中学生作文

时间:2024-11-05 16:45:12 初中作文 我要投稿

中学生作文【精华9篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的中学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

中学生作文【精华9篇】

中学生作文 篇1

  希望是什么?

  希望是燃烧在生命中的熊熊烈火

  希望是隐藏在绝望后的平坦大道

  希望是布满荆棘通向成功的捷径

  希望是寒冬对暖春的痴痴向往

  带着一份刚刚诞生的希望,满怀青春的憧憬,我们追求着未来的方向。

  希望是什么?

  希望是存活在黑暗里的光明。

  希望是飞翔在失败中的成功。

  希望是在夜空中闪烁的星星。

  希望是梦寐在向往中的婴儿。

  希望如歌,点亮人生的路

  飘荡的'音符承载万千的梦想。

  希望如梦,闪烁的光亮照亮青春前进的方向。

  希望!就是未来前进的光!

中学生作文 篇2

  天空,白云静静游走,丝丝凉风轻拂,一只风筝冲上云霄,一条细长的线牵引着她。披着五色罗裙的风筝,跟轻风应和着,在轻风中翩翩起舞,踏向左边,跳向右边,她似乎不那么稳定。猛然发现,风筝隐约透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去。地上的人们久久注视风筝,羡慕风筝。风筝是自由的象征,在广阔无垠的天空中,风儿载着她,无拘无束地舞蹈。好奇的我陷入沉思,美丽的风筝是得了什么神力能展翅高飞,实现自己的梦想?再看那空中飘着的风筝,它似乎不喜欢线,随风舞着,是想摆脱线的牵拉吗?是想和空中飞翔的鸟儿一起飞翔吗?线随着风筝的摆动而紧跟着左右摆动,突然风筝的线断了,失去了线的缚束,风儿把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只苍蝇似的乱转,漫无目的。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向。在风筝人的努力后风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着她,使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空,风筝静静的飘着,线也就静静的拉在风筝人的手中。这就是风筝与线,风筝被线扯着,却得到了安全!

  望着天空飘着的风筝,看看地上放风筝人手中的线,我突然感悟到了风筝的'神奇力量来自线!那根几经透明,看上去弱不禁风,力量无穷的线!殊不知,就是这根不起眼的线,才使风筝有了飞翔蓝天的梦想的能力!

  如果孩子是飘在天空的风筝,那么父母就是风筝人手中拽着的那根细小的线。

  春天一个播种梦想的季节,“风筝”的脑袋里就不会是只有童话的世界了。他们想高飞了,但是“线”却不会允许,想飞可以,但是季节未到,初春,天太冷,风太大,“风筝”的稚翅怎么会受得了?“风筝”们不高兴了,拼命向上冲,迎着寒风却不畏惧,线”只能拉呀拉,春风太厉,升上天空的“风筝”失败了。这就是孩子与父母。孩子长大,想去寻梦,父母会因为寻梦的艰难约束你,幼稚的孩子凭着任性反抗,有经验的父母也只能一个劲地拉,他们不能放手。面对孩子闯下的祸,家长常常会让孩子拍拍身上泥土再扬起生命的风帆。

  如果学生是飘在天空的风筝,那么老师就是风筝人手中拽着的那根细小的线。

  “风筝”总是被“线”拘束着!“线”往南走――跟着;“线”往北飞――也只能跟着。“风筝”不能往一个自己向往的美丽却危险地飞,因为有“线”扯着。“风筝”遇到风吹雨晒,“线”会温柔地牵扯着,把“风筝”领到一个安全的地方,一扯一放,“风筝”就会升高。“风筝”越升高,“线”就会越短,但那时的”风筝”便会更稳。这就是学生与老师。老师会把学生带入一个个新的知识领域,有时学生会误入歧途,老师会拉你步入正轨。老师们的拉会磨去你的刺;老师们的柔,消除你的困惑,你的迷罔。他们把毕生的知识传授给了学生,学生越飞越高,老师所存留的线只会越来越短。

  我们是风筝,法律是线。“线”不仅给了风筝飞翔的高度和力量,也给了风筝找到方向和正确的路。所以风筝不曾触到雷区,使风筝不致误入歧途。依法治国,有法律的约束才有国泰民安,中华民族才一步步坚实地走进自己的梦想,中国百姓才能实现自己一个个实实在在的“就业梦”“上学梦”“住梦”“宜居梦”“医保梦”“小康梦”……我们奔小康的理想才能实现。

  我们是风筝,我们伟大英明的共产党是线,――线想让风筝圆梦才会给他飞翔的机会!

  这就是风筝与线,风筝被线拘束,风筝却知道了怎么才能顺风飞得更高!这一切都源于风筝对线的态度!拉扯是为了放飞,拘束是为了蓄力,严格是为了让未来的高度超乎想象!

  风筝与线,一个扯着,一个被扯着;

  那么风筝们记住――牵扯你只是为了飞得更高!

中学生作文 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。

  我是来自***班的**。回顾这六年的小学生活,一路走来并不是鲜花满地,是在老师同学的不断帮助下走来的。我也明白了什么是前进的目标,什么是努力的拼搏,什么是无私的奉献。现在我能站在这里参与竞选,我很荣幸,同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。”

  虽说曾经,我也贪玩过,但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说,一个个都成了离我远去,相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间,珍惜课上时间认真听讲,珍惜课下时间复习。总之,我珍惜身边的每一分每一秒,去做一些有意义的事,对于我来说,实在没有太多的.时间可以挥霍与等待了。

  “自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实。”对于学习,我也曾跌倒过,而且跌倒的很痛,但我没有气馁,还是站了起来,总结之前失败的教训,分析错误的原因,也开始付出更多的努力,不光上课认真听讲,课下还要做好复习预习工作,温故而知新,在每一次考试都要为自己定一个目标,并朝着它去奋斗,争取减少跌倒的次数,现在,我终于长大了,我终于学会了走路,并且,越走越远。

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁,如果我当选十佳生,就要在各方面成为一名出色的领航员!

  我知道,华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧,朴实的行动才是开在成功的必经之路。今天我努力争取这份荣誉,不是为了在他人面前炫耀,而是希望能为同学多献出一份自己的力量,我将在这片天空下挥洒汗水,为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会,投下您宝贵的一票!

中学生作文 篇4

  绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。

  瞧,又下起雨来了。雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。扬树,柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

  刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨,就像春姑娘派来的使者,在新年里,带着春天,来到了人间。

  春雨落在了麦田里,绿油油的麦苗经过一个冬季的休养,它们揉开了惺松的睡眠,露出了绿色的小脑袋。麦苗在微风中,细雨中,尽情的舒展着自己矮小的'身躯,享受着春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。

  春雨落在了池塘里,池塘里的冰已经融化了,鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体,它们纷纷游到水面上,跳跃着,享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙,经过了一个冬季,从水里一跳一跳的蹦上岸来,让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里,一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着:“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。

  春雨落在了树林里。经过了一个冬季的树林里荡满了黄色的土,树木也光秃秃的。一场春过后,它好像一支染色剂。树林好像脱去冬季的寒衣,换上了春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添了几分“绿色”。

  春雨落在了草坪上。小草经过了一场春雨的洗礼后,由黄变绿。绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃。一旁的杨柳,也展开了千万条带黄色的嫩叶的柳丝,随风飘荡。春雨为草地,为柳树带来了无限的生机。

  啊!春雨,你是春姑娘派来的使者,为我们的大地带来了无限的生机!春雨你是春天的赞歌的前奏,为大地奉献出了自己的全部力量。

  春雨!我爱你!

中学生作文 篇5

  生活中,总有一个人、一句话、一个细节,会令我们难忘、感动,因为他们真实,因为他们让我们近距离的观察了生活,看透了人间冷暖。

  那是一个深秋,我已经穿了一件微厚的外套,天空中稀稀零零地飞着小雨。我坐在去外婆家的车上,外婆家很远,很偏僻。我耳朵里塞着耳机,无聊地看着窗外的景物飞快地从我眼前略过,慢慢的,我便睡了过去。醒来时,身边已经坐了一对父女。父亲很黑,穿着并不时尚,腿上抱着一个五六岁的女孩。女孩稚嫩的脸上有着一对小酒窝,无邪的眼睛里满是天真。女孩怀里紧紧抱着一包东西,那是一些祭拜死人用的纸钱和香烛。女孩望着男人:

  “爸爸,我想妈妈了。”男人听到后脸上有着淡淡忧伤:“我也想她了,再等一会儿,车停了就能看见她了。”声音很沙哑。大概母亲去世了吧。我在心里想到,并没有多加关注这对父女。车慢慢进站了。

  下车后,外婆早在车站等我了,我和外婆走在那对父女的后面,看着他们的背影,我不禁问外婆:“外婆,前面那个男人是干嘛的?”“他呀,只是个工人,老婆死的.早,留下个女儿。我每年这个时候都能看见他来守他妻子的墓。这么多年以来,他不容易呀!外婆用她那带着独特的地方口音回答我。”

  我看着那男人的背影,再想想多年以来我对长辈的态度,心中若有所思。

  晚上睡觉时,脑海中全是那对父女的影子以及外婆对我说的那些话。或许,这叫爱吧!

  男人深爱着自己的妻女,以这样一种方式来爱,可我自己呢?或许也爱吧,只是方法错了。

  想起出门前与奶奶的争吵,“还是回去道个歉吧。”我想到。

  隔天醒来,雨停了。初升太阳的光芒,温柔地照在了我的脸上。

中学生作文 篇6

  一只调皮的小猴天天呆在动物园里,它觉得很烦,因为它很调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的惩罚,它常常想,我受够了,我要自由。

  一天晚上,小猴趁管理员不注意,“吱呀……”从没有关上的铁门悄悄溜了出去,它轻轻一跃,头也不回的向远处飞奔,抓着它使它喘不过气来的那双无形大手在不知不觉中消失得无影无踪,“我终于自由啦!”它在心中呐喊。嵌在夜空中闪烁的星星为它指明方向,阵阵虫鸣伴随着轻快的步伐。

  清晨,小猴坐在最高的树枝上,眺山后努力露出脸来的太阳,瞅被朝阳镀了一圈圈金边的天空,望千变万化的云朵。中午,踩着光滑的小石子在冰凉的小溪中抓小鱼,跟着林里百灵鸟儿唱歌跳舞。傍晚,它躺在花丛中,嗅着青青的花香。是啊,这就是自由,大自然包容我的`调皮,没有妈妈耳边的唠叨,没有管理员的惩罚。小猴在心中对自己说道。

  太阳升起又落下,地球悄悄的转动,一天又一天的过去了,小猴越过高山,跨过丛林,来到一座陌生的城市。街道川流不息的车辆,五颜六色的霓虹灯,来来往往的人。小猴看得眼花缭乱,这时空空的肚子使它想起了动物园的食物,坚强的迈开步伐往前走着走着,不知道走了多久,怎么也走不出相似的一幢又一幢钢筋水泥大楼,突然眼前一白,视线开始摇摇晃晃……

  醒来之后,白亮亮的灯光照着它的眼睛,它摇摇头,勉强的站起身,“食物!”小猴扑上前去狼吞虎咽起来,可迎面而来的是训养员狰狞的脸庞,还有毒辣辣的皮鞭。杂技表演---小猴被坚固的铁锁撩住,每天一道道红肿的伤痕,极度疲劳的身体和填不饱的肚子,小猴又一次失去了自由。

  “妈妈,妈妈”小猴的视线模糊了,它想回到动物园,它想回到妈妈爱的怀抱,想听管理员的唠叨,好想好想!

中学生作文 篇7

  “五一”长假悄悄光临,同学们像一只只兴奋的小鸟,冲破学习的铁笼,张开双翅,飞上自由的天空。今天,青天大老爷似乎变得格外人慈。早上的天气不冷不热,微风吹佛拂着,让人感觉舒服极了。凌晨六点钟,暖和的被窝好似被巫婆施了魔法,再也诱惑不住我那贪婪的睡意。我高兴地爬下床,穿上短袖衫、长裤,因为爸爸答应我和天明叔叔等人,一起去三舅爷爷的生态农场去钓鱼。

  三舅爷爷的农场可大了,环境优美,空气清新。一棵棵白杨树像一名名勇敢的'士兵,整齐地站成一排排,保卫着这个家。在这个家园里,有一个个的鸡舍,放养了一大群的子鸡、母鸡;还有一盆盆的鲜花,一行行苗木;前后还有两个鱼塘。这是我第一次去钓鱼,你说我能不激动吗?

  钓鱼需要准备:鱼杆、鱼钩、鱼饵、鱼线和水桶这些物品。首先要选一条短小

  一点的,套在鱼钩上,蚯蚓就变成了一个“L”型的小写字母,再抛入池中,耐心地

  等着鱼儿的光临。鱼线上一般都有六个以上的鱼浮,当鱼钩沉入水下时,鱼浮有一半是浮再水面上的。看见鱼浮动了,心里便不由得紧张起来。目不睛地盯着鱼浮。嘿!鱼浮沉了,爸爸使劲一提,一条又肥又大得鲫鱼呈现在你得眼前。这时就要小心地把鱼拖到岸边,把鱼从鱼钩上取下来,放入水桶中,让它跟先钓上来的鱼作伴了。

  我也学着爸爸的样子钓鱼,但因为我的性子太急了,半天连一条鱼都没有钓到。爸爸钓了三条鱼,脱钩跑了一条一斤重的大鲫鱼。最厉害的是天明叔叔,他钓了九条鱼。我们去了四个人,一共钓了二十条大鲫鱼。我们满载而归。

  钓鱼可真有趣!不仅能体验到其中的乐趣,还能培养人的耐心和毅力。下次我还回六合来钓鱼。鱼儿们,等我暑假再度光临!

中学生作文 篇8

  我很爱听神话。仿佛每个神话都有自己的孤独,虽然嫦娥奔月的故事我很早就听过,但是细细回味嫦娥飘到月亮上的过程应该是很梦幻般的。

  可是我长大了。明白了事实,明白了嫦娥毕竟是神话中一女,她并不存在的。月亮上有什么?什么也没有,会和我一样孤独。就连月光也不是她本身的。假如去处客观的事物,她就更孤独了。

  但我又不得不相信神话,因为只有它才能带给我美好,才能让我有所追求,才能让我……

  今晚很静,天无杂色。一轮残月默默呆在苍穹,我关掉电灯,呆呆的走到窗前。自认为祥和的目光注视着那残月儿,怜,怜……你为何如此仿我?没有事吗?呆在那里干嘛?可以下来陪陪我吗?我这里有甜美的樱花糕,可以给你吃的哦……

  虽然现在我有许多的好同学,能给我带来欢笑,一起分享快乐,一起到处游玩,一起喝果汁的时光……,但是仿佛没有能为我哭,没有能和我同艰难的同学。哦,90后的初中同学都这么的现实,都是为自己的利益而活着,我一直在等待,等待着我的真正的朋友,不知现在的你在哪里。能不能早一点和我见见面?想起13岁之前仿佛与之后的我是两个异世界的人,一个是太阳的、樱花香的、微笑的、摇滚的、激情的、灿烂的、五彩的、纯洁的。另一个是月光的、败叶的、惆怅的、凄凉的、内向的、憔悴的、灰色的、囊脏的`。现在的我属于后者吧。12岁前,很天真,朋友到处都是,随时在公车上,在大街上,超市里,公园里……都能碰见他们,我不敢说我是个好孩子,但也不至于小混混。只要有时间,我都会和朋友们一起游山玩水,仿佛整个市都被我走透了。上网大多时候都是聊天,与朋友交换心事。每天都疯疯癫癫的,这我自己都承认,但这样的人我感觉很不错,可以把自己想表达的东西都统统说出来,至少我很少生气。可现在的我呢?我自己也不知道变成了何样?是人么?仿佛一个被输入了特定程序的机器人,每天都按程序执行任务,起床、上学、放学、作业、睡觉。再也没有别的事了。很少见着我的那些好朋友了,即使见着了又怎样呢?他们还会是以前的他们吗?还会是天真的、活泼、快乐的吗?我想不会,时间和学校会慢慢改造你,直到互不认识,我再也不疯疯了,因为每个人都有目的,都在互相利用,不再自由,不再微笑,不再游玩,不再泪水……

  月亮啊,月亮。听说你以往是地球的一部分,那时的你很开心吧,每天会和来来往往的人儿们打交道,会和可爱的大熊猫一起晒太阳……现在呢?我们是不是兄妹关系呢?都和我一样,时间都过了这么久了,还没有找到快乐呀?我亦是啊。

  让我们互相祝福吧,找到属于我们的快乐……

中学生作文 篇9

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。这句诗向我们详细描述了当时清明的场景,转眼间,又到了清明时节了,窗外的小雨渐渐大了起来。听着那清脆的雨声,我不禁想起我那未曾见面的姥爷。

  听我姥姥说,我的姥爷曾经参过军,但他早在我出生前五年便去世了,也就是一九九八年。我不曾知道他长什么样,喜欢什么,大人们似乎也不想让我们知道。

  在我六岁那年,我第一次从姥姥那里知道了姥爷,当姥姥说道他参过军后,我情不自禁的两眼放光,想着姥爷肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。

  后来,姥姥又说了很多关于他平生琐事,但我未曾认真听。

  再后来,我的舅爷爷也不在这美丽的.人间,姥姥再也不说关于姥爷的一切了。因此,我对姥爷所了解的,并不是很多。

  雨,慢慢小了,淅淅沥沥的,怕是待会儿,就要停了,我却依旧在那里想着……

  说起姥爷,我很惭愧,因为我从没有去看过他。有时,我对母亲说要去,她却拒绝了我,说“那里阴气太重,你太小,不宜去。”所以,我到现在也不知道他的安眠之处。每年,只有我的母亲,父亲,姥姥以及舅舅舅妈去,而我们几个小孩,却不能够去。

  雨,已经停了。我也听不到拿清脆的雨声。

  人们总是认为,人死不重要。但是我认为,人们在这世上只有短短几十年,稍纵即逝,死后,希望得到后人尊重。这时,太阳已经扫走一切乌云。

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