中学生作文

[优秀]中学生作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1

　　时间有时过得真快，偶尔在奔波的人生中停下来，静静时，我才猛然发现，目前的自己与时代落伍了许多。

　　漫漫人生路，面对自己渺茫的未来，真不知道自己的路究竟是通往何方!

　　最近自己老是心神不宁，感觉到人生的路途中我逐渐的失去了方向，不知道自己每天为什么活着，每天的碌碌无为就像那无头的苍蝇在惶恐中消耗着自己的'生命。

　　回想过去的日子，自己每天过的真是有些可怕，可我现在才明白。作为高中生的我，投入到学习上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿时学习几下，所以一直以来

　　我并没有因为我自己的学习成绩而悲伤过。“有理想与现实是矛盾的。”没有付出，哪里来的喜悦的收获之喜呢?

　　理想中的东西能不能成为现实，关键就在于你的奋斗。一份耕耘，一份收获，你付出了百分之九十，回报你的绝非百分之十。它们是成正比的。

　　说实话，属于我的学习时间并不多了，再有两年就高中毕业了，将来或者出社会或者上大学。

　　短短的不过两年的时间，对于一个“从沉默中爆发的人”来说是足够的。然而，我却并非是那种人。但是我充分相信投入百分之百的奋斗，自己的未来绝不是一般的梦!

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。尽管兜头而来可能是狅风骤雨，但我风雨无阻。即使求学之路布满荆棘，我勇往直前。或许成功并不容易，但我不抛弃.不放弃，坚信成功之路离我仅有一步之遥而已。

　　“失败是一辆并不受欢迎的列车，但每个成功者曾是它的过客”。今天的我也许是一位碌碌无为.默默无闻的平庸者，但是明天的我绝不平凡。

　　过去的会让它过去，尽管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆发，有今天的失败才会铸造明天胜利的丰碑。

　　我会鼓起勇气，充满自信，为自己的人生而拼搏进取。在失意中振作，在彷徨中奋起!

　　让坎坷灿烂!

中学生作文 篇2

　　在一个星期日的早上，发生了一件事，让我感受到母亲对我的爱。

　　那天，天色灰蒙蒙的，我从睡梦中醒来，抬头看看天，天还黑着，心想：“还早呢，再睡会吧！”于是我翻了个身,又进入了梦乡。等我再醒来时，已经很晚了，八点钟的琴课都快赶不上了。我以最快的速度洗漱完毕，便央求妈妈：“妈妈，让爸爸骑自行车带我去上课吧，你看，都快迟到了！”可妈妈却出乎意料的说：“不行，谁叫你起这么晚的？要自己锻炼锻炼骑自行车的车技。”我只好草草吃了几口早饭，怀着满腹的.委屈自己骑车去上学了。

　　到了课外班，虽然没有迟到，但肚子却开始咕咕叫了。我因为肚子饿，连弹琴的心情都没有了，把一首优美的乐曲弹成了噪音。老师讲的课，我也一句没听进去。

　　好不容易熬到下课，我的腿软的像面条一样，一点劲都没有，我咬着牙蹬车回家，心里想：“妈妈一定又要唠叨我了。”可一进家门，就闻到了一股香味儿，妈妈已经做好午饭在等我。她见我回来，就说：“淇淇，你今天没吃好早饭，又自己骑车去上课，一定饿了吧！妈妈给你做了你最爱吃的蘑菇炒肉片，快吃饭吧。”这时，我感到很对不起妈妈，因为一个上午我都在埋怨妈妈让我饿着肚子，自己骑车去上学。

　　妈妈的严厉也是对我的爱，它使我明白了吃好早饭的重要性。从此，我再也不赖床了，总是留出充足的时间吃早饭。

中学生作文 篇3

　　记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而那一幕幕令我难忘，令我感动的事，却仿佛就发生在眼前，收藏在我的心里，它们成了我挥之不去的记忆。

　　还记得那次演讲比赛，因为妈妈出差，所以不能为我指导，我的心理沮丧极了。想到既没有妈妈的帮助，又没有同学为我加油，我对这次比赛已不报任何希望。闷闷不乐地走进赛场，突然发觉手机响了。一听，是妈妈，我怔住了。电话那边传来了那温柔而又亲切的声音：“女儿，听爸爸说你对这次比赛没有了信心，但妈妈这边的工作实在是太忙了，所以不能回来陪你参赛。要不这样吧，咱们来做个约定，你答应妈妈好好参加比赛，妈妈在这边努力工作，回来后咱们一起庆祝，好吗？妈妈相信你！”听到这一番话语，我的眼眶湿润了，原来妈妈并没有忘记这次比赛，而是她的工作实在是太忙了，如果不好好比赛，我真对不起妈妈的良苦用心！这时，我的勇气大增，并在心里不断的激励自己。最终，我在这次比赛中取得了优异的成绩。妈妈，我不会忘记您那鼓励的话语，您的爱，将永远收藏在我的心里。

　　也不会忘记您为我挑鱼刺时仔细的神态。每次吃鱼，您总是将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去黄花鱼上的`几根大刺，并慢慢地用筷子把鱼肉旁的小刺弄掉，还认真地看着鱼肉，害怕那些小鱼刺卡住我的喉咙。但您却总是在我吃完后再吃。每当年幼天真的我问起您时，您却总是对我说，妈妈不饿，你先吃。我信以为真，现在才明白，那是您对我不用言语来表达的爱。妈妈，我不会忘记您为我挑鱼刺时认真的态度。您的爱，将永远收藏在我的心里。

　　妈妈，您的爱，让我倍感温暖，他们将我永远收藏在我的心里成为我挥之不去的记忆，因为有您的爱，让我十二岁的天空更加精彩！

中学生作文 篇4

　　【教学目标分析】

　　1、根据新课标提出的训练体系低年级“乐于表达”，训练学生对写话的兴趣，能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；

　　2、能够把句子写完整、通顺；

　　3、能运用好学过的词语造句；

　　4、根据表达的需要学习使用“。？！”等标点符号。

　　【学习者分析】

　　1、学生是7－8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣；

　　2、学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许；

　　3、学生能够根据提示仿、续或创编故事，并乐于表达。

　　【教学重难点分析】

　　传统的语文教学往往是从小学中年级开始进行作文教学，其实小学一年级的语文教学就开始重视作文教学了，然而小学生的语文功底差、观察能力低，更没有组织和驾驭用语言的能力。常常是条理不清、词不达意、牛头不对马嘴。 教学的重难点：

　　1、阅读训练与作文教学相结合；

　　2、“重视文本”根据课文内容积累好词、好句；

　　3、及时修改作文，加快思想交流；

　　4、培养学生自我修改能力；

　　5、培养学生写作兴趣。

　　【教学过程设计】

　　一、启发回忆，确定写作素材；

　　1、谈话启发

　　师：同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友? 生：我的朋友有同学、邻居、亲戚，有小朋友，也有大朋友。

　　生：我有十分熟悉的小伙伴。

　　师：除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗?

　　生：有!自然界里的花草树木、鸟兽虫鱼、家禽，这些也是我们的朋友。 师：这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像

　　看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。 师：说一说，你们喜欢哪些动物朋友，你对它知道些什么?

　　2、交流归纳

　　1亲自喂养、接触过的动物，如金鱼、猫、哈巴狗、小鸡、小鸭?? ○

　　2到动物园、○海洋世界观察过的动物，如老虎、孔雀、海龟、各种鱼类??3在电视(动物世界)和书本上了解到的动物。 ○

　　3、明确要求

　　引导学生读懂习作提示 ，弄清习作的训练目标。

　　二、师生互动、描摹观察

　　1、画一画

　　选择你喜爱的一种动物，把它的外形简要画下来，把自己当成“动物世界”

　　的解说员，准备向别人介绍。

　　2、说一说

　　师：你画的什么，能向别人介绍一下吗?

　　生：我家养着一只小花猫，它的头上有两只耳朵，两只眼睛，身上长着

　　四条腿，还有一条尾巴。

　　师：你讲得很清楚。可是，如果前面不说是猫，你们能知道所讲的是什

　　么动物吗?不能!这是为什么?“两只耳朵，两只眼睛，四条腿，一

　　条尾巴”的动物多着呢!

　　生：我知道了，要注意动物的特征，找出动物之间的不同点来。师：你的领悟很好，能举个例子吗?

　　生：比喻说，鸡的嘴巴是尖尖的，鸭的嘴巴是扁扁的，小猪的嘴巴是圆

　　圆的。鸟类的爪，兽类的蹄，贝类的壳，鱼类的鳞，它们的.外形和

　　作用是不一样的。

　　师：这是采用与其他动物进行比较的方法，还可以用什么方法把动物描

　　述得更加具体形象呢?

　　3、 师生归纳

　　4、 小组交流

　　三、评改延伸，深化习作感受

　　1、 小组评改；

　　1读一读：○边读边把错别字和用错的标点改过来，把拗口的句子改通顺。

　　2评一评：哪部分写得欠具体，表达不准确，相互提议改一改。 ○

　　3想一想:自己的感情表达充分吗，还可以怎样抒发自己的真情实感. ○

　　2、 班级交流如何写作物作文。

　　【教学反思】在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。

　　针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

　　一、 激发学生写作兴趣。

　　1、让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣。

　　2、以成功的喜悦，激发写作欲望。要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习。

　　3、开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。

　　二、 从读学写，读写结合。

　　阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

　　1、 从阅读中学习文章的结构和表达方法。

　　2、 联系课文，适当摹仿，仿中求创。中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。

　　3、 加强朗读背诵训练，培养语感。

中学生作文 篇5

　　终于有一天，发现儿时的梦想原来是那样天真，长大后的生活原来和儿时憧憬中的图画根本就是截然不同的两种画面。于是开始回忆幼时的童真，当提起现状时总是眼神开始游移，像是要从视线中搜索到答案。

　　原来生活中有这么多的烦恼，看着别人总觉得身边谁都比自己过的更幸福，过的更开心，可是原来，那些被我认为应该过着幸福开心生活的人却有着不同的烦恼。唉，人从出生开始就注定是要来这世界上受苦的。

　　即使片刻的宁静，现在都开始成为奢求，真羡慕书中那些隐世的高人，朝夕饮酒作诗，花前月下，携友畅谈，享尽人间情趣。不过现实终是现实，晨的阳光一出现便要开始面对。

　　生活当然也不尽是烦愁。如果谁和谁正在倾心相恋，那可是甜蜜可人的事，事业一帆风顺，也是件可喜的事情，尽管欢喜的背后也许有更多的隐藏着的酸甜苦辣，尽管人生要面对的'事情很多很多，但是人生一定是美好的，至少，每日看见日升日落就是一件很惬意的事情。

　　我想有一座花园，花园里四季开满鲜花，晨光鲜艳了睡醒的花朵，暮色又昏黄了绚丽了一天的花朵。我想我已经有了这一座花园，在宁静的时刻，我的心就是这座花园。

中学生作文 篇6

　　夜深了，窗外的灯都熄灭了，只剩一些星星还固执地在云间发亮，淡淡星光洒进屋来，恰似一席纱幕；徐徐微风袭来，窗帘翻转，床纱微动，微微的凉意使人倍感舒畅。

　　我望着窗外，一点儿睡意也没有，忽然发现眼前之景似曾相识，又似乎少了什么。 我在脑海中不断搜索。终于，我得到些许零星的记忆碎片，对了，是父亲，今夜又少了父亲呀！

　　同样是这样的夜晚，同样是这样的情景，同样，我望着窗外不能入睡。 突然，一阵熟悉的脚步声向我逼近，我忙盖好被子，闭上眼睛，佯装已入睡之状。

　　门被推开了，灯也被打开了，但房间里却没有半点声音，我微微地睁开眼，眯成一条细细的缝，小心翼翼的朝门口望去，父亲高大的身躯便映入了我的`眼眸。我心中惊奇，父亲怎么到我房间来了？我心中虽十分惊讶，却依旧假睡。 父亲缓步向我走来，拉开床纱，轻轻地坐在床边，目不转睛地端详着我。好一会儿，他才起身在床纱内张望，似乎在寻找什么。

　　我心中愈加惊讶，父亲在找什么呢？会不会是……难道……正猜疑间，父亲厚重的掌声打断了我的思绪。我微微张开双眼，偷偷地张望父亲，模糊中竟发现父亲的手中有一滩红红的血迹与一只被压得变形的蚊子……

　　“傻孩子，也不知道先赶赶蚊子再睡。”父亲慢悠悠地说着，并继续赶着蚊子，原来是这样啊！我心中不禁充满了对父亲的羞愧之情，很不是滋味，脸上也感觉火辣辣的，鼻子一酸，感动得泪水几乎要掉落下来。

　　没过多久，父亲就将蚊子消灭干净了，他轻轻的俯下身子，用脸贴着我的额头，微笑着低语：“这下可以睡安稳了。” 我痴痴地想着，脑子渐渐昏沉，眼前朦朦胧胧的，眼皮也支撑不住了，渐渐地进入了梦乡。

　　也不知过了多久，又一阵熟悉而浑厚的掌声在耳畔响起，我勉强睁开了眼睛，睡眼惺忪间，看见了那只熟悉的大手，带着殷红的血色和蚊子变形了的躯体……

中学生作文 篇7

　　任何一本书，对看完它的人或多或少总会有些影响，而一本书对一个人影响的程度可以从时间持续的长度和对其思想影响的深度两个维度去衡量。初读熊培云的《自由在高处》一书是在三四年之前，也就是从那时起，无论是在生活的琐事还是人生大事上，这本书都一直启示着我，指引着我。

　　书的第一页只写着“你即你自由”五个字，但就是这五个字，每次看到都会给我带来深深的撼动。书的第二部分以“自救与自由”为主题进行了集中论述与剖析。“集中营是用来做什么的？”作者通过一个互动性的问题开始自己对自由的阐述。面对这一问题，多数人的回答是“用来关押革命党人”“用来集中关押人的思想，扼杀每个人的幻想”“让活人变成僵尸的'场所”或是“用思想体系杀人”“孕育仇恨与敌意”等等等等，而文中作者却从另一个角度诠释了自己对集中营的理解——“集中营是用来逃跑的”。当时看到这里，我确实被作者这种独特的角度和积极的人生态度所感动！对比两种回答，我们不难看出，两者最本质的区别是前者站在施虐者的角度给出消极被动的回答，而后者则是从积极主动的态度，将集中营当作人生的一种境遇来反馈性的看待。仔细一想，我们每个人的一生都像是在“集中营”里度过，细致到我们每一天的生活当中，我们都是在一些设定的环境与条件下去生存去生活，在此过程中，我们难免会遇到一些磨难一些挫折，如果我们一直被动消极地去看待这些磨难，那么无形中我们的思想也会被磨难本身所奴役进而同化，然后自己也成了这些磨难的帮凶，将自己进一步笼罩在痛苦的阴影中！

　　在作者看来，人生不过是由无数小逃狱事件组成的一次大逃狱。卢梭说过：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”我相信每一个人对自由都有着天生的渴求，无论是物质上或是精神上。在通往自由的人生道路上，我们能预料到将会有很多坎坷，当然我们无法预料到的或将更多。在这条逃狱之路上，我们只有做一个坚定不移的逃跑者，才能通往自由的彼岸！看过《肖申克的救赎》的人都会记得里面有一句话：“有一种鸟是关不住的，因为他的每一片羽毛都闪着自由的光辉。”影片中，狱中二十年，主人公安迪无时无刻不在准备着越狱，无时无刻不在积极地面对生活。面对人生的枷锁，那个烈日下在屋顶喝冰镇啤酒的画面到现在我还是记忆深刻！一个热爱自由与幸福的人，一个把自己的一生当作远大前程的人，应该始终如一地保有一种“关不住”的精神，为那自由的春色，在人生的逆境之中，勇敢地红杏出墙，关心自我实现，追逐自己的命运。勇敢的人，应当对罪恶视而不见。

　　我时常咀嚼、领悟“自由在高处”这句话。记得有一次阴天坐飞机出行，刚好登机前也是因为某些烦心事心情比较烦乱低落，起飞不久后，飞机穿过乌云层，忽地一下窗外豁然开朗，阳光洒在白茫茫的云层上面，心情瞬间舒畅起来。“自由在高处”五个字从脑际掠过，我陷入了深思：有时候一些烦心事，确实是因为自己站的高度太低，所以总感觉乌云密布，困扰连连，当你真的把自己的眼界放高一点，心胸放宽一点，或许就能拨云见日，海阔天空。后来，我对“枪打出头鸟”这句话也有了新的理解。在很多时候，特别是在我们中国，大家都比较反感一些张扬、爱出风头的人，但我逐渐意识到，真正能出头的鸟，哪一个不是神经百战，凭借丰富的经验和磨练出的能力，穿过枪林弹雨，然后才用翱翔的身姿去拥抱那广阔的天空！虽说枪打出头鸟，但不被枪打死的鸟才终究会出头。我提醒自己，不要退缩，勇敢地去挑战自己，实现自我！我还时常告诫我身边的朋友，不要被眼下的一些困难给打倒，我们可以把自己置身于未来的某个时点来看待现在所经历的磨难、不公，你就会慢慢地想明白，没有什么过不去的坎，要勇敢地走向未来！

　　我特别喜欢电影《白银帝国》里面的一句台词，即“危局引人注目，若能漂亮化解，必将能够斩获平时不能斩获的声誉。”在我看来，这句话是将“自由在高处”上升到了思想的高度。在平日的生活、工作中，我们经常会遇到一些棘手的问题，如果我们能从这样一个更高的境界去对待，那我们肯定能更细致地、投入地、甚至饱含热情地去逐个解决。

中学生作文 篇8

　　大自然是神奇而又美丽的，她既给人们无限的遐想，又给人们留下一串谜团。

　　大自然的美，是无法形容的。大自然像一个大舞台，有夏秋两位“天王”和春冬两位“天后”。

　　春是翠绿的，她一上场，粉丝们一群接着一群，迎春花、桃花争奇斗艳，抢着为春天伴舞。还有许多“隐居山林”的花儿们也纷纷献出美丽的青春，在春天的'节日载歌载舞。春天有这么多粉丝加油、助威，也表演精妙绝伦的节目，以回礼这些粉丝。

　　夏天是深绿的，池塘里的鱼儿游来游来，蝉趴在树枝上贪婪地吮吸着树枝，夏在蝉的屁股上一摸，蝉疼得“嗷嗷”直叫，爬在树上大叫“知知”！夏表演完，依依不舍地离开。

　　秋是金黄色的，硕大的果实压弯枝条，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，饱满的果肉，都在一口下，下你的肚，顿时生津解渴，快秋也走，冬来。

　　冬是一位穿着洁白长裙的天后，在天上把长袖一挥，立即下起鹅毛大雪。冰天雪地，人们在雪地里溜冰、跳舞。冬自然也没有忘记植物朋友，给小麦盖上一厚厚的棉被，让他睡个舒坦。待冬表演完后，满意地离开。

　　大自然的美展示完，她身上的奥秘也多着呢！

　　蜡梅花为什么能在冬天那么冷的天气傲然开放？猪笼草为什么会捉害虫？……大自然的好多问题至今还是谜，需要我们去解开，需要我们去探索。

　　大自然，神奇而美丽。让我们一起去探究大自然吧，满怀少年豪情去饱览大自然无限的风光吧！

中学生作文 篇9

　　我的奶奶今年快六十岁啦，你别看她年近花甲，可赶起“时髦”来一点儿也不落后于年轻人。唱流行歌曲、跳健身操……这些都是小意思啦。我们全家人都戏称她是“摩登”奶奶。

　　最近，自从看了电视了葛优的广告——“神州行，我看行”，奶奶又念叨着要赶赶这时髦，爷爷就给她买了一部手机。嘿，这可把奶奶高兴坏了，逢人就说：“咱也用上这先进通讯工具啦。”可没过几天，她又闷闷不乐了。

　　为啥呀，原来是没人给她打电话。

　　于是，爸爸就让我给奶奶打一个电话。隔壁住这还用打电话，真有趣！不过父命难违，我拨通了奶奶的电话：“喂，是奶奶吗？”“什么？什么？我听不清楚。”话筒那头传来了奶奶的声音。我只好加大声音说：“奶奶，是我，您的孙女徐含笑！”奶奶还是重复着：“声音太小了，听不清楚”我使上了吃奶的劲，几乎是对着话筒在吼，可就是这样，奶奶还是没听清。没办法，这次打电话只得以失败告终。

　　是不是新手机有问题，爸爸妈妈琢磨了很久，有反复调试了好几次。后来才知道不是奶奶的'新手机不好，而是奶奶年纪大了，耳朵听力差了。给奶奶说了之后，奶奶不甘心就这么放弃用手机，于是又买了一个助听器。这下问题总算解决了。

　　过了几天，我期中考试考了一百分，爸爸妈妈都很高兴。爸爸说：“你快打个电话给你奶奶，把这喜讯告诉她，让她也高兴高兴。”我拨通了奶奶的手机，大概他看了来电显示，知道是我，马上接起来说：“是徐含笑吗？”我说：“是啊，奶奶，告诉您一个好消息，我考试考了一百分。”奶奶大声说：“什么，你才考了一分……”天哪，不会又来了吧！我顿时感到浑身无力，我的一百分一下子就成了一分，这……这……不会是助听器出了毛病了吧？

　　我放下电话跑到隔壁奶奶家，奶奶还拿着手机大声数落我呢！唉，不对啊！我仔细一瞧，奶奶那在手里的手机怎么头朝下呀？我这才恍然大悟，原来不是助听器坏了，而是奶奶一激动把手机拿倒了。我哭笑不得，哎呀，我的“摩登”奶奶啊！

中学生作文 篇10

　　经过了生活的历练，我拥有了一颗坚强的心。

　　紧张的初三生活已经来临，我却总是进入不到紧张的气氛当中。看着周围奋斗的同学们，我却感觉身体沉甸甸的，趴在了桌子上，与同学们对比明显。一个人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我坚信这句话。果然，这段时间以来浮躁的学习带给了我惨痛的教训。

　　我手扶栏杆，望着这再也熟悉不过的校园。阳光洒落在操场上，暖风吹得绿叶沙沙作响，一群低年级的学生在不知疲倦的打闹嬉戏。我想起家人对我的期待，不知道如何面对。进入青春期后，情绪就像天气一样多变，容易生气暴躁，所以经常忍不住跟父母拌嘴。

　　回到家后，把成绩单交给父母。本来还谈笑风生的两个人渐渐地没有了声音，脸上的笑容也越来越淡。妈妈又开始絮絮叨叨地说：怎么又没考好？每一次都说找不到状态，到了这紧要的`关头，容不得你分心了！

　　我转过身去往屋里走，早已在眼眶里的泪顿时涌了出来，心里满是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要难过，要坚强，下一次努力就行了。但是以前有用的手段这一次并没有其效果，眼泪还是不受自己控制地像河水一样流出。

　　第二天上学，我欣喜的看到自己有了明显的变化。上课时即使困也认真听讲，使劲把知识往脑子里面塞。课间，顾不上休息，融入到全班浓郁的学习气氛当中。最重要的是心理上的变化，课间每多做一道题，心里就会更踏实一点，更高兴一点。脾气没有平时那么差，脸上也经常浮现着笑容。我体会到我的心越来越强大，能够不受外界的干扰，抵挡诱惑和打击，心灵变得美好。

　　经过这一次磨练，我积累了经验和教训，拥有了一颗坚强的心。

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