(实用)中学生作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
闲暇时，读一本好书，获一些感悟，莫过于最开心的事了。一路书香，一路成长。
记得我刚学自行车那会儿，还真是笨乎乎地吃了不少苦头，后终学会，还得归功于一位“良师”呢！我这人遇事总是说干就干，不知何时突然有了学车的冲动。就立马推出了车库里的捷安特小自行车，赶紧拉上爸爸，找了个人少辟静的马路，学车就算正式开始了。在简单了解了一些骑车的要领后，我就迫不急待地骑了起来。所谓一知半解必要吃亏，果真一上马就摔了个稀巴烂。哎……倒霉，但我可是“打不死的小强”，我又不信邪地试了几次。结果无疑是加重了疼痛，教会了我“心急吃不了热豆腐”，而别无收获。可咋办，我就是掌握不好平衡感，几个来回下来，车没有学会，到是浑身是伤，不是这儿青了，就是那儿肿了。弄得一旁的老爸哭笑不得，直直儿摇头呢。我顿时灰了心，扔下自行车气鼓鼓地回家了。
回到家，我一头钻到床上。从床头柜上随手拿起一本书，津津有味地看了起来，这是一本名为“蓝色的海豚岛”的书，它介绍的是太平洋中形状酷似一条侧躺的海豚的一个岛屿，岛的周围有海豚在游泳；有海獭在嬉戏；有海象在争雄；有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的伤害，后来离开了这个小岛，到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘—卡拉娜，她在岛上孤零零地生活了18年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来……
我被书中的故事深深打动了，小女孩卡拉娜遇到困难和挫折时，总是凭着自己的双手和聪明才智，克服重重困难，历尽艰险才得以生存下来，创造出一个一个的奇迹。她那永不言败的精神和坚持不懈的毅力，触动了我内心那柔软的'角落。
在感动之余，我不禁联想到了自己，我竟连个小小的自行车也学不会，遇到点儿鸡毛蒜皮的小困难也无法克服！再看看卡拉娜，我不由地浑身来了劲。我一股脑儿站了起来，扶起自行车，再次来到学车的地方。这次，我心里已毫无他虑，只是一心想骑好自行车，我看准前方认真骑了起来，跌倒了再爬起……，似乎已不觉疼痛，终究，功夫不负有心人，在我坚持不懈地努力下，我跌跌撞撞地骑了好远好远……
不知不觉早已傍晚，看着美丽的夕阳，我开心地笑了，果真读书就是力量，书是人类永恒的老师！
时隔经年，每每我驻足于书橱前，瞥见那一本本已有少许灰尘的书，我的心里仍觉温暖，这一路成长它们从未离过……
中学生作文 篇2
“叮铃铃”，上课铃声一响，科学老师满面春风地走进教室。只见，老师右手拿着课本，左手拿着一袋鸡蛋，这使同学们十分不解。这时，我们班的“捣蛋鬼”王衡问：“老师，你拿鸡蛋做什么呀？”“这个问题问得好，我想问一问所有同学我拿鸡蛋做什么？”老师和气地说。老师话语刚落，同学们就异口同声地回答：“吃”。“不对不对，我现在为你们揭开秘密吧！我想请一位力气大的男同学给大家表演手握生鸡蛋。”老师的话刚落，所有男生都举起了手。
老师叫了李民，李民气势汹汹地走上讲台，接过老师给的一枚鸡蛋，使足力气握，过了几十秒，鸡蛋没有碎，他用足了全身的力气，还是没有碎。这时，我班的'大力士王涛走上讲台，狠狠地说：“我就不信我握不碎。”说着拿起一枚鸡蛋，摆好姿势，跺一下脚，用上吃奶的力气，脸憋得通红，依然没有把这枚鸡蛋握碎。刚才还不服气的他，现在像一个泄气的皮球，灰溜溜地下了讲台。
科学老师走上讲台说道：“大家观察一下鸡蛋的形状，它是圆形的外壳，当你的手握鸡蛋的时候，力量是平均分布到鸡蛋外壳上面的，这样鸡蛋表面受力会达到一个平衡，所以不会破碎；如果你打破了这个平衡，在鸡蛋的一头受力，鸡蛋就会碎了。”说着，老师在讲桌上轻轻一碰，鸡蛋就破了壳。
小小的实验蕴含着大道理，这节实验课真有趣。
中学生作文 篇3
在我生命中的朋友，请你一定记得，记得我记着你。
我记着你，记着你像小溪一样涓涓流淌的话语，奔流在心的河道中，滋润着心灵的田园。从此，心没有干涸，河道里长满绿色的苔藓，吸引着鱼儿在它的怀抱中嬉戏游玩。那涓涓流淌的话语啊，曾经在教室里回荡，回荡着我们青春的梦想；也曾经在小路上徘徊，徘徊着我们求索的彷徨。
有些时候，它定格在每一个促膝长谈的夜晚，寒风被它阻挡在门外，我们的室内燃烧着熊熊的炉火，温暖的感觉让我们至今难忘；有些时候，雷声和孤独被它抛在了墙角，我们天南海北不知东方之既白，在第一缕阳光挤进窗帘的时候，我们一起打着哈欠，推开房门，相视一笑，那感觉到今天也温馨着心房。
这些真诚而又不设防的话语啊，就是我们成长中身体所需要的水分，伴随着我们的成长，直到生命的终结。
我记着你，记着你像太阳一样闪闪发亮的双眼，闪烁在夜的天空中，明亮着沧桑的爱恋。从此，心没有黑暗，脚步中不会有蹒跚，奔驰中只知道快乐在并不遥远的前面。那闪闪发亮的眼睛啊，曾经在孤独中忧伤，忧伤着我们同学少年的坚强；也曾经在风雨中飘摇，飘摇着我们失败时的豪放。
有些时候，它闪烁在每一个隐秘的梦中，桃花是梦的背景，柳树是梦的主题，梦醒后，不知道为何脸上总有泪，湿润了眼眶；有些时候，它又闪烁在每一个或坚定或犹豫的表情上，痛苦时我们饮一口这个表情，我们心的伤口就愈合了，无聊时我们打开这个表情，看到表情中的自己，面容会像花儿一样开放。
这些珍贵而又丰富复杂的眼神啊，就是我们心的海洋中永远不会熄灭的指路的明灯，驱散了漫漫的'黑暗，直到我们回归黑暗。
在我生命中的每一个朋友，请你一定要记得，记得我记着你。
记着昨夜流星划过云烟，梅花温暖冬天；记着今天春阳洒满大地，桃花绽放枝头。朋友啊，在我的回忆中，你，在冬天就是是一朵雪白微小的梅花挂在枝头，虽然并不能吸引蜜蜂蝴蝶来采花酿蜜，但是依然散红发着淡淡的幽香，让流浪的心灵在梦中欣赏着美丽；在春天你又是一缕温暖的阳光轻摇床头，握着你温暖的手，我们共同踏青原野，眺望山头，感受满眼春光荡漾在心底。
朋友啊，过去的你也许已经痛苦甚至失败，未来的路上的你也许还会更加暗淡甚至黑暗。但是请你一定记得我，因为我就是一棵苍老倔强的枯松站在路边，虽然不能够为你驱散烈日乌云让你前路光明，但是依然会有饱经沧桑的枝干，供你在疲倦的时候倚靠着休憩。如果想哭，我还会弯下身子让你眼泪尽情飞洒，让你哭泣的声音成为我心中永远的天籁。
朋友，无论如何艰难或者如何欢乐，请你一定记得，记得我记着你。
华元荣20xx年3月17日于泸定
作者爱我自己的文集
中学生作文 篇4
路边坐着一个正在化缘的禅者。
身穿土黄色的道袍，手持佛珠，垫着蒲团坐在地上念念有词。身旁摆放着一只铜碗，似是在乞讨，看那清高的样子却真的没有乞讨的感觉，在化缘。
过路的人经过他眼前都会瞄一眼他，然后步履匆匆而去。
我坐在离他不远处的一个小石凳上等人。从我来时，他就在一直坐在那儿。他虔诚地念着佛经，对周围来来往往的`行人置若罔闻，只是一直地打坐，念着佛经。周围的人都对他投去好奇的目光，打量着这位禅者。
此时禅者睁开了眼，用那波澜不惊的眸子平静地对着他们，“几位施主，需要算命吗？贫僧虽为一介僧人，却也能用那道士的法子算几卦。”
一群人惊奇地瞪大眼睛，此时，一位老者颤颤巍巍地走来，递上手中的钱问：“这些钱够吗？”
那禅者的眉头一皱，似是嫌少，但看在是一位老人的面上，便没说什么。
所谓当局者清，旁观者迷，我看到那位禅者在算命中露出了贪婪的神色。我一惊，一介禅者，作为佛教的虔诚信徒，秉的是普渡众生的信念，而他怎会露出如此与他本身格格不入的表情？
算完一卦后，众人纷纷向他投去惊讶的目光。那位正在算命的老者也惊奇地看着那位“禅者”，眼神愈发深信不疑。而禅者却故作谦虚道：“出家人不打诳语。”
有越来越多的人坐下来算卦，而那铜碗也越来越满。我甚至可以清楚地看到那“禅者”眼里发着光。
于是有了这一幕景象：一群人把“禅者”团团围住，“禅者”位居中央怡然自得，不慌不忙地算着卦。
日暮，那“禅者”拾起包袱，对身边的人说：“感谢各位施主大方施舍贫僧，贫僧此行前来化缘之前已身无分文，感谢各位。”但那眼神分明流露出小人得利的狡邪。
那抹土黄色的背影慢慢远去，有目光随其后，在街边的拐角处注视，破旧不堪的包袱里，抽出了一部iphne 6 plus，握在禅者手里。
中学生作文 篇5
20xx年1月26日，高州市第一届冬令营拉开了帷幕，在这漫长而又短暂，寒冷而又温暖的6天冬令营中，我交了许多的朋友，做了许多有趣并有着深远意义的游戏。其中给我留下了最深刻印象的是这个游戏—"南水北调",它让我懂得了什么是团结合作、共同努力、争取共赢！
"南水北调"这个游戏规则是这样的：以小组为单位，每个组员拿一根从截面直径破开的水管，大家相互把水管连接起来，拼成水渠，让水通过这根水渠从球场这边流到球场的另一边的水桶中，谁的水桶最先注满为赢家。每个组员的水管可以重复使用。
我们组一共有九人，加上一位学校领导，共十人。开始时试玩，我们每个人都将十根水管接起来，发觉我们的水渠离终点还很远，怎么办呢？后来导师指点我们方法：就是重复使用我们每个人的水管，当水通过第一个组员的水管后，第一个组员立刻拿着他的水管冲到队尾接上水管，第二个、第三个……接着按第一个组员那样做，直到我们的水桶被注满。这就需要我们学会团结合作和掌握技巧。
比赛开始了。第一轮，我们组每个组员咬紧牙关，团结合作，共同努力。快，流完水的组员立刻飞速到后面接着。大家都在飞速奔跑，球场常常出现哗哗喝彩声和加油声。看，每个组都是这样：组员手中的水管的水刚刚流走，该组员立刻不顾一切地跑到最后一个继续把水接着上。一股股水在我们手中的水管流动，一滴滴豆大的'汗珠滑过我们的脸，但我们都顾不上擦，奔跑着、努力着、坚持着……终于，在第一轮中，其他组的水桶空空如也，而我们的水桶，装满了我们的努力和汗水，我们获得了这轮的胜利！
第二轮，需要两个小组的共同努力把水桶装满。难度升级！因为两组合作，加入了陌生队员，这破坏了我们小组的原先的合作方式和默契程度。但两组合作也是有好处的：一是我们可以总结双方的经验，取长补短；二是增加了人数，每个人只需跑一次或甚至不动就可以把水运到对面了！
随着音乐的响起，第二轮比赛开始了，哗啦——水开始从第一个人的水管往下一个人水管流去了！哎呀！一个组员喊道"谁快来接着啊"!后面没人接下去了！我们只能从头再来！水不断地流淌着，快速地传下去，可是到了后面仅剩那么几滴。但我们并没有放弃！我们不断失败，但我们也不断总结经验，吸取教训，从中找到许多技巧，我们努力着，连我们的汗珠也融入到了里面。到最后几分钟，别的组都把水桶装满了，而我们才装到六分之五左右。在我们心急如焚、接近绝望之时，别的组竟陆续地来帮助我们。我们排成一条线，也把水管接成一条线，这条线从球场的一边直达另一边。在我们的团结协作下，没过多久水桶就被装满了。这时候。上天洒下了阳光，寒潮中难得一见的阳光照射在我们的脸上、流淌着的水上，熠熠生辉！
感谢我们的营友！我们是比赛中的对手；他们却主动帮助我们！这让我感受到团结协作的力量和来自团队的温暖。这个冬令营让我们重新认识了自己，锻炼了我们的生活自理能力，语言表达能力及领导能力；让我懂得了珍惜友情，学会了只有团结合作，共同努力，才能收获共赢！感谢我的导师、我的组员以及帮助我的、支持我的所有人！感谢这个令我难忘的冬令营！
中学生作文 篇6
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的-----因为我是一名初一新生，下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
新奇一：显微镜“快点，快点！你还要看几年呀！”你们猜，我们这是在干什么？看显微镜？对啦！我们这是在观察显微镜下的洋葱外表皮的细胞呢！被放大100倍的染红的细胞在显微镜下，挨挨挤挤，就像是砌成墙的砖一样，十分整齐。啊！细胞，你是如此的渺小，人们用肉眼无法看见你，可你有是如此的伟大，每一个生物都是由你和你的兄弟们组成的。你是那样的新奇，我我一定要探究你的奥秘！
新奇二：经纬线地理课上，我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇：为什么经线不能纵向着，纬线不能横向着呢？带着这个疑问，我读罢了本章，在书中找到了正确的答案。通过这新奇的经纬线，我就能在地图上确定一个点的东西经，南北纬了，就能更加仔细地看地图了！
新奇三：足球赛体育课上，我们学习了几个基本动作后，全体男生有幸举行了一场别开生面的.足球赛。新奇的是操场上没有足球门，我们只好选择两棵粗壮大树的间距作为“球门”，可往往因为守门员站歪了位置而进错“球门”，或者是踢进自己的球门，闹出了不少笑话呢！
新奇的中学生活才刚刚开始，以后还会有更多的新奇等待着我们去探索发现。我要在知识的海洋里扬帆远航，在希望的田野上放飞理想。
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