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中学生作文

时间：2024-12-12 15:58:35 初中作文我要投稿

中学生作文[范例9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的中学生作文9篇，希望对大家有所帮助。

中学生作文[范例9篇]

中学生作文篇1

　　班里更新新组比拼制度，一条条刺激的规则是同学们斗志昂扬，即使原来不怎么积极的同学都活跃了起来，确实挑起了同学们学习的积极性，连我整个人都有点激动了。为了自己租的分数，各组组长与组员都煞费苦心、力争上游。前三天是比拼的热火朝天，各组都进步飞快。

　　早晨来到学校时，看了看这个分数，看了看组员，又看了看班上的同学，心情和前三天截然不同。平时分多，没注意到什么，然而在这分少的时候，我突然发现了一些事情。

　　组内斗志昂扬，为了小考第一。判卷狠抠字眼，回来喊判错题。为了分数争吵，都说自己有理。只想举报别人，却不检讨自己。这边加了分数，那边丢了友谊。

　　回回都是，如果小考成绩第一的组会有额外加分，所以组长总会激励组员好好背东西。

　　互判卷子时使劲挑错，就连1+2写成2+1都错，到头来都在喊“这没错啊！”“我这咋错啦！？”

　　有时加减分，如果不是老师减的，组长们都会去找原因啦、骂减分的组员啦，让后向老师反映所谓的“真相”，以求得把分数加回来。

　　举报加分很多，各组都在给对方挑刺，尤其在上音乐课时举报，谁能说自己没说话呢？在举报别人的'时候，你反省自己了么？

　　在过五关斩六将般的争论中，难免会伤到同学之间的和气，造成班级内部不和睦。在加分的同时也损害了同学之间的友谊。

　　这个制度只是为了让大家学习更积极、努力，若是把它当成一种竞争，那就大错特错了。

　　有时候，若是把某些事太当真，那你就输了，而且会输得很彻底。

中学生作文篇2

　　毕业，这个词对我来说是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我们只剩下不到四个月，陌生，又觉得毕业对我来说也许会比想象中的痛吧，不到四个月，我们还有多长时间能与自己的闺蜜姐妹疯笑打闹，不到四个月，还有多少时间能被你如此的挥霍，大把的光阴在我们的嬉笑打闹中便从指尖中溜走，不到四个月，我们有能有多少时间来证明彼此的情谊。也许四个月之后，我们会各奔东西，也许四个月后，我们会在同一片土地，却不在同一个地方，也许我们从那以后便不再联系，也许四个月后，我们有幸考到同一个学校，却不在同一个班级，我们也许会对彼此有了新的'朋友而感到排斥，毕竟我们当初是那么铁那么好，四个月后，我们会拿着我们三年的努力面对着考场的试卷，来赌着我们的未来，来赌着我们的明天。

　　毕业，这个词对我来说是那么的远在天涯，又是那么的近在咫尺，远是因为我们还有四个月，近是因为我们只有四个月，以前我可以说，我并不喜欢8班，甚至多次跟我爸提过要转班。可是我爸没有答应，这也许是一种缘分吧，三年，快过去了，我在三年中哭过，笑过，闹过，在离别之际，心里竟然如此的不好受，其实我也挺舍不得的，我舍不得跟我同经风雨3年对我不离不弃的闺蜜们，我舍不得在我心情不好时乱发脾气时不论多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能疯的时候，把我骂醒的发小，我舍不得在班级包容着我许多过错的班主任，我舍不得在我心情不好时一眼就能了解到我的兄弟们，我们的约定是要毕业那天不醉不归，我没忘，你们呢？

中学生作文篇3

　　虽说时间可以淡化一切，可我认为有些人，有些事却是因时间的积淀而在自己的心中更加的根深蒂固，更是谁也替代不了谁；我是这么觉得的！

　　不管你信与否，总有一些人或一些事早已在你心中隐隐存在，只是我们都不轻易去发现罢了；但要是在某一天，某个时间段你一旦明白了，你就会有所思，更是有所悟！不是我太容易满足，而是她们给我的感动偏偏是我最在乎的；对于我来说，她们的一句寒暄问候就能让我感动好久，因为在意，因为在乎。她们是我的supperman.我发现，我的每一次感动，每一次幸福都是她们所开发的；因为她们对我很重要！朋友，很重要！我从不敢去质疑谁是真心，谁是假意。

　　因为我觉得，有些话，不必去言说，有些事不必去铭记，有些想法不必涌动......原终究，对你好的会一直对你好，在意你的会一直在意；可反之亦然。可不经意你要是发现了什么，记住不要去定论，耳听为虚，眼见为实，给自己一些质疑，不如给自己一些肯定！一辈子，很短亦很长！那要看自己怎么想，如何想！一辈子的友谊，就如这辈字，经过的是是非非是要通过时间的车轮去证明，去印证，所以我们应该承受时间的洗礼，再次洗礼！那样生活会过得很美好，一切都安好！常常听你们说；时光不老，我们不散！

　　我却想说；时光会老，我们会散，散落了我们的曾经，散落了我们的青春，可谁也代替不了各自心中的.谁，因为我们会是谁的谁，也不经意保护了谁！一切的始作俑者究竟是谁？不要轻易说出口，或是时间，或是青春，或是无知......我们必须学会作嘘，可不能让时间轻易的知道，可不能让青春就此罢休......岁月记录了我们的温柔，我们的狂妄，还有我们的懵懂......

　　利用我们的青春去试探，要知道这不算什么，因为我们有执着过！天会变黑会变蓝，一开始的纯白渲染了谁的曾经！因为有承诺，自己的承诺，不要让等待成为回忆然后汇演......天知道我们有多可爱，因为我们让风筝飞翔过带上自己的梦想：地知道我们多执着，因为我们踏遍了每一处泥土最后抬头仰望了天......过去属于潇洒，未来属于自己，我们唯有努力生活，

　　等待下一场比赛，请相信掌声会是自己的！

　　没有谁能够代替自己，我们唯有单枪匹马自己上战场，我们的铠甲注定辉煌灿烂，毕竟我们很勇敢，故事续集了什么？别担心，主编是自己。

中学生作文篇4

　　冬天的某个早晨，城西老街的一栋老居民楼突然起火。那是座上世纪40年代修建的砖木结构的老房子——木楼梯、木窗户、木地板。居民们纷纷往外逃，才逃出一半人，楼梯就“轰”地一声倒塌了。剩下的九个居民被逼到唯一没烧着的三楼楼顶，惊恐地等着消防队救援。

　　可是，楼房夹在几条窄巷之中，消防车过不去，云梯架不开。底层的梁柱烧得“嘎吱嘎吱”响，随时可能倒塌，情势十分危急。消防队长灵机一动，找来一床旧毛毯，和其他几名消防员一起拉开，对着上面的人大声喊道：“跳!一个—个往毛毯上跳，一定要背部着毯!”背落毛毯，受力均匀，不会因砸破毛毯而出事故。

　　一个男人跳下，屁股着毯，没有受伤；紧接着一个小孩跳下，背着毛毯……人们一个接一个安全获救。

　　只剩一位裹着大衣的女人站在楼顶犹豫着，不敢跳。这时，火势越来越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一声烧断了。惊叫中，人们不停地责骂那胆小的.女人。消防队长喉咙嘶哑地喊道：“跳啊，你赶紧跳啊!再犹豫就来不及了!”那女人感到小楼开始晃荡，终于下定决心跨过护栏“跳”了下来……

　　瞬间，人们齐声惊呼。她不是“跳”，而是向前走——双腿向下。女人身形就像一段木柱直直地坠落在毛毯上。由于受力面积太小，毛毯“嗤”的一声裂开，女人的双腿重重地跌在地上，“叭”的一声，双腿折了，鲜血直流。“真笨，真笨!”人们一边骂一边围过去。

　　但是，那奄奄一息的女人在消防队长的怀里露出一丝惬意。她的大衣敞开，她的小腹高高隆起：“已经九个多月了，”女人轻声地说：“赶紧送我去医院，孩子还能活……”

　　那孩子就是我！

　　当时，妈妈在想：如果背部下落，孩子不保；如果头部下落，母子不保；双腿下落，或许能以自己的伤残换得孩子的安全……

　　如今我读初三了。每到周末，妈妈总拄着双拐来接我。在人流中认出那拄着双拐的身影时，我的泪水就在眼眶里打转。

　　【简评】

　　这是一篇震撼人心的情感佳作。这种情感是通过两种方式表现的：

　　一、用出人意料的情节渲染情感。看似平实的记叙，却充满着悬念。面对火灾，大家一个个脱险了，她却站“在楼顶犹豫着”；明知屁股着毯不会受伤，她却要“双腿向下”。就在读者迷惑不解时，女人“高高隆起”的小腹出现在面前，原来她是一位怀孕的母亲。更让人没有想到的是，作者刻意描绘的这位母亲，竟然是自己的母亲。

　　二、通过震撼人心的细节揭示情感。母亲主动牺牲自己、保全孩子生命的情感在细腻的刻画中展示得淋漓尽致。开篇时的大火，着力描绘了惊险的背景；母亲站在高楼上犹豫的神情，有力地反映出了内心的复杂；下跳时出人意料的动作，则让人物形象呼之欲出。

中学生作文篇5

　　把秋比作什么呢？我苦苦思考，论秋。突然我眼前一亮，秋是独特的，不必把它比作任何事物。它有着属于自己的独特的一面。

　　果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实，硕果累累，秋天是成熟的季节。田野里，玉米，高粱，花生，红薯，五谷丰登，秋天是丰收的季节。还有，树木都披上了金色的外衣。这也便是以往的对秋天的认识，也是大家作文中常写到的。完全千篇一律！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，唐朝的刘禹锡这句话阐明了秋天是火热，美好的。错！这首《秋词》是诗人被贬朗州后的.作品。这首诗是表达了作者的一种自信，一种激情向上的激情。尽管这种自信染上的是一种不幸的色彩，然而诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。为什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因为自从宋玉在《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后。悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这首名句却成了表达秋天是火热，美好的。成了赞秋的典范。于是乎，大多写秋天美好，丰收，火热的文章都会时不时引用这句诗，然而意思却有很大转变。

　　注意，这里我不是反对那些用这句诗的，写赞美秋天的。而我是认为，秋，既然在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，那让秋，在一页页已泛黄的纸张里，在一个个字正腔圆的汉字中把那一缕缕，一丝丝的哀怨、愁绪、思念、牵挂，让我们不停的咀嚼、回味它。让它散发出自己独特的一面。

中学生作文篇6

　　一、精选事例,以事写人

　　写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

　　1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

　　2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

　　二、抓住细节,写出特点

　　每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

　　1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的'方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

　　2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

　　3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

　　4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

中学生作文篇7

　　生活中的任何事物都有他无穷的价值，它会给我们带来无穷的启示。

　　镜头一：奶奶在菜市场与菜贩子争论。

　　奶奶在我们家是出了名的“铁嘴”。你看，这不，又和菜贩子发生矛盾了！今天，奶奶在菜市场买了一些蔬菜，准备做一餐美味佳肴慰劳慰劳我们。这一路上奶奶笑开乐花，“我的乖乖呦！今天可赚死了！”可等回到家，奶奶在清点钱数的时候发现菜贩子少补了她五角钱。奶奶对钱最敏感了。这时她的脸从原本的“晴天”立刻变成了现在的“阴天”，说不定一不小心就会“下雨”。我知道了后，立刻劝奶奶“奶奶，你这样去找人家多失面子呀！五角钱，就五角钱，为了区区五角钱您至于和他们斤斤计较吗？如果您是冲着这五角钱去的话，我从压岁钱里拿五角钱给您，行不行？还有，人家农民伯伯种蔬菜也挺不容易的，你就睁一只眼，闭一只眼吧！”我的这番劝阻丝毫没有打动奶奶，反而还给我上了一堂课“我并不是故意找他的问题。这五角钱关系到他在顾客心中的印象、他的人品。”唉，我只好垂头丧气的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

　　上完课，回到家，我迫不及待的想知道“谜底”，奶奶告诉我，她只批评了菜贩子几句，后来菜贩子就心不甘，情不愿的把钱还给了我。听完奶奶的讲述，我心里的那颗好奇心才平静下来。

　　现代社会，最重要的是人与人之间的'那份信任，这种信任一旦破灭，就很再重新建立起来了。信任，也许是人与人之间的一种默契。有了信任，就会产生真正的友情、油然而生的心心相通。

　　镜头二：地面的痛苦

　　一次，我正兴高采烈后地走在回家的小径上，发现有两个差不多七岁的小女孩正拿着粉笔在灰色的地面上随乱涂鸦。等他们走后那片干净的地面已经面目全非。

　　我心里不停地抽蓄着，我们乐山正是因为有了这些无知的小孩和随便的大人才会变成这个模样。如果我们能把自己想象成地面，别人在我们脸上践踏，你会乐意吗？况且，这么做也会影响我们乐山的市容市貌。

　　过了几天，我看见几位清洁阿姨在清洁这块美丽的土地，使他恢复了原有的笑容。

　　生活中有许多小事，但这些事都折射出了人们的道德水准。我期望，在清澈的心灵里折射出来的影子都是漂亮的美丽的！

中学生作文篇8

亲爱的母亲:

　　您好！

　　一场雨淋湿了整个季节，叶子摇曳了时间的更迭，隐隐约约，丝丝缕缕，缠绕着昨日的过往，挥之不去。九月天，秋风萧瑟，冷意阵阵袭来，急催树叶，纷纷扬扬地飘落。树极力挽留，叶却无情离去，只为那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的使命。可此情非彼情，如同情景再现，愁绪万分。母亲你的执意离去，我的无理取闹，就是那伤心的离别。时光荏苒，我已走进高中生涯。独在异乡的你，可还在为我担忧？担心我是否哭？担心我与同学的相处？担心我的身体健康？担心我的学习情况……母亲，一切的.一切，请您放心，正因为有您的关怀作后盾，所有的忧愁都成为多余的一笔。高中生活，已不同往日，分分秒秒与时间赛跑。

　　而初到高中的我，充满迷茫，面对严肃的老师、生疏的同学、陌生的环境、初见的难题……我哭了，泪眼模糊中，看到母亲您昔日那乌黑亮丽的秀发，如今却以斑白，正用粗糙的大手抚摸着我，我的心便坚定了，我要坚强。“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句名言虽俗，却是真理。成绩堪忧的我，高中如凝泰山崩于前。而我不会借此消怠，止步不前，逆水行舟，我勇于前进。人生难得几时搏，此时不搏更待何时。时光似箭，我不想岁月蹉跎，不愿在强大的竞争中坐以待毙，更不想错过缘分，擦肩而过，让梦想成为泡沫。我要加快步伐，跟上高考的脚步。母亲，多愁善感的你是否还在操心我？放心吧，我会努力，即使翅膀断了，心也会飞翔。我每天生活在微笑之中，那么，你呢？独处异乡孤单吗？身体还好吗？饭菜合口味吗……一切的一切尽在不言中，好好照顾自己。天凉了，我不在您的身边，记住多添件衣服。你若安好，我便是晴天。

　　母亲，天凉了，夜深了，托风送去女儿的想念与祝福，愿您好梦！此致！

中学生作文篇9

　　一次，我在整理东西的时候，无意间翻出了我小时候的照片。看着那些照片，我不禁沉入了回忆之中……

　　大家看到这张照片一定会很想笑，一个小孩子怎么会有这种表情？当然，这张照片是我在2岁的时候照的，当时我爸爸正拿着我最喜欢吃的薄荷糖在引诱我，我当然都快馋死了！就一刻不停的盯着糖，生怕被别人吃掉，看着糖的眼睛里好像在说：“薄荷糖~~过来~~让我吃掉你！”直到现在，看到这张照片就连我都会忍不住大笑。现在，想起当时的那股傻劲，以及当时快乐、轻松的生活，真是令我无比的怀念。

　　这第二张照片当然是我7岁时的了。那年暑假，我爸爸带着我到烟台那边去玩，虽说我当时是一个“旱鸭子”，但是我对水的热情却一点都不小，自小喜欢玩水的我第一次见到这么宽广的大海，当然是非常激动了，于是我就迫不及待的下了水，当然我也就是在这里学会的游泳，记得当时还抓住了两条比目鱼，放在了矿泉水瓶里，因为害怕他们跑掉，就把瓶盖拧得紧紧的。出去玩完回旅馆时，发现两条鱼都翻了肚皮，我当时很着急，就不管三七二十一，把鱼抓起来就做人工呼吸，结果鱼没救活，反倒害得我连着几天嘴里都是鱼腥味。

　　第三张照片上那个英俊的小伙子当然就是我啦！这时我已经13岁了，从小时候的.不懂事，变成了现在的成熟、稳重了，但是我爱玩的性格永远都不会变，这是我过生日的时候，看到有个小滑梯，就爬上去想要滑下来，大家从这张照片上，我和滑梯的比例就可以猜出来接下来发生了什么事吧！是的，我滑到一半的时候突然卡住了。唉！这就是长大了的不好，再也不能像小时候一样自由自在的玩耍了，但是无论如何我的童心都不会变，我会一直像一个小小孩一样快乐的生活下去。作文

　　成长是每个人的必经之路。随着时间的推移，有些东西会变，有些则不会变。我相信，在我以后成长的路上，我那份未泯的童心永远都不会变，我会顺着这条人生的路一直走下去，越走越远，越走越宽……

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