初中的作文

时间:2024-11-10 09:18:15 初中作文 我要投稿

[热门]初中的作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的初中的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热门]初中的作文7篇

初中的作文 篇1

  从小到大,伴随着我们时间最长久的,除了衣物,那就是书籍了。通过学习,我们在不知觉中增长了知识,当然也产生了新的疑惑和烦恼,我们又可以在书中寻找答案,并发现问题,以此反复就形成了发现并逐步探索问题、寻求答案的过程。当然,在这一过程中,就缩短了我与书籍的距离。

  从我呱呱落地的那一刻起,我就对这个世界充满了好奇,而烂漫的色彩,正是我从这个世界获取信息的主要途径之一,我也总是提出类似于“□?”“叶子为什么这样绿?”的问题,于是我迷恋上了图画册,从中寻求答案。我惊叹于图中的动植物和人类的形态颜色的巧妙搭配以及动作神态的精彩表现。然而幼稚的我却时常不能理解图中角色所要表达的.意思,于是只能带着疑惑进入童年。

  童年的我天真而富有想象力,每日的睡前童话也是必不可缺的。在温柔美妙的声音中,我仿佛看到了:驯鹿鲁道夫正拉着一车的礼物在迷雾中前行,它的红红的鼻子显得特别显眼;勤劳的灰姑娘正弯腰做着家务活,她虽然身上沾满污垢,但心灵却散发着夺目的光芒;小女孩光着脚丫缩在墙角,天气虽冷,她脸上却洋溢着微笑......我一直以为童话不仅是梦想也会变成美丽的现实却无法理解其意义,于是我来到青春期寻找答案。

  我开始识字拼单词,也慢慢接触各种词典。通过查寻各个字词的注释,并联系全文分析,我逐渐理解一些文章主旨,且试图自己创作文章。在我家就有关于查找字、词、成语,甚至英语单词的词典,它们总在我需要时借我一臂之力。而借助一些课外辅导书,我又巩固了已学知识,还在此基础之上增长了新知识。像各种题册,都为我有效地夯实了基础。我想我与知识的道路又近了一步,于是开始向更深奥的领域拓展。

  我渐渐长大了,慢慢接触了各种名著学说。你看,辽阔的战场上,一个个骁勇善战的水浒好汉,正和敌人顽强抗争;你看,桃花树下,三位正义的英雄正举杯结义。我发觉了自己知识的浅薄,渴望向国外延伸。在油墨香中,我好像看到,高尔基在经历悲屈的童年,却用知识播洒关爱;保尔身患重病,却用意志战胜病魔的身影。我在始终不仅看到了一个个鲜明的人物,更感受到了他们的精神。

  书籍的世界是广阔而充满哲理的,当我们在阅读书籍时,也要用心品味,逐渐缩短与书籍的距离。

初中的作文 篇2

  力量,多么动人的字眼;过去总觉得它可信而不可望,可望而不可即,现在才发现,力量,一直在我身边。

  三千米的赛道,红底白线,一声枪响,冲出起点。“呼哧,呼哧”才两圈半,我已经是气喘牛,算一算竟然还有五圈!忽然眼前一黑,便到了下去,再等睁开眼时,对手们早已超出一大截。诶!怎么办!腿上擦破了好大一块,裁判也正向我走来。不行!我得跑啊,就算倒一,也得跑!我赶紧起身,歪歪斜斜的向前奔去。终于,我赢了!当我站在领奖台上,心里乐开了花——这,就是坚持的力量!

  一次浇花的时候,发现花盆里竟又多出一个小东西——原来是棵杂草连根拔下,随手扔在那里,心想:这下可好了,看你还怎样!没想到,几天之后去处理它的遗体的时候,发现它又站起来了,而且似乎比上次更有活力,还新生了个小芽!心中油然而生一种敬意——这。就是生命的力量啊!

  当年的教练带我们做过这样一个项目:站在一米六五的高台上,背对倒下,不要担心,后面是我们的队员们,他们用双臂为我们做了坚强的后盾。我顺利完成,倒下时,真的感觉,很安全,毫无畏惧,。我们为什么敢倒下,因为信任,信任我们的队员,因为自己的信任,队员们也更有必胜的信心,也更努力。这,就是信任的力量!

  一个并不优秀的`学生,如果老师鼓励他,他也许就会加倍努力,成为佼佼者;但如果老师不管不问,只有批评吵嚷,也许以后会渐渐没落下去,再也起不来。这,就是态度的力量!

  一只蚂蚁也许抬不起一粒大米,但一蚂蚁却可以扛起比它们自己大几十倍的昆虫,这,就是集体的力量!

  力量,无处不在,它就在你我身边!

初中的作文 篇3

  书香萦鼻,夜阑人静,细雨沥沥,沉醉在那五彩缤纷的世界,感受那让人痴迷的字里行间。翻阅那收尽人生千般气象,万种风情的纸张,品味那真挚的情感、绚丽的意境。着迷于书香,难以言语,却又爱不释手。

  手捧一本《水浒传》,随古人进入战火纷飞的年代。驰骋疆场,手舞宝剑,与英雄们一起出生入死。感慨武松血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、景阳冈打虎、斗杀西门庆的无所畏惧;痛恨高俅残害忠良、贪赃枉法的卑鄙行径;赞赏吴用智取生辰纲、江州劫法场、三大祝家庄、攻打大名府的足智多谋、讲信重义;鄙视蔡京、童贯、杨戬之辈的奸凶邪恶、官官相护;敬仰鲁智深三拳打死镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林的爱憎分明、嫉恶如仇;敬佩宋江浔阳楼吟反诗的谦虚谨慎。一本小小的《水浒传》,凝聚真半个世纪的风风雨雨,洒满了小小少年的喜怒哀乐。

  漫步现代小说长廊,我和年轻的.作家们一起经历悲欢离合。读王小波的文字,体会好的文字有着水晶般的光辉,仿佛来自星星;与余华谈论《活着》,感受其中的字字血泪,也许我们只需要像福贵那样活着,像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。是不是爱过了才会懂得心死了还要活着的坎坷;看着杨红樱的内心,总会让人走出悲伤的世界,又从这些快乐中找到自己的道路。

  沉醉在书的世界里,书伴我行,行程不孤单。

初中的作文 篇4

  心中的栅栏每个人的心中,总会有那么一个栅栏,严严实实的围起来,保护着它,也同样阻碍着它。

  天压抑的可怕,灰蒙蒙的一片,伴随着一道轰鸣声,雨水倾盆而下,砸在玻璃上,车顶上,路旁的小水洼中。整个世界充满了雨声。泪水划过脸颊,混合在风声中,滴落在地上。风吹弯了树的腰,吹走了树的最后一丝温柔,漏出了扭曲的树枝,在乌云的衬托下显得恐怖。雨声惹得人心烦意乱,我不由得想起刚才的吵架。

  “一天到晚的,满脑子都是怎么吃!怎么喝!怎么玩!等考完试你就初三了,就要中考了!”我正靠在沙发上,随手抱起旁边的抱枕,头靠在上面,磕着瓜子,看着电视。妈妈正扫着地,看我这样,气不打一处来。我连忙正起身子,坐好“不是,我这不是刚写完作业,休息一会吗。休息,休息。”“你这才写多久,写几个字了,就休息。就知道偷懒,你就不能和人家学学吗?你看看人家,多听话,多懂事。再看看你,除了懒你还有什么……”“但我就是……”我很委屈,想要辩解却又被打断。“就是什么就是,赶紧写作业去!”气愤涌上心头,怀中的`抱枕随手一丢,弹到地上“收个东西也不会好好收,像话吗!”我又加快脚步,飞一般的冲进房间,大力的把门带上,又一个转身,上了门锁。趴在床上,头埋进被子里,心里好像被什么给围住了一般,喘不上来气。不知道过了多久,我的门被敲响,“别生气了,妈妈不是故意要说你的,妈妈就是看你在那玩,有点生气,语气不好,下次就不这样了。”我慢吞吞地移到门口,妈妈又在敲门。“下次我会尽量控制住自己的脾气,赶紧开门吧。”我转动门锁,打开了门,迎面而来的是一大碗面条“哭饿了吧,给你下了一碗面条,趁热吃。”我看着妈妈,眼泪又不自觉的涌了上来,心中的栅栏好像自己消失了。

  每一个人的心中,总会有那么一个栅栏,严严实实的围起来,一边保护着它不受伤害,但同时也在阻碍着它,我们要勇敢的去面对困难。

初中的作文 篇5

  当我成功时,

  我的心情是多么喜悦和兴奋;

  当我失败时,

  我的心情是多么灰心和沮丧;

  当我赶不上时间时,

  我的'心情又是多么的着急!

  我的心情时时刻刻都在变,

  都在变,

  就像闹钟每天走。

初中的作文 篇6

  我漫步在公园中,蓦地,看到了一座桥。

  那不是独木桥,他更坚实;那也不是跨海大桥;他更朴素。它是一座普通的石拱桥。它就这么静静地架在那,两端深深扎进岸边,沉静中饱含着沧桑。

  每天,它都默默无闻地将一个又一个行人送过岸去,不管风多大,雨多猛,激流多么湍急,它总是守在那儿,仿佛在那扎了根,坚如磐石,毫不动摇。

  我轻轻走上桥,踏在那青石板上,发出“笃笃”的声音,清晰而又沉稳,悠扬而又厚实,逐渐飘至我的心灵,不断敲击着我的灵魂。

  正当我陶醉时,脑海中忽然出现了一个身影,那人有些驼背,看上去弯弯的就像一座老桥。

  哦,那是王老师。

  他是我的小学数学老师,茫茫人海中的一位普通男教师。他的头发从来不过一寸,远远望去,白色的头皮在稀疏的黑发中显得格外耀眼,他的`鼻梁上还架着两枚厚厚的眼镜。王老师最大的特点便莫不过于驼背了,那是一条标准的弧线,亦或一张弯弓。王老师身材也很矮小,可每次我站在他身边时,总觉得他是那么的高大,那么坚实,就好像那座桥,能在激流中稳稳当当。

  他对我们就好像对待自己的子女一样,谁生病了,他便打电话去慰问;谁考差了,他便细心帮他分析;有人忘带饭钱了,他也会毫不犹豫地用自己的钱去垫上。记得有一次,我在玩耍时不小心磕破了头,鲜血直流,心中充满了恐惧,那时我是多么需要一个人来帮助我呀!这时,几个同学把我带到了王老师的办公室。他一看到我,一下子眉头紧皱,虽然本能反应使他冷静,可我还是从他的眼神中看出了心中的焦急。就这样,王老师把我送到了医院,当得知我没事时,他才松了一口气,坚皱的眉头才得以舒展。这件事已经过去很久了,那道伤疤也早已淡去,可王老师对的关爱,将随伤疤的愈合永远存入我的灵魂。

  王老师还有一句名言———今日事,今日毕。一开学,便以此警戒我们,谁没有做到便会严格惩罚。于是经过三年的日积月累,我们都养成了一个好习惯,为自己的未来又加固了一层基石。

  记得有许多小学朋友羡慕我,羡慕我有这么一个既富有教学经验又幽默风趣的好老师,我也会骄傲地点点头。可他们谁也不知道王老师那弯弯驼背上所承受的压力与那矮小身躯后所作的付出。

  风儿吹过,有点冷,该回家了。我回头望了望那座桥,心中若有所思。

  我想,它不会倒下的。

初中的作文 篇7

  雨露,不用美丽的词藻去形容,无需用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼,同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都会让你看到美丽的露珠。

  清晨,定好的闹钟打破了宁静,把我从梦中拉了回来,我朦胧的睁开双眼,望着天花板发呆,这时,楼下床来妈妈的叫喊:“还不起来吗?迟到了哦!”我一掀被子起身穿好衣服,下楼时,妈妈已经在吃早饭了。“快点吃,你今天不是还要早赶到学校去扫地吗?”“嗯。”我点了点头说道,此时,一股幸福的暖流划过,我感觉很幸福,

  “快点走啊,怎么不上不上车啊?”我恼怒地对着前面的人吼道,因为此时还在下着雨,快淋透的我变的很火气。就在我话音刚落时,只见那个人扶着一位不方便的老太太上公车,我看到后恍然大悟,才明白过来这是怎么一回事。愧疚感顿时涌上心头。连忙和那个人一起扶着老太太帮她上公车。上车后,我不好意思的挠挠头,那个人也没有说什么,只是很温暖的对我笑笑。

  生活在这个和谐的社会中,我感觉很幸福。

  雨渐渐的'停了,路两旁栽种的树上挂满了晶莹的雨珠,我拿着伞下了车,回头望了望那个善良的男人,我笑了,突然,树上掉下一颗雨珠,滴在了头上,使我猛然清醒,我连忙回过身去,追上那个男人,他回过头,我气喘吁吁的说了声:“谢谢。”

  这些都像一颗颗雨露,填满了我的心窝,滋润着我的心田,那些是世界上最美丽的雨露。

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