初中生的作文

时间:2024-12-17 12:41:16 初中作文 我要投稿

初中生的作文通用8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中生的作文8篇,欢迎大家分享。

初中生的作文通用8篇

初中生的作文 篇1

  时间飞逝,转眼间我已走过了十三个年头。仰望星空,我翻阅着记忆的篇章,岁月中的那些感动,那些快乐,如璀璨的晨星一般点缀着我生命的长河。在那之中,最难忘的记忆非你莫属——我的初中生活。

  20xx年9月3日 多云转晴

  记得刚刚开学不久,或许是由于对新环境的不熟悉,或许是因为对老朋友的恋恋不舍,我总觉得像是有块大石头压在胸口一般,总是闷闷不乐的,提不起半分精神。

  坐在教室里,我挑眉向窗外望去,大片大片的云朵遮住了太阳的光,阴沉得有些吓人。

  “嘶——”突然,我狠狠地倒吸了一口凉气,面色惨白,肚子绞痛得厉害。

  “喂,你怎么了?”身旁坐着的人关切地推了我一把,我不由一愣,竟没有想到最先发现我不舒服的人会是那个刚刚和我大吵一架的同桌冤家。顿时,似乎有一股暖流在我心间趟过。

  “没事。”我强压下心中的感动,佯装倔强,可忽然听不到她说话的声音,心中又不由添了几分失落。我将头扭向窗外,金色的太阳光被层层云朵包裹着,羁绊着,一片混沌之色,仅能模糊的看到个影儿……

  “没事吧!”

  猛地扭回头去,我看到了在我身边的那双大眼睛,它的主人似乎比我还要倔强,却又那么善良,不经意间,我的眼睛一酸,眼前多了一层雾。

  “谢谢。”

  我小声地说道,还有一点不好意思,那时,我看见她的嘴角绽放了一个大大的'微笑,如阳光般温暖人心。

  窗外,云开了,雾散了。太阳又发出万丈光芒,阳光下的我们四目相对,露出会心的微笑。那一刻,我好像听见了花开的声音。我知道,心中的雾也该散了。

  20xx年9月10日 晴

  尽管刚刚来到了这个大家庭不久,但我早已把自己当成了这个家里的一员。班主任老师的幽默,语文老师的慈爱,数学老师的严格和同桌冤家的善良……无一不像春雨一般滋润着我的心灵,令我蓬勃生长;如春风一样抚慰着我的情感,令我终身难忘。他们将一颗颗感恩的种子播种在我心底。

  今天是教师节,我虽然没有送出任何礼物。但是,今夜,我对着这漫天的繁星许愿,祝愿我敬爱的老师、亲爱的同学——愿,时光静好,你易不老。

  初中的这段生活,为我带来了多少感动,多少快乐。他教会了我开朗,教会了我宽容。初中的生活,如一颗星,一弯月一样镶嵌在我的人生之中,永不褪色!

初中生的作文 篇2

  花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

  题记

  高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪

  心中有伤,眸中有霜,或许我与太白才相仿。盼望得到理想的垂青,怎奈最后还是只落得空逝的光阴。便是将栏杆拍遍,也难卷千堆雪,徒增怆然罢了。有梦难成才是刻入骨髓的痛,倒也未此拼得日夜,熬得星辰日熹,怀揣热情与衷肠,终了却是黯然到半聋半哑,失了声音。我对世人口中的远方憧憬万分,太白对尘客言里的彼岸遐想千种。痛过,伤过,垂眸白发或日益成熟褪了稚气的`容颜,莫语分毫,归于平静。人生自是有情痴,此恨不关风与月,我还是对梦想痴迷,料它虐我千百遍,初心不改犹少年。

  仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

  命中刻傲,血中融骄,生来便无凡子心。此身出落非豪室,壮志汹涌入明堂。负有凌云已三载,怎信命运皆由天?我从来不甘原地,总念着自己何曾为鸟雀,自当是鹏鹰翱翔天九天。有所挫败又如何?但我从未轻言放弃。人生难免有风霜,可那里盛放希望。所以我想看看,看看属于我的一片天地。身着戎装上阵,手握玉龙应战。烽烟滚滚如黑云,火把倒也照亮了苍穹。人生不过百年,开头的第一大局,没试过,怎甘心?非贤者亦非愚人,我辈也能扶摇千里,俯瞰大地,壮怀激烈。

  还将诗酒别,深为江海言

  常言道,人世间所有的相遇都是久别重逢。那我们的前世一定也是挚友吧,我亲爱的你们。我们每天生活在同一片屋檐下,笑与泪都尽情挥洒。数着时针今天又转过几轮,绕着岁月昨天又带走什么。这三年的经历,于你,于我,于我们,于师,都是一段幸运。幸而遇你,初中的旅程才有了它本该拥有的价值。我们不喜欢煽情,可说起来句句也是实感,如今写下的字句,仿佛都凝着初见时的青涩,熟知时的放松,与离别时的不舍亦豁达。这一段的结束,下一段也即将开始,那又是一个新的起点。熟悉的故事或许依旧在上演,熟悉的人也在另外一个角落祝福你。我们聚是一团火,散是满天星。

  这三年,我见过乌云,见过彩虹,下过洼坑,上过高楼,凝视脚下,仰望天上。三年学知识,一生学做人,尽力而行,尽心知命,雷霆雨露,俱是天恩。致敬,我诗意的初中生活。

初中生的作文 篇3

  如果我是诗人,我将会为优美的春天写一首诗。

  如果我是画家,我将会为优美的春天画一幅画。

  如果我是音乐家,我将会为优美的春天谱一曲赞歌。

  优美的春天蕴涵着优美的事物。

  “吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和,像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热,没有秋风那样凉,没有冬风那样寒。春风是无私的,她吹醒了大地,吹绿了植物,吹醒了冬眠的动物。

  “沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘,那么有节奏,有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电,去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着,给万物带来滋润。“春雨贵如油”,难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。

  在这样的日子里,爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”,优美的花儿这儿一朵,那儿一簇,各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着,让人目不暇接。

  当然,在这样的好日子里,岂能少了动物们的表演呢?

  “细雨鱼儿出,微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了,似乎在品味着春雨带来的甘露,燕子在春风中尽兴的飞翔,山林中的鸟儿也都出来了,一会儿从空中掠过,一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起,正卖力地为这优美的春天献上一曲。

  在这鸟语花香、万物复苏的春天里,勤劳的`农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节,农民们成群地上山采茶,心情很好,脸上笑容满脸,又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话,有的还唱起了山歌,表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋,牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚,人们陆续回家做茶,村庄里弥漫着新茶的香味,好一个人间仙境——醉人的茶乡。

  春天是这样的优美。“一年之计在于春”,让我们为这优美的春天唱出一曲春天的赞歌吧!

初中生的作文 篇4

  饱蘸笔墨,我挥动笔杆,一笔一笔写着大楷,笔下一个个鲜活的字体,能让我心静不少,仿佛只有这时,所有的烦恼,忧愁都化为清风。

  明明昨天晚上是计划了五点钟起床的,可醒来后就整整八点了,我心急,别人也许在这个时段已经离终点不远,也许做了很多事,受益颇多了,我是晚起的笨鸟,永远跟不上他们的脚步。好不容易鼓起信心,从现在开始抓紧时间,可还是抱着“迟了就迟了“的心态一次又一次去翻学习机。一次又一次在冷冰冰的机器上浪费时间。每次都是打开了又关机,像是千千万万的理由去逃避,我以前,不是这个样子。

  以前的我好强,很享受那种比别人快一步的欣喜,但现在我好像习惯于寄人篱下,初始的好胜心竟怎么也找不回来,以前的我很少接触电子产品,常用知识来充实生活,现在都落后于别人的我,动不动就翻手机。找千千万万的励志文字来安慰对逝去时间的痛心疾首,我试着用“激将法”来找回动力,可这只会让我抱着无所谓的态度继续荒芜下去。

  到了初中后,我甚至不知道要如何学习,常常要背的背了就忘了,勾画出一个个貌似陌生的'单词,回头一查,这是我以前反复背过的,本来打算早晨去学校积极概念的,结果是有一个又一个组员的作业,短短十几分钟时间的自由活动,我竟抽不出时间去记忆。

  我记得有句话,不忘初心,方得终始。快乐学习,也许快乐才是最重要的吧!

初中生的作文 篇5

  爸爸常跟我讲:一个人没有梦想,那么他就没有前进的动力,上就不会成功。因为没有梦想,就等于没有了人生的方向。同样,如果我们中国人没有共同的民富国强梦想,那么我们民族将没有未来。

  如今正当少年的我,对祖国未来充满美好的憧憬。我想那就算是我个人的中国梦吧!我们中华民族具有五千年的文明史,曾经是四大发明的发祥地。我曾经因此而骄傲。但是近百年的沧桑,让我们感到祖国的弱小;让我们强烈地感到我们担负的历史重任。我对祖国的未来充满期待,我心中有着许许多多的中国梦。我想大声的说出来,这不仅仅是我个人的梦想,更是我们每个中国人的梦想。

  我有一个梦-——我们祖国能实现56个民族富裕,和谐共处,国家统一。

  有一个梦——我们的`科技领先于世界各国,成为世界科技发展的标。中国的北斗成为全球最精确,最可靠的导航系统有一天中国人乘坐航天器遨游太阳系、银河系…我们能精确预报地震,让人们不再遭受失去亲人的悲痛。每一台电脑CPU都是中国造。

  我有一个梦——每个小孩都有一个幸福的童年,每个学生快乐的学习氛围,每个家长不再为生计日夜操劳。大学招生时,不再采用淘汰制--都能上大学。每个残疾人,都自食其力,实现自己梦想,过正常人的生活。人人平等,没有所谓的弱势群体。每位老年人都能颐养天年。

  我有一个梦——让中国制造成为高科技的象征,让上海成为国际金融的中心,让世界的计算机都用中文编程

  我有一个梦,那不是马丁路德金的梦,那是我的梦,中国人的梦,强国梦!

初中生的作文 篇6

  生活中有许多有趣的事,就看你会不会发现!“前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河”,对了,就是煮饺子,煮饺子绝对是一件无比有趣的事。

  刚从冰箱里拿出来的饺子白白的,肚子圆鼓鼓的,像一个个吃饱喝足的大白鹅一样。锅里的水已经开始冒一些白白亮亮的小水泡,缓缓地往上升,升到水面水泡就炸了,像我过年时放的.的水雷,只不过声音没有那么响罢了!水泡越来越大,象小小的浪花,上下翻滚!水完全开了!

  我把“大白鹅们”一个个轰下锅,“大白鹅们”一个个像做滑滑梯一样,滑到到了锅底,一个个无精打采地趴在锅底。刚才还翻滚的的水花顿时平静了下来。大概过了5分钟,锅里的水又开始冒水花了,越来越多,渐渐的,“大白鹅们”才开始慢慢浮出水面!像在锅里游泳一样,我用勺子搅了搅,一个个“大白鹅”象昏了头,东飘飘、西摆摆!真好玩!气泡越来越多,我又往锅里加了些冷水,气泡顿时消失的无影无踪!饺子也静静地浮在水面上,一动不动。像是玩累了,在水面休息一样!又过了几分钟,水又翻滚起来,“大白鹅们”又精神抖擞起来,又开始在水面“嬉戏”起来。如此三个来回,美味的饺子终于煮好了!

  煮熟的饺子个头变大了,也变软了,热气腾腾的,不像刚从冰箱里拿出来那样硬邦邦、冰凉凉的。圆鼓鼓的肚子隐隐约约可以看到里面的饺子馅的颜色,有点发红,有点象红富士苹果的皮,饺子边缘的饺子皮比原来也变得透明了。

  我美美地咬上一口,香香的、红红的猪肉虾仁馅饺子就到嘴了,煮饺子难道不有趣吗?你难道不想来试试吗?

初中生的作文 篇7

  以前听别人说,初中的课程多,作业让人喘不过气,非常艰苦,听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点,其实初中生活也是非常的快乐。

  现在,我们的科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课,老师让我们做实验。我们先分好组,准备好实验器材。在实验过程中,同学们各抒己见,滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样,不但增进了我们的.友谊,还让我们懂得了更多的知识, 学会从多方面考虑问题。实验结束后,老师给我们总结 实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确,但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。

  “ 世上无难事,只怕有心人”,是的,无论我们遇到多大的困难,只要用心去面对,就能攻克它。

  记得有一次上数学课快下课时,老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下,就“唰唰唰”地写出了答案,让老师一看,不但答案不对,而且思路还完全错误。我就回到座位,仔细思考。“叮铃铃”下课了,可是我还是没有做出来,看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全乱了,我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲,但是我又一想,别人能做出来,我为什么做不出来,难道我比别人笨吗?想到这里,我继续思考,我的脑子突然闪过一个概念,和这道题思路差不多 ,只是这道题是用数字表示出来的,我的灵感一下来了,写出我的答案,让做对的同学一看,我的答案是正确的,哎,真是“功夫不负有心人”。这时,我的心里比吃了蜜还甜。

  记得还有一天,七科老师给我们都给我们布置了作业,作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后,我感到自己有一种强烈的成就感。

  初中的生活是多姿多彩的,它可以让我们快乐,也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它 ,我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它,我们就回感到烦恼。

初中生的作文 篇8

  黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

  ——顾城

  “中华文化,博大精深。”这是您时常挂在嘴边的话,经过您的熏陶,如今的我们便都能吟上那么几首佳句……

  记得刚开始接触古诗词是在小学,跟着老师咿呀学语,“床前明月光,疑是地上霜……”那是便一下被古诗词所吸引了,就如同幼嫩的芽苗需要接受阳光一样,深深迷恋上了古诗词。

  到后来,不同的老师带我领略了文人墨客相同的情怀,我也不再是那个咿呀学语的孩童,而是一同品味他们的遭遇,在清茗的'氤氲烟气和书香中,倾听那来自远古却清晰的声音。

  品尝杜牧“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的忧郁;品尝李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的至死不渝;品尝苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。

  试问,如果没有“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”,那么如今的秦淮河边是否就少了一份醉人的韵味。

  这种难得的文化瑰宝应被我们视为阳光、水分,不断吸收、品味,才能丰富自己的精神世界,陶冶情操。

  让我们在苏轼的月下,李白的山水边,孟浩然的田园里寻找一分宁静、安详,你会感到自己的心灵得到了净化和升华。

  唐诗宋词中不断汲取阳光,使我黑色的眼眸,流光溢彩。

【初中生的作文】相关文章:

初中生作文【经典】10-08

[精选]初中生的作文08-22

初中生的作文10-26

初中生的作文(经典)08-09

[经典]初中生的作文08-20

【经典】初中生作文08-21

(经典)初中生的作文04-17

【精选】初中生的作文04-17

[精选]初中生作文06-29

初中生的作文(经典)07-03