中学生作文（共5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的中学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
母亲与我们同行，伴我们行遍天涯，风飒飒，雪飘飘。
寒风无情的鞭打着母亲的身体，母亲身上那件薄如蝉翼的破单衣，实在招架不住这扑天盖地的风雪，可是， 家里的孩子还饿着啊 ！母亲叹道。
天寒地冻的天气，外出的人少的可怜，母亲拖着疲惫的身体向一家包子店走去，渴望能充饥。 老板，你能给我几个包子吗？ 我丈夫在外打工，家里揭不开锅了，还有孩子。 去、去、去、没有 并投来鄙视的目光。
母亲继续无奈地走着，在一个角落里头蜷了起来，她无奈地乞讨，放下了人的尊严，为了孩子的生存，每个经过的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每个人都不屑地匆匆而过。零星的灯火现了，夜来临了，街道愈加寂静了，母亲还在继续的走着，雪越下越大了，母亲只能躲在一个楼道里换来片刻的温暖，无情的风从楼道口倒灌了进来，母亲蜷成一团，她更加冷了，。她感到黑暗之神正在向她靠近，没有了曙光。
吱 的'一声，门开了，这一声打破了母亲的构想，希望之火复燃了， 这位阿姨，你怎么在这这儿啊 小女孩稚嫩的声音说道。 小孩子，阿姨没钱吃饭，你能给点饭吗？ 母亲想到家里孩子嗷嗷大哭的样子，她已经放下了她的尊严向一个小孩子乞讨。
阿姨，这是20元钱，是我的零用钱，老师说要乐于助人 小女孩说道。
大恩不言谢，接过20元钱就往外跑，到店里买了许多包子冲了回家，在看到孩子饱后甜甜的睡着，母亲欣慰的笑了。
天空泛雪，可冰冻不了母亲炽热的爱，无论何时何处境，母亲都会想着你，爱着你，天下间的母亲的本能就是如此。
母爱永远与你同行
中学生作文 篇2
我今天读完了《简。爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂 亮，但人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。高雅的气质，温柔活波的个性，有自己的.见解。这些都是女人最可贵的东西。
我喜欢看简爱在罗奥德学习的那段。她努力向上的精神鼓舞着我。
还有同罗切斯特先生的爱情故事，这是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。
让人感觉了生存的价值和意义，人为什么活着与人怎样活着。
希望我们每个人都要读一读这样的著作，以提高我们的修养、志趣、心德、能力。
中学生作文 篇3
新的环境，新的生活。再见了！我的童年时光，再见了伴随我童年的伙伴！风吹起如花般破碎的流年，我们跨进了青少年时代，新的步伐开始了！青少年的我们朝气蓬勃，今日的我们有了新的希望，渴望抵达理想的境界。
童年如一首清晰的歌，我用稚嫩的双手把它们弹奏，一张张甜美的笑脸，天真、无邪，什么也不懂。青春期的我们更上一层楼。我们不再像幼时那样娇气，我们从无知走向有知，从知之甚少成为学习的主人。我们学会了感恩，学会了坚强，我们有了远大的报负，我们无时无刻的变化。
祖国把我们比作花朵，那老师则是辛勤的园丁，如果我们是栋梁，老师则是水泥。老师啊！别说您给予的太少，没有您的培育，哪来的十里荷香？没有春天的耕耘，哪来的万顷良田？回望昨天，我们只知道埋怨老师的唠叨、批评。现在我才知道这些都是老师的呕心沥血，我借今天深吟昨日的老师。
如今，我们已长大，懂得了精忠报国，渐渐地我们树立了远大的抱负，对未来充满了幻想与期待。在不经意间，我们的大脑飞到了未来，幻想着未来的.美好，心中的理想之芽渐渐萌发。我们以梦想为目标，为了梦我们去拼搏，去努力。理想是云，藏着美丽的彩虹；理想是彩虹，闪耀着七彩光芒；理想是光芒，照亮通往成功的路；
理想是路，让你抵达理想的境界。我们在人生的道路上行走，一点一点的变化。我们有了更强的自尊心，在失败史激励自己永不放弃，信念在推动着我们。我想成为像孔子那样的教育家，把知识传播世界；想成为像雷锋一样的人物，把爱传给每一个人，我要从身边的滴滴中争取；我要成为像冰心一样的作家，把自己的经历分享。
时光荏苒，我发现今日的我与昨日的我不同，昨日的天真，今日的懂事；昨日的快乐，今日的感恩，今日我有了爱与梦想，我变得焕然一新。
走在人生的道路上，我变了，变得焕然一新。
中学生作文 篇4
第一次见到陈老师是在报名时，那天，因为一些琐事直到中午才去，后来去找陈老师报名，可怎么也找不到他，到了下午，到教室去上晚自习才见到他，我说自己还没报名，只见他一脸认真地对我说：“来了这么久，还没上户口啊！”他给我的第一印象便是幽默。
他的课，也确实是讲得挺好，但那时的我，非常悲观，总认为即使努力也与我的理想有一定的差距，所以就任由那些灰尘积攒在我的书本上，整天地就挥霍青春，虚度光阳，却从未感到过愧疚，而陈老师每次从我身旁走过总会投我以黯淡的目光，我以为他会不再管我。没想到，那天中午，老师进了教室，看见我在看一本杂志，就叫我跟他出去，我以为他会惩罚我。可是他对我说：“还剩最后一年你却想放弃，我不知道你是怎么想的，但我想你们在自己的人生路途中都将会有所成就，即使收获不全等于付出，但你们一定会进步，只要付出，就会有收获希望你能相信。”我听着他的话语，句句透露着真情关爱，我想老师真的'是把我们当成了他的孩子。我要是再不醒悟，不努力，我不仅对不起自己的父母，还对不起自己的老师，所以从那以后，我决定奋斗。
还有一次谈话，我记得是中考的前一天，我们晚上也没上自习，也已无心学习，我们都围成一团，坐在草坪上，谈论以后，只见陈老师走来，对我们说：“你们在这儿聚会啊！”我们说：“是啊！我们在谈人生，谈理想。”老师说：“没想到啊！你们还有这份心啊！”“那是！”不知是谁高喊了一句，我们都笑了起来。至今记得，那天晚上，清风徐徐，我们一起为老师唱那首《感恩的心》，老师打趣地说：“你们别整得跟永别似的，我都快感动地哭了，你们以后不是还可以再顺道来瞧瞧这糟老头了吗？”我们都说：“谁说是糟老头子呢？这么英俊！”老师露出一副受伤的表情说：“你们这不是讽刺我啊！”我们都对他说：“老师，我明儿开一奔驰来看您”。另一个说：“我开一宝马”。老师说：“那我就骑自行车去接你们喽”。那天晚上的欢声笑语和老师眼里溢出的感动的泪水，我会铭记一生。
老师，我决不会放弃，感谢您给予我们的快乐、恩情。陈老师，不知您是否知道，您的鼓励对于一个想放弃的孩子，正像冬日里的一缕阳光。
这群孩子都会回去的，老师，我真的想你了。
中学生作文 篇5
坚强的人就像是一颗金子，无论身处在哪里别人都可以发现他的闪光点。而软弱的人就像是一颗无用的顽石，无论身处何处都不能吸引到人们的注意力。
坚强的人不畏惧任何困难，能够完成很多常人觉得不可能完成的任务。苏武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期间匈奴多次威逼利诱，都没有让苏武屈服，可见苏武是一个非常坚强的人，在十九载漫长的岁月当中，从黑发熬成了白发，过着非人般的生活，以他的实力效忠于匈奴完全可以过上荣华富贵的生活，但是他的高尚品德却选择了甘愿过着寄人篱下的生活。苏武的美好品德给我们诠释了“贫贱不能移，威武不能屈”的美好品质。
倘若苏武没能抵制优化，我们历史书上就会少了这么一位名传千古的历史名人，甚至还会被世人所唾弃。做人一定要坚强，坚强的人虽然不一定能够成就一番大事，但是自己的行为一定能够受到后人所敬仰。
曹操虽然被称为是乱世之奸雄，但是他是一个坚强的'人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸丧子并没有让他从此坠入万劫不复之地，他坚定着自己的信念，招兵买马挟天子以令诸侯，从一个阶下囚称为了三国时期的一代霸主，这在常人看来是一件不可能完成的事情。“老骥伏枥，志在千里。”从年轻到老都一直没有改变他一统三国的信念，无所畏惧，勇往直前正是对他坚强的最真实的写照。
坚强的人能够流芳百世，愿我们能够在今后的学习生活中也能够变得愈发的坚强。
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