中学生作文

中学生作文[精选9篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的中学生作文9篇，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　时间是一条路。

　　时间之路，很长很长，长到没有尽头，长到你得用一生来走完它；时间之路，很宽很宽，宽到每人都可以拥有一条，宽到几千亿个人人在上面行走都绰绰有余。

　　这就是时间。

　　你也拥有时间之路。

　　你去发现过吗？时间之路，有一个秘密。我相信你已经意识到了。回头看看吧，你走过的每一步路，是不是都不见了呢？尽管你记得是怎么走的，尽管你知道那条路的样子，尽管但是，它还是不见了，不是吗？

　　它去哪儿了？没有一个人知道。

　　它能挽回吗？没有一个人试过。

　　你试着去挽回过吗？

　　也许这并不是最好的办法。你大概只有快速地向前进，不拖拖拉拉，不懒懒洋洋，才能真正体会到时间的可贵。那时，你一定知道了吧，时间到底去哪儿了？那时，你也一定抓住了时间吧，你会认认真真、仔仔细细地去用它。直到死了，时间还是会照顾你，让你开开心心地走了。

　　时间是什么？

　　时间也是一个精灵。

　　时间是那么遥望不可及，又是那么和我们密切不分离。它的.身上，密密麻麻大大小小都记载着每一个人丢失的时间，你往前走，它往后退。所以，你想见也见不到它。

　　那么想见到时间吗？那就勇敢地向前冲吧。你所珍惜的每一分，每一秒，上面都有时间的笑容。它对着你笑，你也对着它笑。或者，你也可以浪费时间，当时间充满愤怒的脸出现在你眼前时，也许你就看到了，生气的时间，伸出手拾起你丢弃的时间，哪怕只是一点点，它也会恼怒地出现，飞快地离去。无所谓的人，只是哈哈笑着；明事理的人，会醒悟过来，用行动来向时间道歉。你呢？又是哪种人？

中学生作文 篇2

　　一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。

　　以上一幕上在一个电视公益广告的画面。虽这一幕经过导演指导，演员的演艺，但谁有敢说这样的`事情又不在真实的生活无声的演义着呢?前不久，也在报上阅读到这样一篇文章：一位身患癌症的老人拿着化疗单和诊断书跪求在公交车上请求他人让个位。短短几行文字，却是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的内心：我们的社会传统谦让美德今何在?

　　记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里老师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?

　　联想身边的种种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风尚。

　　车让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱;在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校里，可以让出和谐天地……

　　学会谦让吧!让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。

中学生作文 篇3

　　正在消逝的文化

　　中华上下五千年，每一个朝代都有着不可抹去的文化，他们就是古国文化中的一颗颗星星，在茫茫黑夜中散发着独特的光亮。

　　每一个纯正刚劲的方块字里都藏着一份文化，拼写成一个文化渊源流长的大中国，它们都散发着古色古香的文化味儿。小时候，不懂什么是文化，只是模模糊糊的。

　　小时候妈妈告诉我：“文化就是在每一个节日里都要做相应的祭祀活动，这，大概就是文化吧！”虽然我不清楚什么是文化，但我知道这一定是个很宝贵的东西，绝不是大街上随意修改的小广告，也不是电视上颠覆传统的娱乐节目。文化，一定很神秘。

　　小时候最高兴的事就是过年了，在过年的时候便也知道这是一年中最重要的节日了。在记忆中的过年并不像现在这样索然无味，那时候的过年可就太有趣了，虽说离过年还有很长一短时间，即便是这样，大人们却在十几号就开始准备了，打扫屋子，准备腊肉，祭灶神等等，一切显得那么急促，不论有什么不开心的事，也都只是过眼云烟，转瞬间便也烟消云散了，因为什么都没有过年重要。

　　而现在的过年也只是流于形式，并不可能一如既往了。宁静而致远，但现在，我们的心都被一种东西给覆盖，明亮的眼睛也被遮住了，甚至忘了——我们是中华人民是一名诞生于中国的新时代宠儿，我们应该铭记中华文化，把它们原封不动，甚至移开浮躁的.心，把自己的纯洁心灵写进文化写进思想写进人们的心。在电视上看见了时装周，里面的衣服早已颠覆了传统，变得不伦不类，我认为时尚是在原有的基础上加上实用美观的方法使它变得更完美，但绝非把原本就很好的东西，变成奇怪的展示，这只是一种侮辱！在国外，随粗可见——“中国人禁止吸烟”“中国人禁止吐痰”……诸如此类。可能在不知不觉中，文化，早已销声匿迹。我们五千年的古国竟沦落如此？是！现在我们的科技早已非常发达了，但是我们精神文化却早已不知去往何处？

　　再回首，中国已不再是温文尔雅，彬彬有礼的泱泱大国，而是如今的脏乱差，几千年的古国文化，去哪儿了呢？

　　如果我们依旧不把文化素养放在第一位，那么中国人只能用泪水洗净心灵洗净眼睛，用忏悔来忘却文化的消逝。

　　勿忘国本，用行动把文化放在心尖上，收在眼底里——中国人，崛起吧！让文化萦绕在我们身边，常伴我们心尖。我爱那字字珠玑的文字加那风骨独具的文人，中国文化必永存！

中学生作文 篇4

　　那是这个繁华的都市里仅有的土坯房，单薄的墙壁，纸糊的窗户，残破的木门，像极了上个世纪的风格，与身旁漂亮的白瓦房？红漆的小高楼形成了鲜明的对比。也不知道是什么时候，这座不堪入目的老房子荒废了整整十二年的烟筒再次冒出了炊烟。当街坊邻居好奇围观时，木门伴随着一阵尖锐的声音打开了，里面缓缓走出一个身影，一个老人。

　　老人大概七、八十岁的样子，腿脚却很硬朗，装着一身洗的发白的中山装，但当他的身子从门的阴影中完全走出后，每个人的倒抽了一口冷气，老人的脸上有一道狰狞的伤口竟从左额一直贯穿右眼直抵右耳耳垂，好似罗刹恶鬼。人群当即一哄而散，而老人看似却想说什么，嘴巴抽动两下，但看着人们的反应只好又无奈地走回了屋。也正因此，人们对他再无联系，只对他的怪异长相与行为为他取下一个绰号：“老疯”。

　　我初次结识他时，是在一次放学后。我背着书包走在归路上，却忽然发现，路边荒废的采石厂上中有一个身影正低头在做些什么。我看多了《鬼吹灯》，也不相信有什么鬼魅，便好奇地走了过去。刚走到他差不多二十米开外，他猛然转回了头，双手不知为什么握成一个空心拳，眼睛泛红，浑身凶气逼人，脸上一道伤疤想条蜈蚣般蠕动，嘴中硬生生咬出几个字：“你要做什么？！”我被他的强烈反应有些失色，却被他脸上的伤口吸引住了，能有这种恐怖的伤痕的人我认识的只有一个——老疯。“老疯！”他似乎早就了解了街坊私下给他的绰号，不再对我有敌意，或是看到我只是一个学生，没有太大威胁，便又缓缓放下了拳头。我被他刚才一阵不带感情的冷视有些惊魂未定，好奇心驱使下小心翼翼地问：“老疯，你在这儿做什么，需不需要帮忙？”他却毫不理睬，仍然自顾自地埋头干他的事。我有心想要看看他在干什么，正要踮起脚尖时，他好像未卜先知似得立即站了起来，用他衰老但却宽厚的臂膀挡住了我的视线，森冷地用嘶哑的声音说：“小子，快滚！”我顿时火气上涌，但却毫无办法，只好转身走人。

　　采石场到底有什么？我虽然对此仍有疑问，但终究因为上学渐渐忘去，直到几个月后，放假玩乐到很晚才回家。

　　我轻轻迈着步子，享受这狂欢后的宁静，但路过老疯家时，却猛然听到一阵不该有的声音，在这种万物俱静的深夜里，这种声音十分刺耳，我停下脚步，仔细竖耳聆听，是，是，老疯的大喊声，或者可以理解为一阵怒吼：“冲锋！冲锋！”像是一个战士在指挥自己的.战友，一个真正的战士，不是电视上可以比的。我好奇地停住了身子，蹑手蹑脚地走到了破烂的窗纸前，毫无疑问，老疯不是在看电视，窗纸中透不出一点光亮，我又缓缓附下身，小小的窗纸洞口里一片漆黑，只有此起彼伏的呼吸声与呢喃声，刚要再接近一点，却不小心碰到的身边的一根线，如果不仔细观察无法发现的透明丝线。还没等我反应过来，身旁原本紧闭的木门“轰”地一下子打开，木门好像受不了如此大的剧烈力量，无数灰尘伴随着木屑从门上掉落，而我，也被着庞大的冲击力撞到肩膀摔倒在地。怎么回事！我刚刚张开口，一个“痛”字还未跳出，便感觉到喉咙上有些冰冷的触感，那种触感让我想起了，金属！硬生生地保持着张口的姿势，机械地低下头吗，却正好迎上了一双赤红满是凶恶的眼睛，是老疯！我看到了什么！他额头与左手青筋暴起甚至可以看到血管与其中暗红色的血液，右手手中拿着一把老人们晨练时用的长刀，刀上本不应该存在的锋利锯齿紧紧抵着我的脖子，好似只要老疯再轻轻一动，我便会命丧当场。这怎是七八十岁的老人能做成的，要是这时说老疯三四十岁我也相信。努力避开老疯那双让我毛骨悚然的双眼，想求饶但又发不出口，喉结的蠕动足以让我丧命，：“老，老……”艰难地说成这几个字，还未说完，老疯却突然将刀放下，我惊魂未定地看着那把从脖子上笔直滑下的长刀，心里暗暗松了一口气，：“老，老疯。”他却毫不理睬，慢慢捶着背，咳嗽着向屋走去，我震惊地发现，他从刚才好像屠过千人的巨大身影，再次变回了平日不闻不语的老头，满身的衰老气息。我并不敢再说什么，只能注视着他回到了他的那座老房子，关上了腐朽的木门。

　　回到家，我并不敢对父母说这件事，草草洗漱罢便睡觉，但却睡不着，不知道是这件事吓住了，还是别的什么。老疯，采石场，刀，冲锋，……最后，它们汇成一个念头，我猛地从床上坐起来，老疯是一名军人！？

　　当我跑到采石场时，老疯已经在那里了，他似乎因为昨晚的事情已经认识了我，只是不带感情地扫了我一眼，我顿时联想到他赤红的双眸与那把锋利的长刀，萌生退意，但好奇还是让我小心翼翼地问了一句：“老疯，你，你是军人吗？”没等我说完，他却不像往常一样置之不理，猛然转过身来：“你，你说什么？！”我当即准备掉头就跑时，他再次用我无法理解的老迈身体一个箭步冲上来，一双手像铁钳一般牢牢抓住了我还在隐隐生疼的肩膀：“你见过有像我这样的老军人来过这里么？！有没有！？”或许是见到我苦不堪言的表情，或许是觉得自己太过心急，他缓缓放松了对我肩膀的钳制，继而焦急地继续对我一遍又一遍重复“有没有？”我看着离我的脸近在咫尺的那道大伤疤，咽一口唾沫：“没有，没有啊。”他的脸一下子变得充满了各种神色，让我有些措手不及“失望、痛苦、伤心、回忆”我目瞪口呆地看着他那绝世凶神的身影缓缓蹲下“啊！！”他发出了一声野兽般的吼声，继而像小孩子似的把脑袋藏到手臂中哭了起来。我有些无法理解这样的转变，他真是一个老军人，那这儿肯定发生过什么让他痛心欲绝的事情。我顿时有些可怜他，暂时抛弃掉对他的成见，也蹲下身子，静静地等着他哭完。

　　天色有些微微泛红时，正在凝视采石场的我被身边的一阵声响拉回现实。老疯不知什么时候坐了起来，刚刚从怀中拿出一个香烟盒，好像正准备抽烟。见到我转过身来，他竟然笑了笑：“你抽烟吗？”受宠若惊的感觉顿时包围了我，也不去深究他是怎样问一个学生这样一个白痴问题：“不，不，不”他自嘲似的笑了笑“对，还以为是那时的老兄老弟呢。”他说这句话时，眼角居然有泪光闪烁，看来，老疯的确是一个有故事的人。当我无意中看到那个烟盒时，顿时凌乱了“1945年产的骆驼牌！！”他似乎注意到了我的目光，从中抽出一根“中华烟”来：“早抽完了，想知道这里发生过什么吗？”他嘴中叼上香烟，却不点着，坐在石头上。我连忙点点头，他长嘘一口气：“那是几十年前的事了，那时，我才十五岁，是川军76师8旅31团的侦察兵。那时，八年抗战刚刚结束，我和我的二叔、三叔一起退出了川军，加入了解放军6旅2团3营。”他沉吟一声，接着说：“那时1946年3月17号，3营去前线，也就是现在我们的脚下执行歼灭任务，围剿这里的一股土匪，当我们将红旗插上土匪塞头上时，很多国民党士兵从塞下的地道里钻出，甚至，有两辆装甲车也撞到墙壁冲了出来，同志们猝不及防，一瞬间就倒下了大片。”他的声音开始变得沉重、伤感：“我，我亲眼看着政委被敌人的机枪扫到了胸膛，一句话也没说便牺牲了。我拼尽全力才用枪打倒了一个敌人，但却没有防到身旁的一个敌人，我，我，我亲眼看着那把刺刀刺穿了扑上来救我的二叔单薄的胸膛，也刺到了我的脸上，留下了，留下了这道伤疤……”我猛然被从他惊险的回忆中惊醒，他再次变得泪流满面：“我昏死了过去，当我醒来时……所有人都死了，整整一个3营就剩我一个活人，就他妈剩下我一个啊！！”我无法想象他醒来后是如何忍着巨大的痛苦一个人在血肉淋漓、毫无生机的战场上寻找活着的人，这，让我完全沉默下来，心里，也多了一些伤感。老疯继续说着：“当我回到解放区时，没有大红花，没有欢迎队伍，有的，只是3营剿匪神秘失踪与阵亡名单，名单上，同样有我的名字。回家时，原本我家其乐融融的小四合院，也被陌生人住着，我的走之前仅剩的亲人，我的姥姥，在听说我失踪后悲痛之下，上吊了……”他喘一口气：“营长，营长，他死前对我说，如果能活着出去，一定要将兄弟们的家书、衣服带回去。我知道这是对我最后的任务，我已经找那个被历史尘埃掩盖的战场找了几十年了，直到几个月前，我才在这儿找到……”我有些恍惚地问：“那您以前在采石场是在找，找他们？”“是……”

　　第二天，我早早地起了床，拿起身边的镐头、铲子，比老疯更早地到达了采石场……

中学生作文 篇5

　　月亮仿佛在安慰我：这不全是你的错，不要太过伤心。

　　回到家里，爸爸妈妈的目光转到我的手上，“木雕拿回来啦”妈妈见我不出声，走过来，把手搭在我的肩上：“孩子，别难过，你想报答朋友还有很多方式，对不对？”

　　我没有回答，把木雕放下，走进房间，这件事使我不知如何面对万芳，让我觉的'自己很对不起万芳，让我觉的自己很没面子。

　　当上体育课时，看到她裤子上那条长长的伤痕，我便觉的很惭愧。她却依稀对我很好。她还是像往来一样和我相处，万芳是个多么仗义的好朋友。

　　周六，她再次来到我的家里，她是多么喜欢我桌角上的羚羊木雕。她说：“虽然你不能送给我，你不介意我到你家来欣赏吧？”“不介意，欢迎你。”这话使我喜出望外，使我内心得到安慰。以后，万芳经常到我家与我一起观赏、一起玩耍……

　　万芳你改变了我的人生，你改变了我的生命。

中学生作文 篇6

　　作文开头:

　　1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　5、文章语言生动丰富,可读性强。

　　6、开头出手不凡,吸引读者

　　7、开头打动人心,具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

　　作文过程:

　　1、以饱满的激情,描写了……

　　2、重点突出,详略得当,内容具体。

　　3、比喻贴切,用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

　　11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

　　14、文章想象合情合理,

　　15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

　　19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

　　21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

　　22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　23、文章将…写得细致入微

　　24、语言活泼明快,富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

　　作文结尾:

　　1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

　　2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　22.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　23.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的'心路历程。

　　24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　25.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　26.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

　　希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向评语

　　30。精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　31。虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　32。虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　33。少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　34。关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　35。语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

　　36。关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

中学生作文 篇7

　　看着窗外一瓣一瓣凋零的鲜花，忽然想起我的那段尘封的岁月，和那些梦里花开的灿烂日子。

　　很久很久以前，阳光总是灿烂，似乎没有冬天。我出生的那个晚上，风雨大作，惊雷阵阵，如同什么妖怪降临一样。虽然，我妈说我是当年菜市场成立十周年搞活动，买一捆小白菜送的。可是我一直坚信，前世我一定是一个遇神杀神，遇鬼杀鬼的超级恶鬼，由于阴错阳差投了胎，来到世界为祸苍生。P说，我就一祸根子，走哪都祸害人民群众，还特爱闷骚的那类。J说，我就一钱串子，上公共厕所都不忘用我的三寸不烂之舌去蹭几张厕纸，见了钱跟见了再生父母一样。说得我就跟一修炼了几千年的厕所石头似的。

　　还记得三年级演课本剧那会，老师民主的征求同学们的意见，问到谁演大灰狼时。平时被我忽悠过的人民小群众都一起大叫我的名字，吼得跟打雷似的，天花板都快被震下来了。还有一同学一把鼻涕，一把泪的对另一同学说：“兄弟，我们的苦日子总算到头了！”和蔼可亲爱国爱民乐于助人积极为人民服务外加心地善良的我只有壮烈的牺牲一回。可让我忒郁闷的是，P竟然演那猎人。排练的时候，他把那支假枪打得跟真枪似的，对我狂打一番，还自加三维立体配音，演得可以媲美枪战片了。台下的广大人民群众可乐了，个个春光满面，如沐春风，乐得跟仙人掌似的，粉刺都乐出来了。正式出演那天，P跟是亢奋得无与伦比，台下的观众更是挥泪如雨，大泪倾盆，充分的发泄了他们心中的不爽。当我被P打中N枪时，台下立即配合的响起了雷鸣般的掌声，经久不息，跟当年全国解放那场景一样。放眼望去，台下观众感动得一塌涂地，无一例外的老泪纵横ing，跟见了周杰伦没什么两样。

　　时间便在我祸害人民群众中偷偷溜走。不知从什么时候开始，P和J在我长达N年的倾情陶冶下终于归属我门，和我一起祸害人民祸害党。我们那时的座右铭是：能用别人的，决不用自己的！做公车他俩也要和人家卖票的阿姨侃，把自己说得跟三毛似的，98%都能蹭个八五折。有时我就会想，这俩妖怪指不定道行比我还深呢，那是我就肯定了一个想法，他俩是水仙不开花――装蒜！

　　阳光一直灿烂着，我们三个整天乐此不疲的玩耍，走哪都杀价杀得昏天黑地，买马桶栓都要蹭个棒棒堂才甘心。仔细算算，这些年头我们节约的'钱说不定连辆大奔都能买。有时候去吃快餐，人爆挤的时候，他俩就会使出杀手锏――演！他们演得那个真啊！生平只见过朝伟、曼玉能与他们抗衡。经常去吃KFC的人也许会常常会看到这样一幕，一位泪流满面的小学生一边抽泣一边扶着一个小儿痴呆的学生，对着吃快餐的人说：“这年头我容易吗？物价涨得跟UFO似的，辛辛苦苦的照顾他我容易吗？平时连公厕都舍不得上，就是为了节约这一顿饭，这还让不让人活了啊！！呜……呜……”这时候痴呆儿童就会很配合的淌下几颗晶莹剔透的唾液。然后吃快餐的人就会很同情的把位置让给他们，还很可怜的把没吃完的鸡腿送给他们。

　　考试像幽灵一样冷不防的冒出来，天空也不再那样灿烂了，玩耍的时间被毕业小考挤得一干二净。P和J一天也忙到听到饭局也不心动的地步了。时间便出现了一段盲目的空白。如今，年华早已把我们吹散，伴着似水流年散落天涯……

　　偶尔想起他们，却不像以前可以那样的玩耍。

　　我们回不去了――

　　那些阳光灿烂的日子。

中学生作文 篇8

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这句诗向我们详细描述了当时清明的场景，转眼间，又到了清明时节了，窗外的小雨渐渐大了起来。听着那清脆的雨声，我不禁想起我那未曾见面的姥爷。

　　听我姥姥说，我的'姥爷曾经参过军，但他早在我出生前五年便去世了，也就是一九九八年。我不曾知道他长什么样，喜欢什么，大人们似乎也不想让我们知道。

　　在我六岁那年，我第一次从姥姥那里知道了姥爷，当姥姥说道他参过军后，我情不自禁的两眼放光，想着姥爷肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。

　　后来，姥姥又说了很多关于他平生琐事，但我未曾认真听。

　　再后来，我的舅爷爷也不在这美丽的人间，姥姥再也不说关于姥爷的一切了。因此，我对姥爷所了解的，并不是很多。

　　雨，慢慢小了，淅淅沥沥的，怕是待会儿，就要停了，我却依旧在那里想着……

　　说起姥爷，我很惭愧，因为我从没有去看过他。有时，我对母亲说要去，她却拒绝了我，说“那里阴气太重，你太小，不宜去。”所以，我到现在也不知道他的安眠之处。每年，只有我的母亲，父亲，姥姥以及舅舅舅妈去，而我们几个小孩，却不能够去。

　　雨，已经停了。我也听不到拿清脆的雨声。

　　人们总是认为，人死不重要。但是我认为，人们在这世上只有短短几十年，稍纵即逝，死后，希望得到后人尊重。这时，太阳已经扫走一切乌云。

中学生作文 篇9

　　从小，妈妈就特别溺爱我，什么事都替我想好，就算我离开她几步路，她也会放心不下，害怕我过马路不小心啦，害怕有可恶的人贩子啦，害怕走路又摔倒啦，如此如此。每当看见别人一个人轻轻松松地回家，或一个人去别处玩时，我都很羡慕他们。我，却还要听妈妈唠叨。

　　上四年级的一天，我和妈妈一起回家，途中遇到几个男同学，戏耍玩闹，还悄悄地嘲笑我，说我这么大了还要大人送，一点也不像四年级的孩子。我听后很难受，回家后便和妈妈说：“妈妈，我不要您送我了，我要自己上学放学!”妈妈沉默许久，终于答应了，条件是上了五年级后，再实施我的`计划。我只记得那时的我很兴奋，总盼望着快快到五年级。妈妈却很担心。我明白，她害怕到五年级。

　　时光如梭，五年级总算来了。报名的那天，妈妈犹豫了很久，手还紧紧地攥着我的手。“妈妈!”来了一辆车，我急忙叫她，妈妈也终于狠下心来，放开了我的手，放开了她一直不忍心放的手，也放开了她的小风筝。她也终于意识到，风筝的线虽易断，但风筝的价值，正是在充满危险的天空中飞扬。我就是妈妈的风筝，社会就是辽阔的天空。

　　一年后的现在，我已经是一名六年级的学生了。妈妈依然担心我，但再也没有紧紧攥着我的手了。每当我独自离开家，回首看到妈妈正紧紧盯着我时，我总是感到，妈妈正握着风筝的轴，将风筝越放越高。

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