初中的作文合集[3篇]
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
一个寒风刺骨的夜晚,我披着厚厚的外套,孤零零的走在冷风中,脚步沉重,向着天边行走,看不到尽头……
尽管裹的像一个行走中的大面包,但此刻,我的心是冰冷的,就如那屋顶上狼牙般的冰柱,被冻得直发凉气。看了看手中的手表,凌晨是十二点,街上没有人,硬硬的地面直让我脚疼。我站在路灯下,回顾着自己的过去,眼中不禁泛起一丝泪花。从大衣里拿出自己的成绩单,愤怒的目光出现在我的脸上,然后越来越热烈。
半年前的自己,刚刚踏入中学,父母给予着对我的希望,我自己也满怀信心的坐在课桌上,小学时的自己,总是班里的骄傲,老师同学们夸赞的'目标,父母也对我的学业十分自豪,可是到了中学的第一次考试,常冠的我竟被刚刚组成的“家庭”甩到了面临倒数的深谷,我十分烦恼,哭得像个找不到妈妈的孩子,听到此消息的父母,脸上不再写着自豪。我慢慢学着改变自己,学习到深夜,起床听鸡鸣。可是事实告诉我,我那娇小的身躯挺不住,于是我的生活开始恶性循环,成绩处于直线下滑,慢慢地,我对自己的成绩放弃了希望。
我开始沉迷娱乐,不再勤奋,不再辉煌。也成为了人们口中的学渣,父母老师对我的全是责备与斥骂,虽然这并不是我想要的,但我真的无能为了,小小的心像被药水冲泡,不再纯真,而是充满负能量。我慢慢开始反醒自己,多么想这一切能从新开始,到了期末考试,那邪恶的分数也让我的心受到了双重伤害,就在文中写到的那个晚上,我竟想离家出走,结束这深谷的人生,可却被路上的巡警拦了下来,此时的我已陷入昏迷。
事后的我算是清醒了,面对父母的哭泣,我感到非常的对不起,等到出院的那天,我深深的对父母鞠了一个躬,表达了我的歉意。
后来在图书馆时,我打开了一本封面唯美的文学书,它的第一页上写着“坚强,是心灵的主要结构”,我哭了,但我终于明白了,要坚强对待每一天,我永远笑对人生……
初中的作文 篇2
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。鸟儿的自行悔悟,随岁月的变迁而成长。的不再是愁苦,而是这段美好的心路历程。
一笑而过,一声淡淡的惆怅,留下痛苦的一声沉吟,回忆多少?成长多少?满身血水,摸爬滚打,遍体鳞伤,一处不再脆弱的脆弱,留下沉重的一段回音,记得多少?背负多少?
告别了在一起的三年时光,那么多那么多痛苦并快乐着的记忆频繁的从我大脑中掠过,一段段,一片片,如同电影一般。带有深沉意味的黑白照片,望不到过去炫丽的色彩,蓝色的校服失去了往日的光彩帅气,乌黑的俏皮短发丢掉了往日的神气姿态。曾经,大家说过,要紧紧地抱成团,有困难一起扛,有快乐一起分享。曾经,大家说过,我们是一家人,具有鲜明个性的一家人。曾经,大家说过,不要分开,要永远绑在一起。
我不想再次让泪水湿润眼眶,我不想让着不知归属的泪水来结束这一切。笑着离开是我们大家的决定,纵使有再多的不舍……
天下没有不散的筵席,沉湎于痛苦之中也解决不了任何问题。即使伤感有时也并不能代表舍弃,即使泪水有时也不能挽回些什么。那我们也不要去选择这些让自己会变得痛上加痛的东西。幸福快乐才是我们的必需品,每一个人的辉煌不会仅仅局限于此。在这条辉煌路上的辉煌使命,他真的会是一段别样的历程。不同的责任跟荣誉,不同的朋友跟亲情,心路历程不会就此止步,甚至是片刻的休憩。不管我们是否迈动脚步,其中的精彩程度还是需要自己一个人来描绘,同时接受生活的洗礼,接受不断的成长与奋斗。
看呐!更加成熟的高中壮年生活留有那么多未知等着你,忙碌而又兴奋,同时带有一丝严厉的气氛。同样告诉我们其实这一步步的脉动,他一点也不会遥远,也不会永远那样子酷热与艰难,一切要学会享受,一切都要挂念长久。苦,说没有,那真是假的,不如,下意识的给自己留有一份空间:在光滑的地板上做几次不一样的旋转,挥动一下手腕描绘一幅美丽的画卷,动一动小脑瓜构思一份别样的新奇。收获,真的'是什么时候也不会有完,这就是人贪婪的个性。又或许是因为人生在于宽度,而不在于长度吧!
其实这般忙碌的生活也正是我的向往。我想我会越活越快乐,越成长越有滋味。
真正静下来想一想,什么才是真正地在一起,难道仅仅就是每天都赖在一块?
人生不是一条圆形的循环,而是一条飞速向前的直线啊!我们只有齐头并进,在这条直线上,无论相距多远,那也总归是能够触摸到相守的点点温度。
一条红丝带,一座家一般的校园。足矣足矣……我们把汗水留了下来,把泪水渗进了这片脚下的土地,这种扑鼻而过的气味难道就不算是在一起吗?
枣子结果了,同样的甜蜜渗进了我们的心里,多彩而又绚烂的高中生活:我来啦!我们的誓言依旧不会改变,留一份精彩给自己,留一份真正的美好给自己。
初中的作文 篇3
相识这位老师已有两个年头,红润润的脸,齐平的头发,笑起来还伴有两个酒窝,像熊猫一般地和蔼可亲,这便是她了。原来以为她在我心中的并不深刻,可仔细回想,这相貌最清晰的却是她了。
初见老师是在报名的时候,第一眼便发现了她,她竟是我见过的最“发福”的一位老师了。我正惊讶,她却已招呼我和我妈妈过去了。她亲切地与我们交谈,问了一些我的情况。说话时,总是面带微笑,两个酒窝时不时笑出来。我心中一暖,她也是我所见过最亲切、最平和的老师了,这便是我的第一印象。
后来,我又发现其实她更是最年轻、最爱笑的老师。作为一名语文老师,时常需要面对枯燥无聊的课文,以及令许多同学烦心的.生字词,可是,她却似乎没遇到过这回事。上起课来,总是微笑着,笑得自信,笑得风趣。她能把枯燥文章读得生动活泼,她能把烦心的生字词及解析,用幻灯片表示出来。她爱讲故事,讲自己学习时,生活中的故事,有时课文讲解完毕,她总会突发其想讲讲自己及同学的事,借此来讲做人的一些道理。好像不是在讲课,而是在聊家谈,每个人都忘我地投入其中。
老师爱笑,她笑时总是令人心情开朗,可也有些时候老师的笑却成了我们心头我负担。
说起来我们是比较顽固不化的班级。有几次,我们班数学及英语进入了低谷,使得数学老师心灰意冷,英语老师伤心焦急,就在我们也感觉气馁的时候,她却像高山一般坚强起来。一方面积极与数、英两位老师商量对策,一方面严打严办更抓起数、英方面的学习。每次上课,她都会用微笑鼓励我们,尽管是苦笑,是严肃的笑,但我们却能真正地感觉老师的坚定与鼓励。
于是,我们站起来了,在失败之后站起来了,在老师的坚持下站起来了。我们从“顽固不化”开始走向努力。最终,我们走出了低谷,这都是她的功劳。
她便是我们的语文老师,我所见过的最棒的老师。
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