初中优秀作文实用(7篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
传说郑板桥老年得子，宠爱有加，病逝前希望吃儿子亲手做的馒头。当儿子费了九牛二虎之力做好送来时，他已溢然长逝，临终留给儿子几个字：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖先，不算是好汉。
真乃至理名言！郑板桥如此疼爱儿子——临终却不忘告诫儿子，人要靠自己，实在难得。他虽不能留给儿子荣华富贵，但留下了这样的精神财富，足以使儿子终身受益。
诚然，一切事情都应该靠自己努力。自己不努力，一味依靠别人就会有两种结果：一种是受人气，这是妇孺皆知的。中国不是有古语“受人者常畏人，予人者常骄人”吗？说的就是这个道理。另一种是自己不能独立。三国时，蜀汉后主刘禅就是典型的.例子。刘禅不思进取，沉酒于享乐，国家大事全靠诸葛亮鞠躬尽瘁。表面看上去蜀汉被治理得井井有条，强大的魏国对之也不敢小觑，可是诸葛亮一病逝，刘禅就被“请”到魏国，先辈们辛苦创立的“基业”也毁于一旦，只留下“扶不起的阿斗”这个典故。
怪谁？刘禅，诸葛亮？是的，既怪刘禅，又怪诸葛亮。年轻人就应该丢开“拐杖”去掉“依靠”，独立支撑才能有所作为。雏鹰只有独自在风雨中搏击，才能练就一对强有力翅膀。而刘禅恰恰反其道而行，有诸葛亮在时，完全依赖于诸葛亮，活脱脱一个“寄生虫”，自己不思进取，贪图享乐，纵有名师指导也难成大器，无怪乎蜀汉会败于其手。诸葛亮也不对，刘备临终托孤，把江山与儿子托付给诸葛亮，希望他能助阿斗成才，给予锻炼。诸葛亮在《出师表》中曾表明自己“报先帝”的决心，却未能“报”，未能尽师责，没给刘禅独自处事的机会，如何助其成才？他对刘禅“授之以鱼”，却未能“授之以渔”，不让其锻炼正是他的失职。
郑板桥的遗言如果给刘禅、诸葛亮看看，恐怕能使他们有所触动。当然，这种情况是不可能出现的——刘禅、诸葛亮在前，郑板桥在后。但现在的家长们却可以借鉴一下郑板桥的话，不让子女过于依靠父母，让他们独立自主，靠自己的脚站直。这种方法的绝对优越在于，它是纯粹的精神财富，比现成的物质财富“保质期”长得多，一辈子都用不完。
初中优秀作文 篇2
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的`责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
初中优秀作文 篇3
我的脑海就像一片辽阔的星空，那些耀眼的星星代表我童年生活中一件件快乐的事，那些暗淡的星星则代表我童年生活中一件件不愉快的事，其中有一件对我来说是难忘的`。
那件事发生在一个夏日。那天，妈妈让我去菜市场买菜，我拿了十元，出发了。正当我转进菜市场正准备买菜。我看见一位妈妈一手拿着菜，一手带着孩子。当他们路过苹果摊边上，苹果就散发出诱人的香气，令人垂诞三尺。这时，小女孩就拉着妈妈的手，撒娇的说：“妈妈，我口渴，可以买些苹果吗?”说完还用自己水灵灵的大眼睛看着妈妈，那位妈妈拿自己的孩子没办法，摸了摸孩子的头，说：“好，买，可是一天只能吃一个，可不要太贪心哦。”孩子乖巧地回答：“知道了，妈妈，你放心，我一天只吃一个，一定不贪心。’’妈妈微笑着，带着孩子挤进人群里，可是她却偏偏往人多的地方挤，我不知道这是为什么。
那位妈妈拿了一个塑料袋，仔细地挑选着苹果，时间一分一秒地过去了。我的目光呆滞了，当我回过神来，那位妈妈已经挑选了一大袋苹果，正打算带着孩子挤出人群，只见她蹑手蹑脚的，好像生怕被别人发现，当她挤出人群，就把苹果藏了起来，然后一边牵着孩子，一边若无其事地向一个方向走去，走了不一会儿，那个小女孩好像察觉到了什么，下意识地说了一句：''妈妈，刚才的苹果，你还没付钱呢。''那位妈妈捂住孩子的嘴，示意让她不要说话，可是小女孩好像并没有察觉，又喊了一次，这次声音更大了。刚才的摊主就来让这位妈妈付钱，这位妈妈迫于无奈，只好付了钱，把孩子带走了。
我觉得这位妈妈一定会打骂这个孩子，我一直跟在她后面，果然不出我所料。这位妈妈生气地说：“你这孩子，怎么这么不听话呢，我不是让你别说话吗?"小女孩委屈地说：老师说，做人要脚踏实地，妈妈，你刚才那样做是不对的。''
听了这句话，我心想：就连这样一个小妹妹都懂得做人的道理。小妹妹，我今后一定向你学习!”
初中优秀作文 篇4
这是一个乌黑乌黑的夏天的夜晚，又是多雨季节——六月底。最后一节课还没下课，就下起了大雨。夏凌向一个脑袋大大的同学打趣道：“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”阳泉和别的同学都笑了起来，完全把类似“如何回家”“别淋湿了自己”之类的说法都隐藏下去了，只留下一片欢乐的回忆……
放学了，雨越下越大，同学们都用书包挡住自己的脑袋，再跑回家里去。阳泉也那样的跑着，突然一只可爱的小猫闯进了他的视线，浑身湿漉漉的，但样子很可爱。阳泉便跑过去，拍着小猫的头，说：“可怜的小猫，下这么大的雨，也不躲避一会儿。唉，救一救这一只可爱的小猫吧！”说着，他从书包里拿出了一元钱，去旁边的小超市买了根香肠，给了那只可爱又可怜的小猫，小猫慢慢的吃了，阳泉便抱起它来，它那一身的泥巴和雨水就毫不犹豫的'与阳泉一起分享了。
阳泉回到家，看见家里人还没有回来，立刻把小猫放进了自己的房间，然后到厨房冰箱里拿出一根香肠，回屋递给小猫，阳泉静静地看着那个小猫，那是一只有灵性的，可爱又可怜的小猫，小猫好像很害羞，却用双爪托起香肠，像献给国王珍宝那样，又换还给了阳泉，阳泉看着那可爱的身影，被逗得哈哈大笑起来。
这时，阳玉回来了，看见阳泉正在与一只可爱的小猫玩，便说“呵呵，哥哥，又捡回一只小猫？”阳泉听了，便说：“什么叫又一次，这明明是第一次呀！”那只小猫有灵性跑进了阳玉的怀抱，当然它那一身的泥巴和雨水也毫不犹豫的与阳玉一起分享了。阳玉说：“一会儿爸爸妈妈回来了，见了这地面上的泥水，一定会生气的！所以，你去打扫地板，我给这个小猫洗澡吧！”过了好长一段时间，终于干完了，小猫也变得雪白雪白的身上洁白无瑕的毛光滑得好像搽过油似的，圆圆的脑袋，两只大眼睛闪闪发亮，变得更可爱了。
阳泉说：“快写作业吧！争取在爸爸妈妈回家之前写完！”可阳玉却说：“哥哥，明天是周六呀！”阳泉语重心长地说：“还是学习吧！周一就要期末考试了呀！”阳玉只好说：“好吧，来，咱们复习吧！”小猫在一旁开心的看着这对快乐的兄妹：“喵喵！”
到了夜晚，爸爸妈妈都回来了。阳泉对阳玉说；“小玉，我去问问家里能不能养猫？你看着小猫吧。”阳玉调皮的吐了一下舌头，快乐的回答到：“好——的！”等阳泉走了之后，阳玉就把小猫放进了一个小盒子，可是，就在把小猫放进盒子的一瞬间，小猫竟变成了一个美丽的小女孩：有长长的头发，是蓝色的，如同蓝宝石一般；有着大大的眼睛，水汪汪的，亮晶晶的，蓝盈盈的，很美丽；头上带一个金黄色的发卡，上面有一颗美丽的蓝宝石，与她的眼睛一样；上身穿着一个小背心，是粉色的；下身穿着一个一个很短的小裙子，白白的，如同一朵盛开白雪莲，两只手上都各带了一个手镯，全是贝壳做的，很漂亮。阳玉见了，非常惊讶，这时阳玉听见了脚步声，对女孩说：“快藏起来。”那女孩回答一声：“哦”便一转身，就消失了。阳玉看的目瞪口呆，惊讶的张大了小嘴。
这时门开了，进来的是阳泉，阳玉长长的出了一口气，说：“哎呀，哥哥，原来是你呀，吓死我了。”阳泉笑着说：“哈哈，爸爸妈妈同意了，让我把小猫带过去瞧睢看”阳泉屋内四周扫视了一下，嘟囔道：“咦，小猫呢？”这时，天花板上一个闪着银光的东西，慢慢的从上面降落下来，转瞬间，变成了一个小女孩，翘着小嘴说：“嘻嘻，在这里呢！”阳泉大吃一惊，结结巴巴的说：“你……你是谁？”阳玉也很诧异，然后又乐呵呵地说：“呵呵，她是那个小猫儿变的！”“哦”阳泉很不明白，似懂非懂的问道：“你叫什么名字呀？”那个女孩抖动长长的，弯弯的睫毛，红红的小嘴角微翘，露出两个又圆又深的小酒窝，天真无邪的笑着，说：“哈哈，你们真可爱呀！不过，你们要想知道我叫什么，先要答应我一个小小的要求。”阳泉显得很大度，拖着长长的声调，说：“没问题！”那个女孩说：“今天下雨，我想在你们家住几天。”阳玉抢先了哥哥一步，说：“可以，想住多少天都没问题，爸爸妈妈那里你就别担心了，有nono呢！”女孩疑惑的说：“nono？不认识，对了，我叫银铃。”阳泉和阳玉异口同声的说：“银铃！？你好，很高兴认识你。”
初中优秀作文 篇5
在弹指一挥间的十二个春秋中，总有那么几个恩师一直帮助我，引导我，让我一次次走上人生中最美丽、最奇妙的彩虹桥，今天，我要感谢其中的一位恩师是――郑老师。
我从小就是一个胆小而又害羞的女孩。在遇上郑老师以前，我从未上台演讲过。四年级时，学校组织了以“感恩祖国，从我做起”的演讲比赛，郑老师鼓励班上的所有同学都参加班级的演讲比赛，在郑老师满怀期待的目光中，我竟然战胜了胆小和怯懦，也报名参加了。
经过评选，我以班级前三的成绩进入年段决赛，年段六个班要从18位选手中角逐出五位参加校赛。为了我能胜出，郑老师牺牲了许多宝贵的时间。几乎每天中午，郑老师都把我留下来指导我演讲。她不顾自己工作了一个上午的疲劳，也不顾惜自己干涩的喉嗓，一遍一遍地为我示范演讲。可当时的我很不懂事，急着想回家和爸爸妈妈相聚，急着想回家享受美美的午餐，于是表现得很不耐烦。这是，郑老师既要指导我演讲的技能，又要开导我，安抚我。郑老师，您辛苦了！
功夫不负有心人，在年段决赛中，我又以年段前五的`成绩进入学校的总决赛！ 这下子，郑老师对我的要求更严格了。决赛时间一天天在逼近，郑老师几次三番地把我领到家里，有时甚至是利用周末的时间指导我演讲。我自认为演讲稿已经写得很完美了，可郑老师经过一遍又一遍的朗读，凭着
语感修改不适合演讲的句子，千锤百炼，精益求精。稿子终于修改好了。郑老师又反复琢磨，每一句话的感情处理，语气的轻重，语调的抑扬，语速的快慢，节奏的划分，每一个动作的设计，甚至一个眼神，都力求达到最佳的表达效果。
“我们在摇篮里茁壮成长，不变的是我们纯真的笑脸，八千里山川河岳 ，五千年的历史文化，是一首气势磅礴的诗歌，是一幅连绵不断的画卷。”这么一段文字，郑老师一遍又一遍耐心地指导我：“气势磅礴”语调要高扬一些，“连绵不断”语速要舒缓些，读“画卷”时用右手缓缓向右前方伸出，目光追随手的方向，脑海中要有画面感??在您整洁敞亮的客厅里，在您的精心指导下，我终于对演讲和朗读的不同之处有了更深入的了解。时至今日，您的悉心教导仍然历历在目。
校赛时间到了，轮到我上台了。我颤巍巍地站在台上，望着台下一片黑压压的人头，心里十分紧张，就像有一只小鹿在怀里乱撞。这时，我看到了您，您微笑着，仿佛在对我说：“别紧张，你一定会成功的！”我顿时有了勇气，怀里的那只小鹿也安静下来了，顺畅地完成了演讲。虽然所有参加校赛的选手除个别特等奖之外，都能得到一等奖，但是，我的得分是倒数“第一名”，我顿觉颜面扫地，垂头丧气地退出赛场。您仿佛看穿了我的心思，安慰我说：“不是你不够优秀，而是强中之有强中手，你从年段300多人中脱颖而出，进入校赛，已经很棒了。况且，你刚才演讲的表现得很出色，令我感到欣慰。”郑老师，您的一番话语，让我如沐春风、如饮甘泉，我终于如释重负。
郑老师，在整个演讲比赛的进程中，您自始至终陪伴着我，在困惑时为我指点迷津，在怠惰时予以及时鞭策，在丧气时给予鼓励表扬，您是我走上演讲彩虹桥的引路人，谢谢您――郑老师！
初中优秀作文 篇6
为了帮助被雪灾袭击的人们，我们学校举办了这次义卖会！因为我们班主任孙老师想出卖零食这一招，所以我们的到了全校卖的最多的美誉！
义卖会开始了！贺雨桐大声喊着：“四(4)班出售零食，快来啊！”果然，大家都热情如火地飞奔而来！王猷沛也不落后，大声说到：“棒棒糖5毛一个，薯片5元一的，还有……凡是买满10元可抽奖！”不出所料，来的`人更多了！一会着边问说我买一根棒帮糖；一会问可乐多少钱？
光卖不买可不行，总要买点啥。我和谢庭皓一起去购物。谢庭皓想买一个绒毛玩具。可是，卖绒毛玩具，都卖10元，谢庭皓只带了5元。谢庭皓可真会说，把10元说成了5元，总算满足了他。我的钱也只够买本漫画，只好买了！
我们班义卖了970元，可大家还是闷闷不乐。因为，就差30元就1000元了。就在这时，李锦涛走上讲台，捐了30元。“太棒了！”全班欢呼起来。因为，李锦涛帮我们班打破了1000元的记录。
只要人人献出一点爱，世界将会更美好！
初中优秀作文 篇7
平时，我们只吃到过西红柿炒蛋。这次上课，老师不仅让我们大饱口福，而且还让我们大饱手福，她要让我们亲自动手做一做这道美味的菜。
你看，老师准备了鸡蛋、西红柿、锅、油盐酱醋等等。
老师先拿出一个鸡蛋，在碗沿上轻轻地敲了一下，出现了一条小小的裂缝，用手使劲一掰，蹦出来了一个金黄色的“小太阳”，真漂亮。老师示范完，就请了我们班的何钡同学“表演”了！可鸡蛋到了何钡的手里就遭殃了：她先将鸡蛋用力一敲，出现一条小裂缝，她自信满满地一掰，“啊呀！”鸡蛋顿时在她手上“粉身碎骨”了。搅拌时要顺时针或逆时针地搅拌，搅拌时，鸡蛋就像龙卷风一样，在这个盒子里转来转去。
该切西红柿了，老师摘下西红柿的绿色的“小帽子”，先切成两块，在一刀一刀的切，直到切的很小为止，几个馋嘴的`同学拿起一小块西红柿就偷吃起来了。
接着，老师打开了电磁炉，我们把西红柿给倒到了锅里去，锅里立马发出“嗤嗤”的声音了，等水干了，一旁的助手倒来水，老师又把水倒进了锅里。把西红柿炒熟了之后，盛出。第二步，那就是炒蛋了。先倒入油，等油到了七八成热时，我们手忙脚乱地把鸡蛋放进了锅里，不一会儿，西红柿炒蛋就炒好了，同学们争先恐后地抢了起来，我也钻了进去抢来吃。“哇！味道真好！”
这次炒西红柿炒蛋让我知道了怎么烧菜，也让我知道了人多力量大。
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