实用的中学生作文4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
妈妈带我去游览了被世界称为世界地质公园的丹霞山。
丹霞山位于韶关仁化县，是广东省四大名山之一。那里古木参天，林木茂盛，有着独特、迷人的美景。
我们坐车来到丹霞山门口，一下车就被那雄伟壮丽的山门吸引住了，山门全部都是由红石砌成的。放眼望去，全山均是红色山崖，远看似染红霞，近看则色彩斑斓，景色奇丽无比。难怪明末巡抚李水茂曾这样形容它：色如渥丹，灿若明霞，故称为丹霞山。
陶铸游丹霞后，曾以桂林山水甲天下，不及广东一丹霞来赞美它。后来觉得应该谦虚一点，就改了两个字：桂林山水甲天下，尚有广东一丹霞，可见它有多美！
本来我们想一大早坐缆车到长老峰的观日亭看日出的，可是老天不做美，下起了雨，这个雨时下时停，但不大，并不影响我们的游览计划。
我们来到阳元桥上，一眼望去，只见一排山峰酷似一人躺在那睡觉，妈妈告诉我那是睡美人峰，我发现她头部有一片树木就像她绿油油的头发，凹凸有致的身躯，脖子上也长了许多树木就像戴着一条翡翠项链，我惊叹大自然的神奇，一座山峰竟然形成了一个睡美人，太神奇啦！
由于阴雨天气我们先不去参观长老峰，改为参观阳元山，这座山并不算高，但它的形状令人称奇，不得不对大自然的鬼斧神工叹为观止！
看完阳元山，我们登上令人神往的天生桥，也叫通泰桥。天生桥这个名字顾名思义就是自然形成，无需人工建造的`一座坚固的桥，任凭风吹雨打，它仍坚强的站着。据说，走过这座桥，可以万事亨通，身体康泰，前程似锦。我站在通泰桥上，觉得自己宛若升仙，放眼望去，一座巨大的晒布岩犹如一本无字天书展开在我面前，让我再一次细细品读大自然鬼斧神工的神奇画卷!
从通泰桥下来，我们乘索道去了长老峰的观日亭，站在观日亭上，连绵不断，奇峰兀立的山脉尽收眼底，那个感觉真是美妙极了！
长老峰的自然景观数不胜数，有一线天，宝珠峰；有混元洞，古墓；还有挑战你胆量的丹梯铁索等等。我就不一一介绍了，如果你有空到丹霞山走一走，保证你不后悔。
韶关的丹霞山真是奇异艳丽啊！
中学生作文 篇2
你，时时刻刻伴随着我，无论是上课时的朗朗书声，还是休息时的静静品味。你，带给了我快乐，也带给了我源源不断的知识。
记得三岁时，妈妈就让我认识了你。那时，妈妈给我讲了一个又一个精彩又奇妙的故事，我仿佛走进了你的世界里，这里充满了智慧，让我不禁喜欢上了你。
一年级时,我学会了识字。于是我就开始自己读起了你。我慢慢读着，一个字一个字读下去，不漏半个。我细细地琢磨着，静静地品味着，试着去读懂书中的'奥秘。
经过二至三年级的锻炼，我已掌握了许多知识，我更加离不开你！
当我现在看你时，已能专心致志，体会深刻，感悟众多。
每本书都是一座知识的宝库，我在读书时，就进入了一个知识的海洋，在广袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本书都是一位朋友，我在读书时，便进入另一个心灵，与另一个心灵沟通、交流，分享着你的快乐，分担着你的忧伤；每本书都是一位老师，教我如何树立理想，努力奋斗，扬帆起航。
认识你真好！
中学生作文 篇3
云渐稀，雾渐浓，当最后一抹灰黄落入天际，便又翻开了最深沉的那一页。
过路的残月漫下一层清幽，映照着我的前额，却反射不出任何鲜活的光。曾试着举起手，聚拢满目的星辉，却只是让那幽风有机可乘，赚得一身冰凉。为何浓雾中我还能清楚的望见这满目的星辉？哦！这是街灯罢……参和着残缺的地平线，缓和了眼前的一番寥落。
夜空，是什么味道？我要尝尝……。
常听父辈说起，当年为了出人头地而拼命读书的经历，而每当这时，他们的脸上就会闪烁着熠熠星光，堆积在每一道深深的皱纹里，若隐若现。每当这个时候，我就会一次又一次地思索着这光辉的出处。
我徘徊于素白的山林间，去享受这一冬的艳。或许前方是我不曾涉足的白原，但依稀能望见缀满星星的夜空。我极力睁大眼睛，注视夜空，咦！又是路灯？哦！不！这是星辰！那颗点燃了夜空的火种！我朝前方奔去，渴望将它一拥入怀。突然，一株稚嫩的树苗，闯入我的视线，我不由地停下奔跑的步伐，俯下身来，它有着细瘦的枝干，柔嫩的枝叶，叶片小而薄，就像刚出生的婴儿一般，需要小心呵护。叶片在月辉星光的浸染下，已由嫩绿转为银灰，枝干虽然细瘦，却依然挺拔，树枝顶端的枝桠并没有因为严寒而低头，它似乎在凝望着什么，不时拂去散落枝头的白雪，让新发的嫩芽义无反顾的向上延伸，以便能早一日探到夜空。这或许就是它生命的意义吧！而对于我来说，我生命的意义又是什么呢？我低头，不语。刹那间，我恍然大悟：我生命意义就是为了那一次次萦绕于心头的执念，一路前行，即使沿路血迹斑斑，伤痕累累，但这正是我所等待的，因为只有待它出现，我才能顺着血痕辨认出夜空的方向。嗯，是血的'味道。
在追逐的旅途中，我总是喜欢站在能望见北极星的地方仰望夜空，虽然周围如墨般浓稠，但身后的一片白原早已将其映衬于条条黯红的血色之中。
不幸的是，就在触手可及的时候，我却倒下了，留在了这片冰冷的白原之上，任凭万千树枝刺穿我的五脏六腑！但剧烈的疼痛感让我惊醒，这伸手便能触到的夜空，为何我没有触碰到？在这最后的时刻，我却功亏一篑。正在我懊恼之时，我听见自己剧烈的心跳，我伸手一摸，才蓦然发现，原来它从不曾远离，它一直都在，在我的心里。我笑了，无比灿烂。
远古的旋律回荡于漫漫长空，有多少学子曾迷失于此，即使没有北极星的指引，我们也会向那片最崎岖的地平线发起冲锋，去打开那条寻梦之路。
我抬头望着这片湛蓝的夜空，一瞬间万千思绪交织于心。究竟找到的是那片我一直追寻的夜空，还是这片我本熟悉的湛蓝的为世人所熟知的蓝天？我迷失了么？划破天际的流星告诉了我一切：其实夜空并未远离过，对于我而言，在时光的流逝中，我的信念已越渐清晰。
嗯……人生的味道也在渐行渐远的白原中，俞加醇厚。
若暮年的我，不能再踏上白原，不能像年少时的我那样一路狂奔，我也会将那白原上依旧流淌着黯红血色所勾勒出的夜空置于心头，永远，永远。我也会给下一个世纪的自己庄严的宣告道：我追逐过！
你好，夜空。再见！白原！我将乘着过往的信风在夜空中熠熠生辉。
中学生作文 篇4
今天，乌云密布。
早上，我们晨读之时，老师突然进来告诉我们，这学期要转来一个插班生。他向我们微笑，眼睛眯成一条缝，让人看不出他有眼睛。他用日本的见面语说：“初次见面，请大家多多关照”，他叫：仇雨。
天空稀落的下起了雨，不一会儿路面湿了，雨越下越大，如牛毛般的雨点儿纷纷的、争先恐后的落到地面上。
下课了，同学们都撑开花花绿绿的雨伞，这个插班生没带伞，我主动地把伞接过去，他笑了笑。我说：“交个朋友吧！”，他嗯了一声。“噢，看来他不善言辞”，我想。
雨比以前小了，但丝毫没有停的意思。我不耐烦地说：“这秋雨真烦”，“不！秋雨比任何时候都伟大”，他说。我很好奇：“嗯？是为什么呢？”他眼前一亮，说：“你瞧，它不像春雨一般小气，抽出一点付出，因为它少，俨然显得可贵。它不像暴雨那样暴躁，凭自己喜好，一时兴趣而付出。它不像雪一样，喜欢显摆自己，使人们一直见到它，让小朋友使它变成雪人。只有秋雨，默默无闻的奉献全部力量，它还要忍受人们对它的`咒骂，它想弥补一下吝啬的春雨的过错，它想滋润大地！”。说到这时，他显得特别兴奋，接着说：“我的名字——仇雨，谐音是‘秋雨’，父母希望我如秋雨一般。”说着说着，他到家了，“拜拜”，我也应和了一声。
他，是秋雨，男孩。
误会
“十·一”期间，我们约好在中老年活动中心下午两点碰头。
那天，下着秋雨，而且很大，又有风，雨点儿密密地向我袭来。虽然打算玩的事泡汤了，但我想：既然答应人家了，就应该遵守诺言。
两点过五分，不见仇雨，我回家了。我家离那儿很近，我隔着窗户看着，他两点半到了。我知道他违约了。但他等了足足半小时。我决定再也不和他玩了。
从那以后，他总是一拐一拐的走路，我也懒得去问，就不理他。有一天，他给我一封信，我随手夹在书中，连看也没看一眼。
过了几个星期后，我才注意到他的座位空着，老师告诉我们：“他转学了”。我一愣：“什么？他走了？为什么不向我告别？”。慌乱中我马上翻开书，取出他写的信，信中这样写道：“对不起，我知道你不能原谅我，可那是因为我……，过几天我就要转学了，去南方读书，再见！”
我问同学：“仇雨他怎么了？”从同学口中得知，“十·一”期间他的脚因为路滑受了伤，走起路来很费力。
天哪！我都做了什么，他可能因为遵守约定而把自己的脚拐了，才迟了半小时，我却没有原谅他！
……
又是一个秋雨的天气，我在窗前张望，我那朋友已经走了三年了。每当下起秋雨，我会想起那可敬的朋友——仇雨。他犹如秋雨一般，默默无闻。
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