初中的作文

初中的作文4篇[合集]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　哭了，真的哭了，那朦朦胧胧的泪水打湿了我的书本，在这三年的快乐和不快乐，最后都只剩下一本本的同学录，只剩下一句句的祝福语，再也没有打打闹闹的场面，有的只是不舍伤心。

　　站在学校门外，向我那美丽校园道别，向我那快乐与不快乐道别，向我那些一段段真挚的友谊道别，向别了我美丽的校园，别了我三年初中生活，别了我的朋友们。

　　想想在中考前我们还在嬉戏，我们还在开玩笑，我们还在谈论八卦，我们还在……在三年初中时我可没少干坏事，我经常被老师请到办公室“喝茶”在教室我是“疯子”经常弄的同学们哭笑不得，因此他们给我许多外号比如；开心果，小疯子，捣蛋鬼，可是我从还不计较这些，因为我很会逗他们开心，帮他们缓解学习压力，有时自己想想也感到自己很逗。

　　昨天我们还在打闹今天我们就只剩下那滚烫的泪了，我正陶醉时，道别时，天也许也为我们伤心的流下泪，细雨飘飞，这时有人放出了一首《友谊地久天长》让我本已停止的泪水又簌簌落下，我实在无法控制的`冲去静静的抱着我那最好的闺蜜，狂哭不止，到最后我还是不舍的离开了。

初中的作文 篇2

　　俗话说：“一花不成春，独木不成林。”我想古人说的这句话确实很有道理，它点出了时代需要的一种精神——团结。

　　团结·力量

　　一天夕阳西下，我无意中在院子中间看到有几只蚂蚁在晃来晃去，而我不知道其中的原因，就带着好奇心来到它们的面前，仔细观察。情况原来原来是这样的：有一只小蚂蚁爬来爬去，突然看到它旁边有几粒米，它就想把这几粒米运到洞中。可是它怎么也运不动，只好叫来它的伙伴。最后一群黑乎乎的蚂蚁来了，一起把这几粒米运到了洞里。

　　这件小事体现出的道理就是：孤单一人力量薄弱，万众一心力量巨大。

　　团结· 成长

　　有这样一则寓言故事。有一位僧人觉得自己学术已高，狂妄自大，就想找到另一个寺院独自生活。这时他的师傅就带他来到一个寺院的林子里，让他看看这里谈感想。这时，他发现一个奇怪的现象，长在一块的树木又高又大，直升云天；而那几棵远离这些树木的大树却长得参差不齐，并且“弯腰驼背”。这时他突然醒悟了，对师傅说：“我不走了，我要继续留在这里。”他师傅听后微微一笑，就和他一起下山回到了原来的寺院。

　　这就是一花不成春，独木不成林啊！一个人也只有融入到人群里，方能显示出自己的价值！

　　团结·生存

　　我想藏羚羊飞渡这个故事众所周知吧，当猎人捕杀它们的时候，藏羚羊为了赢得种群的`生存机会，它们团结互助，用牺牲一半挽救另一半的方法，让大的和比较成熟的羚羊作为小的和弱的羚羊的“跳板”，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱了困境，秩序是那样的有条不紊，这种壮举感动了许多人。

　　这个事件印证了团结就是力量，团结就是生存的动力的道理。

　　大自然中的动植物尚能如此团结，更何况我们这些万物灵长的人类呢！我们人类更应该像它们那样团结合作，去开拓美好的人生！

　　让我们万众齐呼“团结就是力量”！

初中的作文 篇3

　　等待是漫长的，它不需要时间来衡量。

　　——题记

　　在临近初中毕业的那一天，小美和晓晓约定1年后在母校相见，她们留下了对方的联系方式，离开了。

　　在此之前，她们几乎每天都会在一起，似乎有说不完的话。在一次闲聊中，小美给晓晓讲了一个故事：“穷画家琼珊得了重病,在病房里看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她认为最后一片叶子代表她，最后一片叶子的凋谢代表自己的死亡，失去了生存的意志。医生认为再这样下去琼珊会死去。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏艾讲述室友琼珊的事情后，夜里冒着暴雨，用心灵的画笔画出了一片‘永不凋落’的常春藤叶，让琼珊重拾生存的意志，对生命充满希望,而自己却因此患上肺炎，去世了。”她还告诉晓晓：“一片叶子决定着琼珊的生死，正因为琼珊有耐心等待，因此她将永远的活着，只有等待她才有生的希望。”听完讲述后，晓晓明白了，只有等待，才有希望。晓晓在心里想；是啊，要是失去了耐心，没有了等待，那还能有什么？是的，小美说的没错。于是，她将这个故事记在了笔记本中，直到毕业哪天还保存着。

　　如今的她们，都已经高二了，不知她们都还记不记得彼此。有一天，一个电话吵醒了晓晓，接上以后，她才忽然记起她和小美之间还有一个约定，没想到，一年多过去了，小美还能记得。她不知道该怎么回答，电话那头也传来了小美的声音：晓晓，你现在有空吗？我就在初中的母校门口，你快点来。她回答道；小美对不起，我没有空，下次在约吧。这让本来就对晓晓充满希望的小美一听，就更大吃了一惊。不过她并有责怪晓晓，只是很平静地说了声：“那好吧，随你。”就挂断了电话。其实，晓晓不是有意的回避，是因为她觉得，她让小美等的时间太久了，她对小美有愧疚之心，再说一年多过去了，说好的在一年后要联系，结果晓晓却忘记了。眼看着维持了三年的友谊就因为等待而结束，但晓晓又不希望结局是这样的，她很想求得小美的原谅。

　　一晃三年多的时间过去了，此时的晓晓与小美的关系也还不是很好。就因为两年前的.一次等待，让小美彻底对晓晓失去了信心，她不认晓晓是她的朋友。而她却还与小美保持联系着，但一直没有得到小美的原谅。

　　晓晓一直等待着，她不希望就因那次的等待而影响到她们之间的友谊，希望她的等待能求得小美的谅解，因为等待不需要时间。

　　晚风在轻轻的吹，眼前的还路很长，时间也很快，等待却是那么的漫长，但它不需要时间来衡量。

初中的作文 篇4

　　我的家，书盈四壁，竹树环合，重要的是还有我的亲人，充满家的意味，刻满了时间的变迁。

　　我们家，门框上挂着一对春联，为进门的我们洗去一天的尘土与疲倦。迈入门槛，向左走，是厨房。简单的桌子摆放着简单的食材香肠，红彤彤的，馒头白胖胖的，墙头还插着几把打磨过多次的'薄刀。冰箱上贴着我画的年画，想起每年的12月，焦急的查找素材，勾勒出生肖的模样。向右几步，是大厅，豁然开朗。书架俨然立在两旁。低头一看，书柜底下好像还有秘密。举行纸箱里盛满童年时的画书，光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝间，曾经辉煌的它们已没落地躺在尘埃之中。前方是一张写字台，桌上一台电脑，最不能让我忘记的是里面一张张照片。从出生时到现在，几乎每天都有照片和视频，那些咿咿呀呀的发音，那些天真烂漫的脸庞，哪天为何事哭闹全都记录在其中。从模糊的身影到现在清晰的照片把一切，都写得那样明白，永不会忘记。

　　这也许就是家的意味吧，时间的记录者，不光记录着我的成长，更记录着父母对我的一份份用心，一份份爱。

　　家的最深处，是我家的秘密花园。阳台中央，摆着一个鱼缸。五六条拇指大小的热带花纹鱼，往来翕乎。往后是两棵挺拔的柚子树，站立两旁，好像两个守门人，身上长着又尖又硬的刺，警告陌生人，想进去，不可能。它们在母亲几年间的的精心呵护下，它们才长得青树翠蔓。它身边放着一个，饱经风霜的浇水盆，里面，水尤清冽。如果你个自够高，没看头顶，很可能会撞到一个掉盆。抬头一看，是吃虫达人“猪笼草”。紫红色盖子卷着绿色网状的边儿，暗红色的笼子非常的怪异，巨大的笼口却有一个特细的腰身，壁厚如革。最里面还有一颗小枫树，来这里的年份可不少，可是就不长高。这里春天秋天是最美丽的。春日花开落英缤纷，秋日红叶夜落台阶。正是“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”。

　　也许这就是家的风采吧，充满了生灵气息。

　　我的家，像一个甜蜜，温暖，的心灵港湾，是充满岁月的纪念馆，是充满生气的乐园，它就在北京。

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