（集合）初中的作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话充分的说明了勤学与善思的重要性与同时性。
无论是学习还是生活，都离不开“勤”这个字，人只有勤劳了，才能脚踏实地的把事情做好，使自己不至于无所事事、心神不宁；才会使自己起居有律，进而体会人生的价值与意义。“勤学”张口就来，但真正能做到的又有几个呢？俗话说的好：“喊破嗓子，不如甩开膀子！”我们总想要学好语文，学好数学，练好字，但不大量的阅读书籍，大量的做习题，坚持练笔，怎么可能把这些做好呢？不肯勤奋的学习，不肯付出，什么事情都不可能做好。只有勤奋了，学业才有可能有进步，事业才有可能会成功，如果没有“勤学”，所有的想法都只是海市蜃楼，竹篮打水一场空罢了。
通往成功的'路上不只有“勤学”，还要有善思。有些人只知道埋头苦干，而不懂得思考，例如，明代的王阳明想要通过观察竹子来达到格物致知的目的，而一连在竹丛前坐了七天，最后头晕目眩，以失败告终。在别人看来，一连观察竹子七天，想必这个人非常勤奋了，但是这样的勤奋都毫无意义，他只知道去做，而不想着怎么去做，所以才会失败。
亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明出电话并不是偶然，他是一次次地尝试与实验，在错误中吸取教训，最终获得成功。这也告诉我们“学于勤，成于思”的道理，所以做事只有“勤学”与“善思”结合起来才能成功。
韩愈的《进学解》里也说到过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。学业是由于勤奋而精通，事情由于反复思考而成功，这句话同时也告诉我们，学习要勤奋，做事要三思。
初中的作文 篇2
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”20xx便是如此，悄悄的来，悄悄的走。暂停脚步，站在20xx的尾巴，这才发现，在过去的一年中，还有很多的计划没有完成，还有很多的心愿没有实现。
20xx，很想谢谢自己，在自己最苦最累的时候没有选择放弃。有人说读书是这个世界上最辛苦，最累的事。我觉得这是有依据的，这不是无稽之谈。曾经看到过，一位名校的学生，一周就可以用掉30枝笔，这个数字不禁让人心头一震，一个人，什么都不做，在纸上乱画，一周能用掉多少枝笔?再减去吃饭，休息的时间，再考虑到是乱画。人家都说没有对比就没有伤害，大概就是这么个意思吧!其实，我有时候也觉得学习很辛苦，每次回到家，总是复习-做作业-找课外资料巩固-预习。每天都要写到很晚，第二天还要早早的起床，当时，真的想过要放弃，想让自己更轻松一点。但总是想不过3秒就打消这个念头。记得不止一次告诉自己:要坚持，再坚持一下，再坚持一下下。一下下就好!
时光荏苒，白驹过隙。20xx就像流星般擦肩而过，等我们反应过来的时候，它早已远去。20xx早已到来，新的'一年，给自己树立一个新的目标，重新端正自己的学习态度。这个世界上，没有人可以重回过去，但每个人都可以从现在做起。从现在做起，做一个幸福的人，奋发，努力，向上，用的心态去迎接新的开始!
20xx，要更加努力，期待更好的自己!
初中的作文 篇3
时光匆匆，最后的100天倒计时是我们初中三年最后一次的冲刺阶段，时光流逝就不会再来，所以我们要珍惜我们在学校的时光，我们要让自己不留遗憾，就必须要再次下的时间里加倍努力，努力学习，才不会让时间荒废，在最后的时间里，想对谁说出心里的话，就大胆的去说，因为再过100天，大家就要各奔东西，到那时候在想干什么都已经晚了。
不知什么时候，时间过的流水般飞快，再回首，是否泪眼朦胧！
今天我们坐在这里都为了自己的高中而努力，去拼搏，时光就要一点点流逝，曾经那些说过的诺言，不知道是否会实现，人生还有几个三年！人生还有几个一百天。
现在不去努力，还谈什么明天，想成功就得付出实际行动！
是啊！说到这里，大家好像都在思考！曾经我们荒废了多少个日月，荒废了多少时光，无论说什么那只是曾经，我们现在都是一些怀揣着梦想，期待有朝一日都能达到心理的那个希望！
初中三年，好像昨天就是刚刚入学，仿佛就是做了一场梦，时光如此的无情，记忆被冲刷了每一次，只是到现在，我不想我们留下遗憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到现在，珍惜我们在校的每一天，百天之后，坐在这里的.就将不是我们了，到那时候后悔都来不及了，说到治理我的心里挺不得劲，今年六月二十三日，我们都要说再见。不！那不是再见！而是永恒说时光快，可是他真的很快，希望我们都珍惜眼前的时光，其实，我们玩也玩够了，闹也闹够了，我们还是好好努力吧，无论结果怎么样，我们也不要后悔，即使是输我们也要输的精彩，输了也没有关系，因为至少我们曾经努力过。
恩！就是这样，希望我们要好好珍惜，最后的时光！
初中的作文 篇4
冰，晶体，只有在外界温度的不断升高的条件下才会逐渐消融。它需要的仅仅是热量，然而，当一块块坚硬的冰块侵入你的心室，外界热量再多，它就能融化吗？此时，它需要还仅仅是外界的热量吗？
在冬天我们曾随手抓过一把雪，然后将雪捏成球状，拿在手中，直至它融化为一滴滴雪水。而在这个过程中有不少同学因为实在无法接受那么冰冷的温度而早已将其丢弃。这个温度它与心中的冰块的温度相比那可真是微不足道极了。但是，将这个雪球拿到最后消融的时候的人却感到了冰块的那丝暖暖的温度。
自己身边有一些单亲的朋友，在我看来，他们的内心在很小的时候就已被无情的冰块灼伤了。
我发现且推测10个单亲学生（或留守儿童，五年级及以上）中有98%的可能性都在谈恋爱。现在的孩子都很早熟，然后单亲的孩子更加早熟。不由自主的想训斥这些父母，你们轻易的播下了一颗生命的种子，却将本丰满的产物随意丢弃在无人照料的田野中任凭风雨凶狠无情的吹打。你们的责任心就没被你们的良心所谴责吗？
谈恋爱，对于小学生来说，是在好朋友的感情的基础上更进一步的发展或者喜欢他人的容貌。而对于中学生，我认为是想找个倾诉的伙伴，以及想在精神上找个支撑，对于“爱”这个字眼并不怎么有所真切的体会，最多也就是男女闺蜜般的友情。
这些情感是不是真爱不是我们应该探究的问题，而是为什么要谈恋爱。第一，社会的风气有一定的影响。现如今，再也不是女人裹足、不许进入学堂、不许轻易与男性接触的时代了，而是选择开放，可是人们对待开放的态度，个人觉得还不是特别正确，或许说这是现在每个国家都存在的问题……开放得有度，有一定的限制性。第二，学生逐渐长大，生理心理上的成熟，在家庭环境的影响下，想要有个可以诉说自己内心最深处的话语，而这些话却又不能同父母说，原因很简单，一代人与一代人间的代沟。有时候把自己的想法告诉他们，他们不经思考就否定，这种冷漠的态度就封闭了青少年向父母诉说的大门。这是普通家庭的孩子的`一般状况。而单亲的情况，真是让人感到颤动……家长们啊，想想当年你们的父母不理解你们、不关心你们的情景，你还想让你们的孩子走一遍你们走过的路吗？社会在发展，生活素质在提高，可是家长对孩子的关心程度为什么总是不够深呢？
……
别嫌你的孩子不够孝顺，想想在你孩子的童年时代，你给他了多少关爱……
冷冷的冰，灼伤了我的目光；冷冷的冰，点燃了我的愤怒；冷冷的冰，冰凉了我炽热的心；冷冷的冰，如何让我将你融化，让你在全世界再也不复存在……
冷冷的冰……
初中的作文 篇5
夜深了，我躺在床上翻来覆去的睡不着，凝望着窗前那一束月光，我终于忍不住的起来，打开窗户，哇，今晚的星空好美啊，闪烁发光的星星仿佛在向我眨着眼睛。这么美的星空，我已好久都没有见过了，除了那一次……
我看在你的肩膀上，我轻轻的问着：我们以后还会像这样幸福快乐吗？你摸了摸我的头说：傻瓜，我们一直都会在一起的.。听到你这样说我开心的笑了，仿佛我就像童话故事里的公主而你就是我生命中的白马王子。
我们在一起三年，每天都很开心，你虽说是富家子弟但你不会三心二意，我知道你对我的誓言都是真的，你说会我们会白头偕老。你对着我发誓的时候，我真的很开心，仿佛我就是世界上最幸福的女人，年少的我们是那么的青春有活力，是那么的在乎彼此。原以为我们就这样白头偕老，但老天却跟我开了一个玩笑。那天，你带着我去见你的父母，我很紧张，你跟我说不用紧张并牵着我的手。进去之后我就看到伯母那犀利的眼神，我居然害怕了。好在伯父很是慈祥，对我也很是喜欢。我知道，伯母对我的偏见是什么，我只是一个穷人家的女儿。而伯母讲究的是门当户对，不管我怎样去讨好她，她都对我冷眼相看置之不理。
由于双方家庭背景的原因，我们分开了，我为伯母做了很多，但她就是不肯接纳我，就连我母亲都看不下去了，我妈她放狠话：你以为我家芳儿那么好欺负啊，她这几个月来为你做了多少事情，即使你不心疼她，但她也是我们家的掌上明珠啊。自从我妈上次去你家闹了过后，我们就很少联系了。又过了半个月，我提出了分手，你没问为什么就同意了。当时我的心真的碎了，三年的感情就此没了。
最后，你出国了，你一去就是五年，也没有跟我联系了。
想你了。
初中的作文 篇6
我爱清泉，它是那样碧波盈盈，它是那样温润细腻，他是那样清纯明净。情韵悠悠，美妙动人。语文，就是我心中的一泓清泉，带给我无限美的享受。
语文，让我感受到人间的真情挚意，体会到美好的亲情、友情，使我热泪盈眶、倍感温暖。“母亲悄悄地进来，眼圈红红地看着我。”“听说北海的花开了，我推着你去走走。”“母亲喜欢花，可我自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。”“不，我不去！”“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊道：我活着还有什么劲！”“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘俩在一块儿，好好地活，好好地活——”“我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，妈妈的肝常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉。”是《秋天的怀念》使我懂得了什么是母爱，什么是世界上最伟大、最无私、最感人的爱！它教会了要怎么去爱母亲、爱亲人、爱朋友。
语文，不仅教会了我怎样做人，还教会了我要做一位有着高尚情操的人。从中华民族文化瑰宝中，我懂得了“宁为玉碎，不为瓦全”；我懂得了“捐躯赴国难，视死忽如归”；我懂得了“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”！
语文带我步入了美妙的文学天堂，徜徉其间，给我诗情画意般的享受，令我如痴如醉。“人闲桂花落，夜静春山空”“明月松间照，清泉石上流。”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！”人生如梦，一樽还酹江月。”词采飞动中，激荡着苏轼赞羡公瑾年少得志的'豪气和自身的壮志难酬的悲愤之感。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”豪爽奔放中，体现了李白淡于富贵，蔑视权贵的性格。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”在轻松洒脱中，有陶渊明渴望回归自然的迫切希望——
语文就是这样带给我真情真趣，它就像一泓清纯明净、温柔恬静的清泉，使我明智、使我怡情、使我奋进！我爱这一泓清泉！
初中的作文 篇7
妈妈的爱，像一条长河。打从我在妈妈的肚子里，那长河就永不停息的流着。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。
从懂事开始，我就常听姑妈说起妈妈年轻时如何爱笑，并勤奋能干。但也说过自从妈妈嫁爸爸后，流了不少的泪水：他为生活的拮据偷偷地落过泪；为我的淘气暗暗地掉过泪；为弄伤了弟弟流过泪。我知道妈妈的泪是那么苦、那么涩，可正是从这一串串，一挂挂辛涩的泪水中酿出了最甜美的爱。
是啊，妈妈的爱之所以那么恬静、那么甜美，是因为千千万万的妈妈都用自己的辛酸泪、血肉之躯、善良的灵魂，为儿女筑起一道防洪的.大坝。她们承受着狂涛恶浪的冲击，都是为了让孩子们泛舟在微微的涟漪中。要知道，一片涟漪就是一场场风暴的投影。
每当我和弟做错事是妈妈都会很生气，妈妈都是为了让那清澈的河流中，让碧水荡涤心灵的灰尘污垢。是啊，母爱就像那清澈的河流，日日夜夜冲刷着儿女门的身心，维护儿女们的洁净。
最近，妈妈的手不知怎么了不能用力，只好让姐姐喂饭给妈妈吃，我在旁边看着，看见妈妈有白头发就帮妈妈拔掉，妈妈接过，“是啊，老了老了，一根你的，一根你弟的，一根你姐的。”我听了好一阵辛酸，转过脸无意中又望见墙上悬挂的那条幅：丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。世界上千千万万的母亲都把抚养儿女当作自己的天职，她们都只想着给予，这种无私的品格多么高尚！
在母亲的长河里，已度过17个春秋，我知道在这恬静、清澈、轻柔的长河里，每一点，每一滴都是妈妈倾注的青春和心血。想起这些，我不禁想起孟效的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”
辛劳的妈妈，我爱您！我从心底里佩服您，感激您，赞美您！我要高声歌唱您，妈妈――您写下了我心中一支永恒的歌！
初中的作文 篇8
江南一隅，很少下雪。要下也不像北方的那种鹅毛大雪，只是一朵朵小白菊，飘落在手心中，在衣服上，散发出幽幽菊香。
幸福的一个冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻的飞起来呢?我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。
放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上，房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为其妙而清新。
雪又下大了，但雪花并没有随着变的`更大，而是更密了。像烟一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。像织成一面白网，朦胧中又映着白树，白房，白草地。我看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，是从桂树上砍下的玉叶吗?只听雪珠儿丁丁冬冬地敲打着玻璃窗，奏出清脆的农家丰收曲。俗话说的好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。庄稼都盖在被子里，能没有好收成吗?我想：农民都在等着丰收的快乐吧!
路上雪越积越厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声。远处，嬉笑声弥漫了整个校园。原来是同学们在打雪仗，把学习中遇到的不顺和压力都扔了出去。快乐在下雪，是源源不断的。雪，也在人们心底种下了一颗快乐的种子。
茸茸雪片，似天女散花般，洒向人间。孩子们，跳啊，唱啊来迎接这场雪，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
粉蝶儿还在飞舞着。扑着它那双洁白、晶莹的翅膀，她是冬天的使者，是人们的天使。
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