我们比其他人更能体会到这份参与感,从中收获喜悦。王福龙用时三个月自学将废弃木材改装为木质电动车,不但开创了废弃木材再次利用的新途径,而且体会到了充当发明家的喜悦;沈昌泉父子利用30余年的时间发明新型油菜,不但使自家的收入翻了一番,成为农民自行研究油菜杂交的引领者,而且获得了助其他村民一起致富所带来的快乐;陈坤开创了“行走”系列活动,不但带领着越来越多的人们走出家门,走向自然,而且自己在策划行程中看见了更多的风景,感受到大自然的魅力,享受亲近自然所带来的喜悦……作为各种活动的引领者,王福龙等人收获到更多的`喜悦,而我们又何尝不会如此呢?

  不过,想要成为引领者,并不意味着我们能好高骛远,看到什么都想争着去当引领者。我们应学会找最适合自己的活动,再去努力成为引领者。陈光标花费大量财力开办“慈善晚会”,资助贫困学生上学,看似成为了慈善活动的引领者,却遭到了众人的非议。同样是做慈善,邵逸夫选择在各大高校建造“逸夫楼”,并得到了大家的称赞。同样的行为选择不同的活动,收获到的效果却截然不同。又如李·艾柯卡曾经只是福特公司的一个名不见经传的推销员,在他成为汽车公司CEO后仅用一年时间便挣到该公司之前60年的利润。倘若李·艾柯卡一直想在推销行业找到立足之地,他大概一生也就只能是个普通的推销员,而非如今汽车公司中想打“翻身仗”行列中的引领者了吧?可见,学会寻找适合我们的活动,才能让我们有机会成为引领者。

  引领者能看见更多的风景,收获更多的成功与喜悦,我们何乐而不为呢?

初中的作文 篇2

  不知不觉,我们长大了。原来懵懂无知的孩童,变成了一位朝气蓬勃的少年。蓦然回首,原来我们早已在成长的道路上走出了一串串属于自己的脚印。

  成长是回忆的相册。桃子没了,可以再结;柳树枯了,可以再青;童年逝去了,就真的一去不复返了。金色的童年是去了,留下的只是充满温馨的回忆。还记得小时候,我骑在爸爸的肩上,在人潮汹涌的人群中看升国旗;晚上睡觉时,缠着他们给我讲各种各样的童话故事;被噩梦吓醒时,在泪眼朦胧中,总能看到妈妈略带担忧的目光。

  成长是色彩的流程。当色彩鲜艳的连衣裙褪色,当头上的蝴蝶结飞走,当五彩斑斓的想法远去。换来的却是单调统一的校服,愈加沉重的书包,还有数不清的考试,还有那一次次的挫伤。儿时的.我们渐渐长大,幼稚的思想渐渐成熟,身边的环境慢慢变化,成长的色彩慢慢变成蓝色,变成绿色。

  成长是困难的选择。小时候的我总是会遇到各种各样的问题,每当这时,我便会让父母来解决。有时我会问,什么时候我才可以自己解决,不用你们帮忙呢?而他们会说,等你长大了就可以了。可是,什么叫长大?随着年龄的增长,我逐渐明白了,长大其实就是面对一个问题,我能自己解决,不再一味的依靠父母。即使选择再困难,我也能靠自己。这,便是长大。其中的过程,便是成长。

  成长是艰难的跋涉。在成长的道路上,没有人能陪我们走到最后。我们只有靠自己,磕磕绊绊的走完全程。即使中途下雨了,跌倒了,我们也要迎上去,爬起来。身后是蜿蜒的路,眼前是锋利的荆棘,而荆棘的后面,则是鲜花满目。

  成长即路,路上的脚印就是成长的过程。带上自立、坚强、坚持和希望上路……

初中的作文 篇3

  眨眼间,校园中的白花又迎来了花季,朵朵盛开,朴素优雅,绿叶掩住了白花娇嫩的身躯。小小的,胆怯地躲在绿叶背后,总会有一缕阳光,拨开绿叶,把美好注射在百花身上,引领她成长,引领她发光。因而有阳光的陪伴,白花脱颖而出,靓丽开放。

  遇到了杨惠老师,便是我一生的幸运。二年级,胆小怯弱的我,不敢发言举手,有想法也憋在心里。是她,打开了我的心灵之窗,走进了我的心,变为细细的溪水,温柔地抚慰着我的心田。渐渐地,我愿意发言了,语文成绩稳步上升,作文水平也大大提升。三年级了,她的幽默成了她课堂的招牌,生动有趣的讲课方式,风趣温柔的说话语气,汇成了一片海。

  不得不感谢她的降临,让我的小学生活缤纷五彩。可好景不长。她患了腰椎盘突出,不能久站,也不能久坐。她带病教了我们一学期。在这一学期里,她身上浓浓的中药味总会让我的鼻子一阵酸,心里一阵痛。可她却不同,她不以为然,课上,她仍如健康时一般,幽默风趣,我隐约发现,她一头青丝中隐约藏入了一缕白发,原本干净的手上出现了裂纹和厚厚的粉笔灰,一两笔不小心划在手上的红笔印。当我为她送去作业本时,看见她扶着腰,一步步走入办公室。我的眼圈红了,当年,她是多么英姿飒爽,一袭长裙,裙角左右摆动,绣着粉红月季的鞋发出好听的`“咚咚”声,黑发烫卷,整个人如初夏的风一般,清凉美好。可现在,她艰难的走路时,那种感觉。抱作业本进去后,我替她放好靠垫,便离开了。如阳光般的她,办公室窗帘是耀眼的金色,靠垫是绣花的青绿色,红木书柜中满满的是琳琅满目的书本,大多是童话、名著,不仅是一个书柜,三四个书柜塞得满满当当,整齐有序,一进办公室,干净清新扑面而来。晚风吹起,下了课的走廊有些喧闹,满是同学们嬉闹闲聊的声音,我走到办公室门口,用门缝观察她。里头出奇的静,只有她用红笔改作业的声音,忽然,她停下来了,用手揉了揉酸痛的脖子,捶了捶腰,又开始改作业了。看着她一丝不苟的表情,我呆呆的,心中五味杂陈,有开心,有酸心,有感动。她的出现,像雨后的彩虹,虽转瞬即逝,却给人种温暖,一种快乐。

  虽说她只教了我2年,可是她的坚忍,她的风趣,她的阴影也将会成为我心中的细语,滋润我的心,滋润我的梦,自认我的人生之路!

初中的作文 篇4

  20xx年,告别了小学,我怀着不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。

  在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

  可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的`生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

  进入了20这个集体,开始并不是风调雨顺,强大的对手一下压得我喘不过起来,哎,就开学第一次的数学小测,便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也许这真的是我的水平吧。在我低声叹气的时候,我的前桌---晓峥给了我一个灿烂的微笑,让我轻松了许多。晚自习,我为了一道数学题一筹莫展时,数学老师突然唤我出去,说了一席话,让我受益匪浅,给我鼓励,让我积蓄了力量,从而又向中学生迈进了一步。

  初中的生活,也许是坎坷的,但人不经风雨,怎见彩虹?开始的开始,尽管是漫无目的,但是只要满怀抗性与斗志,我也想跑到天边,看那日出东升,天泛鱼肚白。

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