当前位置：特学网>作文大全>初中作文>中学生作文

中学生作文

时间：2024-08-10 18:37:57 初中作文我要投稿

(优)中学生作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的中学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优)中学生作文7篇

中学生作文篇1

　　不知怎么的，上午还好好的天气，到了下午忽然之间便狂风大作，倾盆大雨立刻倾泻下来。

　　正逢课间10分钟休息，陈辉正和同学们谈天说地，侃大山呢，只听得一个中年妇女的声音传了过来:“阿辉，妈妈给你送雨具来了。”说完便走进教室，把一把伞塞到陈辉手里，小心翼翼地问道:“阿辉，刘文坐哪个位子?”陈辉用手一指:“他在那儿呢，妈妈你找他于什么呀?”“没事。”阿辉看着妈妈走到刘文那，把伞递给刘文，还非常关心地说道:“阿文，这伞给你。”“谢谢阿姨。”刘文客气地回道。这下可把陈辉弄得丈二和尚摸不着头脑了，他看着妈妈的一举一动，顿觉诧异，便满腹狐疑地问妈妈:“妈妈，你怎么也给刘文送伞呀?”

　　“咦，难道你不知道吗?”这时，刘文插进来说道。

　　“知道什么?"陈辉感到越发糊涂了。

　　“你妈妈从上个月起一直在我家做钟点工啊，到现在都快一个月了呢!”

　　“啊，你说什么，我妈怎么会在你家做保姆呢，简直是无稽之谈，我不相信。”陈辉不敢相信自己的.耳朵。

　　其他同学一听刘文说陈辉妈妈在做保姆，便起哄道:“原来陈辉的妈妈是个保姆啊，真看不出。”“是啊。原来他是个保姆的儿子，太稀奇了。”

　　陈辉听见这些含有讥讽、嘲笑的话语，顿时羞得满脸通红，真想在地上挖个大洞钻进去，一了百了。整个下午，陈辉都没心思上课。放学后，他像逃一般回到了家里，见妈妈正坐在椅子上专心致志地给他打毛衣，便气不打一处出，脸涨得通红冲他妈妈吼道:“都是你，让我在同学面前出了丑，什么工作不好找，却去找个低人一等的保姆。”说完，委屈地哭了。

　　陈辉的妈妈看着儿子尽情地发泄了一通就拉过儿子语重心长地说道:“做保姆有什么不好，保姆一样是份工作。并非是低人一等、不起眼的工作。你难道没听过，三百六十行，行行出状元吗?就连扫马路的清洁工里都有劳动模范哩，要是没有我们这些保姆和清洁工，社会上早就被垃圾王国占领了，要是你不肯做，他不肯做，那怎么办呢?只要自己满意、觉得对，就要深信不移地做下去，别人说什么不要去管，走自己的路，让别人说去吧!”

中学生作文篇2

　　天黯淡了，好似冬季清晨的雾般将一切盖上了绸纱。校外的小吃摊都在陆陆续续的收摊，似乎回到那时庙会时，年少时的感受一层又一层涌上，心中感受说不出，言不明。

　　细细思索时，看到校外一对母子在收摊，很明显，儿子是放学后折返回来的——电动车在一旁，身上穿着与我一样的校服。他认真的动作中带有他本身的.吊儿郎当，却又十分贴心的帮助母亲收拾。我的眼神随着他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中总觉得他像那个人了。当他转过身来忙碌的时候，我努力的睁大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈来愈暗了，我的心随着天暗也越来越焦急的想要看清了。隐隐约约中，他戴着眼镜，穿着白边紫秋衣，敞开着拉链，给我吊儿郎当的感觉，但他却更像他了。我心中迫切的想一探究竟，可教室内的嘈杂声越来越大了，我只能进入教室解决嘈杂声的来源。

　　当我再次出来看时，他已然离去了，只剩母亲在蹬魔托车准备离去了，我心中有种遗憾在孜然生起。

　　不知道为什么，心里总觉得那个人是他，希望是他。脑中满是升入中学时他喜欢我的流言与一些场景。开学时，我们是同桌，四人一排，总有个女生欺负她，我总替他抱打不平。后来一个同学给了我一个夹肉饼，我总觉得不对劲，再三逼问下，得知是他给我的，我开玩笑死的问他，他说了声:"是我要他给你的。”我愣了。后来因为没有什么我们再也没说过什么，现在想想真的很疑惑，为什么我们没再说过话。

　　此时，天不再黯淡，是黑下了，校外路灯亮起了，摊贩们也早已回家了。真的想不到，这个在我面前一副吊儿郎当的小子，也有令我心微恙之感。现在我只想马上度过这个夜晚，等待明天的到来。悄悄的验证他是不是他，头一次希望是他。

中学生作文篇3

　　如果可以，

　　用一种语言表达心愿。

　　我愿，摘一朵未绽的小荷，

　　让它开在梦的未来。

　　——题记

　　梦开始

　　一近秋了，虽已正午了，却依然能感受到阵阵凉风拂面，我散漫的走到木藤凉椅旁，坐下，眼却仍贪婪的停留在书本上不肯离开。好不容易才借到有关于距今至少有四十万年前的原始人类的历史的书，我可要好好的享受一下这畅游书海的感觉。这一张张精美的插图无不让我大开眼界，不知过了多久，只听见零零碎碎的大钟声音“当——当——当——”眼皮渐渐开始不听使唤的垂了下去，努力地睁大眼睛，只觉得仿佛徒劳，全身都感觉软软的，渐渐没了知觉，我躺在摇椅里，进入了梦乡……

　　梦森林

　　走在潮湿的森林里，我恍的回过了神，看着旁边的女生傻傻的'问道：“这是在哪儿啊？”“你睡多了吧？我们不是考察队的么，我说组长，你点快走啊，要收队了，对了那些标本你可别弄丢了。”那女生刚说完就跑开了，无奈之下我只好跟上。往前走着，周围都是树，密密麻麻的只有几缕阳光透过叶与叶的缝隙中透过，树木直插云霄，树干都是湿漉漉的，给人一种心旷神怡的感觉，走了好一会儿，忽然，一片紫雾挡住了我们的去路。正当我在想办法时，那个女生又出现了，她抬起手，把手上的戒指对准前方利用光的反射把雾给拨开，一座雄伟的大门展现在我们面前，上面缠满了藤蔓，听说这是城市与森林的唯一间隔，只有考察队的才能通过此门进入森林。只见那个女生周上前去，把手放在了一个掌印上，门开了。

　　梦研究所

　　与森林潮湿环境和柠檬气味的空气不同的是，城市干爽，空气清新蓝天白云，白色建筑，与古色建筑交相辉映，在女生的指引之下，我们来到了研究所，没有想象中的泥土味或是浓郁的消毒水，取而代之的只是清新的空气，这是座半透明的建筑，有玻璃和雪白的白墙壁组成，噢，我想这就是我梦寐以求想要进的地方吧。队友们都收拾好了装备，我们开始了对文物的处理工作，每一刷都要认真仔细，经过一天的初刷我们又开始了编号进行研究。忽然，房子开始摇晃，大家都在慌了：”怎么回事？”有人大叫着："快，快跑啊。"："我好不容易才进来的。”想到这儿我有些失落。那个女生仿佛看出了我的心思，叫道："研究所没了，可以重建，命没了就什么都没了，联希望都没有了，快跑吧。”我只好跟着她跑。但不知道为什么，我怎么也跑不快。我害怕极了，这时，我惊醒了。

　　梦结束

　　原来这一切都只是一场梦，是我自己压住了手，这一切都只是泡影，当我们追寻着梦的花园奔跑时，欣赏了路边的奇花异草，到头来却只发现我们绕了一圈只是回到了起点。没有人知道未来会发生什么未来是如此多变，我们只有相信自己，自己努力创造属于自己的花园，实现自己的价值，让未来变的更加美丽！

　　我知道你能够达到巅峰，

　　也确信你不会歇停。

　　你正圆着你的理想之梦，

　　所以快和我一起歌唱。

　　——后记

中学生作文篇4

　　一提盲文，大家肯定要问，为什么要学？我们又没有盲，学什么呀！

　　我说，学习盲文对我们很有价值。

　　开始接触盲文，我就向老师讨教其中的识字奥秘。原来，盲人在用手指触及盲文时，大脑根据盲文凸点的刺激与语言中枢发生联系，最后辨认出是哪些“文字”，并知道这些“文字”表示的是什么含义。

　　“那，盲文就是几个点，该怎么看？”我问。

　　“盲文的点，最多有六个，最少有一个。盲文是由法国人发明的，通过盲文板、盲文机、盲文打印机等可以在纸张上制作出不同组合的凸点，形成64种组合。盲文的点，有的是表示数学符号，有的是表示拼音韵母，有的.是标点符号……”老师微笑着说。

　　哦，的确，盲文形状古怪，但十分有趣。

　　当我了解它们后，开始在纸上画，在小“格”里临摹。我像小学生刚学习拼音一样，一个字一个字地照着模板临摹。“要仔细，要认真。”这句话时时在我脑海里闪现。我把英文字母写在纸上，先默写一下我所学的点字，之后，开始组词。可一路并不顺畅，一直被绊脚石所阻碍，真是“一山放过一山拦”啊！就用毛笔来写盲文吧！我先在宣纸上工整地写上英文，之后，又规规矩矩地写上盲文。不一会儿，漂亮的文字在宣纸中开始亮相，我欣慰不已。

　　一开始，看着自己辛辛苦苦写出来的字，很欣喜，但过了一会儿，我觉得，倘若连写字都是外行，怎么能使阅读技术达到炉火纯青的境界呢？于是我开始反复练习。

　　我记起了海伦·凯勒，一个盲聋双残的优秀女性，通过自己的努力，不仅完成大学课程，还成为了一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。我要更加努力！

　　在两天里，我把20个英文字母的点字都熟练地背出来了。起初连行的点位都搞不清楚，现在能把难背的点字都背了出来，就像遇见老朋友一样。奇妙的是，我如果心里希望在某个具体时间（比如每晚七点）心里跳出一个点字，都能连续好几天准时出现。

　　我终于明白一个道理：失败的人，就是那些嘴上说“简单”，但做不好，又不肯坚持的人；成功的人，不管问题多困难，都能坚持，并能讲究科学方法的人。

　　现在我的盲文知识已经很好了，离炉火纯青也越来越近了。如果不吃苦，能达到这样的水平吗？我感觉又大了一岁，成长了许多，在人生的道路上又上了一个大台阶。

　　学习盲文，不仅可以增长知识，还可以提高我们的文化底蕴。苦学盲文就是苦练本领，苦练本领就是奋斗人生，奋斗人生就是报答社会。触摸盲文，使我的心更明、更亮。

　　【点评】

　　本文很具特色，充分体现出时代的特点和小作者好奇的心理。内容新颖，表达别致。结尾警言，尤显余音袅袅。

中学生作文篇5

　　淮外的校园，是那绿树碧水，是那蓝天白云，是那余韵缭绕，是那愈体味愈真切愈绵长的画意诗情。

　　校园，是一卷尽情挥洒的画。

　　最是那梦里的香樟，在楼前伫立，看静静春雨飞落，听萧萧秋风轻吟，赏片片秋叶弄舞。在那簇香荫里，那团绿意里，我们看梦里花开花落，品学习上的起起落落。我想，那棵香樟，必也是莘莘淮外学子魂牵梦萦的吧！傍水的校园，像是江南烟雨中的倩影，一切因水充满了活力与生机。整个校园，在湖的臂弯里荡漾着迷人的微笑。小桥流水、湖心小亭，却一点也不落湖的俗套，反倒显出了别样的韵味。综合楼前的睡莲池里，一群小金鱼游来游去，嬉戏追逐，路过的都不禁莞尔一笑，不由得放慢了脚步，陶醉在这风景里。校园里的喷泉也别样的美丽。一进综合楼，才发现别有洞天。不光是一丛丛的翠竹、一株株棕榈吸引着人的眼球，还有那墙面上的喷泉，小池里的游鱼。园内的几棵松柏也别出心裁，呈螺旋状指向云天，像是曾经学子们的誓言，荡气回肠，叩人心扉。校园的`风景，是一幅画，分外迷人。

　　校园，是一首饱含深情的诗。

　　常说翔宇淮外，伟人怀抱。一进校门，周总理的铜像就映入眼帘。那“为中华之崛起而读书”的豪言壮志一次又一次地激励着我们前行，那“做走向世界的现代中国人”的目标一直鞭策着我们不断奋进。教学楼墙壁上挂着的书法、绘画，陶冶着我们的情操；班级书柜里的一本本名著，增长了我们的知识；每年的“四季八节”，丰富了我们的生活，拓宽了我们的视野，增长了我们的阅历。听，那清晨朗朗的读书声，是诗中掷地有声的韵律；瞧，那跑操时响亮的口号、整齐的步伐，是诗中一个个奇妙的“方块”；写，那校园内的美好生活，便是诗的题目。校园的生活，是一首诗，分外动人。

　　这校园内的一切，如画如诗，伴着我们的歌声，缓缓展现。

　　校园的画意正浓，诗情正厚，等着我们去涂抹，去书写新的篇章。