中学生作文

时间:2024-12-01 13:22:14 初中作文 我要投稿

[优选]中学生作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的中学生作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优选]中学生作文3篇

中学生作文 篇1

  一本日历马上就要被翻完了。我擦擦眼睛,没错,12月24日,这个学期马上就要过去了。真快!我不由得感慨万分。

  翻翻课本,那一幅幅精美的插图和黑色的文字流入我的心田。那些知识已深深地印在我脑海中,老师上课时的面容,黑板上的白色字迹,都还历历在目;同学们激烈的争论和热烈的讨论声,还在耳边回响……一切似乎都存于昨天,可它又是那样的遥不可及。

  还记得,我第一次来到七(7)班教室门口,见到那么多的新同学,我在心里暗暗猜想着,今天可能会碰见谁,可能会和哪些小学同学一起在这个班集体,我会有怎样的新同学和新老师。

  还记得那次军训中劳累的练习,那体育委员选拔的激烈争夺赛,那被晒得灼热的操场所散发在空气中的'蒸人的热浪,和紧握在手中那瓶略带温热的矿泉水瓶……

  还记得文体艺术节上向乔木、魏磊等同学劲舞十足,还记得为纪念一二九,我和刘沅等同学系着白色的围巾充满激情地演讲,还记得志实习老师周老师依依惜别的场面,更记得每位值日班长在台上从容自如地主持夕会的场景……

  这一切的一切都已成为过去,喜悦也好,悲伤也罢,都已写进我的历史,所发生的一切都成了珍贵的回忆。

  那一本本写着我的姓名的教科书,那一张张被我写得满满的作业本,那操场上一时兴起而忘乎所以地给同学们敬军礼,那去食堂就餐路上留下的一串串足迹,仿佛无声地在讲述着我昨天的点点滴滴。

  生活如一本书,被人们匆匆翻过,来不及去细细品味。初中只不过是其中一个小小的章节,仅仅只有那么6页,这一页就如此匆匆翻过了。

  时间总是在人们不注意的时候悄悄溜走,也许就在一瞬间;生活总是那么不尽如人意,但只要努力,就会编织出最美丽的篇章。

  时间总是那么匆匆。雪花再美丽,也终有一天会融化;烟花再灿烂,也终会消散。永不消失的,也只有记忆中那略带伤感的瞬间。

  啊,时光你真的那么匆匆地曳着我拽着他不停地向前飞奔啊!

中学生作文 篇2

  很多时候我都会怀疑为了未来这么拼死拼活是否值得,我开始质疑我命由我不由天这句话的真实性。这是怎样的一句话,未来没有我们想象中得美好,我看不到未来。

  我们要被现在这个世界送去哪个未来?我到底要去那未来做些什么?

  我们的人生有太多的抉择和放弃,是谁成就了我们,最后我们又会被谁毁灭?这些所谓的抉择和放弃,为何还是握在我们的手中?

  没有人会帮我们安排未来。所以自己的未来还需自己做主。

  就算再多的寂寞,也只能自己一个人承受,就算再多的委屈,还是打碎了牙齿混着血肉往肚子里吞咽,只是因为一个理由,自己的未来是一个人走下去的。

  曾经看着路灯发呆过,当自己失去方向的时候就感到了无所适从。那晕黄的灯光笼罩我摇摇晃晃的影子,就在那么一瞬间我以为自己看到了终极,愣愣地看着这可能出现的未来,我不止一次地祈求过,可是当碰到那层隔膜的时候,水纹荡漾开去,我才猛然醒悟,镜花水月,这未来正如镜花水月。明明很遥远,可是却还是站得很近,还是真实存在的。

  等待着我的从来只有未来。

  小时候并不担心自己的未来会怎样,因为总是傻傻的想着有父母在就好了。可以毫不在意的去玩耍,可以毫不在乎的去放纵自己。毁了我的,正是自己。我不聪明,不勤奋,不在乎,不漂亮。淹在人海里便可消失的人,也想要有一个美丽的未来。

  我或许会扭曲成一个丑恶的人,或许在未来的某一天会投入光明,一切都在我的一念之间,选择光明和丑恶,无论那一条,都是多磨多难却还是要前行的路。我是过去的未来,现在的我又是未来的我的.过去,不知道数年后的我想起今日,是唾弃还是悔恨多一些?至始至终,就算是再卑鄙拙劣,却还是这样的走过来?我还没有放弃。

  我无法决定我的明天,可是我却可以用现在的这双手来塑造的我的今天,主宰我的未来。

  我的未来,我做主!

  也许便是因为这一句自以为是的变成了现在这个模样吧。我的未来我做主!我想让这镜花水月变成真正的真实。我想捞到这真正的月亮,让所有人看到!就算是希望不同,所处的环境不同,就算是思想不同,但是我还是想要主宰自己的未来。

  也许是为了变强,其实还是什么都不为。我只是想要证明自己,我只是想要让所有人看到我并非一无是处。

  我的未来,我做主!从证明自己开始。

中学生作文 篇3

  在这个暑假里,我读到了一本好书,使我感慨万千,读过后荡气回肠。这本书的名字就是——城南旧事。

  这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事情。

  文章里字字句句透着京味,让人在觉得有趣的同时又充满新奇;在文章的最后,又用了那么一个感叹式的结尾,让人在回味中又略带忧伤,在忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与激动,在品味之余,又多了一点恍惚。一本书读下来,既让人在跌宕的情节中为主人公捏了一把汗,又让人觉得心中五味陈杂。真像是一位厨师,让人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

  在读这本书的过程中,我领悟到了一些道理。

  成长的.价值不是在于结果如何,而是在于过程是否有意义。如果成长的过程是残缺的,无意义的,那么,即使结果再完美,再称心如意,成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义,没有感慨,没有收获,没有坎坷,这样的成长。。

【中学生作文】相关文章:

中学生作文11-06

中学生作文11-07

中学生作文11-07

中学生作文11-24

中学生作文11-30

中学生作文11-30

中学生作文11-04

中学生作文11-06

中学生作文11-11

中学生作文03-28