中学生作文[常用6篇]
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的中学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
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中学生作文 篇1
有这样一个故事：从前，有一个三岁宝宝非常喜欢听妈妈讲故事，特别是富有真情的人间故事。有一次，她的妈妈就讲到：“从前有一个小女孩养了一只猫，那时候，那只猫很可爱很可爱，不过就好比小老虎一样爱玩，调皮的很，但小女孩还是很爱它。有一次小猫被一块板压着起不来了，好像快死了。但这个小女孩四处寻救，因为不小心掉入了深崖，生死未卜。刚好就在这时小猫得以获救，但它回到家找不到主人就开始四处寻找，终日没喝一口水，没吃一口饭，甚至长途跋涉到远处去求神保佑。果真，皇天不负苦心人，最终还是让小猫找到了它的主人，从此小猫与小女孩不离不弃地生活在一起，要哭一起哭，要笑一起笑……”说到这，小宝宝竟泪雨潸然地说到：“妈妈，谢谢您讲这么好听的故事给我听，我会记住的，我一定乖乖长大，做一个善良、有爱心、正直明理、知恩图报、热爱自然的人。”说到此，小宝宝的妈妈抱着小宝宝，感动地说：“对，宝宝，你这样做是对的。”说着说着，两人抱在一起哭了……
等到小宝宝长大了，皇上经常光临一间的客栈的老板聘用了她，不久她成为了母仪天下的皇后娘娘，她的妈妈和她养的小猫被送进宫中，从此享大清福了。
没错，童话果真美丽与珍贵，希望我们爱护人与自然之间的.那份和谐，那份纯真的爱，也希望我们为那样的星光、那样的彩虹点缀更美丽的光芒……
中学生作文 篇2
又是一个清明节，我便又得“被压迫”回老家祭祖，我可谓为“宅男”对这种事向来不“感冒”，但爸爸软硬结合，好说歹说才使我同意这此回乡之旅，在回去的路上正迎合了那一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”天公不作美，人们灰头灰脸活力失色，更是让我们没有什么情绪。就这样从城市走向了烂泥地。
驱车随父亲来到了肥东农村，下了车便是一脚踏上了这边泥地烂烂的软软的漫过了我的鞋跟，抬起脚泥如丝一样粘在鞋上，裤子上都是泥点子，让我心情更加黯然，入房中，爸爸见我没有什么好情绪，便首先开口对我说：“回到农村，不是让你发牢骚的，过年过节回农村是因为农村是你老家，你要感受一下农俗民风，有利于让你了解一些风俗习惯与中华传统，让你积累素材的，你现在明白了吗？”我不耐烦的回答：“可是农村人烟稀少，又没有什么好玩的，太浪费青春了！”爸爸听了这句话以后也很无奈，他又想了想郑重的对我说：“这样吧，你无聊不如跟我去钓鱼如何？”我听了这句话以后便乐坏了，要知道，钓鱼可是电视上才有的 情景啊！我对他说：“就这样吧”
我随爸爸走到了老家的那片小树林，还是头一次走进这片美丽的`小树林，四面全是浓密的长满绿叶的大树苍翠欲滴，环抱着清澈见底的大鱼塘。，只见爸爸麻利的拿出装有蚯蚓的盒子放在草地上，把钓竿盒中的钓鱼竿拿了出来，并装上了钓线，若有其事的在一片金光闪闪的池塘边走来走去寻找合适的位置，他避开了电线杆子—防止甩鱼竿时触电 ，在一个小角落，他坐了下来，便示意我坐在他的身边。“你来试一试看看有没有这个钓大鱼的能耐！”我心情分外激动用手握好了这个钓鱼竿子，静静等着大鱼上钩，等了一会儿，鱼该上钩了，我用力一甩，钓线钩着鱼食就落在了这个大鱼塘中，我兴奋地一会儿把杆子甩到这边，一会儿把杆子甩到那边，但仅仅过了三分钟，我就已经非常不耐烦了，一条鱼也没有钓到，更不要说什么大鱼了！“钓鱼钓的是心境，这鱼塘全是小鱼，而我让你钓鱼，是想让你想磨练自己的意志和耐心”这如洪钟般的声音回响在我耳畔，不觉脸已羞愧红透。
正如这钓鱼一般，学习也是如此，没有一个正确的心态，何以成大事？
中学生作文 篇3
今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。
明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落的教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。
明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的班级老师们。六年了，班级老师们的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文班级老师严格的指导；忘不了，数学班级老师衷心的表扬；忘不了；英语班级老师生气的'批评；忘不了，班级老师们的一怒一笑……所以，我要感谢班级老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。
明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照
明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿班级老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！
中学生作文 篇4
流动的青春，背叛了旋律；校园的音符，弹出了节奏。或许还很年轻，只是有点轻狂；或许还很稚嫩，只是有点浮躁。岁月流逝，模糊了起跑线，校服的记忆在生命的旅程中渐行渐远。
指尖在时光扉页上摩挲，拼命寻找校服的记忆。
本以为千篇一律的校服穿在每个人身上都没多大区别，但穿得久了，它也被创造出了几种奇特穿法。
“涂鸦式校服”在学校里最为流行，顾名思义就是往校服上涂鸦。一个个精致的图案被刻画在校服的某一个角落，或色彩鲜明，或意义非凡；也有些人喜欢穿“蓝精灵”套装，里面穿着夏天的外面套着冬天的，最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校裤，被称作所谓的“爱校之花”；还有些个性主义的人，喜欢外面套校服里面自主，天热时便可以理所当然地脱掉校服穿着自己喜欢的衣服上课了。真是不得不佩服这些穿法了。
关于校服，我至今仍还记得——
那天，阳光很好。学校里举办了运动会，也许是这种兴奋激动的气氛的关系，原本暖和的天气在我们眼中都好比酷夏般炎热。操场的看台上堆满了大大小小的`用校服堆积而成的小山，和谐地绘成了一片蓝白色波点，煞是有趣。
正午时分。大家陆陆续续地回到教室休息，才意识到自己的校服并不穿在身上，便“啊——”地一路狂奔到操场。
傻眼了——
看台上不止只有一件校服，估摸了一下，十来件的样子，慵懒地趴在地上，好像并不在意自己的主人会不会找回它。无奈，我只好把一件件零散在各个角落的校服全都堆在一起，慢慢区分。要知道，从数十件款式，颜色，质量乃至布料统统相同的校服中，找出属于自己的那一件，不是件易事。
顶着漫过头顶的耀眼阳光，站在空无一人的看台上，低头寻找。
“嗯……我记得我的校服拉链环上没有掉这么多漆。”
“哈？这么大！不是不是！”
“这件校服的后面怎么还有涂鸦？绝对不是我的！”
额头上渗出了一层细密的汗珠，有些不耐烦了。无趣地拎起最后一件校服，甚至有些嫌弃地瞥了几眼后再仔细辨认。“啊！就是这件诶！”我惊喜地把校服捧在手心，“我终于找到了！”不知为什么，心中竟会有莫名的感动和小小的快乐。
本以为校服是我所有衣服中，最普通最自然，最平淡无奇的一件，殊不知它竟然给我留下了最清晰最独特的记忆。
也许在多年以后，我再也用不着穿校服，但我仍会记得，校服是我在学生时代最温暖而美好的事，而校服的记忆会永远锁在我的回忆中。
中学生作文 篇5
说到“点赞”，最先想到的就是现在网络上的一种表达方式——赞同。但最近又出来一种全新的解读方式——朕已阅。
为自己点赞看起来似乎有一点自恋，但今日，我不得不为自己点一个赞！
凛冽的寒风呼呼刮着，耳畔只留下狂风呼啸过的声音，我不禁缩紧了身子，只露出一双黑色的眸子。
突然我听到了一阵喧哗声，我并不想转头去看，继续走着。叽叽喳喳的议论声仿佛更大了，我终究抵不过自己的好奇心，扭过了脑袋。
只见在一片黑压压的人群中，人们绕着什么围成了一个圈。透过一条细缝，我隐隐约约看到了一位老者坐在一辆车前的地上。我不由自主的迈向了老者。突然明白了什么——那是一辆宝马小轿车，而一位满头银发，饱经风霜的沧桑老人正斜坐在车前，用双手支撑着半个身子想要重新再站起来。
“你这个老头子，走路不长眼啊！哦，是不是故意撞上来想找我给你赔钱啊！我告诉你，没门！我没让你赔我钱都不错了，这什么人哪……”一位中年叔叔指着老人破口大骂，而老人的头低得更下去了。这人似乎是宝马车的拥有者。旁边的人也小声嘀咕道：“真看不出来，一个老人尽然做出这种事来。”“唉，那个老人家说不定也不是故意的，何必呢？”“真实活该，管那个老头干什么，走了算了》”……辱骂声，责备声，咒骂声接连不断，不但不减少，反倒更多了。
我陷入深深的纠结之中：到底要不要去扶起那个老人呢？扶？万一他真坏人怎么办？不扶？有感觉良心有点过不去。脑海中，仿佛出现了两个声音，一个说道：“扶什么扶，一看那老头就是一个坏人，存心想让人家宝马车车主赔钱给他。”“去扶吧，去扶吧，”另一个声音说道，“那个老人家多可怜啊！看看他那神情，再看看那紧缩的眉头，周身散发出一股失落的气氛。”
我再次抬头看了看那位老伯伯。那早已斑白的头发，那如木柴般弱不禁风的身子，那不停颤抖的双臂。我终于理智战胜利冲动，慢慢迈出了一小步，再迈出了一大步，最终跨步来到了老伯伯的`面前蹲了下来，伸出双手，说：“老爷爷，来，我扶您起来。”周围瞬间鸦雀无声，似乎一根针掉下都听得到。
老伯缓缓抬起头来，慢慢伸出双手，就在他要将双手缩回去的那一刹那，我紧紧握住了他的双臂。老伯双目猛然睁大，眼神中充满了惊讶，再是变得激动，最后全数化为感动，眼眶里蓄满了热泪。
我并没有用多大的力气便将老伯搀扶了起来，老伯只是点了点头便转身走了。看着那摇摇欲坠，似要被风吹倒的身子，我不由心揪了一下。
我回头正准备离去，不料一抬头便对上了那位车主的双目，那位车主满脸的不可置信，眼神中夹带着愧疚，我又扫视了一下四周，只见各个围观者脸上浮现了不同程度的惊异愧疚之色。我无奈的叹了口气，最终里去了。
现在回想起，我情不自禁的想要为自己点一个赞。赞我的品德，赞我的行为。我，为自己点下一个赞！
中学生作文 篇6
话说今日，我本欲效仿孔子“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，巧遇杨祥同学之求：“我想和石笑秋坐一起。”怎奈本人一向对班内同学有求必应，如此思及老师从未染指此等之事，平日又与吴雅靖关系甚佳，不如作成人之美，一举两得，娱人娱己。故舍己之位于石笑秋，复与吴雅靖换位。坐窗边，可赏美景、浴清风，何乐而不为？本是“尘埃落定”，谁知“天有不测风云”——班主任神秘现身，我等欲恢复原样，怎奈为时晚矣！尔后我等受老师之命写此文章。无言，故作词一首，以表悔改之心：
今日上午，
晴空万里，
风和日丽。
望教室内外，
心下愉悦，
窗外上下，
喜不自胜。
大雁南飞，
遍地金黄，
秋高气爽相见欢。
便决意，
与同学换位，
以赏美景。
天有不测风云，
引无数同学皆慨叹。
班主任光临，
我等欲回，
为时晚矣，
被罚作文。
无言可表，
不胜懊悔，
只誓日后不再犯。
同学们，
今我等作为，
日后勿仿。
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