中学生作文（集合）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的中学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
那是一条留在心里的水渠，汪汪的清水，长年不枯。水渠两岸的钻天杨，像列队战士，齐整排列。茂密的水草上，彩蝶飞舞、蜻蜓嬉水。时过境迁，改革开放三十年，工业化强劲的脚步伐，己使我记忆里的故乡，面目全非，更何况哪满渠的肥鱼、鲜虾、彩蝶、蜻蜓。磨渠的身影，虽已荡然无存了。它却永久定格在我生命的长河里！只因在它弯延如藤的身躯上，散挂着三盘水吹石磨，一个碾米坊。家乡的老少都称它为磨渠。三个磨坊，有二盘是卧式水轮，有一盘为立式水轮。因为那个年代，家乡无电的原故，它就承载了方圆几十里，十几个村庄男女老少吃面、碾米的功能。因为有它，既能碾米磨面、灌溉农田，还可浆洗衣裳、掏米洗菜，因此，我们村的年轻人，因为得天独厚的地理条件，订取媳妇的彩礼，也比旱塬上要少许多。它，就像一条长年不枯的`常青藤，绕村而过。村子里的老少，因为有它的浆洗和滋润，光鲜照人。
每年的农历十月初一，清水河到了枯水期，农人也进入了农闲季节，不知从哪一辈开始约定下的规矩，这一天破堤放水，修埝、清渠、锻石磨子，修水轮机。全村的精壮劳力，木匠、石匠，一齐上渠，赶天黑要让磨子全转起来。因为它是方圆上万口人米和面的依赖。这一天，最欢实地就是我们这群生长在河边的孩子们，背篓、拌笼、水桶、脸盆，凡是能抓鱼，装鱼的家伙什，前一天就全部收拾停当。大清早，披着清晨的暮色，大队长一声号令，水埝被搬开一个口子，磨渠的水就象脱缰的野马泻向清水河河道里，动时磨渠里的水草中，石缝里、浅水滩中，梭子、金鲤、鳇鳝、还有最欢实的大咀鲶鱼、活嘣乱跳，螃蟹横行、青虾乱蹦。此刻，这群顽童卷起裤腿，蜂涌而上，欢呼声、争吵声、大人们的吆骂声，动时，汇成一片。最为热闹地就属水磨轮窝子里了，在大人们的号子声中，巨大的水轮被抬出磨窝子，眼尖手快的伙伴们，从大人们的缝隙里、裤裆下，一涌而上，满盆、满笼的肥鲫鱼，大螃蟹随着欢呼声倒入背篓里、水桶中。
夜幕缓缓降临，整个村庄，己笼罩在四起的炊烟里，大人们洗净脚手，伸展着一身的疲惫，点一锅旱烟解乏，有的站在渠边，有的靠在树上，脸上满挂按时完工的笑意，欣赏着一夭的劳动成果。随着堤埝的合拢声，满渠清澈的水流，顺着畅通的磨渠奔涌而下，强劲的水流，贯入木板制成的磨槽，吹动巨大的水轮。磨坊里，传出清脆顺耳的咣当声。
此刻， 我们这群水边顽童，在爹娘的呼喊和叫骂声中，才依依不舍地，背起一天的胜利成果，欢呼着、打闹着，伴着袅袅炊烟各自归家！
中学生作文 篇2
路很长很长
我没有办法探索
世界的边缘
只可以慢慢地
走着
却不知道是
命运的玩笑还是
上天的馈赠
你出现在我的视线里
并打乱我的生活
开始依赖你
自己总是说不在乎
你也对我见怪不怪
其实我们都知道
只是不想说而已
怎么过的.
我自己也不 明白
只知道
每一天都和你在
打闹 嬉戏中度过
不管那些流言蜚语
我们都知道 也都明白
或许上天不想让我们
安安静静
安排了一场闹剧
我们也跳入陷阱去了
其实我们都知道
只不过在长大
根本不该把问题
想的那么复杂
其实真的很简单
谁对不起谁
你说我
我说你
其实我们都明白
不该有太多奢求
那根本不属于我
落叶归根
燕雀归巢
好多事情
不如不讲明白
因为
其实我们都知道
中学生作文 篇3
亲爱的外公：
您好！很多话想对您说，不好开口，却又怕来不及，在这，我把自己想对你说的写下。
可能是因为我是女孩的缘故，从小，您就对我特别偏爱。印象里您对我特别宽容。记得小时候，我和弟弟把您舍不得吃而藏起来的饼给偷吃了，您只对我笑笑，但却把弟弟给严厉的批评了一顿，说：“你一个男孩，这么贪吃就算了，还干这么没出息的事！”那一刻，我特别庆幸自己是一个女孩，因而免于责罚。事后您找了我，偷偷塞给我两块饼，“下次别干这种事了，还带坏你弟弟把这饼分一块给他！”您慈爱的摸了摸我的头。但却严厉的说道。
您是一个军人，所以在我的印象里您是那么硬朗，意志是那么坚强。可是去年，您病了。全家人都知道，您得的是晚期胰腺癌。可是您总是吵吵您没病，还能干什么干什么。时间久了，病魔越来越爱折磨您，把您折磨的'不成人样。也许，就算是军人，您也并不那么坚强。您开始像个小孩子，不断说自己没病，就是瘦了多少斤。再后来，身体上是越来越痛，您开始威胁医生，说再不治好您，您就去跳楼，可是您还是坚持下来了。坚持到了现在。
我知道您精神或身体都饱受折磨。我有去看您，您不是问我“学习怎么样？”就是告诉我，隔壁谁谁谁，您的战友又死了一个。那种精神上的折磨，我不知道您是怎样挺过来的。
我问您，怎样才肯乖乖听话。我爱你，这个条件够吗？后来，您也坦然了，不再坚持自己没病，不再偷偷不吃药还把药扔掉，不再倔强的认为自己什么都能干，自己还年轻。您开始很坦然的面对。听从家里人和医生的话。该吃饭就吃饭，该吃药就吃药，该打针就打针，该挂瓶就挂瓶。您甚至还坦然到召集来全家人，来盘算和吩咐您的后事。您特地交代我要好好学习，让我一定要办到，问我：我爱你，这个条件够吗？
可是，我想您接受，却又不愿意您那么坦然。我想要您陪我长大，我怕不奢求能一辈子，重要的是能陪我长大，用您那慈祥而又严厉的目光、话语来教导我、鼓励我、激励我、支持我。
外公，我爱您！
您的孙女：XXX
20xx年2月27日
中学生作文 篇4
喧嚣红尘，难忘乡水。
白墙黑瓦的楼房简朴无华，参差的石拱小桥与泛着丝丝涟漪的河水晕染在一起，若似一幅淡淡的水墨画，散发着温婉气息。
这便是我的故乡，县城一隅。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是它的写真，“一千顷，都镜净，倒碧峰”是它的本质，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是它的卓姿。旖旎风光，怎可无水？
水，世之常物，皆可见之。或洗涤污秽，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更爱其脉脉流淌。最念念不忘的是自己小时候凿的那方“池塘”。家中并不富裕，也不愿花钱去买鱼缸。而我偏偏喜欢在水中捕虾捉鱼，拾螺嬉水，拾来的.青螺是不要紧的，在盆内置放三四天也无碍，可虾、鱼往往命不久矣，让人很是心疼，于是我想在河滩边筑个池塘养虾，养鱼。
费了好大劲挖好坑掏尽沙，用手将水捧入坑内，每次都如获至宝，十指紧贴，小心翼翼，可总是只有一点点入得沙坑，往返数次，望着那“池塘”，透过恬静澄澈的水，仿佛可以看见沙石不一的纹理，可以看见善恶并存的整个世界。
当第二天巡查时，才发现水、虾皆不着踪影，心中很是郁闷，去质问祖母，祖母起初一脸诧异，待我道清前因后果，她就捧腹大笑。“旁边就是河流，水哪有不流走的道理？”尽管她后来给出了解释，我还是因此赌气了好些日子。
现在回想起，不免为“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是时光，与水共流，一去不复返；感慨的是人生如水，奔流不息，与日月齐飞。
芊眠枝下水凼栖，水凼之外溪流思。水具有流动性，它不甘拘泥于那片小小天地，在淡泊与恬静中点滴汇成溪流，汇成江河，汇成大海。路漫漫其修远兮，水是柔和的，又是坚韧的，因为锲而不舍的追求，所以它在自然界中有着至高的权威，更拥有最高尚完美的品格。
风鸾远去，江南水乡，前方等待着我们，遥远而未知。我知道既非圣贤，必有愆尤，游离在满是繁华的街市，迷惘难免，但乡水难忘，也不可忘，当效仿水之柔韧，让那份锲而不舍的追求，一直流淌在心间。
中学生作文 篇5
毛毛虫会在等待中蜕变成蝶；种子会在等待中发芽结果；越王会在等待中打败夫差；蝉会在等待中长出新翅膀，我们会在等待中得到什么？
以前的我从来不会等待。放学时老妈迟点来一会儿，我都会急个半死。等公交车时间长点，就会不停的跺脚。我是急性子，所以特别讨厌等待。
那次我跟同学一起骑车出去玩，因为晚上有课，所以爸爸妈妈叮嘱我6点钟一定要到家，不然上课就要迟到了。我们玩得很嗨，从学校骑到小区，从小区骑到中学去玩。五点多时，我们竟鬼使神差的到一个同学家里去玩。到了她家，我们开始玩，我看看了石英表，才5点20啊！早着呢！我们继续玩着。“来来来，你们在这吃完饭再走吧！反正要一起去上课，要不我送你们。”同学的妈妈热情的说。已经5点50了，实在盛情难却，我们只好留了下来。回到家已经6点半了，老妈老爸把我狠狠的骂了一顿。晚上上完课回家后，老妈才告诉我，老爸从6点就开始下楼等我，等了整整半个小时也不见我回来，生怕我出了事，自然很着急。看我终于回来，心也落地了。
半个小时？让我等15分钟我都会疯了，更何况半个小时？我心中不禁感慨万分，虽然这次不是我等，但我也觉得等待没必要那么急，最终都会等来结果，甚至是个比不等好上几千几万倍的结果。
自此以后，我不再那么急性子。遇事等待的倒更加坦然了。记得那次，爸爸去上班了。我一个在家，7点钟要去上课。到了6点30，老妈也迟迟未回家。天已然黑透了，一颗星星也没有，只有微弱的.月光和路灯的光。我一个人趴在阳台上，看着来来往往回家的人，心中不免一丝焦急。“滴滴，你所拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”哎，妈妈的电话怎么又不接。无奈之下，我背好包，下楼等妈妈。
时间滴答滴答的过去，6点40了。我像热锅上的蚂蚁一般，急的是团团转，盯着小区大门口，妈妈的身影却迟迟未出现。我发起了呆。突然，嘀嘀嘀。一阵电动车的鸣笛声响了起来，我惊喜地抬头一看，是妈妈！妈妈终于回来啦！我跳上车，准备去上课。
我切身体会了等待的痛苦，也收获了新的成长，相信在以后的道路上，我不会再害怕等待。
中学生作文 篇6
一元复始，万象更新，转眼间，暑假过去一半了。作业也做得差不多了，但想起还有篇读后感要写，便拿起《夏洛的网》这本书来看。
没想到，一看就爱不释手，喜欢上了这本书。这本书是美国的E·B·怀特著。写的是一只蜘蛛与小猪的故事，里面的主人公是威尔伯——小猪，夏洛——蜘蛛。这只小猪和蜘蛛带给了我很大的快乐，尤其是夏洛。
这本书的主要内容是：在朱克曼罗家的谷仓里，快乐的生活着一群动物。其中，一只名为威尔伯的小猪是一只落脚猪，没有朋友和它玩，所以威尔伯非常寂寞，他常常想在要有一个真心的朋友。直到有一天，他遇见了夏洛。小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊。
然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你”。于是，夏洛就用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的`文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市中赢得了特别奖，和安享天年的未来。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头……
在这本书中，我印象最深的是夏洛，因为夏洛带给了我各种各样的心情，有快乐、伤心、和感动。这三种心情陪伴着我把这本书读完。快乐是因为夏洛为威尔伯织网，让威尔伯命运改变，有这样的朋友很快乐、伤心是夏洛最后的生命走到了尽头，我感到很伤心、感动是因为夏洛为朋友而牺牲，让我非常感动。
说心里话，我非常羡慕这只小猪，因为它有这么好的朋友。而我，虽然有朋友，但没有真心朋友。小猪我想对你说：“你太幸福了，有夏洛这么好的朋友，你们的友谊是这么坚定，而在我们班里，有一些人虽然表面上是朋友，但做错了事就推三阻四，甚至弄得绝交，成为敌人。”
是啊！人与人之间的友谊不是靠表面，而是靠心，为朋友付出，那才是真正的朋友，就像威尔伯和夏洛一样。
中学生作文 篇7
似乎还流连在老人那缠绵悱测故事，亘古不变的神话；似乎还沉浸在古人的笔墨古艳中，似乎还在徐志摩的《康桥》中徜徉……
可细想一下自己也历经了17个春秋，多少都有一些刻骨铭心的“记忆”以及不平常的“事”吧。做为90年代的新生，社会给予我们太多、太多的便利，可天下万物似乎都具有两面性——在促进的同时也在抑制，因而造就了我们从往日的辛勤演绎为此时的懒惰；从昨日的无知“催化”到今日的侃侃而谈；也从那时的.单纯“过渡”到此刻的“狡黠”……
流年沿着斑阑逝去，走过幼稚，面向生活方能体会：“阳春布德泽，万物生光辉。”的美好，历经沧桑，面对剧变方能领会：少壮不努力，老大徒伤悲。”的焦灼！
那就犹如一场梦，醒来时“高三”却已经不容你考虑的降临在咱们面前，因而我们是该记念一时的痛快还是开始奋力征战模糊的未来？是该继续感慨时光的飞逝还是把握当下越在时间的前面奋力的奔跑。故常常告诫自己不必理会尘世的人马车喧，浸看空中云倦云舒那是一种悠闲、闲看庭前花开花落那是一种恬静、静看窗外朝起落那是一种淡然，不为什么，只为能时时刻刻拥有一颗“平常”心去面向“冲刺”的日子——备考。
“考试的失利只是短暂的，因而结果并不重要，关键的是你应怀着怎样的心情而又应当如何的去面对！”这是往常老师口中老掉牙的话题。可一次次的失利、一次次的失败，那种感觉——多少都有点心痛，甚至麻木！
也许人生难免会有许多沧桑更迭的事情，可至善至美的当是永存心底的做为毫不褪色的珍藏。
其实想开了，什么也就淡了，惟有备考，其他的我们大可都先放下，等到我们功成名时我们才可以当之无愧的奋力“挥霍”！
可现在我们要回首过去，憧憬未来，找出自己的缺点，挑战自己极限，开阔自己的潜能，坚守着头顶那片蔚蓝的天空，撑起那象征梦想的青春之桨向我们期盼已久的蔚蓝海域正式启航。
现在就行动吧，让我们开创属于自己的未来，不要让自己的青春留下任何后悔的理由！
中学生作文 篇8
这是一条路，一条变换莫测的路，也是一条没有尽头的路，更是一条注定终身的人生道路。从哇哇落地之际开始，沧桑的岁月老人便带着我们的时间将我们引向着条路，至此，时间的流水便一刻也不会停下。我们会一直走下去，永不停息。但是，我们并不孤单寂寞，因为——有风景让我们欣赏!
在路上，别忘了欣赏路边风景，他对你的影响是致深的，带给你的感觉是绝妙的。正如我们生活在这个世界一样，有太多的风景让我们留念，让我们陶醉，让我们回味。
人生的道路上，有友情、亲情、师生情、邻里情……各种感情交织在一块儿，构成了我们在路上唯一的.慰藉——风景。风景是美丽的，我们要用乐观的心态来看待多样的风景。
在人生之路上，我们也许并不在乎路的尽头，生命的完结。更在乎的是路边的风景。别因为急着赶路忽略了生活中美丽的风景，即使是一朵不起眼的百合花，也会用清香来抚慰你疲惫的心灵。无论任何一些毫不注目的风景，都会是心灵的一个港口，纵使一棵老树，也是自己的一个精神支柱，因为老的树和老的朋友一样，是一道最知心的风景。
朋友，走下去吧!走在路上，勿忘路边风景。
中学生作文 篇9
美不仅仅在于外表，心灵美，才是最美的。我有一个朋友，她虽然相貌平平，但是她的心灵却很美。
有一天，我和她一起去逛街(我俩都带足了钱)。我们绕到一条小巷子里，忽然听到了许多声青蛙叫，声音凄惨而又悲凉，还带着一点绝望的尖叫声。
这是怎么回事?我的心砰砰的跳了起来，我用手捂住嘴巴，防止自己尖叫出声。她比了个“嘘”的手势，带着我悄悄躲到墙角后，我们将脑袋探了出来，天哪!我捂住了眼睛，原来是一个卖青蛙的小贩在活剥青蛙皮!看着那些可爱的'青蛙们一个接一个痛苦的死去，我们的心像是被千万根钉子狠狠地扎了一下，怎么办?怎么办?我想去阻止，但看着青蛙小贩手中闪闪发光的尖刀，却又犹豫不决。
走吧，走吧!反正不关我们的事，我刚准备离去，可脚却像钉在地上一般，挪不动一步。是啊!青蛙们太可怜了，我怎么可能无动于衷?这时她安慰似的拍了一下我的肩膀，心领神会地朝小贩走去。天哪!她这是在干嘛?我害怕极了。
她来到小贩面前，笑眯眯的说：“叔叔，这些青蛙多少钱?我全都要了。晚上我家里要来客人，对，只要活的…”
……夕阳西下，看着青蛙们活蹦乱跳地钻进草丛中，看着平凡而又“美丽”的她，我终于明白了一个道理：“美不注重外表，而注重心灵。”
中学生作文 篇10
俗话说“父爱如山，母爱如海。”每一位父母都爱自己的孩子，但却有不同的表达方法。
我的父母对我的爱有时很严厉有时很体贴有时……
严厉：一次，妈妈做了一桌子的美味佳肴，让饥肠辘辘的我直流口水，恨不得马上就开始吃。可是，我的老爸还没回来，我只好坐在一边看着美味佳肴，咽着口水。过了好久，我的老爸终于回来了，我终于可以品尝美味佳肴了。我拿起饭碗就吃，一碗，两碗；到了第三碗，刚吃一半我就觉得肚子已经塞满了，便起身想把碗中的剩饭倒了；可我的`老爸说：“现在人人都提倡光盘，你是小学生更要这样做；你以前不是学过古诗《悯农》吗？里面不是说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的饭吃完，一粒也不许剩！”妈妈也同意地点点头。我听了我的老爸的话只能乖乖地把碗中的吃完。
体贴：某天早上还是阳光明媚，可是到了下午就寒风呼啸，让我瑟瑟发抖，直打喷嚏…过了一会儿，老师叫我出去，原来是妈妈给我送衣服来了。走到妈妈面前，妈妈把手里拿着的衣服给我穿上，还对我说：“天气这么冷，你还穿的这么单薄，记的下次多带一件衣服！”我点点头。回教室时我无意间碰到了妈妈的手，妈妈的手冰冷刺骨，我想：妈妈的手冰冷刺骨，一定是着急给我送衣服，所以没顾得上自己。
………
这就是我的父母，对我有时很严厉有时很体贴有时……不管他们对我严厉还是体贴还是……我都知道他们是爱我的！我也会爱他们！
【中学生作文】相关文章：
中学生作文11-04
中学生作文04-07
中学生作文04-14
中学生作文04-14
中学生作文04-14
中学生作文04-14
中学生作文04-14
中学生作文04-15
中学生作文04-15
中学生作文04-16