中学生作文

中学生作文[常用5篇]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生作文 篇1

　　经常听说某某班成绩如何，是好是坏，归根于班风。班风好，成绩自然好，家风亦然。如果把一个人比作向日葵，那么家风则是决定它发展方向的缕缕阳光。因为家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任导师。

　　古今中外，诸如此类的事例不胜枚举。

　　古有孟母三迁。孟子自幼丧父，由母亲带大。孟母带他迁居三次，从而使孟子养成乐于读书的习惯。正可谓：近朱者赤，近墨者黑。由此可见，风气的好坏对于人的成长有很大影响。尚年幼的我们没有“近墨者未必黑”的`定力。所以，良好的家风是我们迫切需要的精神养料。

　　今有傅雷谆谆教子。中学语文课本对《傅雷家书》注解为苦心孤诣的教子篇，傅雷之子傅聪的成就不亚于他的父亲，归根结底还是家教严。傅雷的爱子之情或许不是特别明显，但在他极其严格的家教中树立的家风却无疑成了傅聪取得成功的奠基石。那些家风不正的家庭中，孩子不误入歧途的有几个？有一番作为的又有几个？由此可见，家风不正，人亦不正；家风正，人亦正。

　　外国的教育制度与中国的教育制度有着明显的差异。外国人从小就教育孩子要拥有博爱之心，而中国的教育严厉、呆板、传统。地域之间的不同文化造就了家庭观念的不同，家庭风气的不同又使人的成长各异。因此，家风是人成长模块中一个极其重要的因素。

　　人生如涓涓细流，家风不正会使河流结冻，家风纯正会使寒冰解冻；人生如万缕阳光，家风不正会使乌云笼罩，家风纯正会使乌云消散。生活在良好的家风中，让美好人生伴我同行！

中学生作文 篇2

　　清晨，我走在石龙山的青石板上，那青青的石板，已被游人的的脚步磨得光滑发亮。那空灵清凉的风，从耳边拂过，轻轻地撩起我的头发……

　　这样好的山，怎能没有些可爱的生灵？踏上上山的台阶，我倾听到了鸟儿的歌唱，风掠过树叶的“沙沙”声，松鼠窜过树间的“索索”声……嗅到大树、小树茁壮成长，郁郁葱葱的气息……漫山的花香、树香。

　　再往上走，我眼前一亮：一片郁郁葱葱的竹林呈现在眼前：他们坚忍不拔，以自己的姿态直冲云霄，可谓“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”；他刚正不阿，正是“几经狂风骤雨，宁折不易弯。”；他无私奉献，只求能为人们作出自己的贡献，“生来不为已，只求把身献。”这些可爱的生灵在林间穿梭着，交织着，织出一副生机勃勃的画面。一缕缕阳光把竹叶照得发亮，闪着点点金光，把一杆杆竹子更加富有生机，连弯曲的、藤黄的、根都显得无比耀眼。这里的每一员都笔直的站立在阳光下，一直默默的，中空有节。虽不如牡丹的娇贵艳丽，但他独特的笔直而挺拔的'竹枝迎着风霜雨雪；虽不如菊花俊美多姿，但是他翠绿发亮的竹叶呈现出勃勃生机；虽不如兰花的典雅清香，但他脚踏实地把自己的根深深扎入泥土里。这不正是庆元人民诚信、向善、务实、自强的真实写照吗？

　　这样好的山，怎能没有秀丽的风景？到达山顶，所有的疲惫都飘向群山怀抱，顿时神清气爽。云朵从我身边穿过，我伸出双手捧些云雾慢条斯理地欣赏起来，一种清香的味道便沁入了心脾。山的高远，山的胸襟，山的气势，让我感到自己变得竟是如此的渺小，如此的卑微，远处山外有山，近处人外有人。在这秀丽的风景，我就是一片树叶，一颗小草，静静地伫立着，融入了群山秀丽壮观的风景画之中。

　　这样好的山，怎能没有些可爱的人？下山时，我看到了一群活泼可爱的小朋友。他们个个花枝招展，手里都拎着一个塑料袋，在山道上时而上，时而下，欢声笑语编织着石龙山色彩斑斓的清晨。他们鸟雀般生动的背影在我心里留下了深深的印记，那是流动的绿色，会发出清脆悦耳的绿色。他们用行动描绘出生态家乡的绚烂多姿。

　　我仿佛回到了大山的怀抱，彻底地沉浸在自然恬静的风景之中。多么希望这份恬淡一直充溢我的生活，这份清新的空气永远净化着我的心，这优美的大自然的旋律永远回响在我的耳畔……

中学生作文 篇3

　　周末回勉县老家，特意去黄沙古镇转了转，那是童年里爷爷带我常去的地方。

　　黄沙镇在我们联丰村以南，徒步十几分钟就到了，镇南边靠汉江河，东临黄沙河，河边有座古色古香的亭子，我们自小叫它诸葛亭，传说三国时诸葛亮曾在这里造木牛流马。这个镇子就因为这段历史有了名气。

　　我从老家出发去古镇，不走现在的通村水泥路，偏偏选择走田间小路，再顺着黄沙河河堤向着古镇进发，这条路是童年时爷爷常常带我去古镇走过的路。金秋十月，田野里稻谷已经收割，油菜苗已栽上了。河堤上盛开的芦苇在秋风中轻摆。爷爷离开我们已经二十年了，但重走这条路，依然是那么熟悉和亲切。

　　来到古镇上，街道比以前平整宽阔了，两边大部分都是一排排崭新的带门面的二层楼，新开的超市、杂货店、理发店、电器维修店等一应俱全，展现着古镇时代的新貌，但是镇上人流很少，店里生意冷清。偶尔，在新楼房之间，挤着一两间低矮的老式门面房，土墙，红门板，青灰的土瓦，瓦上布满了青苔和枯草，店里坐着一位六七十岁的老人，卖得的都是日常生活用品，门口放着一个大酒罐，盖着红布包扎的大塞子，写着苞谷酒，隔壁老式门面房则卖着锄头、镢头、镰刀、铁锅等农具五金，门口一位山羊胡子的老人正在编织着竹篮、竹筐等，他旁边的'地上还放着一杯包谷酒，一边劳作，一边津津有味的呷上一口。这些场景瞬间把我带进了童年，那时候集镇大部分都是这个样子。

　　在集镇上漫步，许多小时候的场景已经面目全非了，经过以前的戏院，现在已经被一排排新楼占据了，只保留了一间旧砖房，变成了加工饲草的地方。记得小时候，每年农历3月底是黄沙的物资交流会，要举行半个月。这是我们大人小孩的盛会，因为在那个商品经济还不繁荣的年代，小镇每到这个时候各地商贩云集，商品物资琳琅满目，大人们挑选农具和生活用品，而我们小孩则向往那些好吃的、好玩的，这时候，镇上还来了马戏团，秦腔戏班子，整个集镇喜气洋洋，热闹非凡，那时候，父母很忙，我和堂哥们则由爷爷带着去镇上赶会。爷爷给我们买了铁皮口哨、塑料小喇叭，还有玩具刀、长矛等。随后，爷爷带我们去看戏，是宁强剧团的秦腔戏，记得广告牌上写着三滴血和铡美案等。进入戏场，只见爷爷戴着玻璃圆框老花镜，坐在场地上聚精会神的看戏，他轻轻摇晃着头随着调子，不时拿起盖碗茶喝一大口浓茶，我们小孩子不懂戏，总在那里嬉戏玩闹，渴了凑到爷爷跟前喝上一大口茶。每每此时是爷爷最开心的时候，老戏园里记忆着我们爷孙快乐的点点滴滴。

　　听完戏，爷爷给我们买饼子，那时候一位外号叫“害死人”的师傅做的饼子全镇都有名气，我们吃着饼子是那样的酥、脆、香。

　　现在，我在镇上转着转着，终于找到了一家打饼子的，但已经不是小时候的那种味道，这时候传来一股股浓浓的老旱烟的味道，原来，对面是一家茶馆，不过已是新的门面房，里面老人们围坐，打天九牌、聊天，屋里烟雾缭绕，好不热闹。小时候，爷爷也常常来茶馆喝茶，与其他老人们打牌、聊天。喝完茶，买上一捆烟叶，慢慢悠悠的走田间小路回家。

　　那时候，爷爷经常去集镇，父母定期要给爷爷零钱用，这一年，我在学校得了10元奖学金，给了爷爷，爷爷很高兴，周末，我陪爷爷去集镇上逛，喝完茶，爷爷依旧买了一捆烟叶，我给提着，走在乡间小路上，我看到爷爷走路的脚步比以前更慢了，后来，就在这年冬天爷爷去世了，那捆烟叶他还抽了不到一半。

　　自爷爷去世以后，我就很少去古镇了。现在二十年后再来古镇，今昔变化，让我感慨万千。在回家的路上，我走过田间道路、走过长满芦苇的河堤，再次回眸黄沙古镇，是那么熟悉和亲切，我想以后只要一回老家，总会来看看古镇，寻找它过去的足踪，寻找与爷爷在一起的点点滴滴。

中学生作文 篇4

　　觉得眼角旁的泪水总会在某一时刻不止地流下——或许你委屈，或许你无助；或许你伤心，或许你喜欣。委屈或许能够在眼泪滑过时随之一逝，无助或许能够在在眼泪打下时蜕变成希望，伤心或许能够在眼泪洒下时发泄出来，喜欣或许能够在眼泪滚下时莞尔一笑。看来眼泪的本领并不小，尽管如此，我还是极力想要让眼泪流回眼睛里。

　　时间一天天地溜过，眼泪溜出眼眶的次数也记不清了。

　　还记得，以前父母不由分说就批评指责我，对我不理解，不管自己如何分辩，在他们看来也就是狡辩；我顿时就会感到心里拧作一团，很不是滋味，鼻子的酸意也就跟着窜了上来。或者只是因为给老师同学说了几下，不争气的眼泪就会从眶角偷偷地冒出来；或者只是因为在考试中没有发挥平时的水平失利了，走在回家的路上，也会时不时地哽咽几声，责备自己。有时候东西不见了，找不着了，我也许会瘫坐在地上抱膝抽泣；经常我与妹妹争吵不赢时，还会偷偷地抹眼泪。

　　依稀记起我曾同闺蜜这么说：“昨晚上想到了以前好多的辛酸，结果就蒙在被窝里哭了。”，她就会不可思议地睁大眼睛看着我，嘴里吐出几个字：“不会吧！不像你啊！”我不解地问：“为什么不像我啊？”“因为你的外表看起来就是个坚强的人，不像是这么容易哭鼻子的小女生啊！”我只能强颜回答她：“呵呵，是吗？”想来也是，这不争气的眼泪似乎与我外表的坚强不搭，甚至有失我外表坚强的身份。因此，每一次眼泪的流出，总让自己感到我原来是这么脆弱，这么没用。于是，我就更加迫切地要让眼泪能够流回眼睛里。可是，眼泪要出来，我又能怎样拦住它！

　　最终，还是时间让我找到了方法。当鼻子感到一酸时，我就绷紧脸，紧握拳头，努力抑制眼泪的流出，并在心里拼命地喊着：“眼泪不要出来！不要出来！”或是“不许哭！不许哭！不能这么懦弱！”再者是闭合双眼，清空脑子里的杂绪，心平气和地，拦截眼泪冲开眼皮流出。望向天空应该也是很好的选择——不论是蔚蓝清湛的天空还是灰雾蒙蒙的天空。眼泪即将夺眶而出时，仰起头，望望天空。你的眼泪对于它那开阔的胸襟来说，只不过是沙漠中的'一粒沙子，毫不起眼。此时，在你眼里，呈现的不再是朦胧的水帘，而是另一片崭新的世界。

　　慢慢地，当我做事陷入困境，难以克服时，我可能会着急，甚至还会流泪——但是不管用什么方法，我都会努力抑制眼泪流出，让眼泪流回眼睛里。我可以听音乐，沉浸在音乐的世界里，或许我的眼泪也就不会再想流下来了；可以看看窗外的世界，被放大的远方或许可以平息我内心的烦乱，让心平静下来，让头脑正常“运转”。好比在挫折困难面前，我要想方设法地解决它；在前进道路上的绊脚石面前，勇敢地跨过去。

　　在我看来，眼泪只是发泄的好对象，而不是解决问题的根本途径。以后，我不要再因为所谓的委屈无助而再次流泪，也不要再因为所谓的困境挫折而再次流泪，我要让眼泪流回眼睛里。

　　点评：眼泪是成长过程中宣泄情感的一种重要方式，每个人都曾落泪过，开心、伤心、激动、失落，都曾经是眼泪所到达的地方。

　　但是小作者提出的观点却是“让眼泪流回眼睛里”，让我们眼前为之一亮，我们曾经所提出的想哭就哭在这个观点前顿时相形见绌，原来，这也是有原因的，小作者只是想告诉我们，在挫折困难面前，眼泪并不是解决问题的办法，只会让问题陷入困境，让我们豁然开朗，“不要再因为所谓的委屈无助而再次流泪，也不要再因为所谓的困境挫折而再次流泪”，学会忍耐，方得繁华之地!

中学生作文 篇5

　　如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

　　在这秋高气爽，花果飘香的季节，我们迎来了第六届的田径运动会，同学们对这次运动会充满了期待和向往。

　　随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

　　比赛开始了。看，竞赛场上，一片紧张激烈的竞争气氛，运动员们在起跑线上做着准备活动。一个小个子同学，他站在比自己高的对手面前依然表现出一副自信满满的样子。“各就各位，准备……”发令枪响，他在跑道上奋力向前。尽管他在此赛道中暂时落后，但是，场外的同学依然热情地为他加油打气。

　　更让我感动的就是3000米长跑，3000米跑是需要勇气和毅力才可以参加这个项目。比赛开始了，有的同学一马当先冲了出去，有的同学则保持体力慢跑，他们跑过一圈又一圈，渐渐地，速度逐渐慢下来，虽然体力早已透支，但他们没有放弃。此时此刻，奥运健儿的顽强拼搏的精神被体现的淋漓尽致，汗水留在运动员的脸上，浸透了衣服。终于逼近了终点，我们班的同学努力跑到了终点，顿时，我们大家上前给他们送水，送面包。3000米比赛，尽管没有获得优异的成绩，但我们仍为他们的.表现喝彩。

　　最激烈的比赛要数4×100米接力赛了。运动员们不仅需要奋力奔跑，而且在每的接棒处要格外的小心了。一棒接着一棒，接力棒在运动员手中传递着，也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。

　　三天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张，激烈的气氛中，场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热烈支持，他们为运动员们加油喝彩。

　　拼搏和奉献在我们的田径赛场上奏响了凯歌！

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