中学生作文

时间:2024-11-01 18:36:23 初中作文 我要投稿

中学生作文通用6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的中学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生作文通用6篇

中学生作文 篇1

  姥姥家有个一小院子,伴我一起长大。

  四岁时,姥姥抱着我,在小院里摘红红的石榴吃,我指着匆匆的蚂蚁,问,它们是不是也想吃石榴,姥姥笑了,将剥好的石榴粒塞进我的嘴里,我也笑了,甜甜地吃着石榴。

  六岁时,我在台阶上蹲着,帮姥姥在菜地里拔草,将那些偷“东西”的“坏家伙”根根拔去,然后掐一朵韭花,放进嘴里,顿时一股清香弥漫。院子外的月季已经谢了,花瓣儿被风吹走,吹到熊猫兔子的笼子里,兔子嗅了嗅,任凭它在那儿,就当是铁笼子的'装饰品吧。夕阳西下,到渲染出几分忧伤之感。

  八岁时,姑姥姥和小表妹来到姥姥家做客,我独自在小院子里“吊秋千”,悲剧发生了——绳子断了,我十分郁闷地脸朝下摔到地上,毁了容,姥爷急忙把我扶起来,送进了医院。看着姥爷焦急的面容,一直没有落下的泪水终是滑下脸颊,而脸上的疼痛也已麻木。在家里,涂了几个月的芦荟胶才慢慢好起来,出门去超市,总有些异样的眼神看着我,可我却丝毫不觉得难为情,因为这将好未好的疤痕里,蕴含着一种美好的东西。

  十岁时,我坐在小凳子上,捧着课本,大声朗读,越读越舒畅,直到空气里的温度开始上升,才停下来。搬来梯子,摘几颗红宝石似的葡萄放进嘴里,然后再摘一大串,跑进屋里洗干净,给姥姥姥爷吃。我再一次回到小院坐下来,用手撑着下巴,想着今天发生的事,想着什么时候才能见到同学,想着什么时候矢车菊开花。远处,鸟儿飞过,叽叽喳喳地不知在说些什么。我回过神,又捧起课本,伴着清脆的鸟叫声,大声朗读。

  十二岁时,看着荒芜的院子,多了几分伤感——姥姥姥爷去了济南,这院子无人打理了——野草丛生,葡萄蔓缠在架子上,却丝毫不见生机,叶子枯萎,红宝石似的葡萄被鸟儿啄烂,我的手抚上那一颗颗小小的多肉植物,冰凉。我在想,是谁,改变了这一切?是谁,让纯真的我们改变?——大概是时间吧。

  泪水划过脸颊落在了月季最后的花瓣上,随风飘走。

中学生作文 篇2

  一 像画笔一样的树梢,把天空涂抹成优雅的蓝色,再轻轻勾勒一笔,便成了轻如羽毛般的絮状轻云。

  旅途中的大部分时间都是在睡眠中度过的。大巴士有舒适的座椅,暖黄色的窗帘可以很好地遮蔽阳光,闭上眼睛的时候会觉得有浅薄的温暖覆上眼皮。随着汽车长时间的行进,渐渐进入梦乡。

  记忆最深刻的便是车窗外飞驰而过的一片又一片空阔的草地和牧场,偶尔会看见可爱的奶牛以及一群一群白白的绵羊。清晨起雾的'时候,经过了一片森林,高大葱郁的树木笔直地冲向天空,雾在这时便幻化成了神秘的魔法师,让整个林子充满了童话色彩。就像来到了爱丽丝梦游时的仙境吧,我也会在这里遇到长耳朵、会说话的小兔子吗?二

  最快乐的时光一定是那个美好的傍晚。和几个朋友约好一起去河边散步,却不曾想到夕阳下的莱茵河竟如此美丽。

  落日洒下余晖,铺满波光粼粼的河面,我们挽起裤角,向河中心走去。偶尔有游轮或飞艇经过,打来一波又一波浪潮,漫过膝盖,也冲刷着我们的心,无比清凉与惬意。

  靠近岸边的地方有很多孩子在水里游戏,听到他们“咯咯”的天真、放肆的笑声,心情也豁然开朗。岸上是他们的父母,母亲靠在父亲的怀里。

  夕阳落下,河水荡漾,家人幸福得在一起。这世间最大的快乐,我想也不过如此吧。三

  有时,真想就一直这样陶醉在某一处>景色中,然后再用某一种方式记录下心中的完美。不去管世事如何变化,人心怎样难测。远离喧嚣和尘世,在自己的世外桃源中与家人一起平凡地过日子。

  日出而作,日落而息。

  这样淡雅平静的生活令我感到美好和满足。 就是这样——简单生活。 《写简单生活的作文600字》

中学生作文 篇3

  春夏秋冬,四季流逝,可我家的阳台却始终守护着一片绿茵,那都是我种植的功劳。

  记不清我是从什么时刻爱上了种值花草,也许是从花盆里黑色的泥土中长出的第一珠小苗,也许是因为它开出的第一朵小白花,反正,我爱上了种植。

  我种花,却不爱那美丽娇贵的名花,我只种那些无名的野花野草,不仅因为它们好养,因为它们为我带来了更多欣喜。

  第一次大规模播种,是在9岁那年的`春天。头年秋天,我收集了许多花草的种子。第二年三月的一个下午,我将它们撒进花盆里,小心地往上面洒上土,直到将种子盖住。

  一天,两天,三天。种子还没有动静,我恨不得把它们通通挖出来检查一番,看看到底发芽了没,但想了想,我还是克制住了。第四天下午,放学回家的我又迫不及待地去看。可是,我看到的还是那一片黑色。

  失望的我转身正欲离开,啊!等等,那是什么?我眼角的余光瞥到角落里的那一抹绿色,急忙俯身仔细观察。没错,那是一棵孱弱的幼苗,小小的叶片还有些泛黄,但昂首向天的它却分明宣告着:“我出来了!”

  继第一棵小苗后,第二棵,第三棵相续破土而出。没过几天,我那个花盆,便被染成了绿色。看到这情景,我心中可乐开了花,要多自豪有多自豪。每天放学回家,我第一件事就是把我的宝贝送出去晒太阳,时不时再浇点水。

  时间如沙从指间溜走,夏天的身影笼罩了大地。我每天细心照顾的幼苗已经长大,一个个黄色的小花苞蓄势待放。不知收到了谁的召唤,一天早晨,我惊喜地发现花盆中多了些黄色的花朵,在风中微微摇曳着,展示着。

  见此情此景,我呆住了,绿叶中的点点黄花或许算不上多美,可在我眼里,它是最美丽的,因为里面泼洒了我的汗水。

  夏天离去,秋天降临,花盆里似乎突然寂寞了------许多花草已然离去,只留下了它们的后代。但是,花盆里仍滞留着那些不畏严寒的小草,如三叶草。谁说严冬只有梅竹?

  三年过去了,但我对种植的兴趣始终未减,每一次看到种子发芽,花朵盛开,我都会有同样的快乐!

中学生作文 篇4

  请不要说人生充满幻想,因为它很完美却很悲惨。请不要说人生如阳光灿烂的日子,处处春光明媚。其实人生是首沉重的歌!它唱着拼搏、成熟、理想……而第一个人未必能够唱好。

  人生似一张空白的五线谱,只有全身心的投入,才能谱出感人肺腑的音符;人生犹如一架钢琴,如痴如醉才能弹奏出激情高昂、娓娓动听的旋律;人生像一张洁白的纸,只有凝神构思,调好色彩,精心描绘,才会画出最新最美的图画;人生好似一个五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹,它深藏着七种绚丽的颜色,它描绘着人生最美丽的画卷;人生是一本书,它记载着你曾经的辉煌、挫折,伴你走过忧伤;人生是一本日历,等你翻到最后一页的'时候,才会懂得时间的宝贵。

  人生是美丽的,对于珍惜它的人总是呈现着鲜艳的面孔。但是人生又是残酷的,它对刻意浪费的人便会丢下一个冷漠的背影,显示着刻薄与无情。人生对于每个人来说都只有一次,珍惜它的人会硕果累累,轻视它的人总是一无所获。

  我们拥有了人生,就拥有了希望与力量,人生犹如一轮冉冉升起的朝阳,人世间所有的美,都在这里显现,它让理想曾辉,它让血脉跳动不安,它让激情用之不完。梦一样的岁月,蜜一般的日子,请好好把握,好好珍惜,给自己创造一个无悔的人生,给自己留下绚丽的色彩,让自己短暂的生命充实而无憾。

中学生作文 篇5

  如今,在社会生活中,经济条件日趋完善,时代发展、科技进步日益加快的现实生活中,出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么,中学生到底该不该带手机进校园呢?

  该。

  1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机,外出或上学等能随时给父母报个平安,这既减少了父母的忧虑,也节省了很多时间,非常方便。

  2现在的经济条件,大多数家庭都有了提高,基本能养活孩子的手机,再说,现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说:他们班里50名同学,40名同学手机,可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

  3只要学校能制定好一些相关制度,学生不影响课堂教学,完全可以带着手机。

  可以便于学生多角度交往'学习及时,及时了解一些新闻消息等。

  不应该。

  1手机对人尤其是学生的辐射能力很强,时间长了会有损大脑,对身体健康极为不利。

  学生的防范意识还比较弱,加上由于贪玩,所以手机很容易丢失。另外,很有可能随时会成为不发分子的猎物,在适当的时机被不法抓住、盯住,轻者可能被恐吓、逼威;重者则有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

  2容易引起同学间互相攀比,造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女,有的'甚至还会带来家庭负担和心理负担,使学习成绩下降。

  3手机作为通讯工具,对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网,会成为同学间传播不良信息的媒介,很容易影响课堂教学质量和纪律。另外,也很可能会引发一些不必要的纠纷,给自己和他人带来不必要的麻烦

  4最重要,也最基本的是,现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外,《中学生行为规范》中也有提到:不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。

  5就算真有事,我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下,或者买一张IC卡随身携带,既安全又便。

  不过,这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应,甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗?这个应该可以考虑。但是,我个人认为,当前,最好还是不带,以上反对条例全是理由。

中学生作文 篇6

  我从小热爱音乐,还有一个和我志同道合的好友顾雨薇。我们是在学校合唱团认识的,常常一起交流歌唱心得。闲暇时,我喜欢坐在自己书桌前小声唱着心爱的歌,听着最喜欢的曲子。但是,门外却每每传来妈妈严厉的声音:“干嘛呢?好好学习!”我只能无奈地答应着,把音乐关掉。

  一天下午,顾雨薇来找我商量省级声乐比赛的报名,却被我家里人以我不在家为由拒绝了,让她吃了闭门羹。

  晚上,我们一家人坐在桌前吃饭时,妈妈严肃地说:“你要知道,你现在的.任务就是好好学习,不要整天弄些有的没的。”爸爸也应和着说:“你要听妈妈话,过来人说得总归没错,你现在年龄小不明白,以后就知道了。”妈妈又说:“以后声乐课不要去上了,那些只是你小时候给你培养兴趣爱好的,改天给你换成补习班。”

  “我有自己的追求和爱好,我的成绩也不差,我不想去补习。”我淡淡地说。但是,妈妈却说:“你说一句不想去就行了吗?让你好好学习是为你好。声乐那种东西,对你的学习能有什么用?”

  我抗争过,但是一切都没有用。家里人帮我报名了补习班,拒绝让我去参加比赛,还说我以后会感谢他们的。我渴望自由,想有自己的天空,却看不到希望。

  后来,声乐比赛的成绩公布了,顾雨薇拿到市级的一等奖,还和另一个我不认识的同学一起获得了进入省级歌舞团的机会。有时我会一厢情愿地想,那原本应该是我们两个人的共同荣誉,因为在各项比赛当中我们都不相上下,常常一同获奖。放弃了音乐的我,甚至已经无颜面对一同奋斗的朋友。我已经拼不起来我碎了的梦,曾经那是音乐,如今就只是自由。

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