中学生作文合集（9篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的中学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
你想象中的桥是什么样子的呢?是不是形状各异、五颜六色?哈哈，我给你们说我想象中的桥吧!这种桥你不用走过去，桥可以把你“运”过来的，怎么样，我想象中的桥好玩吧!
我想象中的那种桥是像电梯一样一节一节的，你只要站在上面按一下你身边的按钮，桥就会马上听命令把你运过去。
桥分成两截，一截是向左的，一截是向右的`。
桥面是有一块块钢板组成的，侧面染成像彩虹一样的颜色，桥面是粉色和紫色，那是彩虹中没有的颜色。
桥上装上霓虹灯，无论白天和晚上，从远处看都像是一座美丽的彩虹桥!
如果有了这种桥，人类就不用费力的走过去啦，渡河就非常方便啦。
有的河非常宽，如果做水泥桥的话，的确有点浪费，但是这种桥不费水泥，也不怎么费电，而且当你站在桥上的时候，还可以欣赏河面的美景，这不两全其美的嘛!
希望我的愿望能实现，我的梦想能成真。
这样就会给我们多一些方便。
中学生作文 篇2
燥热的蝉鸣声渐渐消逝，洁白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨，一束阳光柔和欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。
踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师，心情顿时激动万分又难以言喻。
我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，老师们一个个温柔有趣，知识广博，同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的.太多了……我不禁爱上了初中，爱上了这个初一（1）班，这个与众不同的集体。
班上的竞争环境相当浓烈，假若有一道题有歧义，同学们就要争论一番；这次你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学们表面上不说，心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围，我不禁陷入沉思，提醒自己要上进，并且默默给自己制定着学习计划，告诉自己走好接下来的每一步。遇强则强，我喜欢这样的学习生活！
班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们积极参与，坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般，到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好心态，走的步伐整齐，喊得口号嘹亮，只为了让初一（1）班大放光彩！
小学已成了过去，但是也无法忘记；中学已是现在，前方则是令人展望的未来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心更有动力把握好现在，用行动去谱写属于我的未来！
我是中学生，这个感觉，真棒！
中学生作文 篇3
再一次回到家，迎接我的依旧是你，你说，知道我今天回来，所以我没去干活。我笑着看着你，不知何时你的脸上又添了几道皱纹，头上的发丝又白了几根，别过脸把伤感的泪水吞回肚子里。你追着我问学校的新生活怎么样，朋友可有几个……我望着你忙碌的样子，把那些忧伤的是憋到心里，我不忍心告诉你昨天因为梦见你离开我，整夜处于哭泣的状态，却挣扎着醒不过来。我知道，如果时间一切都逃不过生老病死，那么你能不能等等我，等我足够强大，等我长到能够爱你的年纪，等我能够适应时间所有的'别离，等我也像你一样长出白发……
你拥有一切让我无法企及的能力，活脱脱一个现实版的哆啦A梦。
因为从小跟你一起生活，所以建立了深厚的革命感情。每天不厌其烦地喂我吃饭，辅导我作业，用口水涂蚊子咬的包，以及……我保证这绝对是溺爱性的教育方法，但好在我没恃宠而骄。
初中报考志愿时，几乎一致建议我到就近的高中。只有你高调建议我到县城读书，我问你，怎么舍得放我走啊。你说，舍不得，可你终归也长大了，也该学会飞了。我抹了把泪，心里想着我就是个混蛋，越是被给予的太多，就越是想索取的更多。
在家看《爸爸去哪儿》，看到田亮哄Cindy睡觉时手忙脚乱的样子，突然想到你曾经对我说小时候的我常常在睡觉前最折腾人，扰得人不得安生。如果可以，我愿用我的活力来换你一世不白头，这么多年，总是不停向你索取，却不曾向你说谢谢，最近这几年，看到你的背影我总是莫名伤感，害怕你太快老去，而我还没有学会强大。我问你：怎么舍得放我走啊？你说：舍不得，可你终归长大了，也该学会飞了。我抹了把泪抱着你的脖子狠哭一顿，心里想着我就是个混蛋，越是被给予的多，就越想索取更多。
现在我一回家，你仍会做一大桌子菜，追着我不停地问东问西，总是最经典的但句话：做什么，饭吃了吗，别太累。于是我便失去了耐心，只是你美美结束时的一句：“那我就放心了”，让我忍不住在心里骂上自己千百遍。
我不知道生命何时结束，但将永远会铭记，是你赋予我世界——
亲爱的奶奶，我真的很爱你！
中学生作文 篇4
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清
楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
作文过程评语：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的'一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾评语：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
中学生作文 篇5
每一个家庭都会有一个坚强，勇敢的人，她保护着他们的家人不受委屈。而我们家的这一为就是我们家那位可爱的老佛爷——我的奶奶
——题记
一个家的精神支柱就是要有一个主心骨，这个主心骨不仅能保护好家人，还很坚强，我认为奶奶她就是这样的一个存在。从小爸爸妈妈就告诉我们小辈们要对奶奶尊敬，因为奶奶这一生都过得很辛苦。
父亲弟兄姊妹一共八个人，小叔还没有出生的时候爷爷就出现了意外，奶奶这些年一把屎一把尿把他们弟兄姊妹几人拉扯长大，又是当娘又做爹的，小时候家里经济也不好，奶奶就经常白天去帮人家干活，晚上照顾孩子，大姑和二姑是双胞胎比其他的年长一些，对家里也很照顾。大伯和二伯也是双胞胎，比起爸爸和小姑小叔他们也大一些，不过奶奶还是很辛苦的。好不容易孩子们都长大了，孙子辈的人又开始来了，奶奶又是开始照顾孩子，并且比对待自己的孩子还更加的上心，日复一日时光不在，奶奶也不再像从前那样的矫健，也时常会开始一些疾病。这一辈子奶奶就是在为他人而活着。
自从奶奶住进医院已经有了一年多了，这一年来，也许是奶奶最幸福的时光，不在照顾他人，而是被照顾，直到前天晚上医院下了病危通知书，我看到大姑手颤抖的签下字。每一个人都是沉浸在一阵悲哀的氛围中。就在昨天奶奶离开了我们。奶奶她是去享福去了，这一生她过的那样的.辛苦，一辈子都在为他人而活，希望奶奶到那边能过的好，不在辛苦，如果有来生我们还能相遇，我希望你做我的晚辈，我来做你的长辈，来偿还你对我们这一生的付出。
中学生作文 篇6
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而不容易——鲁迅
一杯蜂蜜，饱含着香甜
漫长的暑假，给予我的是蜂蜜般的香甜。畅快的放假心情，有迷人的小人书，精彩的武打片，动人的音乐，任我挑，任我选，真是&ldqu;泄出于两峰之间着，酿蜜也。&rdqu;盈盈月光，我掬一捧最清的，送给我，祝愿我将喝下这杯蜂蜜，留着，珍着，品着。
一杯牛奶，充满着温馨……
温馨的港湾流放着家的感觉，慧心，不约而同，相坐在饭桌前，聚集在家的感觉中，相遇在电视机前，聚集在爱的关怀中……透过窗子，看到的是：温馨传播出绘声的笑意，温暖的关怀，很美、很柔，如一股细长的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香弥漫……
淡淡的清茶，幽香弥漫，与外界相比，天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书：心灵导航伴随着美妙的音乐，谱写出一章动人的'歌曲。迷航渡，铺设畅通古今的桥梁，让我真实的认识了&ldqu;古&rdqu;、&ldqu;今&rdqu;；导游亭，洞悉丰富内涵的窗口，让我深深地明白了&ldqu;奥秘&rdqu;；通幽径，探览幽胜景的捷径，让我体会到了&ldqu;广&rdqu;；静心斋，倾听心海细浪的和弦，让我学会了安静……书心的交融，不时飘出清茶的味道……
一杯咖啡，苦涩中略带甘甜……
时间的推移，擦肩的那一刹那，我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间，绿油油的麦香，舒缓了我紧张的心情。&ldqu;干吧！&rdqu;与小草的紧密接触，让我体验到了汗流浃背的感觉，让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味，让我读懂了&ldqu;苦&rdqu;字。我可真像个&ldqu;小农民&rdqu;。此后的心情却没有任何怨恨，做一个能为父母分忧的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那种感觉，正如一杯咖啡，苦涩中略带甘甜。
亿往昔，人生也不过如此，暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，也许，它将会在记忆深处消逝。
中学生作文 篇7
最近，我读了一本书，书的名字叫《夏洛的网》，他的作者是美国著名作家怀特。这是一本感人的书，他给了我很大的启发，使我感悟颇深，使我懂得了什么是真正的友谊……
《夏洛的.网》这本书主要讲述了主人公小蜘蛛夏洛是如何克服困难，勇敢地帮助他的好朋友小猪威尔伯渡过难关，最后牺牲了自己生命的故事。
书中有很多感人的情节，但给我印象最深的是：蜘蛛夏洛想尽办法在网上编织出“了不起”、“王牌猪”这样惊人的大字时，我为之震撼：一个小小的蜘蛛竟能如此聪明，同时我也能体会到蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的深厚友谊。真正的友谊就是在朋友有难时能互相帮助。有难同当。
我不禁想起在学校的生活，同学们互帮互助，团结友爱，多么和谐，多么友善，多么美丽啊！再看看邻里之间，也是和谐相处，文明友善。哪一家有了难处，也是“一方有难，八方支援”。可是，有一些人则是自私自利，爱搞破坏。如果世界上的人们也像蜘蛛夏洛和小猪威尔伯一样友谊深厚，也就不会有战争，不会有伤害，世界和平，团结一心。如果人和动物，植物，甚至是自然，都能如此和睦相处，那么一切将会多么亲切，多么自然。
我爱这书，更爱这深厚的友谊，团结的精神。我希望人与人，家与家，国与国之间都有这样的友谊，世界和平，人民安康。
中学生作文 篇8
从小学1年级起，每当老师走进教室，同学们都会说一声：“老师您好”这声音是那么响亮，那么整齐。
还有那起立，坐下，令下即行。同学们那么真诚，那么有劲。这不单单是一个列行的仪式，那是因为它表现了我们读诶老师深深的敬意。可是现在今天下午，老师走进了教室。“上课，起立”，班长嘹亮的口号响了起来。一个，两个……，同学们才缓缓起身，零零散散，确切地说是懒散。好一会，才冒出些头来。有的弯着腰，仍在忙碌着什么；有的低着头半睡半醒；有的`还迫不及待的坐下了。
老师的嘴微微的动了一下，似乎要说些什么。但什么也没说，只是认认真真地向同学们鞠了一躬，亲切地说：“同学们好！”也许是习惯了，同学们也鞠躬回了声：“老师您好”。粗听似乎声音挺大，可是仔细一听，有的同学却在有利嘶吼。没等老师说坐下，一些同学就边说边坐下了。老师眼神里流露着失望与焦急。“同学们好”。老师又慎重的向大家鞠了一躬。
我吃了一惊，同样大伙好像都愣住了，几个早坐下去的同学也陆续站了起来，大家不慌不忙的又说了一声：“老师您好”。我就想不明白了，老师每天这么辛苦的给我们上课，可我们却说一声“老师您好”都不用心。说一声”老师您好”真的就那么难吗？真的就那么累吗？但，即使真的很难很累！
想一下老师对我们的付出，难道比不上这句话吗？我相信，如果同学们看了我的这篇作文后，一定会更加尊敬我们的老师的。让老师能感受到我们的温暖。
中学生作文 篇9
疲惫不堪，压抑地像条活生生束缚在水缸的鱼。放大的瞳孔，找不到属于自己的位置。除了四周漫无边际的水草和石沙，剩下的就只有水波的温度了。冒出的泡泡有那么一瞬，忽然幻化成阳光下斑驳的艳影，渴望来场轰轰烈烈的寂寞大逃亡。狂欢的背后隐藏着一种绝望式的孤独……
最后，属于我的，仍旧是一片漆黑。看不见、听不到、摸不着。
你知道吗？记忆是个可怕的魔鬼，而想念则是种疯狂的魔咒。而我好像已经被魔咒吞噬，沦陷在迷失的森林，无法抽离。
万家灯火带领星光拼凑成晚上，我走在街上闷着头游荡把心事流放。沿着路边的灯一直走、一直走，这条路似乎很漫长、很漫长。我不知道哪里才是尽头。安静了很久，终于，表情有点难过。只想凭心的感觉任性地走下去，不要回头。风吹得有些茫然，惊党冷意已经麻痹。开始举足艰难，这份纠结不知出自何方，似乎有股力量在不断拉扯我的思绪，企图扭曲我的灵魂。我不知道可以逃到哪儿去，世界那么大、那么大……
这是你离开的第32天，我躲在房间默不作声，屏住呼吸时，隐约只听见时钟摆动的声响。似乎所有事物就这般静止了。
我守着你给我留下的书信发呆，感觉就好像你从未离开过这个房间一样；我闻着大大小小罐子里香草可乐的味道，似乎这里有你弥留的热闹气氛及活泼气息；我挨着你我翻滚过的榻榻米听音乐，那首属于我们共同的歌单曲循环：《仰望的日子》。我对着镜子傻笑，因为我好像看到了你，也在对我微笑；我望着窗外出神，清楚记得你曾和我在某个草地哭笑打闹；我摸着墙纸上的字样儿，想象你那满足快乐的神情；我盯着天花板看，似乎能够想起你安静可爱的睡颜……
我觉得我就快疯了，我满脑子都是你，各种各样的表情，不同场景的情绪以及你说过的话。
“舞乐，你猜梦想有形状么？告诉你哈，听说呐，很久以前的梦如果碎了，将会流浪漂泊到很远的地方……然后，在等待另一个梦出现的同时，逐渐遗忘掉这个梦，才会停止这一刻的悲伤。不会重蹈覆辙上演曾经入幕的剧情。”在我的眼里，你一直是个乐观、开朗的孩子王。我没想到你也有这么感伤的时候。我那时候只是凝望着你，哽咽地发不出声音。完全预料不到这会是你离开的征兆。你啧啧笑我就是那么爱煽情，你问我的梦想是什么？我黯然道：“面朝大海，春暖花开……不过，那是不能实现的。”你却认真严肃地说：“任何事情在你没有尝试之前不要急着下定义，因为每一分每一秒都会发生不同的事，而如果你勇敢追求了你心目中的光芒，就好比飞蛾扑火，哪怕失败，这未尝不是一件好事儿。”我欣慰地无语，而你则淡然笑之。
可是，接下来你的离开让我措手不及。你说你该走了，你要去寻找另一个梦的`起点。就这样匆匆地消失在了我的生命里。
这些是你不知道的，院子里的小动物全被我赶跑了，我讨厌它们占有我的时间；隔壁的老奶奶生命危在旦夕了，不知道还可以撑多久：阳台上的那些鲜花早凋零了，叶子也枯萎了，而我似乎还在幻想你会回来照顾它们……在失去你一个月内，我整整瘦了五斤，眼眶的泪水早已哭干，黑眼圈又大又深，一天却沉睡十个小时以上。除了用睡觉逃避，我似乎找不到任何理由让我醒来。我开始自我堕落，然后颓废。对于生活，我一点儿也不坦然，我无法接受一个这般庸俗的自己，我觉得自身的所谓梦想已经失败，并且散发出难闻的气味令人恶心。偏执念头的变质，再也开不出最初的梦想之花，再也感觉不到离经叛道的那股冲动，再也无法忍受上帝给了我一具灵魂的空壳，可我却找不到东西将它填满……
不舍得，舍不得，都结束了。舍不得，不舍得，散了。原来我只是突然累了，原来我不说了……
终于我崩溃了。因为在此之前，在梦中我遇到了你。可是你话语的冰冷让我感到无比的恐慌，甚至我怀疑这场梦是真是假。你用一个陌生人的口吻跟我说话，你问我：“你是谁？”我脑海顿时变得凌乱不堪。“你是谁？你是谁…”我抱住头痛哭流涕：“我是谁？我是谁？”“你就是我，我就是你，不是吗？”你突然换上平稳的语气。“不！不！”我开始情绪失控，不停地啜泣。你安静地说：“当我们全力以赴共同去完成一件事的时候，你便会感觉到我的存在。我是一个虚=拟真实的你，你不要担心我会离开，更不要害怕自己的行为与精神分裂的范畴有关。你只不过是暂时无法接受一些被同化的事物以及世俗的束缚。而只要过了这坎儿，你就成长了。所以你就是你，不需要任何事物而改变自己最初纯粹的本质。”
最后的最后，我恢复了清醒的状态。在心中默数三秒。因为你说天亮、就离开。
“下一站，我们去哪儿？”我充满期待地问道。
“去一个很远很远的地方，它最接近我们的梦。”你答道。
“三、二、一……”
彼此微笑的瞬间，我似乎看到了大片大片的白色颗粒正轻舞飞扬、飘洒摇曳，高洁、优雅且珍贵。
我想：未知的旅途应该会很美妙。
谨此：铭记。
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