中学生作文

时间:2024-08-26 15:25:16 初中作文 我要投稿

中学生作文【必备10篇】

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的中学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文【必备10篇】

中学生作文 篇1

  在这一个春意盎然的清明节中我去与大自然亲密接触。

  我坐着汽车去了一年一度的桃花节——吼山桃花节。一路上我们有说有笑。不久,映入我们眼帘的是一个巨大的T字和一个巨大的人形,听爸爸说:“绍兴吼山位于全国优秀旅游城市绍兴市区以东十二公里处。她是二千四百年前越王勾践实现雪耻复国大业的重要根据地之一。据《越绝书》记载,越王勾践曾在此养狗,以猎取南山白鹿进献吴王,故此山又称犬山、狗山。“吼”系“狗”的音转。绍兴吼山有春秋战国时期的古越青瓷窑址;宋代爱国诗人陆游先祖三代,筑屋建寺,世居在此。历经千年的开山采石,形成山、水、洞、潭、佛等多元而奇特的景观,既有皇家园林的真山真水,又有私家园林的小巧玲珑,虽是人工斧凿,却来自天然,因此被誉为“江南武陵源”、“江南花果山”、“古越石文化典型”等称号。如此美景赢得历代名人的垂青,陶望龄、张岱、袁宏道、查慎行、徐渭、郑板桥、蔡元培、鲁迅等数十位大家留下了众多摩崖题刻和杰出诗文。明张岱叹之“谁云鬼刻神镂 ,竟是残山剩水”。全境由吼山核心景区和待开发的宋六陵景区组成,占地11。43平方公里。山景由两个部分组成。西北名曹家山,有烟萝洞,四周陡壁峭然,中间平坦开阔,广可数亩。壁下有洞数穴,积水为潭,清幽凉爽,为盛夏避暑胜地。另一处便是云石山。山上有大小石柱多支,四方峻削,高数十丈,也是工人采伐时所留,亭亭如云,故名云石。最奇特的有两处,都是高高的石柱上还盖了一些不等边形的石块,远看如竿上戴帽一般,巍然欲坠,颇见新奇好玩。 景区内大小景点近60处,形态各异,巧夺天工。最著名的石景有云石、棋盘石、象鼻吸水、一洞天等二十余处,静中显动,夷里带险。

  位于山顶火木之地的千年古刹寿宁禅寺,吉瑞秘谧。从放生池坐乌篷船,登岸拾级而上进入“尽览亭”,极目远眺,展现一幅由小桥、流水、人家组成的江南水乡田园画,大有忘却都市、返朴归真的心理感受。素称“世外桃源”的烟萝洞,尤令人流连忘返。吼山一年四季如画,又是一个典型的植物生态园:春天漫山的`桃花,夏日覆以层层绿荫,秋季银杏金黄、红枫奔放,隆冬松竹滴翠,形成独特的小气候和自然环境。吼山每年的节会不断,3月28日至4月20日举办桃花节,5月1日至5月31日为放生活动游,6月1日至7月31日观桃品桃游,10月1日至10月31日烧烤节,11月1日至12月15日的赏菊品桔游。是观光休闲四季皆宜的旅游胜地。”我和妈妈听了之后连声称赞。

  到了吼山,一阵阵的桃花相伴随着令人陶醉的春风扑鼻而来。我闻了一下,觉得我一下子心旷神怡、精神百倍。吼山风景秀丽,是绍兴县的著名景点,位于绍兴皋埠镇。吼山是绍兴石文化的代表之一,每年桃花盛开时节,举行“吼山桃花节”,让游客感受“踏青赏桃花,登山观奇石”的乐趣。每年桃花盛开时节,举行“吼山桃花节”,让游客感受“踏青赏桃花,登山观奇石”的乐趣。

  开始爬吼山了,开始我风驰电掣,犹如一道闪电,可是到了后来,我渐渐的慢了下来我又看了爸爸妈妈一眼,发现他们与我还有一段距离,于是,我便在附近的一个小凉亭里坐了下来等待着他们的到来,过了一会以后爸爸妈妈也走了上来,看到我坐在旁边的一个小凉亭里便也坐了下来,吃了一点东西,又喝了一点水,补充了一些能量便又继续爬山了。

  过了十来分钟,我们终于爬上吼山,沿着陡峭的台阶,我们来到了山顶。从山顶往下看,所有的东西都变小了,农田变成了一块块豆腐干,河流变成了一条丝带,人就像一只只小蚂蚁一样。我们还来到了山脚,,只见在一处陡峭的石壁上,一条瀑布从山顶上倾泻而下,不禁让我想起李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“

  “寿宁禅寺”建在一个高台上,整个寺庙建筑都是崭新的,明显可以看出这寿宁寺不是旧物而是新建。山门还在修建,现在进门需从天王殿进,过天王殿,就是大雄宝殿。大雄宝殿内人影憧憧,香火旺盛,按照一位朋友曾经“见佛礼佛”的指点,我双手合十,虔心下拜,虽无香烛,但用心一也,相信宽宏慈悲的佛祖不会怪罪。大雄宝殿前有一新建寺舍,转到前面,原来是供奉观音菩萨之处,观音菩萨尚未开光显身,但我还是俯身合十一拜。

  出寿宁寺,再无桃花观赏,于是就换路下山。此路和上山的那条路刚好是个弧形,也是石砌台阶,路边先是山上常见的细竹,然后就是毛竹。在下山的路上,看到一棵大树,让我震惊不已。说它是一棵,其实也不正确了,粗粗的树干已经从中间劈开,一分为二,犹如一个练劈腿的孩子,把两只脚伸得直直的。被劈开的树干分别长出了茂盛的枝桠。看了这树,我被它顽强的生命力所震惊,就这样一株普通的树,不知道什么原因一分为二,面对这样的酷刑,它没有屈服,而是顽强地生长着。

  景区围墙边建筑一堵宣传墙,细看说明,才知是这是宣传绍兴籍院士的“院士林”。简单的一堵墙壁、几张照片挂在上面,感觉有些不伦不类,不知道这些挂在墙上的“院士”如果到此一游,会有和感想?

  和这院士林相比,旁边的农具博物馆却有着浓浓的文化气息,很多在年少时候见过或用过的农具,成了展品展示这,不能不让人产生一种莫名的亲切感。女儿从未见过这些农具,于是我正好趁这机会让她好好认认,也算对她一个课外教育吧。

  吼山景区虽然不大,如果不为看桃花,那一年四季都能去游览。抛开城市喧嚣,到吼山顶上泡一壶茶,俯瞰山下田园水乡风光,那是一种何等的享受?原始的景色被人为改造之后,千篇一律,模样类似,让人找不到以前,找不回记忆。

中学生作文 篇2

  杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。自然界的事物就是这样循环往复,周而复始,而有一件东西是一去不复返的,那就是时间。读了《珍惜今天》这篇,我更加意识到珍惜时间,珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。

  是啊!如果在昨天,你取得了一点儿成绩,便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天你办了一件错事,便陷于忧郁郁闷中,也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔,但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中,今天这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢?时间不等人!

  我们有理想、有抱负,但不能坐享其成。有一些靠幻想度日,想象着明天自己怎样出成绩,怎样为国家做贡献,甚至有的去算命看看;自己是否有幸当个科学家,就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做,要知道明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。啊!我们不应该在昨天中寻觅什么,也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天,在这有限的时间里努力地工作,勤奋的学习,用来弥补昨天,准备明天。古往今来,有多少人叹息时间之快:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪?时间的'河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的,怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢?着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作,勤奋学习。

  明天成绩的取得在于今天的努力。共产主义在我们心中是美好的理想,但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天,在这有限的时间了为社会做出贡献,回首昨天才是问心无愧的,展望明天充满信心的;只有珍惜今天,才不愧于古人,后不愧于来者;只有珍惜今天,我们的理想才能早日实现。

中学生作文 篇3

  亲爱的老妈,您在家里好吗?是不是在做家务?是不是在看护妹妹?或者就是终于肯到医院去检查早已疲惫不堪的不愿为它花钱却又不得不为它花钱的身体?您一定想不到我在干什么吧?上课?学习?做作业?不!都不是,我正在给您写信呢。

  呵呵,惊讶吧?可是,我却不得不对您说——

  妈妈,您真不理解我!不由女儿不这么说。因为:每当我放假时候,您让我干的第一件事就是写作业。看着一个个伙伴在小区里玩耍,听着他们银铃般的.笑声,我的心中就升起一团怒火,您却说:“放假是为了让你们的视野、心灵更开阔,不受禁锢,但是布置作业,一是检测自己,二是不让你们光想着玩,忘记了主要任务。你头等大事---作业没做完,我怎么好放心你玩呢?”说得我口服心服。可是妈妈,您还是不理解我。

  妈妈,您根本就不爱我!我不能不这么说。因为:每当哪个亲戚、邻居、朋友送到家的一些零食,您从来不让我沾口,您总是说让我管好自己的嘴。除非在我的绝招——苦苦哀求之下才会让我小酌一点!您真小气!可您却说:“看看对门那家女孩,因为贪吃零食而引起了肥胖症,那么可怕!再说,为了治好她的病,小姑娘都受了多少苦啊,孩子,妈妈可不希望你成为她那样!”说得我哑口无言。可是妈妈,您还是不爱我。

  妈妈,您真是想气死我!我不得不这么说。因为:从去年起,病魔就悄无声息地来到您身边,先是子宫肌瘤,再是骨盆,接着是莫名的出血现象,看着日渐消瘦的您,妈妈,您知道我心里有多难受吗?费尽周折地劝说您住院,可是您却说:“我不喜欢医院,多拘束啊,只要我在家好好休息也是一样的。”说得我五体投地,可是妈妈,您还是气死我了!

  ……

  可是妈妈,我知道,您说让我写作业不仅是为了您,更是想让我养成良好的学习习惯;我知道您不让我随便吃零食,不仅是不想让我重蹈对门女孩的覆辙,更是为了让我有个健康的好身体;我知道您不去医院,不仅是您不喜欢医院,更是怕那巨大的医疗费用咱家支付不起啊!

  妈妈,我谢谢您对我的“坏,虽然咱们家没了爸爸,但是在您的精心呵护下,我学会坚强,学会乐观,学会奋进。

  可是妈妈,您知道吗?您是我的全部,只要您好好珍惜自己,保护自己,您健健康康的,我就很开心了。

  妈妈,我爱您!

中学生作文 篇4

  当伟大的母亲用生命谱写亲情的赞歌时,我感动了:当陌生的行人向角落里的孩子伸出援助之手时,我感动了;都市的生活以惊人的速度奔流着,浪花中,也闪耀着一丝感动。

  不知不觉,春天的脚步越来越缥缈;顾不了人们欣然与否,阳光终归打破了含蓄,敞开了胸怀。中午上学一路景色真不坏。

  葱茏的绿荫遮去了灼热,惹得小鸟也在树底下飞来飞去;路过喷泉旁,微风携带着清凉送到身边,好不惬意!

  很快就到了学校,操场上露天无荫,我小跑着推车到车区。

  呀!不知是谁的车没停好,往右一倒,还压倒另一辆车。这还算不了什么,要紧的是,这一行车像骨牌似的,呼呼地全顺次被压倒了。

  “是谁这么缺德!”我在心里扫兴地嘟嚷着。“谁弄倒的就应该谁来扶,谁让他倒霉。”我转身就要走。

  可是……在这时我想起了一段记忆犹新的教导:“如果是举手之劳,使能造福,那大可视为你的责任,你不干,他不干,谁来干呀?”这字字句回荡在我心里,终归撼卫住了道德与品质的主阵地。

  于是我开始扶车,转转把,搬搬轮子,有时还踢两脚,正正车筐。太阳可厉害呀,一弯腰,感觉血就向脑袋冲去,汗珠不断地被挤出来。

  终于就剩右手边的几辆了。我一转身,发现有个个头不到我胸口的小男孩,皮肤黑得可爱,他出神的眼睛直勾勾地盯着我,手里拿着根渐化的冰棍,嘴边还有残留。我有些纳闷,难道他一直在那里站着看吗?

  然后,他叫了他的.一个同学来,冲我会意地一笑,居然也去扶车了!一个憋着劲儿拽车头,另一个连肩膀也派上了用场衬着火热的阳光,好一番繁忙的劳动场面。他们的行为给我一种莫名的震撼。两个小孩虽然个头矮,力气却一点也不小,已是使出了浑身解数,热情中透着快乐,快乐中漫着天真。

  “好了,我来吧!”我怕他们砸着,所以前去阻拦。“我们也要做乐于助人的好学生,像小姐姐一样!”这话语是多么温暖,没有修饰,没有华丽,只是无邪的心最美的流露。他们是受了我的影响,也去帮助他人。人们说榜样的力量很伟大,没想到我只做了再小不过的一件事,就树立起榜样的形象。也许我的行为感动了他们,但在无形中,他们的行为也给了我感动,给了我信心与动力去坚持的感动。我还能说什么呢?

  感动,不只为繁花,也为最平凡的一株小草。

中学生作文 篇5

  周末,雨很小。

  我打着伞独自在大街上漫步,浏览着令人眼花缭乱的广告牌,欣赏着晰渐沥沥的雨景。

  无意间,一个小男孩的身影扑入我的眼帘:这个小男孩十岁左右,头发蓬松,衣服破烂不堪,脸蛋和手都脏兮兮的。他侧身坐在一张破椅子上,细一瞧:天啊,他的右脚是畸形的!小小年纪就要遭受命运如此的折磨,真是可怜啊!我瞥了一眼他面前的破碗,里面装着少得可怜的几毛钱,我动了恻隐之心,摸了摸口袋中的20元钱。我正欲掏出,一个念头迅速闪现在我眼前:不能给。这是妈妈给我买书的'钱,若是这时施舍。回家还不是一顿“笋子炒肉”?还是给吧,你瞧人家多可怜呀,怎么连这点同情心都没有?谁知道他是真可怜还是装可怜,现在在社会上用这种手段骗取人家怜悯的可是司空见惯,万一被骗了怎么办?人家还这么小,怎么可能是骗子呢?亏你还是个中学生呢,难道就这样见死不救、袖手旁观吗?不能给,就是不能给!给,一定要给!两种思想在我头脑中激烈地对抗,我真的好乱,到底该不该救济他呢?

  正当我进退维谷的时候,一位衣衫槛褛的老太太缓缓走来,她拄着一根拐杖,迈着艰难的步伐,慢慢走到小男孩面前。她这是要干什么?我凑过去,只见老太太轻轻蹲下,伸出手中的破瓷碗,颤巍巍地将碗中仅有的三枚硬币倒进了小男孩的碗中,然后用慈爱的目光注视着小男孩,又轻轻地拍了拍小男孩的双肩,在无语之中似乎在告诉他要学会坚强。

  目睹这一切,我的心像被什么沉重地撞击了一下,我见过富人帮助穷人,幸运的人帮助不幸的人,积极向上的人帮助消极落后的人,但是这穷人帮助穷人,乞丐施舍乞丐还是第一次见到。同样面临着贫穷和不幸,老太太却看到了比她更需要关爱的人,出于这种感情,她把自己仅有的三枚硬币毫不保留地给了小男孩。三枚硬币,对于乞丐来说,是多么不容易啊,有了它,也许她能解决一天的饮食;也许再加上乞讨来的一点钱,就能买件好衣裳;也许她的生活可以更好一些,她完全可以将那三枚硬币积攒下来,但是,她没有这样做。她的心灵是多么善良,行为是多么高尚,这似乎是上帝在她心灵中播下了爱的种子,那么神圣,那么伟大。

  老太太迈着跳姗的步伐,渐行渐远,我转身望着天上的小雨,像牛毛,细细,密密。于是,我大步走上前,将手中的20元钱放在了小男孩的碗里。我长舒一口气,如释重负,我心灵的一扇门也好像被远处一声爱的呼唤慢慢推开。

  雨,还在下着。

  我身后,人群又热闹起来,人们的爱心行动在进行着……

中学生作文 篇6

  冬天的寒风歇了,春天的东风接过了旗帜,开始奔跑。可这春天,既没有“春色满园关不住”,也没有“万紫千红总是春”,有的仅是略显萧条的“草色遥望近却无”。

  家里的花该败的早败了,该开的还在酝酿,一片颓唐之色,似要将这春的美好吸尽再喷涌而出,惊艳一把,相比刚将花儿买回来时的盎然生机,家中现可谓是死气沉沉。我拿起门钥匙,一边把玩一边出门去买花。

  花店里的花儿不似家中的颓败,开得好极了,推门入内,香气缭绕,花儿们争奇斗艳,选好了想要的百合,正在结账,听见人声喧杂,我问店员:“这外边是怎么了?”店员似乎是见怪不怪,丝毫没有减下手中的动作,回答道:“哦,他们呀,估计又是在吵架呢,路这边的王大妈和路那边的张阿姨,吵了几十年了。”说完,将打包好的花递给我,面带微笑说:“欢迎下次光临。”

  不知怎的,我竟走上前去凑热闹,只见张阿姨在路这边对王大妈破口大骂,仔细一听,事情的来龙去脉便浮现在眼前,原来啊,王大妈将洗菜的水外倒,没成想溅到了张阿姨的门前,张阿姨生气了,拎了一盆水倒了回去,这才吵了起来。看了会儿,觉着和泼妇骂街没什么两样,就回家去了。

  过了一个星期,百合败了,可这花就是不开,我就又去了那家花店,没进门就看见了上次吵架的阿姨和大妈手挽着手去逛街,我顿时一脸的.惊诧,进了店,问店员,店员告诉我:

  “他们街坊几十年了,从搬过来就开始吵,吵着吵着就成了朋友,估计是儿女都在外面上班,家里就她们孤零零的,吵吵才有点儿生气。”

  我似乎明白了,家中的花为何呈现一种江河日下的风景了。

  我们一家子在外上学的上学,上班的上班,从来没人给花浇过水,施过肥,全凭天意。回家之后,我给花浇了水,施了肥,松了土,静待它们开放。

  周六,我回到家中,嗅到了一缕花香,我以为是妈妈买了花回来,走到阳台一看,花儿该开的都开了,红的,粉的,黄的,白的……聚在一起,一朵,两朵,三朵……一簇,两簇,三簇……似瀑布般,呵,真是美不胜收。虽没有“千朵万朵压枝低”,但也颇有种“红杏枝头春意闹”的风光。

  花和人一样,在生命中害怕孤独,害怕冷淡,人需要吃饭,需要亲人,花亦如此,花期虽短,但花舱中,装满生命的酒酿,张满了帆,在生命的长河中并肩流淌,组成了万花灿烂的瀑布。

  又见花开,如此甚好!

中学生作文 篇7

  天上, 下着牛毛细雨,刚考完试的我们准备去母校看看老师一一那座温馨而熟悉的家园。

  走着,走着,不知不觉来到了校门口…

  终于,3点钟了,看着那些小朋友手牵手的从校门走出。这场景,让我瞬间想到了曾经我们放学时的情景。

  〝咦,其怪了,为什么老师还没来了〞。这时,校工气势汹汹地走过来说:〝你们今天别妄想要见到老师,我是不会你们进去的〞。

  我们仍然不抛弃不放弃,大家都说,就算等到6点也等!

  就这样坚持,功夫不负有心人,一个好时机来了,校工有事,我们偷偷溜进了校园。

  进入校园的第一眼,变了,都变了,这还是我认识的二小吗? 操场从水泥变成了塑胶,教学楼从破旧变成了光鲜亮丽;厕所变得如此豪华。变的熟悉而又陌生。

  眺望远处,老师就在那。我们就像老老鼠抢大米一样,进入老师的怀抱。近眼一望,老师还是那么的年轻,兴彩。

  老师惊讶的问我们:〝 你们是怎么进来的,来,正好,帮学弟学妹们打扫卫生〞我们熟练的打扫完了教室,紧接着上了二楼。

  到了办公室,习惯的`脱口而出:〝报告!〞,老师们也顺口说出:〝进来!〞我们把水果递给老师手里时,她却说:〝你们在买东西来的话,我就把你们轰出去。〞

  小李顽皮地回了一句:〝下次,我们把东西放在这就跑。〞

  〝哈哈哈哈哈…………〞办公室里充满欢声笑语......

  聊得正好,老师突然说一句:〝遭了,光跟你们聊天,忘改卷子了〞。

  〝我们帮您改呀!〞异口同声地说到。

  改了一会儿,小潘同学突然说到:〝我们去看看数学老师吧〞〝好啊〞。

  我们飞奔来到数学老师的办公事,哇,好大呀。〝王老师,您好!〞正在认真改卷的王老师惊喜地抬起头说:〝咦,你们怎么来了,去看曾老师了吗?〞

  老师欣慰地看着我们,说,唉,还是教你们好。

  我们和老师讲着话,其乐融融的。突然,老师接了个电话说要走了,我们只好把老师送到学校门口。

  〝老师,您一定要记住我们呀〞!

  我伤感地说到。

  〝行,我答应你们,我永远也不会忘记的〞

  眼里的泪滴一直在打转,只是不敢让它流出来!

  曾老师都出来了,我们一起拍了几张照片,一起走出了校门………………

  踏出校门的那一刻,心里有些不舍 ,三步一回头地想在看看这神奇的校园。

  然而,曾经已成为过去,只能回忆而无法触碰……

中学生作文 篇8

  老爸正惬意地躺在床上,手指在手机屏幕上滑动。老爸可一直说自己不喜欢用手机呢。这一次又是什么在吸引着他呢?我好奇地凑上去。原来,老爸在看新闻。“为什么不去看报纸啊?”我想到刚拿到家今天新的报纸。“手机消息快很多!甚至,刚发生的事,通过手机立刻就知道了。”老爸头也不回地回答道。

  记得以前,家里每个月都有几本杂志送来。一拿到,我们就如饥似渴地看起来,看完了仍是意犹未尽。可慢慢地,杂志的公众号、网页相继而出,杂志也不订了,看看网络上的东西也毫无差异。谁又能想到,曾经只能在纸张上看到的新闻、文章,如今,能在光亮的手机屏幕上看到了。

  网络就像水,一点一滴地渗透到我们生活的每个角落。报纸、杂志,被网络洪水渐渐地淹没。

  每天打开微信,便能看到各种新闻。有时候,网络上的新闻还远比报纸上的'丰富。天津大爆炸的第二天,朋友圈中满是“祈福”的语句,还没收到报纸,可在网上可以看到各个媒体争先恐后报道的这则新闻。如果没有网络,或许我们要迟很久才知道发生了这件事。网络报道新闻更方便、更快速、更丰富,大到国内外时事,小到街头轶事。

  聚餐时,几个长辈看着手机,谈论着新近发生的新鲜事。我口中的“新闻”在他们的眼里是不值一提的“旧闻”。老爸还嘲笑:“就这还是新闻?”的确,现在只要拿起手机,就可以立刻知道刚刚发生的最新新闻。我们讨论时事,可正当我们讲起第一句,手机一下子响了,又是一条最新进展的报道,刚刚的“新闻”已经变成了“旧闻”。随时随地、随时随刻传递信息,手机里装载的就是整个世界。

  也许有一天,报纸等纸质传统媒体会被网络彻底替代,又有谁会记得曾经传递新闻的报纸?网络的发展,往小了说,正在替代着报纸等传统媒体行业;往大了讲,在一点又一点地改变着我们的生活。生活中,似乎很多东西都在慢慢改变。超市、菜场、商铺都成了电脑、

  手机上的微店,吃饭也可以网络点餐……

  从阅读的改变到生活的改变,可以看到人类的进步;网络带给我们改变,似乎也告诉了我们:知识的力量。

中学生作文 篇9

  记得我小时候我看到过一次彩虹,但彩虹一会儿边消失了,为了再次看到彩虹,我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去问了邻居们,他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈,他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。

  只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次,我在上课时还在想这个问题,被老师发现了,下课了老师问我:“你今天上课在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老师说:“下回别在课堂上思考和课堂无关的.问题明白吗?对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找,说不定回有答案。”

  放学后,我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应,她说:“你会看吗?待会儿买来了有不看当摆设啊?”我说:“不会的,我看的,您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。

  后来,我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书,便也放心的买来书给我看。有《小学生十万个为什么》,《少儿百问百答》,《小学生自然百科》。

中学生作文 篇10

  每周的星期六,都和上学一样忙碌,因为既要上兴趣班,又要写家庭作业。但是今天,我要有更大的挑战了!

  到底是什么样的挑战呢?原来,因为爸爸去出差了,妈妈又去加班。所以,我只能自己骑自行车去上兴趣班了。

  早晨,在闹钟的“强攻”下,我无奈地起了床。哟!爸爸妈妈已经走了。我还想再睡一会,但是已经7:30了,我必须起来了。洗漱完了,我向客厅走去。坐到饭桌旁,伸了个懒腰,我嘴里还在唠叨:“困死了!”说罢,我三下五除二地把早餐——粽子给“解决”了。然后我理了理书包,便上路了。

  背着书包,骑着自行车,慢慢的加速。一阵阵清风吹来,我觉得凉爽、舒服极了。经过30分钟的努力,我终于到达钱江新城了。

  这次自己上学我成功了。刚开始没感觉到疲劳,但越骑越累。今天,不仅是辛苦的'一天,还是有收获的一天啊!

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