【精】中学生作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
出门，还是往常一般地冷。突然，听邻居们说，已过了农历的立春。恍然才觉，已经到了春天！
往常这个时节，早应该是迎春报喜，鸟燕南归了吧。今年怎就这么晚呢？昨夜一场春雷，应该唤醒了世间万物。正值双休，也该去寻寻春的足迹了。
登惠山去吧！我暗自想，山中的春景应该多一些吧。等入山之后却大失所望:山里十分萧索，寒风阵阵，春色近无。心中暗自沉思：真是算错一步，看来春姑娘还未光临无锡啊！
倏忽间，我看见一抹嫩嫩的新绿。是谁落下的东西？究竟是什么呢？如此有生命力？满怀好奇，快步上前，生怕错过什么。待到近前，却又不见其踪迹。又急急忙忙四处寻觅一番，仍不知是何物。
失望满怀，仍是不解，回到原路上，继续向上攀登。心里越是觉得不对劲，好似错过了什么。鬼使神差地蓦然回首，但见自己正在半山腰上，身后有着星星点点的新绿，充满生机，似烟似雾，好似春姑娘落下的一块手帕，鼻尖感受到淡淡的馨香，定睛一瞧，原来是山野之树刚刚抽冒的新芽和迫不及待地钻出土层的'零星小草。真是草色遥看近却无啊！
春是多愁善感的，才上山十来分钟，便又见春姑娘婆娑的泪眼，这淡淡的氤氲弥漫在山道中，似真似幻；烟雨江南，江南烟雨，让人似喜还忧。
便是仙谷幽境也没有这般意境吧。天边传来清脆的鸟啼，不是寻常麻雀的叽喳声，似乎有点像子规，在提醒农人耕耘播种。恍若间，春天一下子扑面的来了。
是的，我也该回去耕种我那块蕴藉着美好希望和梦想的田地了。
中学生作文 篇2
好不容易才积蓄起的春意又被凛冽的寒风刺碎了，像是一坛美酒被不小心摔破一样，稍冷的空气在屋内酝酿，弥漫。窗外，点点灯光，干涩的空气里没有一丝分贝。
多少个这样的夜晚，是一本本散发油墨味儿的书陪伴我度过的'。在雨水滴答的夜晚，拾起自己错落的心事，抚摸牛皮纸陈旧的封面，感受它的心跳。我相信书是有生命的，只是有些人体会不到而已。夜里，不需要咖啡，也不需要耳机，只要一支笔，一本书，一盏灯，在房间的一角看看、写写，是多么惬意的事情！似乎一下子走出了尘嚣。
时而抬头望望窗外，稀疏的几颗星子，未必有郭沫若天上街市般的壮丽，但只要悄悄地想，这片夜空是我的，多好！窗台上有几片树叶带着天空的泪水沉睡，悄悄地把它们夹进书里。这是大自然馈赠给我的书签，我又何乐而不为呢？
我停下笔，看那一点街灯，在雨水中闪烁。
中学生作文 篇3
夜，悄悄来临。黑色的幕布上缀满星辰。一弯皎洁的明月洒下冰凉月光，照在我写字桌上的白墙，留下一片炫目的光影。
打开台灯，铺开纸张，任笔在白纸上肆意飞舞，在白与黑之间游荡。困了，累了，冲一杯清茶，继续我的文字旅途；醒了，悟了，仍用这笔勾勒奇幻的风景。踏着文学的鼓点，就着文学节拍，最终洋洋洒洒，落笔成文。
笔在深夜的稿纸上华丽的独舞，那些优美的.弧线像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的尘土中开出一朵绚丽的花，照亮我生命的全部，给了我一个自信的基点，让我在那平凡之中找到了属于我的不平凡。
西沉的落日把缕缕落寞的余晖洒满天际，迎着这夺目的光霞，我抬起头，嘴角勾勒出一个灿烂的微笑！
在这张扬而哀伤的青春，抬起头，便能望见漫天阳光！
中学生作文 篇4
我梦想画一片天空。
星空是我的最爱。很大，很静，宛如宝石镶嵌在幕布上。看着看着，伤佛一个？黑洞，深深地被吸引，无法自拨。
我叹了口气。这一年中，我不停地被自己赶着跑，很累，但从没有摔过跤。曾经胆怯过，想放弃，可是却从心底感到寒意。我不能停。
这一次，我结结实实地栽了个跟头，很痛。我违心地安慰自己说：“没事，不就是一次考试！”。可是真的`不在意吗？
星空很美，但却很萧然。从小到大，几乎所有老师都说我很文静，了解我的人知道，我是内向。但只有我自己知道，我将我的心封闭了，就像这星空，其实大部分是被繁星冷落的。
我不明白，为什么，为什么有些人可以不费吹灰之力就能得到我们努力了许久也得不到的东西。抬头望望星空，一阵寒风吹过，却没有吹落一颗繁星……
或许，我己经知道答案了吧。星空美得依旧，是吧。
中学生作文 篇5
“小小的一片云呀，慢慢地走过来。请你们歇歇脚呀，暂时停下来。山上的山花开呀，我才到山上来……”——题记
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光。我跨进了中学校门的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活！
刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋。因为我看到了自己六年的'劳动成果。在小学的时候，我是多么想快点长大，多么渴望能尽快进入中学。而今天我终于实现了我的一个小梦想。
当我走进初一10班时，我为来到这个班而感到无比的骄傲。因为，这是凝聚了我六年的知识与汗水！看见一张张新面孔，我顿时回想起一年级的我。那时，我始终保持沉默，脸上没有其他同学一样可爱、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他们的欢声笑语，诗我想起那陪伴我六年的小学同学；看到每位老师，又有种亲切的感觉。这种感觉让我莫名的觉得，我会和老师们走得很近，很好！
第二天上课时，我已经感受到了浓重的“火药味”——学习任务越来越紧张，学习压力自然也就更重了！语文、英语、数学永远都是那么重要。但是，初中与小学比较起来，那个重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被压了块沉重的大石头，怎么也推不翻！只不过，我还是安慰自己，别太紧张啦，要像邹老师说那样，让自己轻松愉快地度过每一天！没烦恼！
带着压抑的心情，我上了下午的外教课。老师的一举一动，全部让人感到快乐、高兴、喜悦、幽默，甚至人生的满足。下课后，我心中也充满了快乐的气氛，再也没有烦恼与悲哀。
没错，生活就是这样。高兴是一天，不高兴也是一天，那我为什么不高高兴兴地过每一天呢？一想到这里，中学生活就变得越加轻松了！这无非是在生活的意义上，加了点儿学习的滋味！而这种滋味就是促使我健康成长，快乐学习的一部分！
啊！中学生活是多么的五彩缤纷呀！处处都张显着活力，处处都充满阳光！美味的中学生活，我来了！
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