中学生作文通用【10篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
虽说我亿已63岁了，可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”，看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”，在幽默学上就是这么解释的。
我瞧了瞧电子日历，“10月初6”赫然在目。我整装后，坐上“水陆空”三用微波车，朝着自己的母校——莘塍实小，驶去。我和老同学约好，今天去看望母校了。
我们在校门口遇到，一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，迈上去，软绵绵。在周围，鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高，流水响应着鸟儿，树木伴随着微风，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飘动？啊，看清了，“莘塍实验小学欢迎您”，这几个五彩的打字是如此绚丽，在空中漂浮。
和着轻快的乐曲，我快步来到教学楼前。“楼梯呢？”我左找右寻也不见楼梯的身影，便问了一句。老同学笑了：“还想着那玩意儿呢？它早就淘汰了。看这种电椅，你只要在脑海里默念你要去的教师，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗！那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把，但它其余的都隐进墙里去了呢！
我乘坐电椅，来到了教师。可别说，那电椅还真厉害，坐上去软软的，仿佛置身于仙境般。我正想着，教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着，讲究的是自然美，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代，用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差，电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生，布置作业。放学了，要值日咯！学生们按下门边的绿色按牛，教室里马上干干净净了。“多么方便呀！”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气，我不禁对现在充满了希望。
随后，我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服！
我怀着一颗无比激动的心，走出了学校。科技的发展，使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校，她屹立在繁荣的城市中，是那么美丽！
到了21世纪末,科技飞速发展.那时,我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。 20xx年的.一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。 我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。 如果你细心，会发现学校怎么会没有操场？
这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。 操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Internet连接的电脑供我们自修用。
原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。 啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
中学生作文 篇2
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的."读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
中学生作文 篇3
习惯可以给人们的生活插上一双永远不感到疲倦、洁白丰满的翅膀，让人们生活在那快乐的天空中，无忧无虑地翱翔，有规律的在天际遨游。要想知道，能有个好的习惯是一个多么快乐的事情呀！
早晨，我习惯听着闹铃的催促声，快速地穿好衣服，习惯听着水儿那清脆的声音刷牙洗脸，习惯听着书包上的小铃铛那欢快的歌声走出房屋，踏上宽阔的马路，这时天还蒙蒙亮，在院子里习惯听着老人们的跑步声，做早操声，习惯听着青草们打哈欠的声音，
微微睁开眼的声音和鸟儿们那动听的歌声，习惯看着鸟儿们在两颗大树之间飞来飞去，像是一个辛勤的邮递员再给鸟儿居民们送最新的报刊，习惯看着老人们在篮球场上练太极拳。出了院子，习惯在学校对面的面馆坐下，习惯听着服务员叫卖的声音，和客人们的吃面声，走进那美丽的校园习惯看着学生们进进出出，习惯看见运动员们在操场上矫健的身影，习惯听着同学们的谈笑声走进课堂，铃声响了，习惯听着老师们的命令，以及学生们朗读课文的声音，结束这美好，清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多，虽然有一点冷，但还是过得去。“铃铃铃……”我习惯的收起书包，习惯地走出教室门，习惯地看见楼梯上那黑麻麻的一片，出了教学楼习惯地看见一些中学生端起饭盒，走向食堂，总想最先吃最好的，最可口的饭菜，习惯地跟同学们成群结队地回家，习惯在路上说着说着就开怀大笑，习惯在路边的小摊上买点东西吃，习惯回家拿起一本故事书津津有味地看起来，习惯在饭后美美地睡上一觉，习惯中午来到学校后，听着小主持人们动听的`嗓音，和优美的旋律，习惯在午自习的时候猜一些有趣的字谜，沉浸在欢快的气氛当中。
晚上，习惯迈着懒散的脚步慢慢悠悠地走回家，习惯听着小贩们卖包子的声音，习惯看着来来往往的汽车在马路上奔驰而过，溅起满地的水，习惯看见饭店里灯火明亮，餐桌前围满了人，桌上摆着可口、颜色鲜艳的饭菜，习惯看见院子里的菊花还依然开放着，习惯看着来来往往的下班人员，习惯看见一些年轻人早早吃完饭，围着大池塘散步，还有一些贪玩的孩子拿着一个个的大馒头，来带池塘边味什锦鱼，鱼儿们似乎习惯不感到害怕，一条条拥挤上来抢食物，习惯看见一栋栋房屋都亮着灯，习惯听见菜放进油锅的声音。
一个晚上又度过了，新的一天又即将开始，我习惯……
每个人都有一些习惯,或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯有两个：第一是爱读书；第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，
也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。
我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试第一名始终于我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢！
看来，好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。
中学生作文 篇4
他比我大，我们却很要好。
我们也很特别，我们是普通的朋友，却又是不寻常的朋友。
十五年前我们就成了朋友。
以前，他曾是我的马，于是在傍晚月清风凉的时候，总会有一个女孩坐在一个人的脖子上，手里抓着那个人的头发，年轻人驮着他满屋子的转着，两人的脸上刻着两个字：幸福。
后来，他不是马，成了代步车，我经常在远离母亲目光的时候这样做：“蹲下！”他也会从容地背起我，从不拒绝，我想这对我来说是一种幸福吧！
那一年，我已不记得原因，只记得他打了我，我很伤心，一气之下想跑去外公家，可是刚出门没多远，却被他追了回来。后来不知怎么的我们竟和好了，好奇怪：我想一定是我们之间只有爱，没有恨吧！
如今，我们的战争几乎是无时无刻不在进行，“看CCTV！”“不行，必须看BZTV！”“你这个小混蛋。”“哎！拜托，我们是同类噢！啊哈……”
一个老大不小的朋友，一个心心相印的朋友，一个特殊的朋友――我的老爸是也！
“蹲下”之词已不会再有，有的.是“你再喝酒，我夹你嘴”拿着夹子的关心。他很快乐因为朋友嘛！
“耍赖，耍赖。啊哈！有酒味，你喝酒了？哼！这次我是有“仇”不报非君子啊！”
“你敢！”
“哎！老爸，做人呐，贵在知错就改，何况我们拉过勾的耶！”一个理正辞严。
“那可是你逼的，不行！”
“不行也得行！”
“好好好，下次少喝点行了吧！”
“这还差不多，那就算了吧！不过条件是今天的收视权归我。”
“行！”我乘机敲他竹扛，还挺赚的！哎！大人也怕小人的正义！
我冒雨回家，刚半个脚迈进门。
“车子呢？”“扔了，要它干嘛！反正你又不去接我。”衣服一扔扔在他头上，气死我了，上午害的我差点迟到！
“噢！我知道了！你车子放人家家里了。”
“你怎么不听我说话呀？嘿嘿……”带着歉意的声音传过来。
“老爸，我有作业，你刷碗吧？”
“那今天我管收视权。”
“随你便！”
两个真诚的朋友，一对乐观的父女。
“老爸，我们呀，是朋友，是父女，是……还是对手！”
“嗯！对了，你还记得让我头上起大包的事吗？”
“记得，你还敲了我五毛钱的竹杠呢。”
“谁让你关我小黑屋的？”
“你再不老实，我还关你！”
“拜托，老爸，你脑子清醒点，现在它是牛栏！”
看星星的晚上：“闺女呀，你看那颗星星是我！”。
“净瞎说！”
“怎么是瞎说呢？以后要是爸爸不在了变成星星也要看着你。”
“爸……”
中学生作文 篇5
在上学的路上，小草在风中翩翩起舞，小鸟在树上卖弄自己清脆的歌喉，花儿绽开了她那灿烂的笑脸……我迈着轻盈的脚步来到了教室。
上课了，老师大步流星地走上讲台，手里拿着许多纸条，神神秘秘地对我们说“写作文前，我们先来玩一个快乐大错位的游戏，”同学们一听，一个个欢呼雀跃。紧接着，老师来宣布游戏规则，每个组每个人先在第一张纸上写上自己的名字，然后按组的顺序分别写下时间、地点、事件。我们一听，个个弄得一头雾水，真不知道老师葫芦里卖的什么药。
当我们拿到老师发的纸条以后，教室里一下子变得鸦雀无声，同学们都在纷纷低下头认真真的写了起来。有的人看着自己写在纸条上的东西偷偷地笑了起来，最后老师按时间、人物、地点、事件的顺序收了起来，并分别放在四个人的手里。
接着开始念纸条，最先上台的'是杨宏业，他走上台从四分人的手中分别抽出一张纸条，笑着念了出来：“张婧云在飞机上洗澡。”我们听了都哈哈大笑起来。接着杜涵纯杜涵纯自告奋勇的走上讲台，他念的是：“星期天，熊天泽在火星上洗碗。”我们一个个都笑得前仰后合。正当我们笑得合不拢嘴时，李儒又走上台，抽出四张，拼成了一句话：“星期四，唐杰在太空中捉迷藏。”我们一听笑得更加厉害了，一个个都上气不接下气……就这样，一个个错了位的句子让教室里的笑声一浪高过一浪，有的笑得流出了眼泪，有的人笑得从椅子上滚到地下，还有的人捂住肚子，一边笑一边说：“哈哈哈哈！笑死我了！”……
游戏越来越精彩，其中最有趣的的是胡瑞。只见胡瑞得意洋洋的走上讲台，小心翼翼地从同学手中抽出四张纸条，拼来一看自己都笑得合不拢嘴。同学们都着急了，连声催促道：“快念啊，快念啊！”她强忍着笑，刚准备来念出声时，他又“噗嗤“一声笑了出来，他笑得扑在地上。同学们更加好奇了，老师一把接过纸条，一边笑一边断断续续地念了出来：“清晨……胡浩然……在……厕所里……跳舞！”同学们一听也都哈哈大笑起来。我听了不禁心想：这胡浩然在哪里跳舞不好，却偏偏要在厕所跳，他这个人是不是有毛病啊！同学们不约而同的望着胡浩然，可胡浩然一点也不生气，还得意洋洋的把手放在头顶上做出跳舞的动作，好像在厕所里还没跳够似得，同学们笑得前俯后仰。
“叮铃铃……”下课铃响了，这一节令人回味的游戏在我们的欢声笑语中拉下了帷幕。
中学生作文 篇6
明亮的阳光照耀着我们的学校，美丽的迎春花，芬芳扑鼻的紫薇林，凉爽的绿色长廊和巨大的石榴树组成了光彩夺目的校园——嘉善实验小学。清晨，我漫步在操场上，迎面而来的是芬芳扑鼻的紫薇林散发出的清香。紫薇花的颜色是各种各样的，不信你瞧：有些红的.似火；有些白的似雪；那粉红色与紫的花朵多么像一只只在半空中自由飞翔的小蝴蝶啊！
在远处一看，多么像一串串在风中舞的葡萄林，走近一看，又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片绿叶上蹦来蹦去。说到绿叶这多么像大自然这位魔术师留下的痕迹啊！忽然一阵微风吹来，紫薇花如同一片片五彩缤纷的花在空中舞动。啊！这一片紫薇林简直是花的海洋！走着走着，我来到了绿色长廊，远远望去，它就像一条条飞龙盘卧在校园的一角。当我走进去的时候一股凉爽的风迎面扑来，就比如来到避暑山庄。快看快看！在长廊的柱子上刻满了鲁迅、龚自珍等其他名人的诗句及名言。读着，读着，我仿佛进入了他们的世界，和他们促膝长谈。
忽然我眼前一亮，原来在长廊的末端有一棵巨大的石榴树，地上洒满了不知名的小红果。走着，走着，我又看到了迎春花，那一条条绿色的枝叶多么像仙女的头发呀！每个人都应该有一双发现美的眼睛，因为美无处不在，就连我们天天见到的学校都蕴藏着那么多的美。我爱我们美丽的学校！名师点评：文章饱含深情，详细的描写了校园的美丽景色。“美丽的迎春花，芬芳扑鼻的紫薇林，凉爽的绿色长廊和巨大的石榴树组成了光彩夺目的校园——嘉善实验小学”接着又把组成校园的这几个部分做了详细的描述。“每个人都应该有一双发现美的眼睛，因为美无处不在”这样的表达含义深刻，意义不凡。全文结构合理，语言优美，在文中大量的使用拟人和比喻的修辞手法，如“有些红的似火；有些白的似雪；那粉红色与紫的花朵多么像一只只在半空中自由飞翔的小蝴蝶啊”“走近一看，又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片绿叶上蹦来蹦去”“远远望去，它就像一条条飞龙盘卧在校园的一角”等等。这样更形象的表达出校园的美来。文章中你用了“走着，走着……”
“读着，读着……”，这就有点偶尔发现的感觉，还不如直接就用介绍的语气，准确的说在什么位置，有什么的好。另外，对紫薇花描写有点缺乏简洁。
中学生作文 篇7
庸懒的阳光铺撒在地面上。窗外，云淡风清。我倚在桌边毫无写作业的欲望，只是发呆，发呆的望着窗外的景象。三月将近却没有春的迹象。没有春风的轻拂面颊没有春风的润物无声。这便是一个令我们习惯了已久的漫天黄沙的春。
就在这样的某个本应该积极向上好好学习的时间，我偶的因为窗外的风与云而怀念起来了，怀念起已逝的年华和岁月。
大概是十年前的是了吧！我六岁，六岁？没什么太清晰的记忆。什么幼稚园的阿姨，小朋友以及爱吃的东西一样都未曾记得。就记得一件事了。是初春的清晨，那时的春没有风沙没有土没有吹起来就歇斯底里的沙尘暴，反正天蓝水绿风暖花艳。
那时我住在奶奶家，家门口就有几株花，虽然只有几株但开的娇艳的很。奶奶怜惜花总怕我会折段她们。那个清晨我呆在家里，一个人。就爬出去玩，玩泥巴。人是捏不来的，就捏小星星的图形，一个又一个的。我数着数着就快似睡着了。忽的，我看见了有个小人在我捏的小星星上跳舞。那是个顶滑稽的小人，穿着背带的牛仔裤带顶小帽子，那形象很似上海滩上为别人送报的报童，不过那时是什么也不知道的，报童的概念也没有。反正，他在跳一种很奇妙的舞蹈还是在我捏的小星星上。看那滑稽的模样有趣极了，我本来眯着眼装做睡着了，这下却噗的，笑出声来。舞蹈的小人听到了声响顿了顿，停下了舞步就一跃跳到了花丛中。小人没了，不见了，我坐起来，周围一片的寂静什么也没有，泥巴做的小星星被太阳暴晒下现出几道裂痕。我就对着那几株花喊：“小精灵，小精灵！”没人，一直没人回答，我很着急，着急就哭了起来，哭到自己哭不出来的'时候竟看到那小人又出现了，手里还顶着一枝荷叶，他好似生气的样子跃到我的眼前。我看着，就开口问他：“你是小精灵吗？”他正了正他的那顶帽子说了一些话，只是我什么也听不懂。就只是看到他跳上跳下。他发出不同的声音却可我依旧什么也不懂。就见他又开始跳那种古怪的舞蹈，嘴里还好象念念有词，就像在施某一种魔法。我也跟在他身后跳，摇来摇去的古怪舞蹈。就在这一瞬间奇迹发生了，院里的那几株花竟像有活了一样，把花根从泥土中拔了出来，都招摇着跟在我和小人的身后跳舞。墙角边有音乐奏响，一排排的蚂蚁带着乐器走出来，我们不知疲倦。直到夜幕降临，花儿都立刻又回到了土里，蚂蚁乐队也没了。
我就又孤单一个人，天边萤火虫挑着灯笼飞上飞下，迷迷糊糊我就睡了，直到奶奶回来。什么也没有，又是一片寂静。那个春天的记忆就停留在那了。
我还是保持倚在桌边的姿态回忆儿时的花之精灵。记忆穿梭在时空中，美丽奇妙的遭遇。
窗外依旧云淡风清。
中学生作文 篇8
今天是什么日子呀！考试考砸了，还把妈妈给我买书的50元钱弄丢了，现在就连自行车也罢工了！大概世界上再也找不到我这样倒霉的人了吧！
我一边推着这坏掉的自行车，一边在自言自语着。
好不容易回到家，本想好好地睡上一觉，却传来妈妈的声音：“珍妹，过来帮妈妈一下！”我极不耐烦地大叫：“又是什么事啊？”“帮我拿一块肥皂来。”我极不情愿地随手拿起一块肥皂递给妈妈。
妈妈接过肥皂，抬头望了望我，嘴唇动了动，似乎要说什么，却最终也没有说。她已经满头大汗，一定又是刚从外面做完工回来。看着妈妈那双粗糙的手，被水浸泡得变了型，但仍不停地在搓衣板上像机器一样来回搓着。她洗的衣服都有好几桶那么多。突然间，我的心好像被什么东西狠狠地撞了一下，眼睛模糊了，鼻子酸酸的，我飞奔似地跑回房间里。
上小学时，妈妈就很疼我。突然下大雨或天气变冷的.话，我也不怕，因为妈妈都会送雨伞或衣服来。
上中学的时候，有一次天气突然变冷，同学们都没拿冬衣来，当然我也不例外。看着同学们的爸爸妈妈都纷纷地给自己的孩子送衣服，这些同学大概都是家里到学校很近的。我呆呆地在宿舍望着，真的很希望妈妈也能送衣服来给我，但是我家离学校那么远，有十几公里的路程，妈妈怎么可能给我送衣服呢？
“珍妹，”一声备感亲切的呼唤。我转过头，妈妈已站在宿舍门口。我有些不敢相信自己的眼睛。妈妈向我走来：“天气变冷了，要多穿点衣服。”说着，她将手中的衣服给了我。在与妈妈的手接触的一瞬间，我有点想哭的感觉。那双饱经沧桑的手，是我刚过三十八岁的妈妈的手吗？那粗糙的纹路记载着妈妈这些年的辛劳，还渗出些血丝，让人心酸。我不禁拉起妈妈的手，问道：“妈妈，痛吗？”妈妈先是一怔，随后笑道：“不痛。好了，天色不早了，我还有很多事没干呢。你要好好学习，注意身体，我先回去了。”
望着妈妈离去的背影，我下定了决心，决定努力学习，长大之后赚钱来报答妈妈和家人，让他们过上幸福的生活。
中学生作文 篇9
让我们挥汗成雨、炎阳炙人的夏天，静悄悄来到了我们的身旁，而我们殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走进我们的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事吗？就让我们一起看下去吧！
而在这暑假生活当中，我去看了许多的名胜古迹及景点，其中去了高雄英国领事馆，在那裡我体会到英国人的历史与生活，还看到了英式的建筑物，尤其是山脚下的那座蜡像馆，每个蜡像都被雕刻的栩栩如生，让我看的叹为观止！接著我们还去了旗山老街，感受到他们的民俗风情及人情味，还吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、红豆饼、老街咖啡……等，当我吃下第一份时，马上接著吃掉第二份，那种迷人而又特殊的口感让我一口接著一口吃。其次我还去了高雄佛陀纪念馆，看到了许多庄严的佛陀雕像和尊贵的佛陀真身舍利子，更让我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲与正觉：另外我还去高雄的驳二特区，在那裡看到了许许多多的特展，像是蜡笔小新及史努比，各各都让我看的津津有味，那裡也有许多不需门票就可观赏的展示品及艺术品，以及提供我们拍照留纪念，让我们有一段美好的回忆。
炎热的夏天让我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清凉爽口的.芒果绵绵冰，眼前突然出现一家芒果冰店，于是我们一家人就急忙衝进冰店裡，点了几碗冰，立刻吃了几口后，这芒果绵绵冰让我们觉得颊齿留香、入口即化，更让我和家人不约而同的说：「实在是太好吃了」。
光阴似箭，短短两个月的暑假，一下就过去了，在这充实的暑假里头，带给我的有时是温馨感人，有时是捧腹大笑，有时甚至是哭笑不得，我在暑假中也学到许多古时候的历史及文化，也看到许多不同风格的建筑物，真是让我获益良多啊！过了这个暑假，也就表示我又升上一个年级，所以我更要奋发向上、勇敢向前，套住一句名言：「学习从现在开始，永远不会嫌太晚。」这种精神正是我要学习的地方。
中学生作文 篇10
期盼了365天,才等来了这个一年一度的大喜日子,这便足以说明这天的非同一般.小时候,离生日尚有一月之久,却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物.当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起,小手便紧紧地握紧,在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后,随着一口气,所有童真与快乐便在刹那间绽放.那是多美的日子啊.
我记忆中最深刻的生日是在6岁那天.那是家境不错的爸爸妈妈为我订做了一个很大的生日蛋糕,并特地叫来摄影师为我们定格这一刻.于是,一个蛋糕,一个幸福的三口之家,一条经典的《生日快乐》,一墙引以为傲的奖状,几句温暖的祝福,成了我心中最难忘的一幕.还记得当时连摄影师也情不自禁的感叹：你们这家可真幸福啊.
然而,快乐的时光总是短暂的随着年龄的增长与父母的皱纹逐渐爬上他们的额头时,生日似乎成为了一个可有可无的平凡至极的`日子.此后每年生日,我再也没有享受过那温馨的记忆.
仍然记得,那是13岁.因那时的我,放荡不羁,总爱惹是生非,与同学总是合得不太来.生日那天,我强压着心中的兴奋走向教室,希望在某个路口会有个朋友突然跳出来对我说：“嘿,伟杰,生日快乐!”但几乎连朋友也都没有的我能有几个懂得我的心思呢?于是,从一大早到夜晚,看着身边的人来来往往从我身边走过,我是多么想告诉别人：“今天是我的生日!”啊.但我始终没有说出来,为了那最后一点赖以生存的自尊.当我最后一个走出教室,内心翻江倒海,耸拉着脑袋,萎靡得像一个跑了气的皮球.想到自己生日没人理会,想起6岁那年的一幕幕,我有种想哭的感觉.还没到宿舍门口,突然有个同学轻轻告诉我：“黎伟杰,你爸爸来啦.”我心头一惊.莫非.我拔腿便冲了进去.迎接我的是13张同学的脸和一种饱经风霜而又熟悉不过的脸.“生日快乐!”这句话几乎是同时从他们口中迸出来.我一时愣住,竟不知到说什么好.“爸,我还以为.”“以为什么?傻瓜,你的生日我可都记着呢!”一阵和煦的风吹来了,我竟又有了想哭的感觉.“你干嘛啦?”同学们关切地问.“没事,眼睛进沙子了.”“你也是的,生日怎么不告诉我们呢?”“就是,一个人过生日多无聊啊!”同学们啊,你可知道,我现在的那种似繁花迸开似的欢乐心情吗?
也就是从那天起,我学会了与他人相处,与他人交往.
说真的,从小到大,爸妈虽忙,但我的生日一次也没有落下.没有大红大绿的蛋糕.没有令人动容的音乐,有的只是一句轻轻的祝福.今天,我发现,原来这般也很美!爸妈小时候因为家里穷,有时候根本揭不开锅,根本无论生日不生日,直到今天生活条件好了,他们才有了这个美好的节日.我也曾记得,我牢牢地记着父母的生日,在他们生日那天,我也曾送过礼物给他们,送过祝福给他们,我永远也忘不了他们脸上的快乐与欣慰.这样一想,我仿佛又回到了6岁生日的那天,回到了我们温馨幸福的一家三口.感谢生日,他让我们更懂得深爱彼此!
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