中学生作文5篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
老舍养花不顾自己的腿病，也不顾狂风暴雨，全心全意的'对花倾注了全部的感情，付出了自己劳动和汗水。“有喜又忧，有笑有泪，有香有色。”老舍不仅使自己的生活充满了乐趣，而且还让朋友一起来分享自己的快乐。
我也爱花，爱草，爱鱼，可只是喜欢，欣赏，而不太喜欢养护他们，或者只是养一阵这就厌倦了。我家养了许多鱼，什么红剑，孔雀，金鱼啦，我都很喜欢，刚开始，我还能勤快地换水，让他们舒服的晒太阳。可是不久我就变得十分懒惰了，心里还想老换水干啥，太麻烦了。后来鱼缸里的金鱼渐渐少了，变得浑浊了。跟老舍的“像是好朋友似地关切他们”比起来差远了，我真后悔死了！
我还有一个朋友，他总是半途而废，从不坚持下去。真希望他读了《养花》这篇课文，能像老舍养花一样坚持到底。
读了《养花》，是我明白了要让生活变得更加美好，需要付出艰辛的劳动，因为只有劳动才能创造美，创造未来！
中学生作文 篇2
时候爸爸给我讲过一个故事：湖北十堰市的一家上市公司进行庆典活动，一声炮响，十五只红嘴相思鸟飞向空中，翩翩起舞，可是当响起腾挪跌宕的乐声时，相思鸟纷纷坠地而亡，作文 -我爱科学。这是为什么？后来请来了很多专家都没能解释这个现象，最后在生物学家和物理学家的共同努力下找到了答案。原来腾挪跌宕的乐声对相思鸟来说是一种噪声，这种声音破坏了鸟儿的神经枢纽，是鸟儿死亡的直接杀手。当时在我的脑海就依稀的种下了科学的种子，长大后要当一名科学家。随着年龄的增长，我渐渐的知道了科学就是知识，就是力量。
科学可以帮助人们解决困难，改变生活，小学三年级作文《作文 -我爱科学》。爱迪生小的时候，有一次他妈妈得了急病，需要马上动手术，可是医院离他家太远，会耽误病情，医生决定在他们家里动手术。可是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了，这就是科学的力量。后来爱迪生经过自己的不断努力和探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。爱迪生逝世时，人们为了纪念他，全国熄灯以示哀悼。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。
我对科学充满了好奇心，想努力的.成为一名小发明家。在上学期的一个星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛顿实验班。这一次做的是星象仪，老师跟我们解释了很多星座的知识，然后发给我们器材，接着我们就动手开始了自己的小发明。首先在一张纸片上按照星图的标记扎了很多小孔，并且将星图纸片和半张硬纸片粘在一起。然后在一张较大的泡沫塑料上用双面胶固定了两节干电池，将导线焊接在小灯泡和电池上。最后将小灯泡安装在纸杯的底部，并用双面胶将星图纸片粘在泡沫塑料上，这样星象仪就完成了。完成后我演示了自己的劳动成果，当我看到墙壁上映照的清晰的星座图案时，我目瞪口呆。我对这奇怪的现象感到很惊讶，也很兴奋。这个小发明我一直保留着，我为自己能成为一名小发明家而不懈的努力着。
科学是一把双刃剑，善良的人们用他来造福人类，邪恶的人会用它破坏我们的家园。我爱科学，我要做一名科学家，用科学来为人类服务，让我们的生活变得更美好，也让世界变得更美丽！
中学生作文 篇3
流星拖着长长的尾翼，在空中留下一道淡淡的印记。虽然它的一瞬是短暂的，但它用生命之火，书写了自己短暂且璀璨的一生。
有时，我们匆匆的青春也像这一时的流星。要么尽我所能，释放我所有的阳光；要么庸庸碌碌，永远埋没在烛火下。
我们这肆意阳光的青春，应当作为一个阳光少年，站在天地间，拥有一方自己的天地，做一个自己王国的王，永远自信，永远阳光灿烂。笑就笑的阳光明媚，就活活的春风得意，笑对一切。否则，只能面对渐渐燃尽的红烛，感叹少年易逝。其实，不是少年易逝，而是，你没有活得尽兴，没有去努力，没有去突破极限，没有去追求自我。
我说过，要活的不后悔，我所做的，我都不后悔，因为，我只做我认为我对的事，凭什么让被别人来操纵我的.人生。我不是随波逐流的人，因为我也知道，当你一直听从别人，总是在改变自己的初衷，就会一辈子碌碌无为，活在别人的蜚语中。我不自诩是什么正人君子，但我也不是卑鄙小人，因为人非圣贤，孰能无过？若一辈子活在后悔中，那么你的流年也就流走了，在你的后悔自责中流走，在你渐渐花白的发丝间流走。
我们既然已经走过了，就不要后悔，因为青春的时光太少，经不起你的浪费。所以，我们抓紧时间吧，不要让流年，在浑浑噩噩中流走，在我们渐渐花白的发丝间流走，在我们渐渐迷离的双眼中流走，在我们渐渐老去的心中流走。
让我们为流年演绎一次精彩的时光，让我们年老后，还有一丝慰藉“我没有荒废青春，我努力过了，我一点都不后悔！！”
中学生作文 篇4
未来在哪?一般指人的远方。何为远方？答案当然不是统一的。有的人把几年后说成是远方，而有的人把慕年说成是远方。可见！远方和未来不能等同。远方不一定就是未来。
远方只是一个时间的长度，而未来则带有情感色彩。人们之所以说未来其实就是指人一生最美好的那段光阴。由此，未来不一定就是指远方，它是指远方的某一阶段，那段美好而精彩的时光。当一个人有了成就感，就获得了自己的未来。
人常说，我的未来不是梦，就是指自己的理想抱负一定能实现。实现的结果不受时间的限制，也可在三、五年，也可在更长时间内，更有的一生都未实现。也就是一个人的未来不是人人都有，实现了自己的宏伟目标，就有了自己的未来；否则，就没有得到自己的未来。
虽然人人都想拥有自己的未来，但不一定未来都是美好的。一个人有远方，但未必有自己的未来。若要实现自己的未来，需努力，需奋斗，需开拓，需拼搏。坐而观之，只能有远方，而不会有自己的未来。
有的人一生早年就实现了自己的理想，达到了自己的未来；而有的人费了很长时间，甚至花费了很大的力气，也没有到达自己的未来。当然，这是一个能力问题。每个人的能力各有不同，有的擅长这，有的擅长那，未来则不尽相同。
以前，我曾幻想自己的未来就在远方，虽苦苦追求，努力进取，但没有抓紧时间，没有充分利用好自己的光阴。致使现在中年了，还没有达到自己的愿望，说明我的未来快成泡沫了。在今后的几年里，我要加大力度，奋起直追，弥补自己的'损失，争取尽快进入自己的未来。我也觉得，我的未来不是梦，通过自己的努力奋进，通过竞争与拼搏，一定会得到最理想的未来境界。
当然，话又说回来，人们达到自己愿望了，本应该就是自己的未来了。可人心都不满足，还想尽力争取更高的职位或更深的资历。这是一个人的欲望！年轻人，有一股旺盛的精力，当然获得了未来，还想得到下一个未来。当你年事已高，精力疲惫了，你就开始不那么上进了，此时，你的未来也就到头了。虽还有时间，那仅仅是一个远方了。
何为未来？就是人达到了自己的欲望，一个人的最美时光，最有成就感的辉煌之时，就是你的未来。未来不在时间的长短，可能就在你的精力旺盛时期。人过五十以后，其实，未来就淡了。所以，我们应牢牢抓住年轻时的那种狂热劲，及早确立自己的人生目标，向着自己理想的方向奋进，早日实现自己美好的未来。
中学生作文 篇5
伟大实际上源于平凡，就算是一棵普通的草也能够开出绚丽的花朵，在平凡中绽放伟大。
生命之所以伟大，在于生命能在平凡中创造奇迹。
有一首诗：“在五颜六色的盛夏，在山花烂漫的草原，我们不得不惊叹，每一种草都能开花。”没有人生来就绽放万丈光芒，大家都是在平凡中逐渐成长，亲手创造属于自己的伟大。可能正因为每个人都心怀“伟大”这一梦想，世界才会如此绚丽缤纷，流光溢彩。
但我们同样应该意识到，通往“伟大”没有坦途。冰心老人曾说：“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不畏黑暗遮眼，始终勇往直前当是生命可贵的本能，它让生命之花得以绚烂于世界。
我们应当为平凡的生命终能绽放花朵而自豪，同时我们也不能忘记，我们拥有的仍是草的灵魂。
于是那首诗接下来写道：“在诗意渐逝的秋天，在枯枝落尽的.花园，我们不得不感慨，每一种花不过是一种草。”时光荏苒，繁华将归于原真，一切的浮华终将成过眼云烟。“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。”是辛弃疾在《摸鱼儿》中发出的喟叹，正如叶落归根，落红终归尘土，无论一个人的一生有多么飞黄腾达，他的身份永远只是芸芸众生中的一员。
所以，我们必须帖着地面行走，而不耽于在云端跳舞。敛起所有的浮躁与虚荣，你方能领悟到生命的真谛。马可勒斯·奥勒留在《沉思录》中写道：“那些赫赫有名的人物到哪里去了？他们像一缕缕轻烟般消散了。”那么，既然我们知道自己的灵魂如同草般平凡，我们就要脚踏实地地付出努力，以更淡泊的心态面对成功，做到“方若行义，圆若用智，动若骋材，静若得意。”
在平凡中感知，在平凡中成长，并不意味着甘于平庸，而是要在平凡中绽放伟大。
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