中学生作文3篇(热)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的中学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗？没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。
在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的`声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。
例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。
例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味；
风吹过垃圾槽，你闻到腐臭；风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，
却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。
对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。
在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
中学生作文 篇2
终于迎来了一年一度的国庆节，我们放了七天的假，所以我和同学来到了湿地公园。去湿地公园的前一天，我们准备好了充足的水和食物，然后就等着明天的到来。
第二天早上，我早早的起床吃完饭，然后我们去了集合地点集合。我的同学去的也很准时，早早的`在集合地点等着我。
集合完后，我们坐公交车来到了湿地公园。刚到湿地公园就感受到了湿润的气息，这里的阳光很温和，不像夏天那样炎热，也不想冬天那样寒冷。从远处望去，清风拂过脸庞，感觉既凉爽又柔和。
湿地公园的中间有一条小路，小路上面铺满了鹅卵石。路的两旁绿树成荫，它们就像一个个的遮阳伞为我们遮挡阳光。
湿地公园里有很多游人，就像一朵朵鲜艳的大花，给美丽的湿地公园添加了一条条亮丽的风景线。
中学生作文 篇3
这个暑假我过的特别有意义，不仅仅只是因为暑假给我们带来的快乐和休闲，还有最重要的是值得纪念的回忆，这个暑假我报了一个夏令营，和哥哥一起去，而且我们两个认识很多好朋友，还有的甚至我们都是一个学校的，平时见面羞涩说话，但是通过这个夏令营，却让我们走在了一起。
快乐的暑假从每天的晨起开始，夏令营的生活和家里不一样，那里不允许赖床还有偷懒，我们每天都有一套属于自己的生活规律，每个人都要遵守不能懈怠。我和哥哥是一家人自然分成一组，还有就是我们学校的.一个同学，三个人一个屋子，有时候去体验自然，也是我们三个住在一个大帐篷里，我们三个人都喜欢听歌，每天都会在屋子里插上mp3放各种制剂喜欢的音乐。夏令营的生活让我改变了很多，回到家之后我的生活规律也发生了变化，不会在因为懒床而迟到，也不再因为懒惰而耽误很多正事，这个暑假我学到的是自律，也是一种成长的体验。
我爱这个暑假生活，因为它让我明白，做一个有组织有纪律的人会变得更加有意义。
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