初中的作文9篇[精]
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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初中的作文 篇1
听到“青春”一词，我们一定都会想到“激发潜能”与“理想”。记得人们常说的一句话：“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊，我们每个人都会在这个过程中有梦想，有追求……而激发潜能，则是我们在实现我们理想的过程中，必经的一个阶段，可以这么说，如果我们一生中都没有激发潜能过，没有努力过，那么，我们就等于是荒废了时间，耽误了自己。
如果把理想比作一条通往未来的路，那么激发潜能无疑就是这条路上的路标；如果把理想比做一片蓝天，那么激发潜能无疑就是点缀天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么激发潜能无疑就是滋润森林的雨滴……可见，激发潜能有多么重要！
激发潜能，就像一个光环，虽然它不想珠宝首饰那样华丽，但它始终都散发着耀眼的.光芒。激发潜能，就像一株青葱的小草，虽然它不像鲜花那样艳丽，但它始终有着自己的坚持……
人人都知道，要想成功，要想实现自己的理想，就必须要激发潜能，但等到真正的去激发潜能时，可以坚持下去的人却是少之又少！所以，虽然“激发潜能”一词听起来是那么的不平凡，但实际上，它又是那么的不平凡！它听起来是那么的简单，但真正去做的时候，又何尝容易？
常常听大人们说一句话：“光说不做假把式，光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗？整天把“激发潜能，努力……”之类的话挂嘴边，即使说的天花乱坠又能怎么样，结果还不是一事无成！
所以，朋友们，让我们一起激发潜能，一起把握住时光，让我们的青春散发出最耀眼的光芒！让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中！
初中的作文 篇2
这个世界上大多数人都在忙忙碌碌的，也许有的人早已经中毒很深，可是他们自身却麻木不觉，因为他们不知道这种是中毒的表现，更不知道别人有是否正常。
假如在一个虚拟的环境当中，每个人都已经失去了生活中正常的标准，那么它自己就可能会朝着另外一种方向发展，或者是他自己本身就已经失去了判断的价值观。
所以当我们看到那些故事的时候，那些生活环境似乎早就已经融入到了我们生活中，融入到了我们的价值体系当中，可是我们也并不能代表就是正确的辩证的未来，还是要持续的`发展，说不定现在很多我们认为正确的事情在将来还会被推翻，就好像历史一样。
曾经的那些故事终于变成了历史，现在的故事取而代之。
然而我们现在的生活也终将会成为过去，成为历史。
有时候想一想，时间的经历确实是比较残酷的，但是也正因如此，才能有那么好大的生活状况，有那么大的人类进化史。从这一点来看，我们也是需要用辩证的眼光去看待问题。
所以无论怎样，我们都能够知道这些到底意味着什么。
将来的生活会给我们无限的精彩，而我们现在也自然应该从中看清楚那些美丽，那些潇洒又能代表着什么。
初中的作文 篇3
信心，犹如沙漠中的一潭清泉，给了旅人徒步的动力；信心，黑夜中的一盏明灯，给路人照亮了前进的方向；信心，犹如寒冬腊月里的一枝梅花，给了人们生命的希望……
著名科学家居里夫人曾经说过：“生活最要紧的是信心，树立信心，尽自己最大的能力去做好每一件事”，其实，不仅是生活，在我们的事业、交友中，甚至是学习中，信心但是非常重要的，我们都知道，每个人在这个社会生存，都必须依赖于你的生存技能，那我们也应该知道信心是你一切行动的开始，包括你在学习飞翔时的每个过程，有的人在这条道路上跌倒了，就再也没有站起来过，有的人跌倒了，再站起来时羽翼丰满，面向大海。
“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，再辉煌的人都必须备有一颗坚定而又强大的内心，信心是一直不短滋润他前进的活泉。做任何一件事情，没有足够的信心，我想都是很难完成的。信心穿梭于时空，它遍布我们身边各处，它的作用足以撑起岁月数十年的风霜磨砺。为生物学做出巨大
贡献的孟德尔是一位伟大而值得钦佩的科学家，他用长达八年的时间发现了基因的自由组合与分离定律，在这漫长的时光里，他如果不是有足够的信心去相信自己的科研成果，他又如何在这条道路上坚持不懈的走下去呢？信心是他惟一坚持的原因，更是支撑他的'动力源泉。时间是每个人的无价之宝，谁也不可变卖，但是又有谁能够用这么长时间去花在这个上面呢？孟德尔的贡献绝非一个人、一个国家，而是属于全世界！
人生充满磨练，补遭遇困难挫折是不可能的，没有睡的人生是一帆风顺的，但是无论何时，做任何一件事，我们都不要丧失信心，谁也不知道，你再多坚持一秒钟接下来会发生什么，但是如果你失去信心了，想想你还会再坚持下去吗？我想答案在每个人心中。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”多么的慷慨激昂，多么的信心十足，无论成功与否，信心都是其中的必要因素，所以不仅要有信心，也更要学会在遭遇困境时树立自己的信心、迎难而上！
初中的作文 篇4
我讨厌上初中，这是我刚升入初一时所说的话；我喜爱上初中，这是我初二已经懂得学习时所说的话；我会怀念初中生活，这是我现在要说的话。
时光匆匆，转眼即逝，我第一次感觉到三年竟然这么快。
现在的学习氛围少了一丝快乐，多了一份严肃，想着四十天不到的时间，我心中更多的是感慨与回忆。紧张之余的我时不时幻想：余下的时光要是再慢点就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受这余下的美好时光。我比以前更尊重老师，更亲近朋友，更亲近校园里的一草一木。对于学习不再是无头的苍蝇，而是有计划的去做，我要尽自己最大的努力去享受一切，我突然发现，学习中只有懂得享受才会出类拔萃，与众不同。
剩下的'时光真的很短，很累。但会给你一种从所未有的体验。
也许有人将享受放到一个月后的暑假，倘若这么想这么做那就做大错特错了，因为你错过了最精彩的部分，那就是你初中学习中最后一段最苦最累而又最难忘的时光。
我曾说过我爱校园的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我还曾说过，我在这校园里享受过很多美好的东西，但是，我会铭记最后一个月我所经历的一切，它将是我一生最美好的回忆。
中考即将打响，但这不是结局，它只是激励我又一次攀登新的高峰。
初中的作文 篇5
来的突然——跟着一阵风，跟着一片片乌压压的云，雨，猛然间来了。
先是听见他的声音，从很远的天边传来，从很高的山坡上传来——
哗啦啦，哗啦啦……
像一曲迸发欢乐的歌谣，神奇地从四面八方飘然而来。一个个雨珠像充满激情的.音符，执意要把夏天的炎热赶得一干二净。
雨似一个顽皮的孩子，对树叶的绿色万分贪恋。玩够了，又去花伞上打个转。拿雨棚当滑梯，拿高楼当跳台，拿树干当秋千，迟迟不肯投入大地妈妈的怀抱。
雨声里，每样东西都成了雨滴的乐器，每一片树叶都是雨的琴键，每一块岩石都是架子鼓，每一丛绿草都是舞伴。飘飘洒洒的雨珠是无数的手指，奏出一首首大快人心的音乐，每个音符都带着幻想的色彩。
猛然间，雨停了。风，却依然在舞者，唱着。树叶的沙沙作响，鸟儿地欢快啼转，仿佛倾述着浴后的欢畅。阳台上凝聚在窗台的雨滴还在留恋，还在回眸……
滴答，滴答……
仿佛是一场秋雨的余韵，生动，调皮。
初中的作文 篇6
上海郊区那温暖的阳光照亮了来这里度过夏令营的我，我牵着三个室友的手由北校区径直穿过公路，去对面的南校区，准备开始憧憬已久的大学课堂般的生活。一切都是那样安然，而公路两旁许许多多小贩正辛勤地制作自己看家的小吃手艺，讨价还价、制作食品、大声叫卖的声音与郊区娴静的气氛相映成趣，显得无限美好。
一下子，一声惊慌而又响亮的“来了”几乎绷断了我的神经，瞬间，只见小贩们个个面部表情“刷”得提了上去，紧张而呆滞，可还是手忙脚乱地收拾：收煤炉、熄火、放钱……一大堆的.工序，我才意识到：城管来了！不知为何，我的心情也下意识紧张起来，许多收拾好东西的小贩都朝非机动车道上拥挤，有几个男人还要带上妻儿，真令我寒颤，有的实在挤不过去，竟到机动车道上飞驰，这脚步跑得如刘翔，要是去参加奥运会，甩掉罗伯斯应该没问题吧！好在是郊区，车少，这些小贩，为了逃避城管，真是连命都不要了呀！
这时，“主角”才开着车慢悠悠地蹬场，开车的叼着烟，一旁的玩手机，后面的手靠车窗撑着头，架起二郎腿，盯着疯狂着的小贩皮笑肉不笑的。我怎么越看越觉得不对劲，那些可怜的小贩这样玩命，只是为了防这样的城管？这真让我看得心寒，城管怎么好似鬼子？看的是受难人民的好戏，又好象在发生着内战哟！哦，也许这些城管渣子就为摆样子假行使命吧？小贩是有错，乱摆摊有可能会影响到交通、市容，城管也有权力管他们，可也得想办法采取一些温和的措施，至少不该以这种面目出现在大庭广众之下吧，人与人都是平等的，执法者更不该是这样的姿态。或许可以专门开辟一块比较空的地方供务工者临时设摊做小买卖，这些人背井离乡的赚钱养家也不容易，最起码也在想办法靠自己的劳动收获，总比那些不劳而获者强得多吧。
我亲眼看见城管渣们威武地下了车，把车门摔得极响，揪住一个逃得慢的倒霉的小贩，指令他们自己砸了自家的车，看着自己辛苦拼装出的车子被砸成片片碎板，车子的主人恶狠狠地盯着城管，眼睛都快喷血了“够了吧！！”明白吗？他们其实不是怕城管，是怕他们的血汗钱全部化为乌有！怕一时回不了家，让家人担心！
靠在校园的围栏旁目睹着这一幕小贩与城管的较量，我们几个小孩被深深地震撼了！身后是宁静的校园，眼前明明应该是文明的城市啊！
一旁，正为校园刷墙的工人操着一口外地口音哽咽着：“别再看了。”此刻，我深深地同情这些外来务工者，虽然他们从事的工作都是大多数人所不屑的，但城市的发展离不开他们，总得有人去做这些所谓的“粗活”，就算工作有高低之分，但是人格不应该有贵贱之别！他们也有血有肉有情感的人。
小贩与城管的较量无疑是城管赢，原因只是因为小贩们没有正式的营业执照，没有权利、身份和地位，但我相信纯朴、平凡的靠自己劳动养活自己的动机没有错！政府该对这种现象引起关注，不要一味地堵拦，得想出更好的办法来疏通，既使城市管理有序，更文明更人性化，又给这些困难弱势的人群以更多的生存空间。毕竟他们也是城市的建设者，是同样需要关爱的人。
初中的作文 篇7
你读过这样一个故事吗？一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时，笑着对孩子说：“那么多小鱼，你是捡不完的，谁在乎那几个呀！”男孩扭过头，说：“不，鱼儿在乎，你看，这条在乎、这条也在乎，还有这条…”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印！鱼儿们陷入死亡危机时，那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，却深深理解了小鱼的痛苦，他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的，别人不在乎，可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的`心灵拯救小鱼，可以推断，小男孩日后必是一个有爱心的人。
现实生活中，有多少处在水深火热中的人呢！他们正像那些小鱼，正痛苦地挣扎着，渴望有一只手向他伸去，可是有多少人向他们伸出援手呢？不要以为伤在别人身上，痛在别人心上，与你无关！在这个人类大家庭里，我们难免都会有些困难，但是这又何妨？只要我们人人互相理解，互相关爱，这社会必然会是一个温暖、美丽的社会！
轻轻伸出你的手，快乐永伴你左右；轻轻伸出你的手，悲哀故事不再有；轻轻伸出你的手，人间各处乐悠悠！请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧！
初中的作文 篇8
我和李开颜是形影不离的好朋友。
那是一个星期六的下午，我和她放学回家，我放下书包，写完作业，就跑到李开颜家玩抛石头的游戏，她赢了，我很不开心，我就说；“你耍赖。”她说；“我哪里耍赖了！”
我们谁也不理谁。
第二天，学校举行一场双人羽毛球比赛，我和李开颜一组，开始，我们一点也不配和，我们已经输了2次了，后来，我们反败为胜。
放学的路上 ，李开颜对我说；“邓瑜琪，那天是我不好，请你原谅我。”我说；“不，那天是我不对。”我们俩面对面笑了，
第三天早上，我们俩手拉手的来到学校，老师说；“你们真是形影不离的`好朋友啊！”
最后，我们关系越来越好了！
初中的作文 篇9
一次偶然，在网络这个复杂的世界认识了简单的你们，很高兴认识你们，真的！在这短短几天时间，我在你们身上学到了好多东西，在你们身上也找到了好多快乐！我想你们给我的，我会永远珍藏。
徐志摩曾说过“前世五百次的回眸，佛才有今生的擦肩而过”而我们呢？这天南地北的缘分，把我们牵在一起。从未见面，却已深深相知；从未回眸，却已心心相映；从未擦肩，却已久久相记。在我们的梦之路上踏着铿锵的脚步前行。
我们一起讨论问题，虽然我们的观点还显稚嫩，但是这丝毫影响不了我们在家、国、天下之事中流利的演说。至少我们的观点代表的是我们这堆青涩的果子，热情的果子，以是中国人而骄傲的果子。
我们在QQ上互相聊着，发生在周遭的事，很多话题很多感慨，也把自己的文章传上去，相互探讨，说着对于文字的理解，很是惬意。在元旦前后相互传递这祝福的`话语，打趣幽默的那可爱的字字句句是无法丈量的长度。我们很熟练的在张狂与内敛只间自如穿梭。
这是一个“90后”的天空，积极向上，团结友爱，自由畅想，倔强坚强，快乐崇拜着自己所爱的生活。
我们这群可爱的孩子，打造着梦想的天空。也许我们只是“90后”这篇海洋的一朵小小的浪花，但我们坚信我们有着震撼海洋的力量。
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