中学生作文

[热]中学生作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

中学生作文 篇1

　　我和林从小就是好朋友，林是因为朋友的同学而认识的，我们之间的关系非常好，无话不谈。每到星期五，星期六，我都会像往常一样打电话找林一起出来，然后再去一家一家的大排档吃东西等，一到冬天我都会握着她的手，看到她就会依靠她，大概是她有一双温暖手。夏天的.时候，从来都没有在乎过那一双温暖的手。冬天我的手脚会特别的冰冷，一双温暖的手，温暖了一个冬天，更温暖了一颗心。自从上了初中，虽然我们是同一间学校。但是越来越多的麻烦事，越来越大的压力，我们很少打招呼了，关系不像以前一样要好了，到了后来，因为我在家做个乖乖牌，在学校做个好学生。接受不了她有点叛逆的性格，一见面尽量的躲避她，现在我们一见面就是对着对方微笑一下。每年的冬天，就算家里有很多的热水袋，很温暖，却来不及那一双温暖的手。

中学生作文 篇2

　　今天的课程结束了之后，孩子们与我们支教组的老师道别。随后，我和几个女生到昨天在路上遇到的那位雷州大妈家去洗澡。

　　我是第一个洗的。洗完澡后，我带着水桶和洗衣粉到院子里洗衣服。

　　“老师!”

　　突然，我听到了一个稚嫩而愉快的声音。

　　我抬头一看，一张花儿似的'笑脸在窗口闪了一下就消失了。接着，这朵花儿慢慢地在窗口处出现了。我热情地向他招手，他又害羞地笑了。

　　“老师!你是我们的老师!”他用带着雷州口音的普通话对我说。

　　“你好呀！孩子!”我笑着向他问好。

　　“老师您好！我喜欢你!”他说完这句话，便用手捂住了脸。

　　“是吗？我也喜欢你!”我送了他一个飞吻。他又害羞地笑了。

　　“老师你来我家玩好吗？”

　　“好呀！明天吧，明天我就到你家去，你会欢迎我吗？”我说。

　　“会。我喜欢你……”他说。

　　我准备把洗好的衣服和水桶提回屋里去，刚转过身，那个孩子又大声地对我说:“老师，我喜欢你!”

　　我回头向他招了招手，与他道别。

　　我感觉，这个雷州村庄的孩子真的特别天真可爱，纯洁无邪，就像他——哪怕接触不多，还是会大声想你表达真挚的爱。

中学生作文 篇3

　　“自己？我不就是自己吗？”“真的？”“那还有假？”“那你真的了解自己吗？”“啊？”……

　　寻

　　我从不写日记，因为怕被偷看。我把所有的事都藏在心里，不与人交谈。但骄傲的人啊，心事都摆在脸上，隐藏只是臆想。影子先生是我童年唯一的玩伴，我把它当作另一个自己，想象中的自己。每当我抬眼望去，就又能看见它——孤独的自己。心事很多的人都害怕表达自己，但我心甘情愿地与影子先生交谈，倾诉所有秘密。

　　在我看来，影子先生近乎理智的存在，它不会因为我的小小心事而嘲笑，却也会毫不留情地披露我的不安、我的迷茫、我的私心。我所有的情绪和心思都被它知道得一干二净。这种感觉令我不舒服，慢慢的，我开始远离它了。

　　迷

　　我喜欢上了写作，这是我摆脱影子先生后的第一个成就。我小心翼翼地引入优美的佳句，我笨拙粗浅地模仿着大家的风格，我把所有的心事藏在了寥寥几字里，渐渐迷失了自己。镜子，显示出我真正的模样。看着镜子中的自己，我问：“你变了？”其实，当我问出这句话时就已经代表我认同了这句话。眼前越来越模糊，镜子中的影像也逐渐扭曲，恍惚间看见了一个人影，面孔却隐藏在迷雾之下，只隐约看见它笑着、笑着。不，是你迷失了自己。

　　是啊，为了摆脱它，我把悲伤藏在笑容里，把孤独埋藏在心里，我努力地融入他们中去，却误入了别人的影子里。

　　醒

　　有些人，看似醒着却醉了；而有些人，看似醉了却醒着。偶然发现，其实灯光下的影子有两个，只不过是一个在身前一个在身后，一个明显一个模糊罢了。前方的影子是我追逐的目标，它伟岸高大；而身后的影子是我抛弃的杂念，它矮小黑暗。当你站在灯光的正下方时，他们融为一体。正视过去，直面将来，那时的我才会是真正的我。醒了？嗯。

　　我迈开脚步追逐我的萤火，独自上路。

　　而你，假如有一天也在旅途中迷失了自己，不妨停下来看看周围，那时你会发现，其实最美好的都在沿途。

　　老师评语：初读此文，被它的开头和小标题吸引。开头以对话引入，在问与答之间既入了题，又引人思考，从而自然开启下文；片段式作文本来很常见，但此文的'三个小标题却一字立骨，既是内容的概括，又是情感的推进。细读此文，方才感悟小作者自我认知的曲折历程：由自我封闭的孤独到突破自我过程中的迷茫再到找到自我的欢欣与清醒。在文中，我们放佛真切地看到了自己的影子，故而能引起强烈的共鸣。小作者的语言也很有特点：含蓄、柔美，不俗不白，或叙述或描写，看似波澜不惊，却有耐人寻味之魅力。犹如暗藏颗颗珍珠的艺海，不时给人惊喜。

中学生作文 篇4

　　轻松地初一生活，浑浑噩噩的过日子。没有烦恼，不在乎中考！

　　沉重的初三生活，学习基本定型，只要保持平常心，自会有理想的成绩！

　　因此，所有人都将初二视为一个转折点，将初二看的尤为重要！

　　确实，初二重要，但并不是因为学习最紧张，而是因为人有情感。

　　初中像两座山，中间有一座彩虹桥。山的一岸为初一，另一岸则为初三。而那座彩虹桥自然就是初二了。

　　彩虹固然美丽，吸引着人的好奇心，令人忍不住驻足观看。看着入迷了，睡着了，便忘记了过桥，沉浸在美梦中。美梦固美，却如同罂（yin）粟般令人难以自拔，那毒素，便是人间最美的、最浪漫的----情！

　　初二，十五六岁的年纪，一个懵懂的孩子，分不清什么是情。只是因为那个他帅气或美丽，优秀或温柔，便天真的以为他就是自己一生的依靠。只沉浸在自己用心编织的.摇篮中，只愿意不顾一切的睡着，纵使知道自己错了，却不情愿去改错！

　　直到有一天，梦碎了，人醒了，却发现那座彩虹桥已在逐渐消失，自己已无法到达彼岸，想要回头， 却永远回不去了，只能随着桥的消失而坠入万丈悬崖，连带着那还未发芽的梦想，一起消失。

　　或许，这就是初二真正重要的原因吧!只有那些理智的且坚定的人，在爱的诱惑下，才能坚定不移地走下去，顺利的通过那所桥，到达天堂的彼岸。

　　同学们，不要被那表面的情感所迷惑，要坚信，真爱在前面，而不是阻碍你成功的眼前的这份你自以为是的爱。

　　桥很美，但莫要被诱惑。一直走，真爱就在前!

中学生作文 篇5

　　今天是大年三十，明天就是春节了。为了在春节吃上美味的饺子，今天我就和妈妈包饺子。

　　妈妈先把韭菜洗干净，切成很小的段，再把肉剁成末，放入香油搅拌，最后放入盐等调味料，妈妈说这样可以防止韭菜出水。妈妈把面粉加水和成面团，然后做成的长条，切成一小段一小段的，妈妈让我把一小段一小段的面团压扁，妈妈擀好皮，盛了点馅在饺子上，轻轻捏住两边，按出小小的.褶子，一个饺子就做好了。我十分羡慕妈妈的饺子做得这么漂亮，好像一个个小元宝。可是，我捏了几次，它们都不听使唤，饺子老是不成形，妈妈又给我做了个示范，不一会，一个漂亮的“小元宝”就出来了。我看看妈妈做的饺子，又看看自己的饺子，实在是“天上地下”，完全不同啊。我急得眼泪都快出来了，妈妈说：“不要急，慢慢来。”我点了点头，照着妈妈的样子，认真地包起饺子来。

　　不一会，我也包了一个漂亮的“小元宝”出来，我高兴极了。“我终于会包饺子啦！”这句话一直被我说个不停。妈妈烧好水，把饺子下进锅里，而我呢，正在一边流口水呢！

中学生作文 篇6

敬爱的老师：

　　您好！我是第一次写信给您吧。在这之前，我一直就想执笔对您诉说我对您的思念之情，那是浓浓的师生情。

　　还记得吗？刚上初一的时候，您在第一节数学课上给我们布置练习题，可是我却害怕犯错误、会被挨骂，而迟迟不敢动笔。您呢，走过来问我说：“为什么还不动笔呢？数学可是需要多练习的。”我有点紧张，怯怯地说：“我……我怕出错……”“嘿，这算什么理由呢，这不就好比人吃饭么？难道你会被噎着而选择不吃饭吗？”说完，他双手放在腰后，腰杆挺得直直的，头也不回地离开了教室。

　　老师，您不仅在第一节数学课上教会了我何为“实践是检验真理的唯一标准”的道理，您还是我在前进路上的一盏不灭的灯光。

　　我的数学成绩向来就不太好，在初二开始之前，我一接触到函数就顿时头大了，难道我天生就不是学数学的料吗？我站在教室外的走廊上，倚着墙，独自看着被夕阳拉长的影子——真单薄！此情此景，我不禁黯然落泪，我真的是笨蛋啊！老师拿着饭菜经过时，恰好遇见了我，他放下饭菜急匆匆地问我道：“怎么，哭了呢？”我抬起核桃似的眼睛，说：“老师，怎么办？我对函数是七窍通了六窍——一窍不通啊！”我的眼泪更是顺势一个劲儿的直流。这时，老师从他口袋里拿出一张纸巾，递给我说：“快擦擦吧！眼泪可都是父母的珍珠哟，掉了那么多珍珠，你老爸老妈会心疼的啊！”“没关系的，每天放学后你留下了，我帮你开开‘小灶’吧。”自此以后，我的数学成绩更是突飞猛进，期末考试还拿了几次的满分呢。

　　老师，我直到现在也难以忘怀您那挺得直直的.腰杆；您那偏心的“开小灶”；您那炯炯有神的眼光；您那海纳百川的胸襟；您那知识宽广的头脑；您那幽默风趣的肢体语言以及善意的话语；您那对教育事业的热忱；您那满手粉笔灰的传播知识的手……还有，还有您那一颗爱护学生的心！

　　老师，您知道词典里的“您”字是什么意思吗？其中一种解释是第二人称称呼，是礼貌用语；还有一种则是把“你”放在“心”上。俗话说的好，“一日为师，终生为父”。老师，我一刻也不会忘记您那诲人不倦的话语！我会一直把“你”在我的“心”上，因为，我永远也不会忘记我们彼此之间的师生情谊！

　　此致

敬礼！

　　您的学生

中学生作文 篇7

　　寻找着，寻找着……

　　小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空，我的未来不是梦。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。

　　寻找着，寻找着……

　　为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的'我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。

　　寻找着，寻找着……

　　朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种"采菊东篱下，悠然见南山"的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦！

　　寻找着，寻找着……

　　我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？

中学生作文 篇8

　　天下间最真挚的爱是母爱，最无私的爱是母爱，最伟大的爱是母爱，最永恒的爱是母爱……而经过那次以后，我对母爱的'感悟更深了。

　　今年秋天有一次连续几天都是下雨天，那一天早晨上学的时候我带了伞，可下课与小同学时不小心把雨伞弄坏了。放学时天空下起了倾盆大雨，我的伞坏了，用不成了；我没找到爸爸妈妈，便与小同学一起脱下衣服当帽子，顶着大雨跑回家，结果衣服都湿了，我换件衣服就开始写作业了。

　　妈妈到我们学校去接我没找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的妈妈打电话回家知道我已到家后忽忙的赶回家，她看见我放在一边的湿衣服便摸摸我的头心痛的问：“小宝，衣服淋湿了，你冷不冷？不能冻感冒了！”我说：“不冷，我已经换了衣服了。”妈妈把我的湿衣服拿到楼上去洗了。

　　我写完一项作业后，轻手轻脚地走上楼想看看妈妈在干什么。我看见妈妈不停地把我的衣服换边烘并且不时地用手摸关节，有时候动动脖子；我想起来这几天下雨我几乎每天都会弄湿衣服，妈妈肯定是怕我没衣服换了；妈妈用动脖子是因为妈妈这几天颈椎病发了。我抑制着本来要流出的眼泪看着妈妈，妈妈把衣服烘干了，腿却发麻了，我跑过去把妈妈扶到椅子上，妈妈让我把衣服放在衣柜里，放的时候我想起妈妈为什么摸关节了，那是因为前天妈妈摔跤时摔到关节了，我的眼泪不由自主地流了出来。

　　母爱无私、母爱伟大，母爱似一盏明灯，永远照亮我的心！

中学生作文 篇9

　　母爱是温柔的春风，吹得我心情舒畅，精神清爽；母爱是充满爱的饭充实我的肚子。

　　六年级的一天中午，厨房里传来“呼～呼～”的声音，是妈妈打开了抽油烟机，准备炒菜了。

　　由于生病刚好，身体有些懒懒的，还有些轻微的咳嗽，精神有些萎靡不振。“宝贝！妈妈给你做了好吃的！”妈妈高兴地对我说。很快餐桌上出现了五颜六色的菜，热气直冒，还拌着香味儿。可是我看

　　看饭菜却没有胃口，平常的热情劲儿也不见了，随便扒了两口饭菜。妈妈皱了皱眉看着我，刚才的高兴劲也消了许多。妈妈焦急地说：“快吃呀！你现在正需要补充营养的时候，别饿着了，对身体不好。”妈妈边说边往我碗里夹菜，碗里已堆积如“山”。我实在吃不下，干脆放下筷子，到自己的房间休息去了。关上门的前一秒似乎还听见了叹息声。

　　晚上，我我看到妈妈在书柜翻找着书。我想，妈妈一定在找炒股的书看，她天天都上网炒股想挣钱。

　　走到跟前，我惊讶地发现，她的手上书竟然是《大众营养食谱精选》，而炒股的书被丢在一旁了。她目不转睛盯着书，笔记本上密密麻麻的字映入我的眼帘：一克水，一勺白糖，三克肉丁……放入锅中……。书的一角似乎有撕烂的痕迹。妈妈时不时用手掠起散落的头发。她轻轻翻着书，手摸着笔划来划去，笔划过纸张的声音虽然不响亮却很清晰，很亲切。我的心也不知被谁“扎”了一下，妈妈那原黑色的头发在灯光下，染上了岁月的沧桑的'颜色，但岁月的沧桑挡不住爱的浓浓芬芳。

　　早晨，我揉了揉朦胧的睡眼。突然，一股香气在空中弥漫。我惊喜地看到红枣糯米粥、鸡蛋煎饼、牛奶、自制豆浆、面包夹香肠等丰盛的早餐已摆在了桌子上，妈妈在餐桌旁看着笔记本还用手笔划着。

　　我大口大口吃着饭，把它当作满汉全席一样，热情劲儿又回来了。妈妈看着我，满意地笑了，她抚摸着我的头，说：“多吃点！上课时有精神，中午还有更好吃的呢。”我感觉像沐浴在春风里，我心情更振奋了。

　　妈妈做的饭，真得很香很香，像春风一样吹走乌云，温暖了我心田。

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