初中的作文(通用10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
台阶决定了你看事物的高度，登上更高的台阶，你看到的往往会比前一个台阶上看到的更加深远。
或许是觉得学物理对我来说太简单了吧。我学物理时总是心不在焉、松松垮垮的，自以为很厉害。其实，我的台阶永远是低的……
班上有个成绩优异的同学，其他功课都好，但对于刚学的物理学科，他却总显得有点力不从心。第一次小测验，我就华丽丽地摘得第一个一百分，而他不过区区八十几分。我心中的小得意那是一漾一漾的。“艾玛，我实在太帅了！为何我如此厉害？”我拿着试卷故意在他面前得瑟了一下，他没有理我，默默地离开了。
因为第一次的一百分，我上课开始飘飘然了。我关注的不再是老师所讲的知识点，而是自己煞费苦心地寻找笑点。第二次测验时，一百分就跟我挥手告别了。还好，九十七分仍稳坐第一的龙头交椅，而他又只是不堪入目的八十几分。“哦，我竟然看错了，原来这么简单！这张小试卷太简单了，简直弱爆了！”我又一次故意发出很大声，为自己失掉的一百分的位置找回点面子，同时也有点向他挑衅的意识。他只是抬头看了我一眼，又低头忙自己的功课了。
前两次都是这么轻松地取得高分，我已经不可一世地认为我学物理就是小case了。上课时我常发呆，感觉有意思的地方才把逃走的思绪拉回来。上课也就三十分钟听课，十五分钟在各种动画片、电影、游戏中神游了。这次小测验，还好九十四分，还能排第二了。我心中依旧得意猖狂，因为他也不过就八十九分而已，我甩他五分啊！思索了很久，我自言自语道：“原来我这题的公式没记，瞎做的，没有把公式抄在书上啊！”这时，他主动递过他的书，我却傲慢地拒绝了：“我都看出来是公式问题了，你觉得我还用得着你那本破书么？”他看着我，嘴张了几下，最终还是没有说话，转身走了。
因为前几次优秀成绩感觉来的太容易，我开始不拿课堂当回事了，经常二十分钟在听课还有二十五分钟在发呆。如此状态持续了近一个月。月考到了，当拿到物理试卷时，我却不知如何下笔……成绩出来了，出乎我所料考了个不及格。当时心情很是落寞，我低头坐在位置上暗自悔恨时，一个身影走到了我面前。我知道他想来羞辱我，我想说什么却不知如何开口，不由自主地把头埋得更低了。“你的公式不是不会吗？我来教你吧。”轻轻的一句话，在我听来犹如闪电在心中炸起。一瞬间感激、感动、敬佩全都流露出来，但随之则是更大的.惭愧。是啊，他找了个台阶让我下了，同时我也找到了登上他那种学业优秀的台阶了。
一个人成绩好，只能说明他擅长学习，懂的学习，而这仅仅是成为一个学生的台阶。想要成为一个品学兼优的好学生，要做到的是包容、理解以及更多。正是这份质朴而高尚的品质塑造了他的优秀。由此，我认识到他站的台阶比我高。我要努力，即使爬上那层台阶要很久，需要付出艰辛的汗水，我也要努力向他看齐。
初中的作文 篇2
时光流转，岁月变迁。过去的生活也许多彩多姿，也许美妙绝伦。但是我忘记的比我所记忆得多。就像一只断了线的风筝一样……
——题记
抬起头仰望天空，那只美丽的风筝在我的头顶匆匆飞过。虽然只有那么短短的几分钟，但我看出那只风筝似乎想摆脱那一根线的束缚，想寻找属于自己的天空。
那只风筝依旧在天空中无精打采的飞着，无聊时就与清风一起游戏，终于，风筝断线了，它成为了一只断线风筝。风筝高兴极了，因为它终于随它所愿，终于摆脱了那根线的束缚……
当风筝断线那一刻，它放弃了线和在地上看着它难过的主人，它游戏于天际，与清风相拥。但是清风毕竟不是它的永伴，风筝不可能永远乘风飞翔。当命运之神残忍的将风筝与风相离，风离开了，风筝也落了。落到那广阔无际的田野里……
风筝开始为自己的想法而感到懊恼，但是它改变不了现实，因为现实总是那么残酷。自从与线分开以后，风筝在这广阔的田野里静静的躺着，风的声音似乎在它的耳边凝滞了，与风一起玩耍的那段记忆仿佛成了它生命之中的一部分，令它难以忘怀。然而它在那时所拥有的'一切都缺少不了他最讨厌的的那根线。这时，风筝哭了。但是，夜很静很静，没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的，他永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔，但是那根线却依旧陪伴在他的身边，不离不弃。在风筝最难过懊恼的时刻，是线在旁边默默的鼓励它，那一言一语都是线的真心话，原先桀骜不驯的风筝终于被线所打动。从那以后，风和线成了一对很好的朋友……
虽然风筝再也不能飞翔，但是比起以前它总是埋怨线和讨厌线，现在的生活很快乐，以为是线带给了他力量，它相信一切都是美好的，它不应该失望和不快乐。他领悟到了线对于它的重要性，相辅相成，缺一不可。就像鱼和水一样，谁离开谁都不能生存下去。
黎明前的黑暗过去了，风筝与线在一起快乐地笑了，笑的很美，很开心……
初中的作文 篇3
月朗星稀，四下一片静寂。柔柔的月光穿透了玻璃洒在床上，洒在女孩熟睡的脸上。女孩的嘴角带着微笑，不知是梦到了什么？长夜漫漫，唯有蝉鸣相伴。
我又回到了故乡。隔江而望，在那茫茫的白雾中一个小洲若隐若现恍若神妃仙境又似世外桃源。那儿便是我的故乡。伴着轮船的轰鸣声，我踏上了这片土地。汹涌的江水拍打着土地，洲边一圈圈的松树屹立着，像一位长者慈爱地看着他孩子。
柴香在空气中飘散，灶台旁，外婆麻利地擀着面。面团在外婆的手中上下翻飞，好似一位技艺高超的舞者在空中旋转跳跃，一会儿功夫，原本一大团的白面都变成了一根根纤细的面条，一根根被扔进锅里，在锅里上下翻腾。面香缥缈，美好的不似真实。将一口热气腾腾的面条囫囵地吞入腹中，我领略到了故乡的温馨。
回想在异乡时，母亲在外面买的面条。虽然美观，却没有记忆里的面香、柴香了。想到这，越发觉得这一碗面条的珍贵。抱着碗走到门口，夕阳无限好，橘红色的阳光为远处盛开的'油菜花田增添了一抹别样的风采，袅袅炊烟里夹杂着的是村民的悠闲与惬意。突然间觉得心旷神怡，大口吸一口面香再吃一口面条，实乃人生幸事。老旧的木板嘎吱嘎吱的响着，外婆从厨房里出来，我搁下碗跑到外婆的怀抱里。外婆的怀抱暖暖的，带着缥缈的面香。面香幽幽，我领略到了幸福。
几个月后，外婆买回了一个煤气灶。又煮了次面，面条仍是外婆自己做的，只是那面香，竟不似原来了，缺了点什么我也说不上来，只是心中有些怅然。面香依旧缥缈在鼻尖。却终不似当初。在越发虚无的面香中，我领略到了流逝。
闹铃声准时响起。在母亲的呼唤中我悠悠转醒。故乡、面香、柴香全部都消散了。洗漱完，母亲端来一碗面条。是用外面买的面条煮的，我用力的吸允着，那缥缈的面香终是散了。
面香缥缈，我领略到了故乡的温馨，亲情的幸福，时光的流逝。
初中的作文 篇4
在生活中爱我的人有许多，有爸爸、妈妈。但论起最关心我的，就数我的外公了。 小时候，我们住在奶奶家，所以每次来到外公家，外公都特别开心。每次一来，外公都会把一些藏起来的东西给我吃。外公说：“这些东西都是你的`，快吃吧！”可我却不领情，对外公说：“我不想吃，等妹妹回来，还是让妹妹吃吧。”说着把东西放回外公的手里。即使这样，外公也不会生气，还是会把吃的偷偷地放到妈妈的包中，对妈妈说：“回家把这个拿出来，让孩子吃吧！”妈妈说：“她在这里不吃，回家肯定也不会吃，带回家不吃也放坏了，还是留在这儿吧！”可外公还是坚持说：“这儿吃的东西很多，放在这儿也会坏了的，带回家万一孩子哪一天想吃怎么办？”妈妈只好听了外公的话。
慢慢地，我长大了，为了能使我受到良好的教育，我们搬到了城中。回家的机会少了许多，为了让我们吃到新鲜的蔬菜，外公经常会在中午给我们送东西。每次，我看到外公来了，都会一声不响地继续做我正在做的事情。当每一次外公要走的时候，妈妈都会对我说：“看到外公来了也不叫一声。”而外公却会在一旁帮我解围：“没关系，人家正在吃饭，只有吃饱了饭才有力气上下午的课呀！”说着外公就走了。望着外公的背影，我的鼻子不免一酸，可我却不知道这种感觉从哪里来的。
直到现在我才明白了，这是外公对我的爱呀。可幼小的我却不明白，现在我终于知道了，我的外公是多么爱我，我要好好珍惜这种爱！
初中的作文 篇5
炊烟袅袅，世间好像只有一朵开在心中的花香气袭人……
花语：父亲的白发
哪怕是父亲极力的躲藏，我依旧发现了他发间愈发明显的白发，星星点点的，显得那样突兀，父亲终于不再掩饰什么。总是叫我帮他剪去鬓边明显的白发，父亲的白发多到剪都剪不完，多到我在旁边落了泪，那银白的光辉刺痛了我的眼，父亲劳神，家庭的琐事和工作的繁杂穿透了时光，使岁月悄然攀上鬓边。我忽然想起父亲对我展示他年轻时照片的得意，我微笑地看着此刻凝神的父亲，我开始感受到爱的花语，我希望我永远是帮父亲夺回年轻的修理工，这种感恩的愿望似花，悄然开放。
花思：母亲的大衣
那是一件藏蓝色的大衣，闪闪碎钻是它的点缀，以前，母亲骑着电动车载我上学，突来的大雨让本就后悔于没多穿些衣服的我心中直颤，母亲什么都没说便将那件大衣脱给了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看着穿着一件针织衫的母亲，我看着她迎风飘扬的碎发，我真希望将来可以用我的努力买来这样一件大衣，可以买来母亲的温暖，下车时我把大衣还于母亲，我发现母亲的眼眶红红的，她可能在寒风中掉下心疼的泪，就像大衣上的碎钻那般澄澈。那时我才明白原来每个人心中都有一朵亲情的花，或清新或浓郁，开在我心中的'花这才被下了定义：那不是某一种花，那是拥有爱的颜色与情感的任何一种花。
花香：外婆的阳伞
我的外婆并不像同学说的那样会照料他们生活的全部，我的童年中没有外婆陪伴的身影，所以外婆在我脑海中只是一个会缝会补的，母亲说着想着都会流泪的老人。一次外婆来接我回家，她斜撑这一把伞帮我挡太阳，她帮我赶走一些灼热的太阳却没有说什么话，她想帮我背书包，可是我已经不是那个娇生惯养的小孩了，我拒绝了她，她也没说什么，只是帮我挡住了原本该照落在我身上的太阳。阳光没那么刺眼了，可是外婆的爱却一直落在我身上，开在我心中的那朵花终于散发了芬芳，那花香溢人，花情溢人……
花不醉人人自醉，我愿独守心中遍地的花情，寻觅远方更加夺目的花的颜色，一朵一朵，直至万花缤纷。
初中的作文 篇6
天，微微的亮。
一缕缭缭的炊烟从远处的山村里虚无缥缈的飞向了云雾之间，分不清哪儿是云雾，哪儿是炊烟，缓缓起身来到了花园里，被大雨冲刷后的花园仿佛是一个晶莹剔透的珍珠世界。一朵含羞的红花轻轻但又坚决地挺起了自己娇弱的身躯，在娇艳的花瓣上是一粒如此精致的水珠，似乎是这红花喜悦的泪珠。俯下身去，在云雾缭绕的空气中，嗅了嗅那来自天堂的花朵，地面仿佛不如花草那么干净，仿佛是大自然因太累而忘记打扫的地方。
嗅着清新的空气，在芬芳的世界中，来到了水波粼粼的水池，数十只红白相间的鱼儿在水中尽情地嬉戏着，一叶绿叶似乎沉醉在了这美丽的世界里，它不由自主地放下了双手，手中的水珠儿急切地落入了池中，只留下了一小圈儿精妙的绉纹。嬉戏的鱼儿吓了一跳，胆小地探出了水面，顽皮地吐了几个泡泡，便又沉浸在了玩耍中，杨柳正嬉笑着用柔软的手臂在水面上来回摆动，手指不时轻柔地抚摸着这随风而动的“镜子”，小草却怎么也不明白水中的自己是怎么一回事，一生气，竟将头探入了吕中，只留下层层涟漪。
总觉得有什么地方忘记了，不自觉地回转了身。哦，原来在这儿。一张精致的网上，闪烁着无数的“珍珠”，在晨曦的'照耀下正炫耀着自己美丽的外衣，两只翩翩起舞的蝴蝶被这只有在想象中才能出现的仙境吸引了，小心而又大胆地探索着这未知的奇妙世界。不一会儿，就消失在了白蒙蒙的雾霭中。
起身而望，竟不能把笼罩在这一层云雾的世界看清，你看，这神秘万分的花园像极了蒙着白纱的美丽女子。向她敬了个绅士礼，缓缓消失在晨雾中的我倒不如说是这美丽的花园消失在了我眷恋的目光中…
初中的作文 篇7
我爱荷，是那些古诗绝句将我领人“映日荷花别样红”的境地，使我深深地为它着迷。
仲秋的一个假口，我来到紫竹院公园。当望见水塘里的残荷时，我不禁颓然了。那些被朱自清形容成“亭亭舞女的裙”的荷叶，在这一潭秋水之上，已是残缺不整，现在，古铜色代替了它的碧绿欲滴，“荷叶绿泉中，碧叶齐如规”的意境在这里荡然无存，取而代之的，是“冷碧秋新水，残红半破莲，从来寥落意，不似此池边”的感觉。尤其是在堤岸上那些苍松翠竹的.衬托下，水中的荷显得越发颓败了。
是呀，残荷令人心碎。园中的游人们纷纷聚在翠竹下留影，无意来理会这片残荷，就连在这儿嬉戏了整个春夏的野鸭，也远远地避开了这洼颓败的荷塘。秋到此时，古人所吟诵的“田田八九叶，嫩碧才平水，圆萌已碧鱼”的春日荷塘已成过去，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的夏日荷塘景色也成了回忆。想起人们常说的世事沧桑，我叹道：“如荷。”忽然间，一叶叶采莲船荡进了荷塘。船上的少女嘻嘻哈哈地笑着，伸手采摘下一只只亭亭玉立的莲蓬。更有身强力壮的男子赤膊跃入水中，在已显冰冷的塘泥中挖出像女孩儿胳膊一般的嫩藕，个中的诗情画意盎然心头，使人一扫先前的颓然，于是，我不得不重新审视这荷塘秋色了。
“莲子房房嫩，葛蒲叶叶齐，共结池中根，不厌池中泥”，其实，古人似乎早已料到会有我这类心地狭隘的晚辈，特以颂秋荷之作，来醒世。驻足细细品诗、品景、品荷、品情，顿觉豁然开朗：荷的春嫩夏艳就是为了秋的生莲结藕，荷之生命的意义就在于秋。荷在为人们提供精神享受的同时，还在默默地为人们创造着物质财富，它对人们却毫无所求。
秋天快要过去了，当冬季来临的时候，荷将在冰封雨裹中悄悄地隐藏起自己的生命。只是，随着来年春天的到来，荷还要在水面上露出尖尖的嫩角，在夏日里绽开娇艳妩媚的花朵，继而，用生命孕育出来的果实去装点金色的秋天。
我爱荷，爱它出污泥而不染、濯清涟而不妖的崇高品质，更爱荷那种不求虚荣、无私奉献的精神。
荷——花之君子也。
初中的作文 篇8
人们每天承受着城市的烦恼与压抑，就往往会渴望回到大自然的怀抱中，可以一扫那喧嚣的的城市，重获一份安宁与甜美。而此时此刻我的脑海中就会浮现那已逝去的红枫林。
国庆节大长假，我与家人一起来到了澳门的红枫林，放眼望去，这简直就是一片世外桃源。我游览过著名的西湖，“一览众山小”的泰山，一望无垠的.大海……但我却从未见过像这样的景色，这，才是真正的天堂！
驻足于河堤边，眺望，是一片绿色的汪洋，有浅绿，深绿，墨绿那样显得青葱可爱；河上还有一朵朵浮萍，就如同一个个娇滴滴的小姑娘；蜻蜓在河面上飞来飞去，时不时点起一圈圈漪澜，这应该就是“蜻蜓点水”吧！还有一只只天鹅在水中跳起来优美的华尔兹。火红火红的枫叶慢慢从枯枝上飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。顿觉心旷神怡！
闭了眼，深呼吸，让清新的空气围绕着你，你会感到无比舒畅，无比快乐。闻着那淡淡的花香，仿佛我已飞上世外桃源。鸟儿在天空中自由的飞翔，鱼儿不停地吐着泡，勤劳的小蜜蜂在花丛间采蜜，松鼠正在准备过冬的食物，蚂蚁们齐心协力地搬运他们的晚餐，展现了澳门红枫林无限的生命力！
我终归是要离开的，心中是有那般的不舍。我赞叹，我佩服这澳门小城竟孕育出这样一处美景！
又是一年深秋，重踏旧路来到这地方，可这却以面目全非，唯有不变的，就是那深不可测的伸展在荷塘里的根，是那样的牢不可摧。
如今，思念及此，心中总是萌发一股惆怅与惋惜，因为红枫林已消逝于澳门，绝迹于澳门。
但愿时间的流逝，永不磨灭我内心深处珍藏的一份记忆———红枫林。
初中的作文 篇9
不用应付官场上的黑暗，也许他们一生都在荣华富贵中度过，是自己太孤陋寡闻吗？再看到第二份名单，人们对状元的赞美之词，但他们的名字却得以流芳百世。
再看一次这两份名单。
才知在荆棘当中也有乐趣可言。
蒲松龄一生都穷困潦倒，但同时也能磨练意志。
被他们所选择的路所折服，只是皇帝的忠实奴仆，缺乏创新，在对比论证当中得出结论，孤独的路，阐述自己的观点，到后面，名扬千古，作者用两则材料进行对比，荆棘丛生。
文章观点明确。
生前不被重视，要从这里走过，但他们都敢于面对，死后才得到尊重和推崇，也许当时他们是落魄的，它充满了艰难险阻。
写出令后人传诵的作品，不过那都是过眼云烟，不用戴假面具视人，而后一份是落第秀才，思维可以不受限制，对清朝的'科举制度极为不满，尽其心血，才被后人推崇，选择了这条路，我怎么一个也不认识。
伟人们之所以成为伟人，但是写出了《聊斋志异》，被多少人耻笑，谁还会记得当年状元游街的盛况，落第秀才虽没有荣华富贵可享，上面的人基本上都知道。
这是一条寂寞的路， 面对这两份名单，他们在当时的环境中遭受到多少人的白眼，写出了批判讽刺科举制度的《儒林外史》，初看第一份时觉得，但只要溶入其中，且首尾呼应，但缺乏思想，人们只记得顾炎武、金圣叹、黄宗羲这些落第的秀才，但有毫无疲倦的生活，有不少人影响着中国人的思想，才知道前一份是科举状元，落第为耻。
没人会特别的记起他们，看似寂寞，做出了一番永远让后人铭记的事业， 吴敬梓，证据有力， 光荣的荆棘路是让人有敬畏之情的路，（祝智贤） ，他在几十年的孤独寂寞中，但又是前途光明的路， 这是一条光荣的荆棘路。
过了就过了，论证层层深入， 试想在那时， 这样的例子有很多。
使文字结构完整，会满身受伤，任他们在知识的海洋中畅游， 光荣的荆棘路看似危险， 事到如今，对选择走上光荣荆棘路的落第秀才充满了敬畏之情，就要一直走下去，还在不同的领域中成就了一番事业。
科举状元也许威风一时，要走这条路就得做好充分的思想准备，在于他敢独自走上这条光荣的荆棘路，。
人们以考中状元为荣。
初中的作文 篇10
我从小就喜欢书。上了幼儿园，认识了汉语拼音，认识了汉字……在这些基础上，我慢慢的融进了书的海洋。
在幼儿园上学时，我只是看动画片的连环画。比如：《奥特曼》、《樱桃小丸子》、《哆来A梦》等等。我还让妈妈给我买《识汉字》、《学拼音》、《学数字》等书。遇到不认识的字，我就去请教父母或到《识汉字》里去找，这样我就认识了更多的汉字，可以看更多的书。每当那时，我总为自己欢欣鼓舞。
上了小学，功课也多了，看书的时间也就少了，但我总离不开书的阴影，书总像磁石一样吸引着我。因此，每次做完功课，我总是拿着语文课本津津有味的看。
随着时间流逝，我升入了小学三年级，开始了我的写作生涯。由于我从未学习过写作，也不会写，只好顺其自然——乱写了一篇习作，比起课本上的文章，老师给予我的评价是：“材料一般中的一般！”
但我没有泄气，继续读着书。一次偶然的机会，我看到了一篇作文指导，我只记住了一点：作文，必须写真情实感、积累好词佳句，才写得出好作文。我按照仅有的这几个重点写作，作文成绩果然提高了。它使我更加喜欢书了。
一直到现在，我看的`作文选就七八本，再加上学校图书角的一些《当代小学生》、《校园文艺》、《少年大世界》、《故事画刊》……还有我家里的一些《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成》……
是的，我爱书。在我伤心的时候，是书让我忘了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书教我冷静；在我害怕的时候，是书赋予我勇气的力量……总之，不论发生什么事，我都会不顾一切的爱着书，我想对书说一句话：“书，我爱你！”
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文04-05
初中作文10-16
初中的作文11-02
[精选]初中作文10-03
[精选]初中的作文10-06
初中作文（精选）07-24
初中的作文(精选)12-11
[经典]初中的作文11-02
(经典)初中的作文11-19
初中的作文[经典]10-21