实用的初中的作文（精品3篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我的爷爷是个装卸工人。他的背有些驼，但骨架还是显得很硬朗。额上一道道饱经风霜的皱纹象被刀子刻上去似的，黑黑的脸膛上一双有神的眼睛显得格外慈祥。爷爷工作几十年了，从没沾过国家一丝丝东西。
那天，我到爷爷搞装卸的地方去玩，看见一筐筐苹果堆得象小山一样。爷爷和工人们正一筐一筐地往车上搬。正当爷爷扛着一筐踩上踏板的时候，从他肩上的筐里滴溜溜地滚下两个苹果。红红的.天苹果，真惹人喜爱呀！我向前移了一步，可又马上退回来了。我怕爷爷驾。这时，一位伯伯走了过来，用手指了指地上的苹果，意思是叫我捡起来，我摇了摇头。他勾腰捡了起来，递到我手里。我犹豫了一下，还是接了。“琳琳，那是什么？”爷爷看见了苹果，严厉地问。“不，不是我……”我慌了神，不匆道为什么这样说。“明明拿在你手上杯还说不是你里”爷爷朝我走来，板着脸，眼光象剑一样逼人。我从来没有看见爷爷这样凶过，吓得眼泪直往下掉。“怎么能随便拿公家的苹果呢？”我自知理亏，低着头不敢回答。“不是他拿的，是我在地上捡来给他的。”刚才给我苹果的那位伯伯，象救星一样出现在我的面前。爷爷说：“不好，不好，这不好。”说完从我手里接过苹果，用手揩了揩，塞进了那个开了盖的筐里。又找了点纸把“洞”给堵上了。等那位伯伯走了以后，他才耐心地开导我说：“琳琳呀，不是爷爷小气。这是公家的东西。如果我们每个装卸工，都见苹果吃苹果，见梨子吃梨子，那别人准不会叫我们装卸工人，而叫‘耗子’啦……”我使劲地点了点头，惭愧地说：“爷爷，您说得对，我一定不做‘耗子’！”爷爷见我想通了，很高兴，从口袋里摸出五角钱递给我，说：“想吃苹果就去买吧。”说完，笑呵呵地走了。
我敬佩地望着爷爷远去的背影，在这一刹那间，我觉得自已长高了，长大了。
初中的作文 篇2
小学毕业后，我升到初中，我对这个学校充满了期待。第一天到学校去报到，我在那里没有认识的人，我感到孤独，就在这时，我的身边出现了一个女孩，他的名字叫张亚楠，我们在一起聊得很开心，通过它我又认识了李文静，我们成为了好朋友。第二天开学，我走进教室，在自己的作为坐着，我的朋友就过来和我一起说话。
在那天，我又认识了罗志敏、张裕、王璐、王一等人。我们在一起很开心，慢慢的.成为了好朋友，他们曾给我起外号，我也给他们起。我总是和罗志敏抢张亚楠，我说那是我的小南瓜，你不许抢。我的好朋友王一是个汤圆，她喜欢王源，喜欢得不得了，她让我们管她叫王汤，但我还是喜欢叫他汤圆。
我的好朋友张裕，她非常贱，但她非说她萌。
我要好好的感谢我的好朋友们，是他们改变了我，让我变得乐观、大方、爱笑。我喜欢我的朋友们。
我对他们许下过“十年之约”，十年后我们带着自己的完成的梦想来完成这个约定。我不会忘记十年之约，也不会放弃。十年不长，十年不短，十年之约在我心上。
就在今天下午，老师去开会，老实说上什么课就什么课课代表可以说话，就在政治课上，由于那些男生说话太吵，连班长都管不住他们，他们把我吵的让我心律不齐，我很难受。班长说，下届地理课我能管注他们吗，都生病了。我说，没事，一会就好了。到地理课时，我说谁说话就把题写二十遍，但还是有人说话，我就说，这个卷子我不写了，我就看着你们。班长就告诉其他女生，别让我生气，因为我心律不齐。下课了，由于我在课上说了很多话，导致我嗓子哑了，好疼。
这样，一天过去了。
我想说，同学们，请你们体谅我，我留作业，为什么有人不支持我，因为你们不懂我。但十年之约我不会放弃，不会忘记。
懂我的应该是四叶草吧。呵呵。
初中的作文 篇3
眼神的力量是强大的，也是不可缺少的。眼神有时是温暖的、有时赤热的、也可能是寒冷的。一个温暖的眼神让人开心、一个赤热的眼神让人恐惧、一个寒冷的眼神让人绝望、一个人的一生会遇到无数的眼神、这些延伸可能让你气奋、也可以让人憔悴。
我曾经在报纸上看到过同类的故事、这个故事是关于一对父子之间的普通关系、但是却非常感人、故事的内容：
在一个深秋的傍晚。“叮.....”随着一阵铃响，一大群学生冲出了学校。天空是阴深深的，好像逼足了气要爆发出来。学生们的身影都是黑色的，根本无法辨认出来。
在学校门口，一大群学生的家长都穿着雨衣，打着雨伞，大声的呼喊着自己的孩子的姓名在雨中，有一位与众不同的家长，他穿着一件红色的破旧的雨衣手里拿着一把破旧的雨伞，身边躺着一辆破不入眼的自行车。他直挺挺的站着，但是他的眼睛却望着学校的大门。他焦急的等待着。天色越来越暗，下起了小雨。学校开始关大门了，就在这时，走出了一个黑色的身影。这位家长也惊人的识别能力和惊人的速度冲了上去，一把抓住了这个学生，然后把那把破旧的雨伞放在学生的手上，然后消失在雨中
几天后的一个傍晚，我在马路上散步。在一个路口很多的地方，我又发现了那个小学生，但是那个小学生坐在地上，他的'胸在不停的流血，旁边还有几个他的同学，这时已经聚集了好几个大人，大人们不停的谈论着。这时他的父亲出现在另一个路口，他的父亲只是看了他儿子一眼，他的儿子也看来他一眼，他们俩对视仅几秒，然后他父亲就朝别的一个方向走去，他的儿子也磕磕碰碰的爬了起来，跌跌撞撞的跟上了他的父亲。我不知道这位学生为何有如此大的力量，然道就是因为他父亲的一个眼神吗?
正如我前面所说的，眼神的力量是强大的，对于一个孩子来说，是不可缺少的。
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