【荐】中学生作文3篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
水，在人的生命之中不可缺少，生活中处处需要水，没有水就没有生命，可见水在人的生命中非常重要。
那么滴滴水能汇成江河，而丝丝爱与关怀也能织成遮风挡雨的棉衣，爱似水，对人们来说，爱如同水一般真贵，不可缺少。而有些孩子失去了母爱、父爱，甚至沦落成街头的孤儿，他没有父母，没有安定的生活，饱受风吹雨打，经历千辛万苦，他们依然站在街头，伸着小手向路人乞讨，他们很乐观，没有一天哀声叹气，也没有悔恨这世界带给他们的不幸。
然而考入西音附中的孩子们，有些人整天愁眉苦脸，哀声叹气，被老师批评了，绝望的叹气，气的脸都红了，然而与行乞的孩子们相比我们所受的挫折又算什么呢？西音附中给予我们的关怀与鼓励，优美的环境，齐全设施，而街头行乞的孩子们啊，有谁能享受到包括老师的批评教育在内的这些呢？饭桌上没有爱吃的菜、床上没有干净漂亮的`衣服，说不定我们早就火冒三丈了，而他们吃着别人扔在地上的汉堡包，舔着别人吃完的快餐盒，品味着所剩无几的可口可乐，就这些也足以让他们高兴大半天。
爱是无处不在的，也并不是人人都有的，爱是无私的，但也并不是你身边忠厚的奴仆；爱是伟大的，但又有多少人，因爱而背叛。
爱就是家中的牵挂，是深情的泪水，是生病时那为你奔波忙碌的身影，是无穷无尽的力量，爱始终铺垫着我们的每一天，爱终将伟大，爱依然光彩。
家人就是水一样的爱，海一样的情，你听懂了吗？
中学生作文 篇2
今天，一大早，我准备好水壶，放进背包，和爸爸一起去爬山。为了达到锻炼的目的我们决定要一口气登上目的地。
初入山里，听到了人们的嘈杂声和远处山泉水的淅沥声，闻到了早晨的'新鲜空气夹带着山林的气息和坭土的芬芳，真是沁人心脾啊!我顿时精神抖擞，感觉浑身是劲，我兴奋得几乎可以直接跨上山顶。“天天，等等我。”我回头一看，原来我走得太快了，把爸爸远远地甩在了后面。
深入山中到了半山腰后，太阳火辣辣地照在头顶，热得我汗流浃背，我便再也爬不动了，爸爸见我这样，便对我说：“你知道么?以前，有三个人去爬山，第一个人爬了三分之一，觉得没什么好看的就不再爬了。第二个人，爬了三分之二，看山势陡峭也下了山，只有第三个人坚持爬到了山顶，他看到了他们没有看到过的景色。”我想，我们怎能遇到困难
半途而废呢?我要加油，坚持就是胜利啊!”。于是我鼓起勇气继续上路，经过不懈的努力终于到达了山顶，我们站在山顶，俯瞰山下，真的是会当凌绝顶，一览众山小。这次爬山让我懂得了一个道理：那就是“坚持就是胜利”
中学生作文 篇3
“‘天才就是勤奋’，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。”
——李卜克内西
朱自清的一生就是勤奋的。他从小就特别刻苦和努力：幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶年入高等小学年中学毕业后还考入北京大学预科。朱自清参加了五·四爱国运动。受五·四浪潮的影响，他走上了文学道路。此外，朱自清还参与发起新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”和创办第一个诗歌杂志《诗》月刊等工作，支持由青年学生组成的`湖畔诗社及晨光文学社的活动，为开拓新诗的道路付出了辛勤的劳动。他还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文年又写了脍炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。他的一生，共创作了诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万言。
朱自清的作息时间，安排得很紧。早晨起床作早操，用冷水洗澡，洗脸，漱口时就把书放在洗脸架上看，然后喝一杯牛奶就到图书馆去。
爱因斯坦曾经说过：“在天才与勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。”事实上，一个勤奋的人，他能够取得的成就，必然比其他人要多。
丁肇中说：“成功的秘诀只有三个字：勤、智、趣。”这里的“勤”指的就是勤奋。丁肇中认为获得成功的第一秘诀就是勤奋。朱自清能取得这么好的成就，不正是因为他的勤奋吗？对待学习，我们要向朱自清一样勤奋。有的同学可能会说：“勤奋这事，说起来容易，做起来难啊！”其实，勤奋无非就是简单的事情重复做。就比如：课前预习、课堂记笔记、课后复习、多做些习题，有时间就多读读课外书这些事情难道还不够简单吗？
勤奋的秋天，将硕果累累；而懒惰将一无所获。
居里夫人说过：“勤奋和成功在一起，懒惰和愚蠢在一起，毅力和顺利在一起，消沉和失败在一起。”我相信，只要你肯播下勤奋的种子，必会收获成功的果实！
【中学生作文】相关文章：
[经典]中学生作文08-30
中学生作文(经典)08-31
中学生作文【经典】08-12
中学生作文[经典]08-24
中学生作文【精选】07-31
[精选]中学生作文08-30
中学生作文06-28
中学生作文06-29
中学生作文07-04
中学生作文07-04