中学生作文

中学生作文[共7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的中学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说：凭智慧战胜了对手。

　　山田本一在他的自传中这么解释他的`“智慧”的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志的银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就心百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松的跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我和目标定在四十公里外的终点线上的那面旗帜，结果我跑到十几公里的时就疲惫不堪了，我被前面的那段遥远的路程吓倒了。

　　在现实生活中，我们做事之所以半途而废，这其中的原因，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们太较远，确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。

中学生作文 篇2

　　今天忙忙碌碌就这样过去了，小学部实习日志。早上的时候鲁凯说感觉上周过得很快，我说我也有这种柑橘；晚上刘洋师兄说这星期一过得真快，我说，是啊，一周周就这样过去了，年轻教师就成了老教师了！

　　但在时间流逝的过程中，我们总要留下些什么，才能有所记忆——我们曾经存在过。以前刚决定到小学时，真觉得小学的知识太简单，人会变得幼稚，生活会很无趣。现在不这么觉得了，尤其是身在深圳这个改革开放的前沿城市，教育也是改革的前沿，而且又身在实验学校，再加上教的是小学科学，这些因素加起来，我不得不说，我要放开手干，为小学科学教育做一些贡献，为祖国培养更多的科技人才。

　　今晚备课时，一直不知道《导体与绝缘体》怎么讲，其实如果按照教科书和教参来讲的话，这倒是不难，但我不想走进老一套的路，想增加自己的特色。想着想着，刘洋师兄回来了，不知怎的，就聊起“科学”来了。我们探讨了我国的科学现状，我们学校科学的现状，以及我们的未来。

　　刘洋师兄说到，科学课不能走上老路子，必须跟进课改，走出新路子。他给我看了一篇文章，讲的是宝安区一位小学老师的海外学习经历，她说到国外真正地把学生当做“学生”，学生是课堂的主人，课堂从问号开始，也从问号结束，而国内的课堂就不是这样，教师是课堂的主宰，课堂从问号开始，却从句号结束，范文《小学部实习日志》。由于知识浅薄，我不能说国外的课堂就是好，国内的课堂就不好，但我们科学学科可以从中学习经验。科学有别于其他学科，科学注重探究，实验，实验那就必须让学生自己去做，在做中学。所以我们的课堂应该放手让学生自己捣鼓，而老师的功夫主要在课前的设计，设计一个能让学生不断自主学习的课堂。

　　而目前我们的课堂还很少做到这样，而且国外对于小学科学的很多经验都是我们应该吸收的，关于小学科学如何前进，我们作为深圳实验学校小学部的老师，的确责任重大——我们承担着给国内关于“小学科学教育”提供经验的重任。

　　在网上我们看到国外的创客们如何把技术玩转地炉火纯青，而且儿童也能玩的很好。我们早就知道，我国虽然在考试方面学生的能力超强，但是学生的.动手能力，独立思考能力却远不如国外的，这就是我们中国的软肋，这问题就出现在教育的形式上。这个问题扯的有点远，我想说的是，我们应该在自己力所能及的范围内去为我们的学生更好地服务，把学生的探究能力锻炼好，动手能力和独立思考能力更上一个台阶，争取与国外的孩子站在同一起跑线上。

　　科学的改革的路还很长，我希望我能够在这条路上，与我的科学组前辈们一起创造实验学校小学部“科学”的更好的明天。

中学生作文 篇3

　　平凡的生活，平淡的日子，往往就如深山幽谷中那不停向前流淌的溪涧，沿着自己的人生轨迹，悄然流向岁月的河流，然后流往大海。

　　偶尔，飞溅起朵朵雪白浪花，在阳光映照下，熠熠生辉。正如我们生活中遇到简简单单的小事，却充满温暖的时光。

　　——题记

　　入夏，太阳逐渐显示自己的威力。白天里，涌出阵阵热浪把人间变成大蒸笼。树木蔫起叶子，小草耷拉着脑袋，蝉儿热得跑调地鸣唱着。马路滚烫似烧烤架，阵阵热浪席卷而来。即使开着风扇，人们也汗流浃背。

　　湛蓝的天空中，朵朵白云堆积成团，或飘渺如絮，都被刺眼的阳光渡上一层闪亮金光。从苍白的云层中透滤而散射出来强光，分割深蓝如海的天际，成为一副夏季热烈明媚的画。

　　午间，阳光透过阳台摆放的苍翠盎然的桅子花丛，射进房间。我沏上一杯铁观音，在氤氲茶韵里沉，书页上“温暖”两个字跳入眼帘。

　　回忆的镜头，定格在那个清晨——

　　那是一个晴朗的早晨，我悠然轻步踏近办公室。迎面，同事办公桌上几盆盈露欲滴的绿萝、吊兰正各自舒展着自己片片椭圆、修长的叶子，在微风轻拂中，清清翠翠的，摇曳生姿。

　　“嗯，这个给你——”同事W微笑地递过一个小巧的黑色长盒子。

　　“‘大行’专业演示器/激光笔——展示您的与众不同”，接过盒子，这几个字立马清晰映入眼帘。

　　哦，太好了——激光笔 !

　　我的心海立马泛起阵阵涟漪……

　　还记得第一次邂逅激光笔是在一次县性公开观摩课上。作课的S老师轻盈灵动，穿梭学生当中，灵巧一指，激光一闪，轻松地精彩演绎着《搭石》那“清波漾漾”“人影绰绰”的唯美画面。在欣赏S老师清新自然教学，更为她手中的新武器好奇不已。

　　“点石成金”不只是个传说，原来可以在教学中相益得彰，那都因为新技术——激光笔的推波助澜。在那一刻，我就在想: 如果我也拥有了那样的激光笔，课堂就不必拘泥于讲台，囿于等候演播课件。可以走入学生当中，随时因时因需，用激光笔轻松一点，课堂不都是尽在掌控中吗?

　　在一次办公室课间偶然闲聊中，我不经意流露这样的想法。只是万万没想到的是，同事竟然这么细心——特意帮忙上网精心挑选了只激光笔。望着静静躺在包装盒里的激光笔，心海泛起阵阵涟漪——原来，有人这样在乎你!这样关心你!

　　“谢……谢……”平时口直心快的我让幸福的河流塞满心田，有些手足无措。

　　他，淡淡地微笑着，转身投入到新的一天工作中。

　　我，久久地默想着，回味在这令人难以抹却的感动与温馨中。

　　点点阳光，洒落在绿萝、吊兰嫩嫩的，细细的叶芽上，玲珑剔透，宛如翡翠一般碧绿晶莹，好似披上一件透明的金纱衣。

　　办公室里一派春意盎然。我心头，更是如丝丝春风轻拂，甜甜的幸福久久萦绕，弥漫开去……

　　记忆又把我拉向另一个秋季午后的镜头——

　　“丁零零……”下午第三节的铃声在校园清脆响起。

　　隐约飘溢桂花香气的后山坡开始热闹起来。喜欢运动的人们两个一伙，三五成群不约而同经过后山坡，陆续往室内体操房——我们的运动之家走去。

　　平时喜欢打羽毛球的我心里却空荡荡的——球拍的线绳断了，交代同事L 送去请专业人士重新绑上新线绳，不知何时可以拿来?

　　边低头琢磨着边信步跟随运动的人群移动脚步……

　　“给，你的球拍!”一声清脆的叫声勾住我前行的脚步。

　　落日余晖，那片绿绿的爬山虎漾起满墙的绿波纹。站在旁边的同事L笑吟吟地递过修补好的球拍。

　　崭新结实的绿线绳交叉缠绕球拍一端的铁圈内，轻轻一弹，韧性十足，怎不让人欣喜。

　　“走，试试去——”我抓起球拍柄，兴致勃勃。

　　“咦，怎么好像有点不对……”我喃喃自语。

　　定睛一看，握柄变了模样。原来磨得粗糙稀疏的`缠布不见啦!

　　取而代之的是舒适柔软的新缠布，而且是一圈接一圈地细心缠绕着。而旁边桌上，还凌乱摆着刚撕开不久的包装纸。

　　握着“新包装”的球拍手柄，我心潮涌动:感恩身边有这样细心关怀你的人!

　　是他们，在悄悄地为你送上丝丝温暖，缕缕温馨。

　　每每在球场推拉扣杀的酣畅淋漓中，我的球拍传递着是阵阵的暖意与幸福。

　　镜头在继续推进着——

　　“老师，这是给您滋滋沙哑桑子的胖大海”，学生在纸条上深情款款;“天凉了，别忘了添衣;工作累了，别忘了休息;孩子调皮，别太往心里去”，父母在电话里不厌其烦千叮咛万嘱咐;“嘛嘛，祝您生日快乐!”，表面“不大听话”的儿子在“滴滴——”响的QQ留言送上他的诚挚祝福……

　　平凡生活的温馨一幕幕，在镜头中清晰浮现。我的心田涌起的是丝丝甜甜的滋味，眼眶闪烁的是点点湿润。

　　信步走到阳台，抬头望望，今夜，广袤的天际，一轮皎洁的圆圆月高挂其间，倾泻而下的万缕清辉拂去白天的燥热，为这喧嚣的世界披上洁白的银纱，营造几许清凉与温馨。

　　我静静伫立似水月色下，惬意地回味着镜头中一个个慢镜头——

　　在我们生活中，只要你俯身拾取，总有一些细节在感动着你，总有一些人在温暖着你。

　　他们悄悄为你送上体贴与关心，送上温馨与感动。

　　虽然，有时只是简简单单的小事，但在善意的举动中，却充满了无以言尽的温暖……

　　在这个炎热的夏，温暖经过我身边!

　　在那个凉爽的秋，温暖经过我身边!

　　在无数个季节轮回中，温暖经过我们身边!

　　平凡生活中点滴的幸福，看似平凡，却弥足珍贵。

　　我愿釆撷这串串幸福点滴，编织成记忆的珍珠，闪耀幸福的心田。

中学生作文 篇4

　　十月一日，我们一家随民丰旅行社到沂水的雪山彩虹谷游玩。

　　汽车刚在景区门前停稳，便听到“哗哗”的飞瀑声，寻声望去，只见无数水流从一座长约二、三十米的假山上争先恐后地跳下来，那瀑布经岩石的撞击被切割成大小不一的水带，飞溅的水花象一朵朵洁白的雪花，轻盈地飘落，又象一个个晶莹的小天使，欢快地唱着歌儿扑入游人的'怀抱，在这“飞雪流瀑”的左前方，有一片郁郁葱葱的竹林，我不由得想起了李白的诗：“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”。

　　我们首先来到了最有名的景点——彩虹谷。我们从工作人员手中接过清一色的橘黄油纸伞，便迫不及待地踏进彩虹门。顿时，秋高气爽的北国变成了雨雾蒙蒙的江南。头上是蒙蒙烟雨，脚下是淙淙小溪，耳畔回旋着幽雅飘渺的葫芦丝管弦乐，这不正是我梦中的江南吗？刚走两步，就听妈妈喊：“彩虹！”我回头一看，一道半米长的绚丽彩虹就横跨在入口处，可再走几步，回头看时，已不见它的踪影。我们边走边回头看，不时发现一道道若隐若现的彩虹，它们有大有小，时而飞在天空中，时而架在小溪上，时而挂在亭檐角。像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，把我们引入了神话世界。一路上，只顾欣赏美景，等到晴谷门时，才发现我们浑身湿漉漉的，可是“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　欣赏完海市蜃楼般的彩虹，走不多远，我们就来到滑草道。登上高高的草山坡，往下一看，还真有点眼晕。大家你看看我，我看看你，谁也不敢冒险。这时，我挺身而出，高喊：“我要滑，我要滑！”妈妈有点担心，让爸爸先试一试。爸爸刚平安地滑到终点，我就急不可待地坐到滑草盆里，两手紧握盆边，双眼紧闭，眨眼间从山顶飘然而下，108米的草山坡瞬间滑过，真是惊心动魄没商量。

　　玩过惊险的滑草后，我们继续前行，穿过温馨的情人谷和刺激的欢乐谷，就来到了战火纷飞的野战谷，当我在工作人员的帮助下，戴上头盔，穿上战术背心，扛起M16真枪时，我是多么自豪与勇猛。明确作战要求后，爸爸跟随红方先行进入战壕。我和妈妈却是蓝方战士，看来今天我们要和爸爸“决一死战”了。我们猫着腰在战壕里慢慢前行，选择好了理想的射击点，战斗便打响了。我躲在沙包后里，悄悄地瞄准了一名红方队员，扣动了枪的扳机，他“壮烈牺牲了”了。我非常高兴，虽然被“战友”称为“娃娃兵”，却像真的神枪一样能干。随后，在我跟妈妈转移阵地时，突然看到前方有一个士兵，举枪便打，打中后才发现误杀了自己的战友。我想：这如果是真的战斗，我可就犯下了不可饶恕的错误。为了弥补过错，我赶紧全神贯注地投入战斗。就在我们打得难分难解时，工作人员宣布：时间已到。虽然战斗只有10分钟，却把我们带回到炮火纷飞的年代，经历了战争的残酷，体验了英雄的豪迈，体味了和平的珍贵。

　　下午我们依依不舍地离开了雪山彩虹谷。

中学生作文 篇5

　　妈妈，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的，是你真挚而无私的爱。

　　——-题记

　　可我，偏偏就是那个倔强得让妈妈头痛的孩子。别的孩子在妈妈的肚子里都只待十个月，而我，硬是在妈妈的肚子里待了十二个月还不肯出来，害得妈妈的肚子上留下了一寸来长的口子。出来后的我也没少让妈妈省心。我天生的大嗓门常吵得妈妈给邻居道歉，我调皮捣蛋给妈妈闯了不少祸；我常丢三落四让妈妈给我送文具。而这一切，我觉得理所当然。

　　最让妈妈容忍不了的，是我无止息地给她顶嘴。小小的我，能言善辩，绝不服输。我和妈妈之间经常发生“战争”。小小的一件事，便可能成为导火索，演绎成如火如荼的家庭“战争”。

　　那天，因为在学校挨了老师的批评，本就窝了一肚子火的我，回家，寥寥草草地作业，被严厉的妈妈要求重写。我哪会愿意，于是和妈妈争吵。我过激的言辞气得妈妈胃疼，她一记耳光，我便摔门而出。

　　我躲在了公园里一颗大树后面，我要报复我的妈妈，我要让她一晚上找不到我；我要让她尝到后悔的滋味。我愤恨着、哭泣着……哭累了，便趴在树下睡着了。

　　“蒙儿，蒙儿。”一阵惊叫的绝望声把我惊醒。此刻，周围一片漆黑，只看见一束手电筒的光亮，只听见那熟悉的声音那声嘶力竭的喊叫。哦，是妈妈！漆黑的夜里，一向胆小的妈妈独自在公园里，挨着那人工湖一遍遍地呼喊着。那嘶哑的声音里，有绝望、有无助、有后悔。我正犹豫着是否出来。突然，“啪”的一声，伴着一声痛苦的“哎哟”我知道，妈妈摔倒了。我的良知倏尔唤回。我冲出来，抱着妈妈。

　　“妈妈，对不起！妈妈，我错了！”我从来没有像现在这样真诚地给妈妈道歉。泪人儿似的'母女俩在黑夜里紧紧相拥，两颗心在黑夜里贴得那样紧。

　　从那以后，我明白了妈妈的一片苦心；我理解了妈妈对我无微不至的关爱；我更为以前的任性感到后悔。我要做妈妈的好女儿，一个孝顺、懂事的好女儿。

　　从此，每天早上，我总是早早起床，给妈妈做可口的早餐；我帮妈妈做力所能及的家务；我认真学习，回报妈妈的养育之恩；在我过生日的时候，我给妈妈送上心仪的礼物，因为我深深知道，孩子的生日就是妈妈的受难日……我用行动，回报着妈妈的爱。

　　中华美德，百善孝为先，我用一颗拳拳赤子之心传承着中华美德，那是心与心的撞击，那是复兴中华，实现中国梦的桥梁。亲爱的同学们，让我们一起，手牵手，心连心。感恩父母，从我做起，从身边小事做起！

中学生作文 篇6

　　隔岸路两旁各有一家“阿明老鸭煲”店，一样的招牌，一样的菜单。夜晚，西岸这家高朋满座，十分热闹;而东岸那家却门前冷落，无人问津。

　　一位顾客携女儿走进西岸这家老鸭煲店，老板娘笑吟吟地迎出：“客人，吃些什么？先里边坐，慢慢点！”往里走时，顾客发现这店铺不大，客人却多。一个红脸的汉子朝她喊：“嘿，老板娘！再来瓶酒！”那女人回身从冰箱里抽了啤酒，三步并两步送去，“还是要冰的？喝不够再说！”那大汉笑一声，开了酒瓶开怀畅饮。

　　见顾客还没坐下，女人赶忙叫个小妹收拾出一张桌子，笑道：“不好意思，让您久等了！您可选好什么菜？推荐？那当然是老鸭煲了，在这一带可是出了名的鲜嫩爽口！包您爱吃！要不再来盘炒螺蛳？甜酸辣三味俱全！瞧您带了孩子，就少放些辣椒……就这样？好嘞！稍等！”

　　老板娘一甩头发，扯一扯围裙，转身便进了厨房。这时来了一老妇大声唤着“阿秋！”，顾客听见老板娘的声音：“妈？您怎么来了？天冷，快回家休息呀！”老妇没好气地道：“哼，短命的阿秋，你店里这么热闹，客人都被你抢走了，你自己瞧瞧对面！瞧瞧，我和你老爹都坐那一晚了，连个客人影子都没看见！你想让你弟弟喝西北风呀？我告诉你，你弟弟过不上好日子，你也勿想好！”店中人声嘈杂，顾客没再细听。菜很快上来了，这顿饭顾客很满意，并决定常来这家。那个老板娘飞快地擦了擦眼睛，继续在各桌之间利落地忙碌着，直到午夜。至于老妇，她没有坐一坐，也没有尝尝女儿的菜，她翻着白眼，骂骂咧咧地往马路对岸走去。

　　过了几个月，那位顾客再次光临了西岸的“阿明老鸭煲”，这次没有人笑脸迎接。店中客人一反那日情景，坐得稀稀落落。他找了个位置，一个男人腆着肚子走来，从牙缝里漏出几个字：“要什么？老鸭煲？嗯……螺蛳一份？还要什么？只要两个菜？”男人脸上露出了一丝轻蔑，嘀咕着回厨房。顾客问：“原来的老板娘去哪儿了？”一个老妇为他呈上碗筷，眉间露出不悦：“她？她是我家赔钱货！店也开勿牢，只得找他弟弟帮忙！这家店铺，可就是那传遍大街小巷的阿明，烧的菜保管你喜欢！”老妇一句比一句说得响亮。

　　当天的老鸭煲鸭肉太老汤太咸，炒螺蛳的辣椒放多了，女儿嫌弃“太难吃”。

　　直到后来顾客才知道，东岸老鸭煲店一个月前因付不起房租，人马便占据了西岸这家，老两口觉得儿子才是继承人，便把女儿赶走了。

　　又过了两个月，西岸的`老鸭煲店也关了。

　　（指导老师 叶颖）

　　一篇小小说，简单明澈意味深长。透过顾客的眼睛写一家小店的易主乃至倒闭的过程，更暗示着小城里重男轻女的观念对女子的伤害。小作者特意点出母亲轻视自己的女儿的行为，看似司空见惯却又让人深思。 （叶颖）

中学生作文 篇7

　　小时候，自己总是无忧无虑，似乎什么也不用去想去操心，但我现在却不像之前那样快乐。

　　不知是什么时候，也许是升入初中以后，又或许从小学就开始了，我开始思考一些以前觉得很奇怪的问题：“我存在的意义到底是什么？”“人到底是什么？”这种人生的终极问题开始在我心中扎根，而且很难拨去，从此我的生活中又多了一项新的活动——思考。

　　当然这些问题应当是轮不到我一个十几岁的少年来想，无数的学者都在和这问题死磕，至今没有个结论。开始想这问题之后，我才真正发现这世上竟有比代数、几何难那么多的问题，。这种问题根本就是无解的，你思索，会得到线索，但这些线索又会带来新的问题，周而复始，恶性循环，现在我被困扰着，人都变得有些抑郁了，平时学习或者玩的时候还好，没空去想这些问题，但人一静下来，比如上床睡觉的时候，会有一层蓝色的.悲伤压着我。

　　总觉得自己的生活缺少浪漫，总觉得这个世界太无聊，想要去追求点什么？又不知道自己的目标到底是啥，“人的一生就是在追求那幻光，但谁若把幻光当成了目标，就陷入了无限无尽的苦海”，好像记得有这么一首诗，凭印象大概写了下来，作者好像是顾城，又好像是臧克家，不知作者的本意是怎样的，在我理解中，这诗写的就是我这样的状况。

　　在我现在看来，人活着最重要的目的就是使自己快乐，当然快乐对每个人的意义都是不一样的，有的简单有的则关系更复杂，我现在的生活，没有我想要的快乐，连我自己也不是很清楚自己想要的生活到底是怎样。

　　明代有一位圣贤叫王守仁，可能有的人不知道这个人，但他是我的偶像，他开创了心学，提出了知行合一，当年他立下做圣贤志向的时候，也是在十几岁年少之时，之后便开始格物究理，寻找大道的漫漫旅程，。以前许多的僧人，为了解决这些问题，让自己过着苦行的生活，年复一年，只为等那开悟的那一刻。不知我要到何时才能等到这一天呢？

　　俄国的文豪托尔斯泰，一生都处在苦痛之中，一直到死在小火车站的那一刻。开始的痛苦是因为没有找到信仰，而之后则是为了其他仍在痛苦之中的人们而痛苦，他爱世人，为了自己优越的生活环境而内疚，我和他有些相似，但我对其他人只感到羡慕，没心没肺活的也很轻松。

　　我的这些思考，在同龄人之中肯定不多吧，也许我的思想年龄比较大吧，但这样真的好吗，年少时应该轻松快乐一点。可我却这么沉重，难道是少年老成吗？

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