实用的中学生作文9篇[通用]
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的中学生作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
最真实的反映源自于心灵的内容……
——钨泰尔
踏着轻快的步子,轻轻的扭动门上的把手,“吱”的一声推开门,走进这个陪了我十几个春秋的房间,“刷”的打开窗帘,金灿灿的阳光洒了一地。
走到床前,从床底拖出一个木箱,用手轻轻拭去箱子上面的灰尘,用那把不再光亮的钥匙打开了它……木箱里有着满满一箱的书——连环画、名著、散文集……看着它们,就像母亲看到了自己的孩子,充满了无限的怜爱和温馨的回忆,因为它们把我的心灵一点一点拨动,一点一点让我的心智走向成熟。
轻轻地,我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》,记得这是去年暑假时我放进去的,因为初三,我必须重新对自己的未来有一个规划,因而我把它锁进了我的木箱里,我告诉自己,我要一心去上课、去努力……抚摸着书的扉页,一股熟悉的味道立刻在我面前弥漫开来,这是一种特殊的味道,独特、醇厚、古典而神秘,甚至还有点清香。轻轻擦拭着扉页上的灰尘,仿佛又再一次走进她的.家乡,看她写老师、写父母、写儿子、写朋友、写童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常,让我能时刻感觉到生活的温暖与祥和,勾起我对故乡和童年生活的怀念以及对母爱的深深感动……可是现在,为了中考,我不得不舍弃它,让它孤零零地躺在木箱里……于是,一丝哀愁就牵着这淡淡的书香让我感到隐隐的心酸。
说实在的,我向来不喜欢那些假模假式的言情小说,尽管“感人”却是矫情。在我看来,只有散文中透出的丝缕哀愁才能牵动我的神经,它就像一杯香茗,愈久,香味愈浓郁,愈沁人心脾……
放下这本散文,映入眼帘的是本《西游记》。还记得这本书,这是我第一次看电视时,看到孙悟空那矫健的身姿而久久难忘。于是,省吃俭用的用了一个月的时间才买到的这本书。捧起这本书,我仿佛又看到了白龙马上若有所思的唐三藏、淘气的悟空师兄拎着八戒那肥肥的耳朵、还有那老实的悟净挑着行李走在后面的情景……那大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇……还有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪,无一不深深吸引着我的眼球,让我深深沉醉其中……
目光掠过《西游记》,在它的旁边静静的躺着我上初中时老师发给我的第一本书,那是七年级上册的语文书。翻开它,一句朗朗上口的名言在我嘴里流露,“三人行,必有我师焉”。是啊,能者为师。在我的日常生活中,经常接触到一些人,他们各自都有长处值得我们学习,可以成为我的良师益友。从他们的身上,我不仅学到了读书的方法,更重要的是通过向他们的学习,我学到是如何去做人、做事。还有孔子总结的学习方法“学而不思则罔,思而不学则殆”。孔子的这种学习方法,一直陪伴着我的成长,告诫我在学习中一定要将思考和学习结合起来,这对我的学习有很大的帮助。当然,我在书中也读到了培根总结的三种学习方法:一种是蚂蚁式的,光搜集别人的,没有自己的东西,缺乏主见;一种是蜘蛛式的;对外界不闻不问,光倾吐腹中之物,终有一天也会枯竭;最后一种是蜜蜂式的,它既采集别人的精华,又结合自己的东西,最终酿造出甜美的蜜。而采集别人精华的最好途径就是读书——博览群书。
你见过高山吗?你见过密林吗?高山之高,是因为它不嫌一粒粒的小石子,密林之密是因为它不弃一棵棵小小的树苗。如果你想具有高山的情怀和密林的亲密,那就应寻找自己身边的良师与益友,汲取他们点滴的长处。在书的海洋里,我闻到了它特有的芳香,品尝到了精妙绝伦的字句……书,伴随着我一路成长,也让我收获着一路的快乐,就如高尔基先生所说:“读书,是人生的一大幸事。”
中学生作文 篇2
如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!
在这秋高气爽,花果飘香的季节,我们迎来了第六届的田径运动会,同学们对这次运动会充满了期待和向往。
随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。
比赛开始了。看,竞赛场上,一片紧张激烈的竞争气氛,运动员们在起跑线上做着准备活动。一个小个子同学,他站在比自己高的对手面前依然表现出一副自信满满的样子。“各就各位,准备……”发令枪响,他在跑道上奋力向前。尽管他在此赛道中暂时落后,但是,场外的同学依然热情地为他加油打气。
更让我感动的就是3000米长跑,3000米跑是需要勇气和毅力才可以参加这个项目。比赛开始了,有的同学一马当先冲了出去,有的同学则保持体力慢跑,他们跑过一圈又一圈,渐渐地,速度逐渐慢下来,虽然体力早已透支,但他们没有放弃。此时此刻,奥运健儿的顽强拼搏的`精神被体现的淋漓尽致,汗水留在运动员的脸上,浸透了衣服。终于逼近了终点,我们班的同学努力跑到了终点,顿时,我们大家上前给他们送水,送面包。3000米比赛,尽管没有获得优异的成绩,但我们仍为他们的表现喝彩。
最激烈的比赛要数4×100米接力赛了。运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每的接棒处要格外的小心了。一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。
三天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张,激烈的气氛中,场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热烈支持,他们为运动员们加油喝彩。
拼搏和奉献在我们的田径赛场上奏响了凯歌!
中学生作文 篇3
天有不测风雨,人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害,都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动,它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次,其中人们可以感受德到的只有5万次,能造成破坏性的.强力地震每年大约有十几次,破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时,我们须知的有十条分别是:一、躲在桌子等坚困的家居的下面。二、摇晃时灭火,失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开,确保出口。五、户外的场合,要保护好头部,避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时,依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车,管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步,携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言,不要轻举妄动。
也许有人会好奇,为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话,可能会引起火灾、爆炸等事情,这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的,一些微观的前兆,如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有:地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有:干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊,有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆:家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此,我们要多多注意观察,注意防震减灾!!
中学生作文 篇4
“嗨,我是一片漫游过世界各地的纸片。这周,我要去两座新的城市看看。想和我交朋友么?那就一起来吧。”
“呼、呼、呼”,我被一阵风儿吹到了一座高楼耸立,立交桥环绕的繁华都市。在这座车水马龙的城市里,我静静地躺在一条步行街上。来来往往的人真多啊!可是,没有一个人愿意弯下腰把我从冰冷的瓷砖上拣起来。
那天,我真的`很伤心。我不时地问自己:我真的那么脏么,竟没有一个人愿意把我捡起来放到垃圾箱里?于是,我怀着悲伤的心情,在萧瑟的风中,想啊想,不知不觉,在风婆婆的安慰与护送下,我到了另一个陌生的环境。
眼前的环境和前一座城市一样,现代而繁华,不同的是这座城市的中央好象特别热闹,好象今天这里在举办奥运会,有好多人参加,我高兴极了,像往常一样,我又静静地飘落在大街上,看着人来人往……
忽然,我看到一个系着红领巾的小女孩,大概七八岁的样子,蹦蹦跳跳地朝我走来。她似乎发现了我,指着我,还在和她妈妈说着什么,她妈妈会心地一笑。她来到我身边,弯下腰,伸出被冻得冰凉的小手,轻轻地拣起我的身体,把我投放到垃圾桶里。小姑娘在红领巾的映照下可爱极了,脸上溢满幸福。那一刻,我也幸福得流下了眼泪。
晚上,在睡梦中,我仿佛看到有无数个系着红领巾的小女孩跑向了我。
第二天,我离开了。伴着风婆婆,载着希望一路四处漫游……
今天你发现我了么?
中学生作文 篇5
天呐,老师怎么给我安排了这么一个同桌!说实在的,跟他坐一起,既痛苦又开心。
开心的是,我“打”他、“骂”他,他不还。我叫他“小蚊子”,他也不生气。
痛苦的是,他喜欢唱歌,喜欢战争。本来就五音不全的他非要扯开嗓子吼,什么“兄弟相逢三碗酒……”人家唱歌要钱,他唱歌要命。我曾无数次提出抗议,可换来的'只是暂时的平静。没过多久,他又扯开嗓子吼起来……
喜欢战争,是因为他经常画些战舰、军人之类的画。而且还画得有模有样。不管什么时候,哪怕是上课,他也会拉拉我的袖角说:“你看,我画得还行吧?”对付他最好的办法就是:“很好,非常好!但是请不要再打扰我了,好吗?”等到老师宣布写作业时,他又苦苦地哀求我:“好姐姐,借我看看了。”当你不借的时候,他便皱起眉,左瞧瞧,右瞅瞅。最后,没有一个人帮他时,他又会压低了声音嘟囔道:“女生没有一个是好的……”恰巧被我听到了,我“压制”住自己,亲切地对他说:“当然,所以女生的作业也是抄不得的!“他便无话可说,只有听天由命。又一次地被老师“判刑”。
屡次的战争,我决定提出抗议:写协议书。可他却“恬不知耻”地悄悄把协议书撕了。我把他“骂”得狗血淋头。他一声不吭。过后我问他为什么把我“浴血奋战”两天的协议书撕了的时候,他又变得嗫嗫嚅嚅:“因为,第一条我不接受,什么死伤多惨重,要我负责,太没面子;不准唱歌,也接受不了……”
唉,我这个同桌,跟他坐在一起真是幸福啊!
中学生作文 篇6
今天,老师布置了一篇作文“学做家务”。我一听,目瞪口呆了,因为自己早已做过许多家务了,而且还做了N次呢。惨!不过好不容易用脑袋“挤”出了一件从没做过的劳动活,那便是做菜。
你以为做菜很简单吗?不!做菜还要调火量,火太小,那么烧菜时间多,麻烦,还会影响菜的`新鲜。总之有很多因素影响菜的色、香、味。在这里我不一一写明了;开始炒菜了,一“路”上还算顺利,香味扑鼻而来,引人口水直流。“啊”我大叫一声,原来,刚才自己做菜前洗手时,没把水擦干净,水掉到滚烫的油,“飞”了起来,溅在了我白嫩的脸上。在妈妈的指导下,我急忙把盖子盖上,好一会儿,才没溅出来。不过我的技术不够深,因为是第一次嘛,总是把菜炒到锅外,浪费了许多材料。由于自己是小孩子,做了一段时间后,便没有力气了,气不停地吸,手酸极了,但不知是什么力量,让自己坚持到了最后。
我不但完成了任务,而且尝到了做大人有多么辛苦。
中学生作文 篇7
比起小学,中学生活既忧愁又快乐,虽说是同一所学校,但充分体现了校长的“一校两治”制度。唉!没办法,毕竟能否考入一中在此一搏。
令我最担心的事还是发生了,那就是为期五天的军训。在那大概三十多摄氏度的天气里,我们身着密不透气的迷彩服,一丝不苟地完成训练任务。此刻,我知道,中学生活在向我们招了招手,只要五天一过,立马进行“诺曼底登陆”。但军训期间,语文老师已经向我们布置了作业。那就是150字的微写作。虽然比较简单,但“野心十足”的我总想给它玩点新花样。在我一番思考中,我做出了一件超出常理的事情——尝试文言文。这也是一件十分冒险的事,但不冒险,何来日后的.辉煌?开始写了,我一心一意地抽取词库,大脑飞快地想着是否通顺,是否用词严谨?是否符合结构?在这样进行了一个小时之后,第一篇文言文终于成了。此时的我,激动万分,仿佛感到自己的人生写作史又多了一页。
在第二天早自习时,语文老师把我们所写拟成了一句小诗,在听到“不乏文学爱好者,诗词曲赋了逍遥”时,我感到昨天晚上吃的苦,受的累都值了。又因为这一篇文章,使我的交际圈里又多了几个朋友。
彼时,我又像是听到了呐喊。又为快乐的中学生活拉开了序幕。
现在,中学生活已经步入正轨,每天能正常学习时,我总感觉一种力量激发着自己。虽然一天比一天累,但每天都能沉浸在快乐当中。
中学生活能给我们的成长带来更丰富的视野,同时,三年后的中考同样也在等待着我们,不过就需要我们更努力。
中学生活,一定是快乐的。
中学生作文 篇8
在获取中成长,从小到大我想每个人都得到过自己想要的,不要在乎你所得到的是什么,而是你在得到它的过程中学会了什么。在我的书桌前面有着一把蝴蝶刀,它是我在小学时买的,到现在都还记得当时我激动的样子。那时我还小,大概三年级的样子吧!我在网上看到了这把蝴蝶刀,它通体呈银白色,在刀背上有着几道黑色的花纹,当所有的刀展开时,是那样的耀眼,那样的绚丽!于是,我便心生喜欢,无奈手中钱不够,只好求助于母亲,母亲本想拒绝我的,可看到我那满眼放光的样子,无奈地叹了口气:“好吧,每次都拗不过你这满眼放光的眼睛,不过呢,你得自己来赚这买刀的钱!”“什么?怎么赚?”我心生疑惑。“你要帮妈妈洗碗做家务,这样妈妈给你发工资。”妈妈说道。“哦“我点了点头。在后来的日子里,我努力为妈妈打工,洗碗,拖地,倒垃圾......慢慢地我终于攒够了买刀的`钱,在几天的煎熬等待中,我终于拿到了我梦寐以求的蝴蝶刀!在获取中,我学会了付出!
在一次图书抢购会上,我得知了消息,二话不说就冲向了书店。在半路上,我遇到了我的同学,他叫住了我,我本想不理他,可是毕竟是同学嘛!所以还是停了下来。问清原因后才知道原来他的车坏了,我想帮人帮到底,送佛送到西嘛!于是便也和他一起将车修好了!修好后,我瞥了眼手表,”呀!来不及了!“我惊呼道。同学见我一脸焦急,问清缘由,二话不说立马用车把我送到了书店。因此,我如愿以偿地买到了我梦寐以求的书籍。
生日时,同学会为我们准备礼物,待到他们生日时,我们也为他们准备礼物,我想这个大家都会吧!在获取中,我学会了礼尚往来!
在获取中成长,我学到了许多,也获取了许多,当然也成长了许多。在获取中,倘若你付出了,那么一定会学到许多,成长许多!
中学生作文 篇9
闷闷的天。坐在车中,遥望不见首也不见尾的堵车长队,一股懊恼之气自心底涌起。
宋城旅游日在我的翘首以盼中终于到来了,一行人驭着两辆车,自驾从溧阳到杭州宋城。路径一处高速公路,驾驶员爸爸暗叫一声“不好”,高德导航地图上,绵延不绝的红色路段刺着双眼,眼前则是堵在一块儿的车队。导航里清晰的女声在耳畔响起:“前方严重拥堵路段,长度9公里。”
爸爸一脚刹车,我们也成了茫茫车队中的一员。
漫漫长龙磨磨蹭蹭地移动着,车挤着车,每一辆汽车都如困兽般低沉地嘶吼着。我不耐烦地在座位上蹭来蹭去,似乎底下铺了层小刺。这么在“高速”公路上蜗速行驶着,导航上的红色路段似乎永远也走不到尽头似的。窗外的风景看着都厌烦了,单调土灰的栏杆,沾着车灰的灌木,没有一点儿生命力的钢铁车子。
我一把扯掉勒得我喘不过气来的安全带,气呼呼地看着窗外。咦,等等,我们右侧第三条车道上的一辆白车缓缓地向右调转车头。奇怪,它想干啥?那不是应急车道嘛,难不成它不小心把方向盘转偏了?不过我很快否认了这条想法,白车的`车身越发往右侧弯,它想走应急道!这时,那辆白车前方的大巴车向右侧微微倾斜了一下,堵住了应急车道的一半。白车被逼无奈,只得悻悻地回到第三车道,等那辆大巴车一动屁股,它又抓准时机,飞快地冲向应急车道,一副机不可失时不再来的贪婪模样。这么着,它竟然在空无一人的应急车道上行驶起来,一会儿就没影了。随着时间的推移,忍受不住堵车而转向应急车道的汽车越来越多,迅速增加着,我愤愤不平地看着窗外。这么一来,假如前面真出了交通事故,交警车都没法第一时间到达现场。“1、2、3……”我攥着拳头,数着应急道上的车,有机会,我恨不得走出车外,到应急车道上放个铁牌子“车辆禁止通行”,让看到的人脸红。
爸爸见这场景,忍不住感叹:“堵车其实也能考验人的素质。堵几分钟,一般人都能耐得住;堵十几分钟以后,就陆续有人耐不住了,所以说堵车也是块“试金石”啊!”
的确,堵车也是块“试金石”,堵得时间越久,越能看出一个人的修养。看着应急车道上疾驶而过的车辆,愤懑之余我也有些许自豪,因为我们一家三口顺利通过了堵车这块“试金石”的考验。
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