初中的作文

初中的作文锦集[5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　我们常常与一（3）班和一（7）班的小朋友开展“大手牵小手”的活动。今天，我们又要和他们举行“中秋国庆茶话会”啦！

　　我们把小朋 友们带到了操场上的一张乒乓球桌上，并拿出了果酱、奶油等制作慕斯的原料。开工啦！我们先在一个小盒子里倒上一些纯液态的奶油，让小朋友们一个个将它们搅 拌一遍，让它变得粘稠，再往里面倒了许多果酱。还没等 我开始搅拌，夏振喻认领的小弟弟就忍不住伸手来抓果酱，我见他那双小手黑乎乎、脏兮兮的'，为了保证“食品安全”，我只好让“保安”唐翊铭用彩色汽球吸引他 的注意力，唐翊铭费尽心机地编出一大堆《喜羊羊与灰太狼》的故事。可小弟弟却看都不想看他一眼，双眼仍然直直地盯着我手中的食物，蠢蠢欲动，似乎随时都可 能将所有食品一扫而光。我连忙叫唐翊铭把他抱到了乒乓球桌的另一边，心想：这下他可看不到果酱了吧！于是，继续和其他小朋友做慕斯。

　　可是 “好景不长”，当我们准备分享完工的慕斯时，小弟弟或许是被它的香甜味所吸引，他冲破了唐翊铭布置的“重重机关”——拦截、劝说……一脸坏笑地跑了过来。 我意识到大事不妙，赶紧浇了一点点果酱在一块粗粮面包上递给了他，小弟弟这个吃货见了，兴奋不已，屁颠屁颠地去吃慕斯了。

　　小朋友们也蜂拥而上，他们有的用手指勾了一些慕斯有的大口大口的吃着。

　　看着小弟弟和小妹妹可爱的吃像，我们仿佛看到了自己一年级时的影子，这个有意义的活动给我们小学生活又增添了彩色的一抹。

初中的作文 篇2

　　亲爱的孩子们：

　　我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里，现在我们又开始了中学生活，又认识了很多的新老师和新同学，我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩，领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢？

　　这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越强烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。

　　或许同学们觉得这个问题太简单了，我们到学校来不就是跟老师学习吗？

　　当然，跟老师学固然重要，但对于中学生来讲，我们的认识不能停步于此。

　　从我们课堂上的一些现象说起吧！

　　有的同学在课堂上回答问题时，有的声音很洪亮有的声音很小。其实老师为什么总提醒声音小的同学声音大一点呢？声音大一点不仅是让老师听得清楚，更重要的是让其他同学也听清楚，让同学们从你的回答中分享你的智慧、分享你的思考，就是说我们到学校来还要跟同学学习，同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的，关键是我们回答问题的这份勇气，给同学们带来了新的思考。你的一个智慧通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的智慧，这就是学校生活，这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此，当同学们在回答的时候，我们就不会另外的窃窃私语，或者认为他的.回答与我无关，而是安静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的尊重，又是促进自己进一步思考学习的重要途径，更是一种良好品质的体现！

　　今天我在初一11班听生物课时，刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的浓厚兴趣，让我感觉到他课下肯定读了很多的书。果然，我在验证我的判断时，他告诉我，他们班每天中午，都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很高兴。我们到学校来跟“图书馆”学习，图书馆也是我们的老师啊！我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆，她让我们渴求知识的欲望在这里得到满足。同学们，花季少年，正是读书的大好季节，到图书馆去吧！

　　同样在这个班，吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想，我们的博士老师就是厉害，这么深的问题谁敢回答呢？出乎我的意料，同学们纷纷举手，敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中，常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准“1。有生命;2。变化、移动;3。不段循环的水;4。繁殖、新陈代谢;5。汁液。”我正惊讶于我们同学的概括能力时，她又站起来对她提出的几个观点进行了纠正，比如把“变化”改为“成长”…。。。什么叫学习，这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中，对知识的理解愈加深刻，能力不断提升。这叫什么？这叫跟自己学，自己是自己的老师。

　　………

　　也许开学短短几天，我还没有到更多的班听课，但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清晰地认识。

　　跟谁学习？学习是谁的事情？

　　祝同学们不断进步！

　　XXX

　　20xx年9月8日晚

初中的作文 篇3

　　坚强！多么耀眼的字眼啊！老师曾说：“坚强，是心中信念的支柱；是人生成功的奠基。”幼时的我，想要变得坚强，现在才发现学会坚强需要付出很多很多……

　　时光消逝，日历换了一本又一本，树轮也一圈一圈的增加，我知道，最可怕的一天终于来了。抬起头望天，依旧是那一片从未改变过的蔚蓝，可如今的我却改变了不少。“初三了，魔鬼式的学习训练开始了。”校园里只听见那些埋怨喊苦的声音。我又何尝不是呢？离开了那好奇欢乐的初一，离开了那探求知识的初二。还没转过神，初三就直逼而来。

　　记得两年前刚踏进初中大门，信心十足的我们准备在初中弄一场自己辉煌的风雨。满腹期待的我们向自己的新路途迈进。因为初中生就不再是儿童了，而是附有理想的青少年。

　　刚进初一，我看着老爸老妈那满眼期望的目光，我郑重向他们承诺：“我一定会努力，一定会成功，你们等着我拿着最好的成绩回家。”因为我坚信有付出就会有收获。第一次见到班主任后，老班那严厉的目光盯着我，好像在告诉我：“一定要努力，我相信你。”

　　也许是因为这些信念支持着我，我一直在努力，一个月后的第一次月考，我全力以赴，可最终的结果却出乎了我的意料。回到家，爸爸妈妈也没骂我，反而安慰我，这让我更加内疚。原来付出也不一定有收获。晚上自己一个人偷偷在被子里哭，不敢告诉任何人，原来所有的委屈竟然不知道找谁倾诉。

　　两年过去了，初三了，这两年不知哭脏了多少张被子，不知在爸妈、老师、同学面前假装没事了多少次，不知因为学习上和生活上的压力掉了多少头发。可收获的却很少，在爸妈、老师、同学面前假装坚强，其实我的心里真的支持不住了，但为了你们，我只能不放弃。当老妈在别人面前夸她的.女儿，当老师在爸妈面前夸他的学生，他们的女儿。其实我一点也不开心，因为我自己真的没你们想象的那么坚强，没你们想象的那么努力。

　　初三了，该来的还是要来，过去的始终不会再回来。但我只想对爸妈、老师说：“其实，我没你们想象的那么坚强。”

初中的作文 篇4

　　中国女排赢了，赢得那么的令人振奋。她们用自己年复一年的不懈努力向世人了她们的顽强与伟大，她们的付出终于得到了最好的回报。然而，巨大的付出有时带来的却是更大的失落。中国男子体操梦之队输了，输得一塌糊涂。有人说他们自大轻敌，我绝对不赞成。26岁的全能选手杨威，在这四年中有着说不尽的苦与累。与单项比赛不同，全能项目要求运动员没有弱项，对于杨威来说，只能一个项目一个项目去抓、去练、去突破。比赛失利后，中国体操队总教练黄玉斌对此深表遗憾。要知道，对于一个26岁的运动员，雅典很可能成为他职业生涯的终点。那么，他多年来的辛酸只能付诸东流吗？

　　这无疑是任何人都不愿看到的。黄玉斌也表示，只要杨威愿意，就一定为他创造任何条件，以圆其奥运金牌梦（在北京）。即使如此，打击也还是一如既往的残酷、无情。我想，不少人也许都因此而困惑、迷惘。

　　为什么，在自己比别人多付出那么多的情况下，胜利的天平却反而向他人倾斜？为什么，有的人明明极少付出，却总是占有极佳的运势，得到极佳的结果？千百年来，人们一直崇尚努力与付出，并以此为获得丰硕回报的先决条件而今，命运之神却越来越喜欢与人开起悲伤的玩笑。对于那些困惑中的人，我无言以对，但也绝不选择沉默，就像我希望他们的一样：你的失意只是暂时的，尽管你可能已经经历过许许多多类似的“暂时”。无论怎样，你都不能放弃，因为你还没有到达理想的终点。你受的`打击比别人大表示一旦成功，你的成就与喜悦要比别人大上更多。命运不是公平的，但你能够争取到足够的“地位”。

　　也许你会害怕，怕的是你越努力，摔下来的时候就越惨，心里就越过不了平衡这道坎。怎么说好呢，能够投身于艰苦的奋斗与暂时看不见未来的付出中，你已经是一个很了不起的人。只要能够在迷惘中始终保持自我，保持那一份初始是的青春与活力，你终会有丰收的一天。王丽娜笑了，身为三届奥运会女排队员，她终于熬到了夺冠的这一天。杨威也开始振作，他要把自己最后的青春献给人类最伟大的事业……

初中的作文 篇5

　　我的家乡余姚是一座历史悠久，山明水秀的江南小城。它像一颗闪闪发光的明珠，壤嵌在富饶的浙东平原上。家乡七千年的河坶渡遗址令人陶醉，巍巍绵延的红色四明山使人崇敬，博学才智的四先贤让人恭敬，名震四方的塑料王国受人称赞……我却深深地迷恋着家乡的桥。

　　素有水乡之称的家乡有数也数不清的桥，一座座千姿百态的桥都构成了一幅幅独特的风景画。你看：那古色古香的通济桥，像一轮宁静的弯月，又像一条美丽的绸带倒挂在姚江上，显示着“浙动第一桥”的婀娜多姿；那现代气派的兰墅大桥像一艘即将远行的帆船，又像一支正要飞出的箭，耸立在最良江上，展示着今日余姚的蓬勃发展；还有那些不知名的桥，它们像勤劳的小蜜蜂一样没有华丽的外表，但它们朴实的`身材倒映在平静的河面上，却像一幅真实的水墨画。

　　家乡的桥虽然沉默无言，但每一座桥都给人们带来了无法形容的快乐。你听：那立交桥上传来了“轰隆隆”“嘀嘀嫡”的是火车，轮船和汽车交汇发出的鸣叫声。那青石小桥上传来的“哈哈哈”“呵呵呵”是孩子们玩耍时的嬉闹声，真像小黄莺在唱歌。那景观桥上传来的“啧啧啧”是游人赏景时发出的赞叹声，真像一首欢快的歌曲。

　　我爱我的家乡，但我更迷恋家乡的桥！

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