[精品]中学生作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的中学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
早晨,天空阴沉,阴云密布;朔风凛凛,寒流刺骨。不知什么时候,细细的雨丝滑在地上,缩小了好几倍的珍珠坠落凡间。
雪粒像从天空中撒出的粒粒白糖。中午,寒风依旧肃杀,一只只洁白无暇的六角精灵轻盈地降到人间,为大地带来一片欢乐!它们无拘无束地飞着,慢悠悠地跳着集体舞,纷纷扬扬地飘洒在各处。小精灵淘气地钻入人们的脖颈里,凉凉痒痒的。它们偷偷跑进屋子里,好奇地睁大了眼睛看这神奇的世界。小精灵兴奋地潜入水里,和水花朋友一起追逐嬉戏。它们落在久别的大地上,发出簌簌的响声,仿佛在和大地妈妈诉说久别思念的话语。
一个小精灵蹦到我的手心,凉凉爽爽的,待我观察它时,留在手心的是一颗晶莹透明的水珠。一时三刻,鹅毛般得雪片纷纷扬扬,棉絮般的雪花铺天盖地。白棉花一片一片,争先恐后亲吻着阔别重逢的大地。一只只白蝴碟、一朵朵大银花,一簇簇洁白的百合花瓣飘飘洒洒。下午,后序部队也赶来啦!柳絮似的雪片转着圈儿、打着卷儿,慢悠悠地飞来飞去,对世间好像特别留恋,一定要在这短短的时间看清这世上的一切。傍晚,一天的雪停了,大地已被银装素裹。看,那笔直的柏油马路已经盖上了一条长长白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心踩下去。屋顶上,雪天使大方地送给它一床厚厚的白毡被。落光了叶子的`柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;塔松缀满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
枯树摇身一变,成了一枝枝珊瑚。大地到处白雪皑皑,成了一个粉妆玉砌的世界。雪,你是圣洁的天使,洁白的象征。瑞雪兆丰年。雪,你尽情地下吧,一定会为明年带来丰收的喜悦。
中学生作文 篇2
天空实在是太关照我了!骄阳似火,烈日当头,但我心中却是对接下的事情十分期待,因为今天是我和好朋友约定一起去图书馆写作业的日子,平常在家里写作业之速度实是太慢,自己又会分心,再三考虑之下便和好朋友一同来到了这久别多日的图书馆了。
当我到这图书馆门口时,怎知图书馆竟然还没开门,心中顿时涌出无限失望。我在图书馆四周荡悠着,但我却与朱自清背道而驰——希望时光从我的脚下快速流失。这时只见几位小朋友蹦蹦哒哒的走过来,一向喜欢小朋友的我当然不会放弃去加入他们的聊天队伍咯!“嗨!你们也是来看书的吗?”“对呀,我们三个都是呢~”只见其中一位外表文静但却叼着儿童烟的女孩回答了我。“不过这里要2:30才开门呢。”旁边那位男孩说道,“那你们为什么这么早来呢?”“来玩呀!”……
几分钟后,人称“搭讪高手”的我成功加入了这些小朋友的“外星球”。“姐姐,你给我们讲个鬼故事呗~”“noproplem~”我打了个响指。和这些小朋友们共同进入鬼故事的世界。“从前有一天……”
“康欣!”正说在高潮部分之时,我的'好朋友赴约而来,不过这一来可引起了几位小朋友刺耳的尖叫声。没错,在讲鬼故事的时候一旦进入了这个状态,这个时候外界的一切声音都可以算得上是让自己彻夜不眠的罪魁祸首呀!毕竟我是过来人~
“门开了!”不知道是谁说了一句这样的话,只见一大波小朋友朝图书馆蜂拥而去,我和朋友悠闲地走在这群队伍的最后面,看着他们,我想到了一段话“童年消亡的那一天,我们站在十字路口,茫然不知所措,灰蒙蒙的苍穹掩盖了整座城市,风挣扎四下逃窜……”
如果我们能够彻底长大,那么我们就可以在单色的世界里怡然自乐,可惜我们并不能够;如果我们可以彻底的拒绝长大,那么我们就可以自筑泥沙堡垒而旁若无人,可惜我们并不能够。我们还得慢慢慢慢长大,中间的过程一丁点儿也不能少,就像沙漏一样。
长大这一路的酸甜苦辣我们都会铭记在心,这也将会是我们的一笔巨大财富。
中学生作文 篇3
雨一直下着,时缓时急,却总是没有停息的兆头。
我缓缓地走在路上,没有打伞,任凭雨点打在我身上。我不时的低下头注视着那些水洼,雨点落在水洼里,激起一圈圈涟漪,仿佛那里有一个笑穴,一点,就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方,恰好看见一对路人,母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。
这个情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小时候的我和母亲。
小学时的每个雨天,每当放学冲出校门,总会看到我的妈妈熟悉的身影。看到我出了校门,我的妈妈总是会迎上来,也不管我是否愿意,就把那书包从我身上取下来,背到了自己身上,并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。
我的妈妈拉着我,生怕我一个不留神,与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走的不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚,一会儿伸出手来接那调皮的雨点。
有时候,衣服弄湿了,鞋子也潮了,我便会出奇的安静我的妈妈见我如此安静,便问:“是不是衣服湿了?”我心虚地低下头:“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下,可那袖子没有干,我背后却也湿了一大块。
我的妈妈无奈地笑了笑,在自以为我不知觉的情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家,我除了袖子上和背上,就没有湿的地方了。而我的妈妈的大半个身子却都湿了。
忽然很怀念那把大伞,在大伞的的包围下,任外面风吹雨打,都会被遮挡,大伞里,有种家的温暖,可现在……
不知不觉间,我已行至家门口,那对母女也早已不见了。
水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落,头发贴在了脸上,细细的水流在下巴处汇成一滴水,再滴落下来。
我呼了一口气,缓缓地推开门,向房内走去。旁边毫无征兆的伸出来一只并不纤细而布满老茧的手,手上是一条有些发白的`干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看,一张熟悉的脸,正是我的我的妈妈。
这平淡无奇的举动中仿佛多了一种家的温暖。竟触动了我内心最柔软的地方似的。原来这温暖未曾消失过,只是我太不注意了罢!这温暖也许会让我冰冷的心活过来吧!
中学生作文 篇4
喧嚣的尘世,我想呆在一片净土;光明的空间,我想躲在一个角落。然而梦想与现实隔的那么远,在这个偌大的世界我竟找不到一个懂我的人。
我无力地倚在教学楼前一株叫不出名字的树下,阴森的小道上只有我一个人。已带有点寒意的秋风肆意地吹过我的`脸颊,吹乱了我的头发。我蜷缩着身子,眼神呆滞,只感觉一片片黄叶打着旋缓缓飘落。“叶子啊叶子,你们为什么要选择飘落呢?”我略带点怜惜与不懂的问,“因为树枝懂我!”一个铿锵有力的声音传入我的耳朵,拨动了我的心弦。瞬间,泪水模糊了我的视线。“呵呵,树枝懂树叶,树叶才选择飘落。而我,连一片落叶也不如……”
我想为自己的心灵留一点空间,寻找一片蓝天。于是,我便疯狂地爱上了写作,把自己也写进里面,希望有一天有一个人能够读懂我的文章,也读懂我。终于有一天,她捧着我的文章似乎很认真地看着,我从心里涌起一股莫名的兴奋与激动。“终于有人看我的文章了,终于有人懂我了!”我在心里大声地喊。我多么迫切地希望她能笑着对我说一句:“写的真好。”而在我的梦还没来的急醒来,却从她的嘴里跑出一句冰冷的话——“不知所云!”我突然觉得自己好像是被别人高高举起之后又狠银地摔了下去,摔得我遍体鳞伤。我使劲 低着头,害怕她从我无助的眼神中看穿我的内心有多么脆弱,我想保留住最后的一点自尊,但那不争气的眼泪还是像断了线的珠子一样滚落下来……
我含泪在风雨中在高声呼唤:“懂我的人,你到哪去了?”
中学生作文 篇5
我不知道应该怎样写,准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来,让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿,让你们分享,让你们明白。
在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候,我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花,红的,黄的,粉白的,澄蓝的,花花绿绿地漾在一起,满目漂亮的色彩。天啊,这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着,如果是,我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道,有一个很美丽的词突然冒出来:花开不败!
花开不败。
花开不败啊!我想我终于可以平静下来,告诉你们这一年里发生的许多故事,我想无论将来再发生什么事情,这一年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会忘记了。
高三开始的.前一个星期,开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会,一次没有人缺席,甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的,所谓“成也高三,败也高三”,无论过去孩子们多么辉煌,也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘,竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时,无非是让我们相信,什么事情都是有可能发生的,奇迹或恶果,都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来,我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次,与年级里的均分对比情况,甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图,最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的,情况如我所估计的一样不容乐观:年级排名290名。可怕的位置。
“还有希望的。老师说的,什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的,然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是,已经没有退路了。我们是过了河的孩子,不能回头。
我惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,最重要的是对得起自己。
十一年漫漫的准备期,终于到了要拉开战幕,拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战,然而战斗已经开始了,躲都躲不掉。
中学生作文 篇6
静立于窗前,回忆那些并不美好的往事,晶莹的水珠,岁月的心痕。——题记
“来追我呀,哈哈!”“你以为我追不着你,哼哼……”“哈哈……”嘈杂的教室里,我不安的坐在座位上,吵闹的环境已扰乱了我的思绪,我漫步向窗前走去,窗外淅淅沥沥的,下雨了。我伸出手,一股凉气向我逼近,冰凉的雨水落在我的手心上,我闭上眼睛,细雨绵绵,刹那间使我感到一丝安详与宁静。
“哈哈,我看你周记啦——”“你怎么……怎么能这样!哼……”雨丝缠缠绵绵,忽而,一缕不和谐的声音飘进了我的耳朵,心中那个打不开的死结又交错在了窗前,心中忽而泛起一丝幸酸与伤痛,甩了甩头,望向窗外,定神凝视远方,一片灰沉沉的天空,莫名的思绪如淅淅沥沥的细雨,接连不断,在我心中翻腾、起伏。刻在我心中的那个伤痕何时才会愈合?我不知道。
从未想到已经时隔两个月的事情会给我留下如此深刻的印象,至今想起还如苦丁茶般苦涩。望着窗外丝丝细雨,湿漉漉的空气使我身寒心亦冷,那一幕幕出现在了我的眼前———
一个平常的中午,我哼着小曲从食堂出来,不经意间几句闲言碎语飘进了我的耳朵:“……我偷看她周记了……恩……他写了……”“我也是……”“……”我回头一看,原来是几个男生在兴致勃勃的讨论。我突然间愣住了,各种感伤涌上心头,我再也不想听了,大步跑回教室。我向来都是个敏感的女孩,对我来说,最忍受不了的莫过于别人偷看我的周记。我坐在座位上,不断地安慰自己没有关系,不必去理睬它们,因为我不想把事情闹大,我终究是个自尊心很强的女孩。本以为事情就这么过去了,可下课后,几个男生竟然大摇大摆的过来朝我怪声怪气的要周记,看到它们的样子,想起刚才它们的所作所为,我忍受不了了,我冲出了教室……
凝眸望去,停了一片阴霾的天空,山那边也出现了一丝挥之不去的阴影。雨依旧默默的下着,滴滴答答,在窗上轻轻流动,也流淌于我的心。望着手中的周记本,眼角散出淡淡忧伤,嘴角带着一抹淡淡的苦笑,心中隐隐不安。至今也不明白那几个男生为和要这样做,如果他们真的想看,可以跟我说一下,可他们为什么要这么做呢?他们这么做又有什么意义?人与人之间只有做到以诚相待,以心相交,才能快乐的生存下去,不是吗?现在经他们这么一闹,我对他们已经彻底失去了信任,我倒是开始怀疑他们看我周记的'初衷了。
静静走出教室,雨已停了,模糊的阳光静静地洒落在地上,似有似无,窗外还残留着雨后的痕迹——一丝从嫩叶上坠落的晶莹的水珠,那水珠仿佛也在我心中游荡。我知道,这只是件小事。可虽然只是记忆中的几个零星镜头,却在我心中留下了一抹很深很深的,不可磨灭的痕迹,我想,这些痕迹,当月亮都忘记了时,我还会铭记。因为他带给了我太多待人处事的思考,太多的深思。也许,这些,就叫做成长的痕迹吧……
中学生作文 篇7
我家的牛,跟别人的牛没什么两样,只是牛角短了点,似乎永远也长不了。它是个急性子,一出栏,就饿慌了似的,撒开蹄子就往有草的地方去,只要我一放缰绳,那牛跑得比狗还要快。去年,它跑丢了,家里急得要命,四处找,奶奶说,找到了就好好打它一顿。后来,找到了,奶奶把它关在牛栏里,用洗衣服的棒槌狠狠地打,结果打断了牛角,出了血。
从小到大,家里都是我看牛。我很喜欢骑到它的背上去,爬不上去,就踩着牛角上去;高高地坐在上面,牛在屁股下抖着肚子,感觉很爽。——村上除了我,也只有吴海和吴兵敢骑牛,你说我有没有面子。
村后是白塔河,对岸是连绵的草甸,夏天的时候,村上五十多条牛,都要泅水过河,去那边吃草。清晨,村上一片哞哞的牛叫声,河水金光耀眼,我们将牛赶下河。一大群牛鼻子在水面上呼哧着,慢慢向河对面移去。一回,我家的牛到河中流,不知受了什么惊吓,在水里折腾着,又惊慌着调转身来,如临大敌似的,大人说是被水鬼拖了脚。
牛崽一年生一次,母牛要过河,小牛就犯难了。我亲眼看到,许多人的.牛崽,被水冲得眼睛都看不到了,它们惊慌失措,被水流裹挟着向下游而去,母牛紧紧挡在前面,防止被冲走,有的牛犊慌不择路,还会扬起蹄子,趴到母牛的背上。我家的那只牛崽,刚开始时就是不敢下水,我推着它的屁股把它推下去。当时,牛一下水就不见了,我很担心它会被淹死,没想到,牛又从深水里慌里慌张地浮上来,可把我吓坏了。
到了傍晚,牛儿要回家了,空中回荡着母牛悠长的呼唤;它们在流光溢彩的白塔河中缓缓地泅着水,圆滚滚的肚子浸没在水下,只露出鼻子和眼睛。
而害怕了的牛崽却不敢下水,母牛也只好在一旁陪着。天很快暗了下来,任凭我们在这头焦急地呼唤,它们的孤单的身影在草甸上仍是一动不动。没法子,它们必须留在草甸上过夜了。
中学生作文 篇8
奖赏,是对一个人努力价值而奖励,而我却不曾努力过,这对于我来说却不是好的奖赏。对我来说,最好的奖赏是让我那曾拥有的奖赏还给他。
在那一天,三月八日,妇女节。老师让我们做一样手工给妈妈。我不喜欢做手工,他十分麻烦。我就不做,在一旁玩。在一旁的同桌认真地作着。到了中午,老师突然说:“小朋友们,我们等会儿样吧作品收上来,让我们评出漂亮的作品!”我当时很着急,心想:妈妈不会说我,小朋友们也不会说我的,但老师会说我的,我就画个小红花好了。正当我要画一个小花儿的时候,在地上捡到一个漂亮的`卡片:上面有一朵小花,有一棵大树,还歪歪地写了“妈妈,节日快乐”。尽管快字写得很乱,但在我眼里却十分漂亮。我想:“我拿这个交吧!”相信它一定很漂亮。”我便交了上去。
我交上去了,老师也准备让同学们把作品上交。老师看我提早交了,给了我一朵小红花,我心里美滋滋的。可在这时,我的同桌哭了,她说她的卡片不见了。我心里“咯噔”一下,慌了。老师劝她安慰她:“乖,不哭了,你现在一年级了,长大了,你不是幼儿园的小宝宝了。”我这时心里怦怦地跳,脸微微红了起来。老师把同桌安慰好后,把我们的作品展示出来。可其中却没有我交上去的作品,就在这时老师说:“这一副最漂亮,对不对。”老师边说边指着“我”的作品,同桌看到后,说:“老师这是我的!”她的话音刚落下,我就马上哭了,班里乱极了。我边哭边说:“不对,你欺负我!”说完我又哭了起来。老师以为同桌说谎,便批评了她,表扬了我。那天,我一直很内疚。我不敢看她,我十分怕她。我那天虽然获得了一朵大大的花,但我一点也不高兴。
那一天,老师给我的奖赏虽是同学们十分羡慕的花,但对我来说不是最好的奖赏。那位同学转学了,我便也获得那“最好”的小红花。可是,我现在知道了,我最好的奖赏应该是“被老师说一顿,然后努力完成礼物”。而不是在全班同学眼下接受了那不属于我的奖赏。
我后来对妈妈说了这件事,妈妈说:“宝贝,你把最好的奖赏给扔了,你要记得,你扔掉的是‘诚实’。对啊!只有我承认后,我便可以获得那最珍贵、最好的奖赏——诚实。因为这样,这件事仿佛刻在我心中,我永远都不会忘记:我要诚实。
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