中学生作文锦集(7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
我呢！不喜欢相同爱与众不同，也许这就是水瓶座的特点吧！我总是做我自己，在别人面前伪装，或是当面一套背后一套很无聊，我不喜欢这样。但丁说过一句话：“道德可以弥补智慧的缺陷，而智慧往往无法弥补道德的缺陷。”我很欣赏。
我的样子嘛！酷酷的运动头，戴着小眼镜，经常被认为是小伙子，呵！没什么，我对自己的外貌从不在意，内在的涵养才是最美的。弓长张和月亮下的美玉就是我的大名——张月瑶。表面看起来我很乖巧其实很活泼。我喜爱体育，跑步是我的强项，还有跳远也不差哦！下面先讲一下值得我骄傲的事——书法。
据说，我一岁过生日时，妈妈在我面前摆了几样礼物：生日蛋糕、百元大钞、一支毛笔、一样玩具，让我从中选一件，当我看到这么多东西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛笔，长大后我真得和毛笔结下了不解之缘。也许当时我看着它有点像迷你小拖巴，才拿的吧！
在我还没有上学之前就进入了书法班，当时成为班里最小的学员。从此我就踏上了书法这条漫漫长路，其中经历了悲喜荣辱，在这六年半的学习中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我们张老师说过一句话：“天道酬勤”——就是不论你做什么事只要你坚持不懈的付出全部的努力与心血就一定能成功的'。这句话一直激励着我才有了今天的成绩，现在不管到哪里只要写字，妈妈总是让我来写还以我为骄傲。
再来讲一下我的缺点吧——我从小就胆小，
记得在红领巾小记者团时，老师告诉我们当记者必须要勇敢、机智、正直。老师为了让我们练胆量，带我们到灵岩寺让我随机拦住游客提出问题进行采访，我们一起的很多同学都非常出色的完成了这项任务，而我心中总是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后还是我同学程呈陪着我才勉强找到一位游客只提了一个问题，还是在心里已经重复了好几遍的，当时我的腿都在发抖。
胆小是我致命的缺点，我想在以后的学习生活中慢慢磨练自己的意志，一定能够战胜胆怯的心理，还是那句歌词“不经历风雨怎能见彩虹”。
讨厌心机，喜欢诚实，我就是这样的一个假小子。
中学生作文 篇2
那美丽的花朵，并不能让我因此而舒服些；院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担，那沉重的负担，压得我有点喘不过气了，为什么一定要给我们，我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?
老师施加的压力，让学生有苦难言。每天，总会有一个细小的声音在耳边回响：“要好好的学习，现在是考初中的重要时期，不能怠慢了，否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停，放松的课间十分钟也被霸占了一半，老师敏锐的双眼，那严厉的话音，让我心惊胆战，做事小心谨慎，生怕出什么差错。稍微犯错误后，老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵；抄作业时，一行又一行，连绵不断，让我们变得失落起来；下课零响啦，但老师却丝毫没有下课的意思，讲、讲、讲……挨到下课，只能拖着疲惫不堪的身体回到家，开始狂赶作业。睡觉起来后，暗淡的一天又开始了！……我们学生不是机器，我们有血有肉，我们知道累，脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时，老师的目光立刻从温柔变的可怕！（这是一种无形的压力，每天要强制地听一堆乱七八糟的课，回来还要做一堆难度系数高高的作业，简直不要人活了，压力也就由此而升。上课不听，课后完不成作业，老师滔滔不绝的责备就会开始的！……老师累我们知道，但我们还是孩子呀！……）
家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高，老师布置的如果是‘高’的平方，那家长布置的就是‘高’的立方（每天学学成这个了这样）。家长安排好后，自己去悠闲地玩，看电视了。而我们，无辜的我们，就只能绞尽脑汁的去完成任务，无论如何，不完成就累积到明天，为了明天不至于骨头散架，被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后，老师对家长进行情况汇报，回来后，我们又只有挨罪的.份了，不断的数落，让我们失去自信，开始了自卑。（心灵上的受挫最不好受，但能怎么办呢？我们是是儿女，只能听从父母的话，自己反驳的余地都没有，能怎么呢？我们同病相怜，但是除了有过同感的朋友，还有谁能理解我们呢？家长用心良苦，我们也明白，但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗？我们累，我们苦，那些课外的东西占用了时间，让我们放松的机会都没有了，但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力，我们能承受吗？每当我考不好时，爸爸总是唠叨个不停，我考不好我已经很难受了，但是再说再讲岂不更加难受，我已经很不舒服了，为何还要在伤口上撒盐呢？老师对成绩的责备还不够吗？遭受的是‘挫折×2’） 社会的压力也不小，只要学不好总会被淘汰，淘汰后能怎么样呢？自己又能怎样生活呢？会受指责，会受嘲笑，会……这些总促使着我们不断地学，要忍受老师与家长的压力，我们还能怎样呢？
中学生作文 篇3
雨淅淅沥沥地下了一夜，早晨起床，朝窗外瞟了一眼。哦，地面上的灰尘倒是被冲走了，零零散散的树枝却掉了一地，还有不少落叶。
一看时间，快到六点半了，我匆匆忙忙地扒了一口饭便往学校赶。路上，风还在吹着。一片火红的树叶从树上悄然飘落，在空中打了几个转。我伸手接住这个朝霞和晨风送来的精灵，仔细看看，叶脉上还滚动着昨晚的雨滴，晶莹剔透的，闪烁着水晶般耀眼的光芒。只可惜，它已经走到了生命的尽头，从它那薄而脆的叶片中就可以看出，它很快就要在秋风的呼啸声中离开这个世界了。我松开手，落叶又在空中转了几圈，飘走了。
到了学校，朋友找我借英语笔记本，还回来时，我发现，本子里夹了一片银杏叶，上面写着：幸运银杏叶。回头一看，她正冲我做鬼脸呢！我猛然想起，在小学二年级的时候，我和几个同学总爱跑进学校的小树林捡各种各样的叶子，红的，黄的，绿的，紫的，甚至还有一些说不出是什么颜色。我们总爱把叶子夹进书里，做成书签，也爱把叶子粘在纸上，做成一幅暖意浓浓的画，更爱在叶子上写一两句小诗，放在文具盒里。这些毫不起眼的枯叶，给我的童年生活抹上了多少欢乐的色彩啊！
人们总说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”但在我看来，黄昏又有何妨？太阳落下了，明天不是照样升起吗？还是龚自珍说得好：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶也是如此，人生亦是如此。叶子落下了，还可以有其他的用处；生命走到尽头了，还可以为这个世界留下许多东西。落叶也好，人生也罢，只要在有限的`生命中做了应做的事，有意义的事，生命的意义就会得到无限的延续，永远散发着青春的活力。
如果我再捡到一片落叶，一定要把它夹在书里，永久地珍藏它，珍藏它带给我的生命的启迪。
中学生作文 篇4
春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。
触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。
那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。
于是，我开始聆听我成长的声音。
当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的.声音吗?
当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗?
当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?
原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。
孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。
我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。
【教师评语】本篇说理散文，“聆听成长的声音”立意浅显而耐人寻味，“我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音”富有丰富的意蕴。首尾圆合，结构严谨，以白玫瑰含羞开放为始，又以玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠作结。
中学生作文 篇5
世博会越来越近了呢！好期待哦！作为一名中学生要怎么才能离世博更近呢？
带着这个疑问我去世博展览中心，看到了很多有关的图片和有趣的资料，还拍了一些照片留念呢！
就在我关注着世博的同时，班级里也展开了围绕着“精彩世博，文明先行”这个活动的主题班会。大家都热火朝天地动起来了！我义不容辞的担当了策划和主持的工作，和同学一起布置分工，策划流程，写串词稿，收集资料等等，忙的不亦乐乎。在忙的同时我也对世博有了更多的了解，比如说世博的历史、由来啦，历届世博的亮点啦，上海与世博的渊源啦等等，结合图片很是生动形象！
我想不仅仅是自己对世博有所了解，我希望这一盛事能被更多的人关注，于是就开始当起了世博的小宣传员咯！首先呢，发动身边的人一起签名“心愿卡”，然后制作了小报贴在宣传栏里，还把班会上的听到的好玩的事告诉爷爷奶奶，他们也告诉我了很多旧社会的故事，我觉得这一过程很新奇有趣。你说我是一个称职的小宣传员嘛？呵呵。
通过这次的'主题班会我了解了上海的变迁、领略了上海风采，发现改革开放对于上海翻天覆地的变化，有着重要的作用。更明白要做好上海的小主人就要热情友好、礼貌待人。对于“城市，让生活更美好”这个主题也有了新的理解。想要生活的更好，就需要一个干净美丽的环境，而这样的环境需要生活在这个城市的我们来创造的吖。
环保，无疑时是新时代的新名词，是时尚，是实用？是炒作，是必须？每个人对此都有不同的理解，我觉得环保是我们爱护城市所需要的。众所周知有很多资源是无法再生的，如果不加以珍惜就会永远失去的，所以我们必须尽全力支持环保，响应环保！其实我们可以做的很多很多，比如顺手关水龙头、一水多用、少用洗洁精来保护水资源；不能关电脑是随手关掉显示屏、不要让电视机长时间处于待机状态、用温水煮饭来节电；争做公交族或自行车族、少用木杆铅笔，多用自动铅笔、充分利用白纸，尽量使用再生纸来保护环境；买充电电池、拒绝过度包装、吃不完打包、少用一次性餐具来杜绝垃圾污染等等。这些都只是些小事，顺手可做，却往往会被忽视，所以从小事做起就离环保很近了。
世博的脚步是越来越近了，让我们共同快乐迎接世博！做个可爱的上海小主人吧。
中学生作文 篇6
把秋比作什么呢？我苦苦思考，论秋。突然我眼前一亮，秋是独特的，不必把它比作任何事物。它有着属于自己的独特的一面。
果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实，硕果累累，秋天是成熟的季节。田野里，玉米，高粱，花生，红薯，五谷丰登，秋天是丰收的季节。还有，树木都披上了金色的外衣。这也便是以往的对秋天的认识，也是大家作文中常写到的。完全千篇一律！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，唐朝的刘禹锡这句话阐明了秋天是火热，美好的。错！这首《秋词》是诗人被贬朗州后的作品。这首诗是表达了作者的一种自信，一种激情向上的激情。尽管这种自信染上的是一种不幸的.色彩，然而诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。为什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因为自从宋玉在《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后。悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这首名句却成了表达秋天是火热，美好的。成了赞秋的典范。于是乎，大多写秋天美好，丰收，火热的文章都会时不时引用这句诗，然而意思却有很大转变。
注意，这里我不是反对那些用这句诗的，写赞美秋天的。而我是认为，秋，既然在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，那让秋，在一页页已泛黄的纸张里，在一个个字正腔圆的汉字中把那一缕缕，一丝丝的哀怨、愁绪、思念、牵挂， 让我们不停的咀嚼、回味它。让它散发出自己独特的一面。
中学生作文 篇7
时光如流，亦泻不尽浓浓深情；亲情似舟，方可不被深深淹没。 ——题记
廖廖细雨，伴着翩翩银杏洋洋洒洒铺落小路，又是一度悲秋，都说“自古逢秋悲寂寥。”十六载的回忆亦不会逝去，遍寻踪迹，才喻“且行且珍惜”。
“你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”淡淡的悲伤是龙应台的感慨。失去的不会回来，既然活在当下，那就应该把握当下，留些空隙，弥补那些曾经遗失的亲情。
“噢耶！”随着一阵躁动，教室里又迅速安静了下来，放学了，自然也少不了那老师手中的小饼干。小小的我们端正地坐在座位上，眼睛却“死死”地盯着即将领到的饼干。“终于要到我了，终于要到我了。”心里的那个声音冲得我的心一突一突的，迫不及待地蹦到讲台前将那些个头很小的饼干小心地握在手里，如往常一样又轻轻地揣回包里……我朝着窗外东瞅瞅西瞧瞧，终于眼睛一亮，“来了，来了，爷爷来了，爷爷来了！”心里默默地激动着，看着那个大大的背筐越来越近，随着老师的一声点名，我已经急切地守候在教室门口了，牵过那只宽大的手，蹦蹦跳跳地想校门外走去，脸上始终洋溢着满意的笑。爷爷的步子很大，我必须要快速摆动我的小短腿才能跟得上，然而他也有意放慢脚步，为我提供了不少方便。一路上，我似乎总有那么多的话题怎么说不完，一一为爷爷道来。比如谁谁谁今天尿裤子了，谁又因为没有做完作业被留下来了……爷爷总是弯着他那背着背筐的腰对着我开玩笑道：“我可记得，前不久某人也尿裤子了呢！”顿时满脸通红，瘪瘪嘴，满不在乎道“什么呀，那都过去多久了，不给你吃今天的小饼干了，哼！”一路上的欢声笑语仿佛留在了空气中。“嗯……看在爷爷你今天又来接我的份上，我奖你一块小饼干吧！”说着摸出那些小饼干，递到爷爷嘴边。
慢慢地，慢慢地，天真稚气的幼儿园小朋友也成了如今朝气蓬勃的高中生了。
“你快点吧，爷爷！”我的声音在看到爷爷的那刻响起，年迈的爷爷早已不是当年那个背着背筐和我一起回家的精神的爷爷了，岁月只是无情地在他脸上刻出了一道道痕迹，总是戴一顶蓝黑色的帽子，几丝白发稀稀疏疏地露在帽檐外，腿也不似以前那么灵活了，慢慢地拖着，与地面摩擦着，还发出“嚓嚓嚓”的声音。换了学校，换了模样，不变的还是那个路灯下接我放学的身影。“快点儿吧，我还有好多作业呢！”我只是在前一个劲儿地催促着爷爷走快一点。回到家，“嘭”的一声，房门一关，仿佛隔绝了两个世界，只有爷爷低沉的声音在门外响起“吃点什么吗？”“不吃了，下午吃了很多，你快去睡吧！”没有多余的'话语，没有多余的问候，只听见那“嚓嚓嚓”的声音逐渐消失……
几天后，妈妈说爷爷的腿和腰有一点痛去医院开了一点药，这才反应过来……
当初爷孙俩的欢声笑语，到如今的“默默无闻”，到底是什么改变了彼此的种种？爷孙俩的关切，从最初的大手牵小手，到如今的不停催促，难道只是龙应台的那句“不必追”吗？不，不是的，在成长的路上，幸福的是有家人的陪伴，不论酸甜苦辣。
当四季风吹响不同的号角，我们且随了浩瀚的大军，去追寻自己的路。但切不可忘“且行且珍惜”，去留些空隙给我们爷孙俩，也给那默默付出却又坚不可摧的亲情，乘着时光流水，亲情小舟，驶向远方！
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