初中的作文优秀(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
9岁，童话。
我看见了蔚蓝的大海泛起了白色的泡泡，我嗅到了眼角流出的咸涩的泪水，为什么善良的海的女儿没有美好的结局呢？我听到了一个赤着双脚的小女孩在飘着雪的冬天无助地喊着“有谁要买火柴吗？”为什么没有人帮助小女孩呢。我真想把她接到我的房间里来，给她一个紧紧的拥抱。
小时候读童话常常被感动得泪流满面。长大后，我以从王子和公主的城堡中走出。但是我从没有觉得那时候的我是幼稚的。相反，正是这些童话让我有了追求美好生活的信念、尽自己的力量让别人也过得幸福快乐的想法，并为之不懈努力。感谢童话，它是我成长历程中一朵小小雏菊，天真而单纯。很多年过去了，它依然散发着独特的芳香，成为我难忘的回忆。
14岁，梦的乐章。
14岁，青春期，就像是飘着细雨的春天，引起人无限遐想。
14岁，枕着书本，闻着书页上散发的淡淡油墨味，沉浸在一个个各不相同的梦境中。我对着琼瑶小说中那些凄美悱恻的爱情发出与年龄不符合的感慨，虽然看那些书并不能够让我真正明白什么是爱情，但是我明白了爱是可贵的，对待情感必须诚心诚意，学会珍惜；我走进三国时代，古战场，黄沙飞扬，战鼓声声，天下布武。青梅煮酒，谁才是真正的英雄呢，无论是谁，最后都被历史的河流淘尽，只有那些高尚的`灵魂化作悠扬的笛曲，一直传唱至今；梦里，走过普罗旺斯的薰衣草花田，沉醉在紫色的海洋中，耳畔响起的是江南小镇的洗衣谣，起着马走过西班牙的小乡村，邂逅了堂吉诃德——一个生活在梦里的荒诞派骑士……
一曲梦的乐章在洁白的书页中展开，最后又如同一张发黄的书签，被放进泛黄的书页中，轻轻地合上，然而这并不是它的休止符，梦没有终止的时候，只是随着岁月的流逝，梦从一杯浓郁的咖啡变成一壶清茶而已。青春那些梦，值得细细品味，那些曾经散发着油墨香味的书本，仍然让我爱不释手，它让我回味过去的美好，为每天而努力，让我从每一个故事中汲取营养，一步一步地长大。
19岁，从戈多到亚也。
成长，不可能每一天都是风和日丽，不可能没有烦恼。
19岁的我，已经适应了高中的日常生活，适应了父母不在身边的生活了。但是一个人行走在路上，即使很小心，也会有被荆棘刮得满是伤痕的时候。有时候难过了，也只有一个人抱着抱枕啜泣。
我不禁问自己，以前那些美好的东西为什么会不见了呢，它们到哪里去呀。我四处寻找，可是怎么也找不到。寻觅不得之后，我开始告诉自己过去的我已经交给死神了，可是对于未来，我又没有足够的自信去面对。我到底在干什么，我每天做着的那些枯燥的习题到底有什么意义。我的脑海里是一串串的问号。
就在我充满疑惑的时候，我看到了《一升的眼泪》看到了一个患了脊髓小脑变性症的坚强女生——木藤亚也，即使自己的身体一天天失去活动能力，仍然拿起笔写日记，为了每一天不停地与病魔抗争。我开始反省，我有没有认真地思索生活的含义，我有没有对今天负责，我尽力了吗。亚也说：“把手放在胸口，能感觉到心跳的声音，好高兴啊。我还活着。”我真感到惭愧。
19岁了，我不能只活在理想世界中，每个人都会有忧伤，但是人生不能只有忧伤。我们用笔写下那些忧伤的文字，是为了告别忧伤，不是吗？现在背起行囊，我将重新出发。
尾声
书的年轮一圈一圈，身后的脚印一对一对，一字一句书声朗朗，一天一年，伴着欢声笑语，慢慢长大
初中的作文 篇2
我的家乡在无锡，这里人杰地灵，有很多家喻户晓的名人：有“乒坛健将”蔡振华，有“台球王子”丁俊晖，有“中国奥运之父”何振梁……其中，我最佩服的还是一名画家——徐悲鸿。
徐悲鸿原名徐寿康，出生于1895年，于1953年去世。他是我国现代画家，也是美术教育家。徐悲鸿擅长画人物、走兽、花鸟，他作画讲究光线、造型，注重对物体解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，他的画在当时的中国画坛影响十分巨大。徐悲鸿之所以闻名于世，是因为他画的奔马栩栩如生，好像能看到群马疾驰时尘土飞扬的`壮观场面。
徐悲鸿学画十分刻苦。1919年他赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，受教于弗拉芒格先生，开始接受正规的西方绘画教育。徐悲鸿每日乐此不疲地进行西洋画的基础训练，他上午在巴黎美术学校仔细听讲，认真学习；下午拿着画本去展览会临摹大画家们的作品。由于北洋政府一度中断学费，徐悲鸿不得不转至消费水平较低的德国柏林去。在那里，他仍然不放过每一个学习的机会。他求教于画家康普，并到博物馆观摩著名画家伦勃朗的画作，还经常去动物园画狮子、老虎、马等动物，在动物园一待就是大半天。当徐悲鸿重新获得留学经费后，立即从德国返回法国继续学习。他抓紧每分每秒，孜孜不倦地努力钻研，他的绘画水平因此日渐提高。
徐悲鸿不仅学画刻苦，还十分热爱祖国。在他刚去法国留学时，有一位外国学生瞧不起中国，说了许多辱没中国人的话。徐悲鸿知道了，义正词严地对那个学生说：“你既然瞧不起我的国家，那好，从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，到毕业时我们来一比高下。”那位外国学生被徐悲鸿的气场震住了，但又怕丢脸，只能弱弱地说了声：“好。”从此，徐悲鸿更加努力地学画，终于成了一名闻名中外的画家。那位外国学生对他刮目相看，心悦诚服地向他道了歉。
看，这就是我家乡的徐悲鸿，我真为家乡有这样的名人而感到自豪。
初中的作文 篇3
爱美的心态，可人一生下来并不是十全十美的，但有一种美永远都不受限制的，那就是微笑。
——题记
著名的法国作家雨果说过：“微笑，就是伏尔泰。”可见，除了微笑，再也没有什么东西比它更有魅力了。生活中有一部分人，家境贫寒，可他们在新的一天用微笑梳妆自己，并把它分享给每一个人。还有很多人，生活富裕，但他们脸上重未露出微笑。微笑可以是自己给自己的，也可以是别人分享给自己的，可以增加，也可以减少。
六年级上学期，学校组织了一次演讲比赛。每一个人都必须写，再由老师决定。当我把自己写的演讲稿拿给老师看时，他翻来覆去地看，足足看了五分钟，并告诉我我的.演讲稿语句优美，决定让我去参加。我本想与老师解释一番，因为我的普通话说得极差，根本没有资格去演讲。但想起老师对我的希望以及神圣的舞台，才勉强答应。
我闷闷不乐地回到家，并与妈妈谈起了这件事。顿时，妈妈很惊讶：“好呀，你竟然会去参加，说明你有足够的勇气与自信，在以后的几天时间里，我都陪你练习。”在妈妈洋溢着微笑陪我练习的时间里，使腼腆害羞的我有了一些勇气。
到了演讲的日子，当自己的名字被叫到的时候，我还在教室和妈妈，同学一起练习声音。在走上演讲台的时候，因为面对了许多评委老师和同学，自己的心里更加的忐忑不安。而当我的努力，稍微抬头一看，看见了妈妈的微笑与期盼的眼神，我的心在一瞬间就释然了。演讲词流畅，生动地从我嘴里脱口而出，连我自己都沉醉在自己的演讲中。当最后一个字从我口中说出时，眼下便是一片热烈的掌声与赞美的欢呼。
感谢微笑，它是唯一一个使我积极面对生活的人。
初中的作文 篇4
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，l瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的`脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗？我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗？谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧！这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点！我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时？他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的男子汉！
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对男子汉的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样！
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