中学生作文9篇（优）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的中学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
大家好,我叫~晓荷,拂晓的晓,荷花的荷。取名时,我爸妈正是想到了杨万里的名句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”才给我取了这么一个名字。怎么样?听起来够淑女的吧。但现实中的我却长得丑、嗓门大、胆子粗，活像一个假小子，希望列位及早做好心理准备。
我毕业于武汉理工大学第二附属小学，这虽然只是一个很小的校园，一个年级只有100来个人，但教学质量还可以，光是今年，就有7位同学考进了我们武汉试验外国语校园，这个成绩还是挺不错的。
我出生于1997年1月13日，再有四个月就满十二岁了。很多人听了我的出生年月后非常惊讶，确实，我上学早了点儿，我或许会是咱们初一(1)班最小的一个，有什么不懂的地方，还望大家多多指教。
我虽然小了点儿，但成绩也还说得过去，在小学时，一般都能考进前三。我最好的科目是数学和语文，经常在各个大赛中取得较好的名次。我的语文稍差一些，尤其是作文，希望哪位语文好的同学能帮帮我，我相信，在大家的帮助下，我的语文成绩会有所提高。我在小学时当了五年的体育委员，这并不是因为我体育好，而是因为我嗓门大。其实说来也够惭愧的，当了这么长时间的体育委员，跑步居然还有时不及格，不只是体育，美术也一样，这完全是因为我只注重主课，不关心副科。现在上中学了，我一定要改掉这个坏习惯，再也不偏科了。
我也报了一些兴趣班。我小的时候学过电子琴和舞蹈，现在在学小提琴和软笔书法。我电子琴学到了五级，小提琴学到了六级。我的毛笔字写得还可以(虽然硬笔写得有点烂)，秦楷已经学完了，正在学隶书，我的书法还在比赛中取得过奖项呢!
我最大的爱好就是看书，书中有无穷无尽有趣的事物，深深地吸引了我。看书时，我时而欢呼雀跃，时而心痛不已。套用我小学同学的话来说，就是“死到书里去了”。当我读到《三国演义》中赤壁之战曹操大败时，我心中无比畅快，当我读到庞统死于落凤坡时，我心中十分惋惜，当我读到《卓娅与舒拉的故事》中卓娅与舒拉兄妹俩双双为国捐生时，我被他们俩的爱国精神所感动，同时又对他们的死悲痛不已…...古人说的'没错：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是很好的精神食粮，这也是我喜欢看书的理由之一。
进入初中了，我应该比小学更加努力的学习。但众所周知，武汉外校中高手如云，我也不敢太狂，我把近期目标定在班上的前十，以后争取挤进班上的前三。至于干部嘛，我决定先从语文小组长做起，做好了再往上升。
我来到了一个全新的校园，即将展开全新的生活。在新的学期里，我一定会发扬优点，改正缺点，做一名品学兼优的好学生。
中学生作文 篇2
朋友，一年有四季，你最喜欢的是哪个季节？有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢热情奔放的夏天，还有的人则喜欢银妆素裹的冬天。而我情有独钟的则是秋高气爽的秋天。
金秋十月，天空湛蓝，凉风习习，把小草吹黄了，树木也穿上了黄色的睡衣，花坛换上了一身的金装。步入校园，美丽的秋景顿时呈现在面前。教学楼和操场前那两排高大挺拔的银杏树的叶子开满了枝头。
秋风一吹，树叶纷纷从枝头飘落，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的叶子，远远看去就像铺了一层黄色的地毯。同学们在这温柔的秋风下做操、散步。课间，大家还能在操场上尽情地玩耍一番。一阵阵欢歌笑语声回荡在校园的上空……
走进秋天的田野，最先映入眼帘的是铺天盖地的稻穗。那边的玉米换上了一件件金色的外套，高兴得咧嘴而笑，露出了满口金黄的牙齿。大豆可能过于激动了点，有的竟笑破了肚皮。高粱见了秋姑娘把脸都笑红了。农民伯伯挥汗如雨，正在热火朝天地抢收。
哇，秋天的果园内真是果实累累啊！硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，连脸都笑红了。葡萄在阳光的映照下，就像一颗颗紫色的珍珠。挂在树上的石榴，看见秋姑娘来了，有的笑得咧开了嘴，有的.笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，晶莹透亮，让人看了不禁垂涎欲滴。再看看那边，灯笼似的柿子挂满了枝头，红通通的一片。黄澄澄的桔子看起来也很诱人，吃起来真是酸甜可口。
秋天，虽然没有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它却给我们带来了丰收的喜悦，我爱这美丽的秋天！
中学生作文 篇3
长长的寒假中，我如饥似渴地读了许多好书。这些书犹如一股股清泉滋润着我的心田，如同一束束阳光温暖了我的生命。我与故事中的人物同喜、同乐、同忧、同悲，故事中主人公的命运时刻牵动着我的心。而在这些书中最让我记忆深刻的是《夏洛的网》。
这本书最打动我的是一只蜘蛛和一头小猪间的真挚友谊。当小猪威尔伯知道猪的命运就是被杀变成熏肉火腿，并吓得大哭起来时，夏洛挺身而出，用自己的丝编织了一张张神奇的“预言”网，这些网不仅挽救了威尔伯的生命，还让它成为一头“王牌猪”，一头赢得特别奖，一头可以安享天年的猪。可是夏洛却悄无声息地走了。
读完这本书，我被夏洛无私的爱深深地震撼了。是啊，夏洛为了威尔伯付出了太多太多——是谁在威尔伯孤单寂寞的时候陪着它，与它说话？是夏洛；是谁？挽救了威尔伯的命运？是夏洛；是谁为了朋友，无时无刻不在辛劳着，即使临死前也在为朋友着想？是夏洛；又是谁，为了它朋友付出了生命？还是夏洛。为什么夏洛为了一只与它毫无血缘关系，甚至在与它在以前素不相识的朋友献出了生命？——只因为“我们是好朋友”。好一个真挚的友情啊！
扪心自问，我在朋友遇到困难和逆境时，是否也能像夏洛一样伸出援手，尽自己最大的努力去帮助朋友呢？大概我是做不到的。虽然，我也非常珍惜朋友之间的.友谊，但和夏洛比较起来，我还差得很远。今后，我要好好向夏洛学习，在生活中与朋友相处时，也像“夏洛”一样去无私奉献，珍惜那来之不易的友谊。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，用生命织成了一张友谊的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，这张网让我们感动一生。《夏洛的网》演绎的是一个不普通的故事，网络的是一段不一样的真情，衷心地希望我们每个人的心里都有一张“夏洛的网”！
中学生作文 篇4
戊戌年将至，到处一派新气象。长街上挂着一排一排的灯笼，悬着的流苏如火焰燃烧。绚烂的烟花时不时腾空，带着孩子的欢声笑语和成人平安团圆的祈愿。迎面走来的是许久不见的友人，两人相拥，互道离开后的琐事或趣事。或许你在车上，汽车疾驰——朝着家的方向。
年味是什么？年味少不了团圆的喜悦。
我在开往故乡的车上。回忆中饺子的香味哄我入睡。半梦半醒时候，我忽然就看不见大门紧锁的商铺，看见的是一户户人家团圆美满的`景象。
终于回到故乡，熟悉的风将我唤醒。我们赶紧上楼，敲门。外婆激动地出来迎接，一边唠着：“怎么又带这么多东西来了。”外公也悠悠地放下手中的报纸，从沙发上起身。父母亲就笑，有一句没一句地聊，然后老爹和老爷子聊起了国际局势，老妈和老婆婆游到小房间里唠家常去了。
年味是什么？年味少不了食物的香气。
我趁着长辈们分神的时候，悄悄溜到客厅大快朵颐。平日里锁在柜子深处的美食，一到年关就“重见天日”。炒货零食少不了，水果零嘴儿也有许多。傍晚的年夜饭更是一场大戏，从第一盘菜上桌，到最后一碟鱼做完——整整十样菜品，桌面儿上都快排不下了。
年味是什么？年味也少不了科技的力量。
汽车站、高铁站、飞机站的现代化管理让春运变得紧张而又有序。高铁、飞机送无数游子归乡。微信、qq上，我看到许多还说不清话的晚辈找我要红包。小家伙们可爱的神情逗乐了我，我发出一个“红包”，又对他们说了一句“你呀，也只懂这些个东西了。”一会后，一个视频传送过来：也许是父母录制的，晚辈们穿着喜气洋洋的红色，在镜头里展露笑颜。我也很开心。
新年少不了对未来的展望。我们青少年要扛起中国特色社会主义的旗帜，树立远大理想，好好学习，为中华民族伟大复兴作出努力。
中学生作文 篇5
每到秋季，随处可见一场场欢快的树叶雨随风飘零，它们宛如一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，摇曳生姿。但唯独松树依旧直直的立在那里，一动不动。
松树是锋利的。它的叶子尖尖的，就像一根根锋利的针一样。如果你不小心碰到它的叶子，就像被蜜蜂蜇了一下，有点微微的疼痛。等到秋风一吹，松树就立刻换上了一件油亮亮的`衣服，显得更加结实挺拔，没有一丝要凋落的痕迹。它还会结出了一些松果，这是松鼠们最喜爱的食物，有的松鼠在树上活蹦乱跳，有的在摘松果，有的东奔西跑，有的爬上爬下，全都精神十足。
松树是勇敢的。它有着很结实的外壳，远远望去，它宛如一座绿色的宝塔威严的屹立在那里。秋天，凉风一吹。别的树叶都枯黄的掉落了，唯独松树却没有掉落一片叶子，依然在秋风中站立着。无论刮风、下雨和下雪，它都会用它坚强勇敢的身躯奋力的顶住大风、对抗大雨和大雪。
松树是威严的。它有着严肃的表情，敏锐的目光，就像一位威严的战士正昂首挺胸的站在那里守卫着我们的家园。一年四季，它不知疲倦的注视着我们，保卫着我们，用它坚韧和不屈的性格战胜了一切困难，用它坚持不懈的毅力渡过了一载又一载风雪夜。松树成为了我们每一个人心中学习的榜样。
如果有人问我：在美丽的秋天，为什么唯独喜爱秋天的松树？我会告诉它，因为松树有一种坚持不懈的精神值得我们学习，是它教会我遇到困难要勇往直前，不能畏惧，我要做一个拥有松树品质的人，做一个迎难而上、坚强不屈的人！
中学生作文 篇6
记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而那一幕幕令我难忘，令我感动的事，却仿佛就发生在眼前，收藏在我的心里，它们成了我挥之不去的记忆。
还记得那次演讲比赛，因为妈妈出差，所以不能为我指导，我的心理沮丧极了。想到既没有妈妈的帮助，又没有同学为我加油，我对这次比赛已不报任何希望。闷闷不乐地走进赛场，突然发觉手机响了。一听，是妈妈，我怔住了。电话那边传来了那温柔而又亲切的声音：“女儿，听爸爸说你对这次比赛没有了信心，但妈妈这边的工作实在是太忙了，所以不能回来陪你参赛。要不这样吧，咱们来做个约定，你答应妈妈好好参加比赛，妈妈在这边努力工作，回来后咱们一起庆祝，好吗？妈妈相信你！”听到这一番话语，我的眼眶湿润了，原来妈妈并没有忘记这次比赛，而是她的工作实在是太忙了，如果不好好比赛，我真对不起妈妈的良苦用心！这时，我的勇气大增，并在心里不断的激励自己。最终，我在这次比赛中取得了优异的'成绩。妈妈，我不会忘记您那鼓励的话语，您的爱，将永远收藏在我的心里。
也不会忘记您为我挑鱼刺时仔细的神态。每次吃鱼，您总是将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去黄花鱼上的几根大刺，并慢慢地用筷子把鱼肉旁的小刺弄掉，还认真地看着鱼肉，害怕那些小鱼刺卡住我的喉咙。但您却总是在我吃完后再吃。每当年幼天真的我问起您时，您却总是对我说，妈妈不饿，你先吃。我信以为真，现在才明白，那是您对我不用言语来表达的爱。妈妈，我不会忘记您为我挑鱼刺时认真的态度。您的爱，将永远收藏在我的心里。
妈妈，您的爱，让我倍感温暖，他们将我永远收藏在我的心里成为我挥之不去的记忆，因为有您的爱，让我十二岁的天空更加精彩！
中学生作文 篇7
成长的脚步越来越近了，历史的证人，成长的证人——鞋子。
突然，我的妈妈像发现新大陆似的大叫起来：“小明，快过来，过来！”我急急忙忙的跑了过去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的对妈妈说：“妈妈，您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的妈妈。“瞧你，说什么呢！这都是些宝贝。”说完便忙了起来，似乎在找什么。不知是何时，她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀，可是你的，”她朝说，我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋，“那时你才八岁，这地又多雨，你又爱玩水，这双鞋可是我特地为你买的，你穿上后，在水里一踏，那水声别提有多好听了。”我的'妈妈一边说这一边笑着。
我只站在一旁，真像笑她傻，这些鸡毛蒜皮的事都记的那么清楚。“还有这双小球鞋，这可是你说什么学校要跑步，硬是拉着我去买。你知道吗？我在家里是多么担心你摔倒，这磕磕那碰碰的，现在，这双鞋配不上你了…”妈妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那，不忍打断她的思绪。
妈妈低下头，又开始在那堆鞋中寻找着，翻了好久，终于拿出一双鞋。那鞋子真小，鞋肚子里还有一一双袜子。妈妈抬起头，笑着脸，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下来，她说：“这可是你百岁时穿的鞋和袜。当时的你呀，胖嘟嘟的，这鞋都比人家大一号。拍照时，你还摇摇手，踢踢脚的，比一般的小孩活泼多了。”妈妈的脸都笑开了花。看着那笑脸，我的心不由的抽动起来，妈妈竟如此的爱我，为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的，她铭记着；我忘了的，她却始终替我记着，在人生的道路上，她伴随在我左右。
在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的脚印，在着之后，始终有一双大脚板在其左右，脚印——成长。
中学生作文 篇8
虽然我是一个女生但我总觉得妈妈把我当男孩子养。最直接的表现是每个月妈妈都会带着我去剪头发。其实我的头发已经很短了，但妈妈还是会每个月都让我把头发剪的比我们班的某些男生都短。那个时候并不能理解真正意义上的美丑。只是妈妈说剪了好看所以只要妈妈让我剪我便会剪掉。
但是去了新的学校我就开始的改变了，变得讨厌剪头发，因为我发现我长头发比短头发好看很多，而且长头发更像一个女孩子。
记得有一次我剪完头发以后回学校，一进去教室，个个人都用异样的目光看着我，顿时感到毛骨悚然。那些人都走在了一起窃窃私语，我非常不安，唯有一个人乖乖的坐在座位上等待老师的'到来。过了一会儿老师也来凑热闹，让我万万没有想到的是跟我很要好的同学也是一个样。看到我的第一眼就对我说：“娜娜你干吗又改发型啊，难看死了。”听完这句话，我非常难过。回到家的我，立刻跑进房间里，躲在角落里哭泣着埋怨着：“上帝佛祖为什么没有完成我的心愿呢，我真的受够了啦，每次都是这样子，老妈你们怎么能这样呢。”
到了吃饭的时候，老妈来找我出去吃饭，我没有理她，一直在向她抗议，最后老妈只好投降说：“大不了以后头发的事你自己做主好了。”傻傻的我听了这句话之后就出去吃饭了。没想到2个月之后，老妈又把我扯去剪头发，这次剪得比上次还要短，还要难看。那时一直都在反抗着，但还是没用，还是剪了。去到学校还是那样。我受够了，不想再被笑了。从那开始我就对天发誓：“以后誓死也不让老妈管我的头发了。”
就这样到现在，头发终于长了，老妈又想用老招把我扯去，但没用了。我还曾对老妈说了一句：“我已经大了，头发的事你就不用再管了，我自己有分寸的。”
那一句话说出来后，老妈就真的不再管我头发的事了，对我现在来说那是一种解放，期待已久的解放，因为我不用再为那笑声而哭泣了!我终于有了留长发的自由了。
中学生作文 篇9
我的母亲是一位老师，常常跟我们分享教学的点点滴滴。有一天，我们全家在吃晚饭时，母亲跟我们讲了一件课堂上发生的事，让我们很感动，到底是什么事呢？来听听看吧！
母亲是教自然科的，有一次，母亲要学生们分组做报告，题目是“校园植物面面观”，小组内每个人都要有工作，也都要上台报告。但其中有一组，组内有一个身心障碍学生，名叫阿宽，他既不会画图，也不会认字，讲话还结结巴巴的，好像什么事也不会做；组员们纷纷抱怨：“我们怎么那么倒霉？”、“为什么要跟他同一组？他会拖累我们！”——阿宽听了很难过，都快哭出来了；母亲正想要去跟那一组“晓以大义”时，同一组的组长阿仁，拍拍阿宽的肩膀，安慰他说：“没关系，我会帮你想办法的。”
只见阿仁用铅笔在一张粉彩纸上写下大大的报告标题和组员名字，接着，他对阿宽说：“拿出你的`彩色笔，你要负责描封面的字，这个工作很重要喔！”阿宽听了，开始一笔一划，小心的把铅笔字都描成彩色字，全组同学看到阿宽认真的样子，也不再抱怨了。
到了报告那一天，问题又来了，阿宽既不识字，说话又不流畅，要怎么上台报告呢？母亲以为又会有人抱怨，谁知，同一组内，有好几个同学都说：“让阿宽报告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。当阿宽害羞的在台上结结巴巴的说完报告标题与组员名字时，全班都报以热烈的掌声，笑容像春天的花朵，盛开在阿宽和全班的脸上，泪水则像温暖的漩涡，在母亲的眼中打转。
听完这个小故事，我也感动得快要哭了。母亲说：“善意存在每个人的心中，只要愿意多些关怀与体谅，每个人都可以像阿仁一样有智慧。”我觉得“关怀”就像阳光，当别人觉得温暖快乐时，自己也会分享到同样的温暖和喜悦。
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