初中优秀作文10篇【精选】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
我哒哒的马蹄声是美丽的错误，我不是归人，是个过客。
——郑愁予《错误》
凌大人家的前进名唤雪茵，生得娇小玲珑。有白雪般幼嫩的肌肤，有带着青草般的春天的气息，那双闪光的明眸，时常含着流动的液体，像清晨叶上的露水，仿佛轻轻触及便会悄然滑落。16岁之前，雪茵的生活里只有芳馨的闺房，精致的梳妆台，美丽的饰品以及三月春帷后姹紫嫣红的花朵。再者就是那扇尘封的常年紧闭的红木的带着大锁的门连带灰色的青石的.高高的围墙――凌大人常年在外做官，家中没有男丁，也少有人来拜访。
家中有一间楼阁，虽然算不上是小城里的置高点，也能数一数二，只是钥匙从来都掌握在父亲手中――一个合格的富家小姐是不能被外面的污浊世风侵蚀的。
16年来，她的世界里只有规则形状的院子上的天空，或晴或阴，偶尔有几只飞鸟掠过，没有留下任何痕迹。有时候她能听到外面敲锣打鼓的声音，时而夹杂着人们的欢声笑语。她常常会想，外面也许有蝴蝶亲吻着花朵，蜜蜂在花丛中来来回回，跳着欢乐的舞蹈，黄莺在枝头唱着动听的歌儿，池塘里还有鱼儿，绝不像家中花园里的那般单一而缺乏生命力，而是难言其名的可爱的小鱼儿，身上有斑斓的花纹，在开落的莲花丛中游动……还有人，外面一定有很多人，至少几十个，或者几百个，再或者就是她难以想像的多。他们有的行色匆匆，有的镇定自若；有的面带愠色，有的笑颜如花；有的以马代步，有的漫步其中……一切都会很美，全不像这里，压抑地人喘不过气来。
终于啊，凌大人荣升吏部尚书，回家省亲。不知哪儿来的勇气，雪茵竟偷拿了爹爹的钥匙，爬上了她心怡已久的楼阁――通往外面的世界。
当她轻轻推开窗户，第一眼便看到一个男子，骑着一匹马，向这边走来。她深情地看着他，只是，他随意地一抬头，正好和她的目光汇聚一点。她淡然一笑，脸上泛着红晕，而他只是又轻轻把头低下，眼里带着澄澈的光亮。
雪茵想，为什么自己的生活里只有白纸黑字，至多是彩线做点女红，而他却有如此丰富的人生？为什么她要一生所在牢笼般的深闺中，而他却能为了自己的理想奔向远方？为什么他是如此的干净，在外面漂泊却依然纯洁地让人心动？她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的颜色，然后汇聚到一起，白的鲜亮，正如他眼里淡淡的清澈。
等待着，等待着，他终于还是没有再出现。也许，毕竟他只是个过客。
西洋的余辉笼罩着整个春天的大地，是的，万物都复苏了。
一男子带着聘礼兴冲冲地去凌府求亲，就是那个清澈的他。他早听说凌家小姐相貌出众，才德兼备。科他却似乎被当面泼了盆凉水――他看到的只是黑色的纱帐，白色的挽联――凌小姐不久前从楼阁上跳下去自杀了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干净美丽的世界，有他。她感到自己长出了一双翅膀，正被召往天堂。
他的眼里已再没有了昔日的清澈，污浊的眼泪湮没了所有的美好。为了她，他骑着快马带着理想离开；为了她，他骑着快马怀着喜悦归来。但，在雪茵的生命中，仿佛他永远都只是个过客。
我哒哒的马蹄声是美丽的错误。
初中优秀作文 篇2
妈妈说一个人不管生病的时候还是心情不好的时候，都要使劲吃饭。只有填饱了肚子才会有力气去战胜困难。我记住了妈妈的话，难过的时候也会努力吃很多东西，然后就会觉得自己充满了力量。
妈妈说年轻人偶尔失眠没有什么，第二天依然要打起精神来，谁也不愿意看到一个萎靡不振的人。以前的公司每一台电话都可以接外线，我总是第一个接电话。有同事问我为什么我总是看起来很有精神的样子，是不是因为睡眠很充足。我笑着说，精神都是打起来的。
妈妈说尊老爱幼是你必须牢记和遵守的，不管一个人她的父母对你怎样，是幼就必须爱护。人之行善是为自己立德，不要因为他人种种误了自己的造化。
妈妈说能够给予的人是幸福的，至少你比你施与的人要富有，或优于精神或优于物质。
我在远嫁之前，妈妈对我说，去了那边不要和他吵架，因为他有朋友，有工作，有熟悉的环境，而你什么都没有。夫妻相处久了生活中难免会有摩擦，我记住妈妈的话尽量不把问题扩大化。后来我发现，你对对方宽容一点对方也会对你宽容一点，这或许就是妈妈期望的相处之道吧。
妈妈不是一个有钱人，她的每一份收入都来自她辛勤的劳动。但是她却总对我说，妈有钱，你别委屈了自己。后来我遇到一个男人，他对自己很小气，却总对我说想要什么买，有钱。我知道他不是一个有钱人，但他和妈妈说了一样的话，做了同样的事，我相信他是一个可以托付一生的人。最后他成了我老公。
我打电话告诉妈妈，我很想家。妈妈说虽然我们身处异地，但是只要彼此过的`安好就不要太挂念。于是我努力让自己每一天都过得快乐。我不知道除了这样的方式，千里之外的我还有什么可以回报他们。
看《阿甘正传》的时候我脑子里总是冒出妈妈的身影。我在别人的眼里只是一个平凡的人，却从小被她夸赞聪明，优秀，让我慢慢充满自信。我平凡的文字只够用来疏解自己的心事，她却视如珍宝鼓励我一直写下去。我知道我不是一个有天分的人，但是为了她我愿意更努力一些。我知道我成不了一个作家，但是只要她愿意看，我愿意为她写一辈子的小文字。
初中优秀作文 篇3
那一年的一个凌晨，一声婴儿的哭啼响彻了产房：他出生了，她兴奋极了，因为，他要做姐姐了！
她看着弟弟那红扑扑的脸庞，发誓要做一个好姐姐！
可惜好景不长！父母要去外地照料生意，把幼小的弟弟送到了奶奶家生活，奶奶家在农村，她为了弟弟的方便开始住校，每个月只有一百元生活费，她省吃俭用，一分钱都不舍得花，却把省下来的钱都给弟弟买零食。
那一年，弟弟三岁；她十三岁。
弟弟要上幼儿园了，她喜滋滋的给弟弟准备好小书包，把学习用品都整整齐齐地放进去，高兴地想“弟弟要上幼儿园了，也要学习了”；想着，无意间看到了那本小本子，那是她去年考全班第一时班主任奖励的，封面上有一只小熊，“和弟弟一样可爱”，她想着。这一本精美的本子，她一直都舍不得用，迟疑了一下，装进了弟弟的'书包里。殊不知，玩耍经过这里的弟弟看见了这一幕，并记在了心里。
那一年，弟弟四岁；她十四岁。
有一次她放假回家，刚好弟弟就要放学了，于是她兴冲冲的跑去幼儿园门口等他。弟弟看到姐姐，高兴地跑过来抱住了她，问：“姐姐，别的小朋友都是爸爸妈妈来接，我们的爸爸妈妈却过年才回来一次啊？”她恍然大悟，弟弟有自尊了；她为了维护弟弟那幼小的自尊心说：“弟，乖，听话，等你和姐一样大了，爸爸妈妈就回来了。”弟弟听到了回答，高兴地像一只快乐而顽皮的小精灵，拉着姐姐向家的方向跑去，她在路上暗暗的想，“爸妈没在家，我一定要然弟弟感到幸福！”
那一年，弟弟六岁；她十六岁。
渐渐地，弟弟长大了，和曾经的她一样，经过小学的洗礼，步入了初中的校门。进入了初中，半个月才放一次假，每次放假，她都会尽量满足弟弟的要求。
有一次，弟弟无意中说想吃饺子，由于时间不够，她没能满足弟弟。有一个周六，弟弟不放假，她冒着雨，给弟弟送了一盒饺子，嘱咐了几句。弟弟转身走了，她不知道，弟弟脸上滑落的不是冰冷的雨水，而是滚烫的泪水。
那一年，弟弟十三岁；她二十三岁。
这是一个真实的故事，文中的弟弟，就是我。
她就像我的母亲，甚至还有超过母亲，因为，在我遇到挫折的时候，她鼓励我；我遇到伤害时，她也是第一个出现在我的面前。
我说不出那些精美的语言赞颂她，因为，这种血浓于水的亲情，没有词语可以赞颂。
初中优秀作文 篇4
妈妈，放心吧，我在这个新的校园生活得很好，快乐，充实，您不用为我担心什么。
刚来到三中时，它对我来说是那么的陌生，但这里的同学对我的热情很快就感染了我，使我也熟悉了这个校园。
先来说我们的生活。
我们每天早上5点半起床，然后去教室上早自习。大课间时要去晨跑，绕校园跑两圈，以提高我们的身体素质。
为了提高我们的幸福指数，学校为我们报了五花八门的社团。在每周的星期二第三节课我们就去自己喜欢的社团自己的'一技之长。
爸爸妈妈，你们不用担心我在这里吃的不好。学校的餐厅根据学生的营养需要设计了食谱，做到均衡营养。
再说说我们的学习吧。
班主任是很严厉的，天天为班里的事情操心，我们也都知道，俗话说“严师出高徒”嘛。真的，每个同学的进步都离不开班主任。最近，教室里安装了摄像头，以监视我们的学习，虽然感觉很不自在，但这使我们养成了自主学习的好习惯。
妈妈，放心吧!您的女儿在这里收获了很多知识，也收获了很多友谊，总有一天我不再是笼子里的小小鸟，而是展翅翱翔的雄鹰，请您不要再为我担心了，我一定会照顾好我自己的。
初中优秀作文 篇5
一、引导学生走进社会生活
社会生活具有丰富多彩的特点，教师要积极培养学生勤思考以及多观察的习惯，从而全面提升学生的作文写作水平。教师在平时可以组织学生积极地走进社会生活，走进大自然，在社会和自然中对人生的美好进行感悟。比如在春天的时候，教师就可以组织学生在田野中踏春，对花朵、梨园、麦田进行认真观察，学会用自己的语言对春天进行描述，这样学生就能够将一幅幅春意盎然的春景图描绘出来。教师在对学生观察事物的习惯进行培养的时候要引导学生不只是局限于事物的表面，必须抓住事物的特征和闪光点。比如在对冬天的小草进行观察的时候，大部分学生只会看到小草杂乱的叶子以及枯黄的外表，这时候教师就要对学生进行积极的引导，使学生透过小草的外表而联想到地下深埋的根，再由根联想到其所具备的默默奉献的精神和顽强的生命力。在对人物进行描写的时候也是一样，人物美好的心灵往往能够在外表的平凡中更有效地衬托出来。所以教师应该积极组织学生去对繁华的街道以及高大的厂房等进行观察，使其在不断接触人和物的过程中抓住其各自的特点，并且随时将记录好，这样自然能够有效提高学生的作文写作水平。
二、选择灵活多样的教学方法
如果教师采用单一的教学方法就会使学生失去学习作文写作的兴趣，因此教师必须要对灵活多样的教学方法进行充分利用，从而全方位以及多角度地对学生的思维能力、应变能力以及参与能力进行锻炼，让学生能够在高涨的热情中不断提升自己的作文写作水平。比如教师可以将班级的`界限打破，以学生的兴趣爱好为根据使学生组织作文兴趣小组，并且可以对每周五下午两节课的时间进行充分利用，让学生共同对作文写作中遇到的各种问题进行积极探讨。在这个自由讨论的时间中，教师必须要保证不要用应试教育的方式对其进行束缚，要充分激发学生的学习兴趣。与此同时，教师在对每节课的教学内容进行设计的时候必须要不断更新，积极地采用新的教学方法，将学生的创作灵感激发出来。在作文活动课中，教师要鼓励学生说出来，让学生针对某个事件或者一个题目，展开踊跃的讨论和发言，从而能够有效增强学生的作文思辨能力。教师还可以利用多媒体播放一些故事片，让学生在看完之后谈谈其中的情节，并且说一说自己的感受，同时也可以将学生的优秀作品挑选出来进行配乐朗诵，这样就能有效地激发学生的作文写作兴趣，使学生能够在作文写作中积极地参与进来。通过这种教学方式不仅可以使学生欣赏相互之间的佳作，同时还能相互学习和促进，在生动活泼的教学环境中对学生的作文写作能力进行培养，必然会取得事半功倍的效果。
三、结语
对学生的写作能力进行培养的根本目的就是对学生的创新能力和创新精神进行培养，因此教师必须要充分重视初中语文作文教学，在具体的教学过程中积极地拓展学生的想象能力，锻炼学生的思辨思维能力，对学生善于观察以及勤于观察的好习惯进行有效培养，使学生积极参与社会活动，获得更多的阅历经验，从而具备丰富多彩的写作素材，最终能够全面地提升学生的写作能力，确保初中作文教学的有效性。
初中优秀作文 篇6
家是岸，是避风的港湾，是惟一一个不需要带着任何面具的休闲场所，是解压、释放心底疲劳的一个纯洁的情感地带，是生活的基点。家给我们的不仅仅是生活上的满足、物质上的需求，它更能给予我们心灵的慰藉。当我们身心疲惫的时候，家里有一盏期待的灯火；当我们远行的时候，家里有一份长长的牵挂。无论离家多远，我们回首遥望的是它，期待回归的.也是它。家是我们永远的驿站，是依托情感永恒的家园。这个安全、平和、宁静、温馨、温暖的港湾，需要我们用心去营造。
家是最安全的港湾，亲人的一个拥抱、一个温柔的微笑、一个鼓励的眼神都能让我们找到力量的源泉。
家会抚慰我们受伤的心灵，给我们动力，给我们提供一个轻松的氛围。我喜欢家，喜欢在家的那种轻松的感觉。
在外面也一样是休息，一样是吃饭，但这种感觉却与在家的感觉多有不同。其原因就是家更能让人感觉到轻松，因为在家里最无所顾忌。在外面，我们要时刻关注自己的形象，累了也要保持正规的姿势；明明生气了，还要在脸上挂着职业的微笑；明明非常想吃餐桌上那诱人的美食，却碍于礼节而浅尝即止；明明非常想睡上一觉，也要强打起精神应付各种事情------而在家里，你完全不需要有这些顾虑，你可以想吃就吃，想睡就睡，想说就说，想做就做……这种自由是一种深层次的放松。我们可以从这种氛围中缓解生活的压力，释放心底的疲劳，然后用更加轻松的姿态去迎接新的挑战。
有了一个和谐的家，生活才会更有意义；有了一个和谐的家，工作、事业才会更成功！有了家的呵护，才更能满怀信心地去实现自己的理想
初中优秀作文 篇7
书，想必是大家天天都要接触到的东西。我们每天都要翻书，看书，可你试过用书来做一个科学实验吗？今天，我就和我的小组成员们用书做了一个有趣的实验。
我们实验的用具是两本一样大小的语文书。实验开始了，我和周芷伊互相配合，将两本书一页一页互相穿插着叠在一起，插的时候要稍微紧凑一些。接着，各拉一本书，使劲往外拽，没想到这两本书好像被牢牢地吸在一起了，怎么也分不开。“咿呀，加油”，“加把劲呀”，其他组员为我们加油鼓劲儿。一秒，两秒，三秒……十秒过去了，两本书终于被拉开了，我们都松了一口气。“嘿，真有趣，让我和舒锋也来试试吧！”李振宇饶有兴致地说。“好吧。”这一次我们嫌单页夹太麻烦了，因为书很厚嘛。因此我们改成了五六页为一组相夹，书本的间距也没有那么紧凑了。原以为这样把它们分开的时间一定比先前那次短，而结果恰恰相反。李振宇和舒锋两个身强力壮的`男生费了九牛二虎之力都没能成功。瞧，他们运足了气儿，憋得满脸通红，急得额头上都渗出了层层细汗。他们的鼻子都皱到一块儿了，还龇着牙，咧着嘴，口中不时发出“咿咿啊啊”的叫声。我和周芷伊在一旁看着他们的怪模样，不禁笑出了声儿。最后他们放弃了，把这重担交给了我们两个“弱女子”。“怎么办呢？”我一筹莫展。“有了，既然拉不开，我们就用抖的办法吧。”周芷伊提议，于是我们用力地抖啊、扭啊，不出三秒钟，两本书便松开来了。“嘀”的一声，计时结束，看看秒表，总共用30秒钟，可我觉得像过了30分钟那样漫长。
“为什么书页交插的书本很难分开呢？”大家百思不得其解。我心想，一定有某种神奇的力量在从中作祟，是什么呢？引力？磁力？对了，我猛得一拍脑门，“是磨擦力！”现在终于真相大白了，我们为揭开了实验的谜底而感到高兴。
回到家，我翻看了百科全书，得知：物体在运动时，互相接触的两部分物体在接触面上发生的阻力叫做磨擦力。我们做的这个实验，正是利用了书页之间所产生的磨擦力将书本“吸”在一起的。
磨擦力在我们的生活中无处不在，但许多人一谈到磨擦，总是先想到它带来的害处，殊不知这个世界上要是没有了磨擦，人走路就像溜冰似的，其他物件都能“长腿”跑了。所以我们生活的世界里不能没有磨擦呀！
初中优秀作文 篇8
有时，平凡中的温暖能给人一种别样的感受。它不像伟大的事迹那么震撼人心，却会像涓涓细流一样慢慢渗透进心田中。叫人留恋，叫人难以忘记。
姜老师矮胖浑圆的身材，一头及腰的黑长发，还有那独特的京味儿大嗓门儿，总会不断的浮现在我眼前。和姜老师一同度过的时光虽然已经成了过去时，但它们留下的影像却印在了我的脑海中，成为我初中生活里最美好的一笔。
您曾在我最迷惘的时候助了我一臂之力。记得初一刚来没多久就被任命做了个语文课代表。听班主任讲过课代表的各种职责后，我只能默默在心中叫苦连天。推开语文办公室的门，初次见到姜老师只觉得她是个十分敦厚善良的中年妇女，不由得心里松了口气。小心的询问她是否需要准备上课的东西。她毫不客气地指着地上的一大摞篇子，说：把这些发下去，要数准了。还有昨天的作业给收上来吧，以后收作业别让我催了。还有，谁没交可得查清楚了，没交的要追着他们要。我心中刚刚燃起的小希望就这样被无情的浇灭了;这老师比班主任要求还多啊......看来人确是不可貌相的。我手忙脚乱地刚发完篇子就上课了，姜老师进班见我这狼狈相只说了句：干活太慢了啊，作业下课再收吧。我只能灰溜溜的回到座位上，无声的抱怨怎么让我遇上这样的一个语文老师。在之后的.几天中情况也没什么好转，我的工作更是频繁的出现问题：作业统计错了，课前忘找老师了......一时间我焦头烂额，自己的学习也快顾不上了，仿佛掉进了黑洞里，完全是不知所措了。又一天去找老师，姜老师突然问我：当课代表还习惯吗？看你这成天忙忙叨叨的。我仿佛一下子泄了气的皮球一样，一股脑的把心里憋着的委屈都倒了出来。姜老师笑了：没关系，慢慢来，熟能生巧嘛。有些事你要是实在干不过来就由我来吧，你也好有点时间做自己的事。就是这句话仿佛一道光一样，让我又看到了方向，也决心要给姜老师当好课代表。而姜老师做事一如既往严格的态度也一直影响着我，并会永远影响我。
我想作为老师，最重要的是大概就是对学生的态度了吧。初二时有一阵子作文就是不会写了，写出来的东西总是平平淡淡。纵然我急得抓耳挠腮也无济于事。后来到实在无计可施了，只能去找姜老师了。姜老师听完歪着头笑眯眯的看着我，缓慢地说：我觉得这难不倒你啊，你这么个感情细腻的小姑娘怎么会写不出东西来呢？我语塞了。就一点，准备个小本子，把你每一天有感触的事情原原本本的记下来，看看再写作文的时候有没有改变？我按照姜老师说的去做，并不时地写点东西给她看，请她修改。姜老师从不会厌烦，每次都拿出十足的耐心和认真劲儿给我圈圈画画。终于慢慢的，作文开始有了起色，并且之后也一直没再差过。也使我在初三如此紧张的学习生活中不必在作文方面费太多心。姜老师为我打开了作文方面又一扇大门，令我的思维如绽放的花卉一样五彩斑斓，新奇的题材像大群的彩蝶般纷至沓来。
姜老师不光是个好老师，她也真的是一个心很好很好的人。有时候好的我都想哭。初三的最后一天我们去到各个老师办公室里做最后的告别。来到姜老师面前，说了一大通酸溜溜的话，就等着姜老师的回答，没想到姜老师一把抱住了我，说：非常感谢你，真的非常感谢你三年的坚持，我的课代表。我的泪一下就涌出了眼眶，此时唯有紧紧地拥抱才能更好的表达一切。
现在虽然已经离开了姜老师，也再没机会听姜老师讲一堂课了，我却会永远记得并感谢这样一位老师。我爱您，姜老师。
初中优秀作文 篇9
我是从小沐浴着外婆和风细雨的爱长大的，这爱如涓涓细流滋润着我的心田。
在我的亲人圈里，有着无穷无尽的爱。他们每一个人的爱都不一样的，有的深……有的浅……。但是我只想对其中的一个人说声“谢谢”她，就是我的外婆。
那天外婆刚刚动完手术回家，脸色苍白，眉宇间不时露出痛苦的表情。我很心疼，于是打开了音乐，跳起舞来。这时外婆的脸上渐渐有了笑意，轻轻地对我说：“等我身体好了，我再给你烙饼吃。”一年前的那一幕在我脑海里渐渐鲜活起来。
暑假我住外婆家，那时我婆的身体已经很不好，经常卧床休息。一天中午，天气非常炎热，虽然外公也给我准备好了饭菜，可我就是不肯吃，还不懂事地哭闹起来，其实心里想吃外婆做的饭，只是见她躺在床上，就把心里的'话咽了下去。大概是外婆听到了我的哭闹，从床上慢慢坐了起来，对我说：“你别哭了，我出去给你弄点好吃的。”我马上停止哭泣，疑惑地问：“外婆，外面那么热，你出去干嘛，我跟你一起去？”她笑着说：“屋里凉快，你在家呆着，听话。”说完，就朝门外走去。我想：外婆到底干啥去了。我好奇地从窗口往外看，只见外婆下楼后，正朝前面不远处的一片地瓜地慢慢走去。我再也懒地看了。
过了一会儿，外婆回来了，手里竟拿着一大把绿色的菜，并笑咪咪地对我说：“等着我，一会好吃的就出来了。”她顾不得休息，马上走进了厨房，好像外婆的身体一下子没病了。我赶紧也跟了进去。她飞快地择菜、洗菜，然后剁碎，并搅拌上了鸡蛋、面粉等，不一会一个香喷喷的饼就出锅了。我早已垂涎欲滴了，立刻大吃起来。这饼外酥里嫩，还带着浓浓的野菜清香，是我从来没吃过的美味。外婆看着我的吃相，脸上乐开了花。
我想说外婆谢谢你，你对我最好了，长大我一定会报答你的。
初中优秀作文 篇10
生活中，我们处处可以感受到中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷；我们有古老的民间艺术，如：戏剧、国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。今天，就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——端午节吧！
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称重五、端阳、端午节。早在周朝就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。这天，家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。人们在这天还要悬菖蒲、洒雄黄水、挂艾枝、喝雄黄酒，杀菌防病。传说端午节源于屈原。他是楚王的大臣，他倡导富国强兵，联齐抗秦，遭到反对，被流放。公元前278年，秦军攻破楚国，屈原悲愤，写下了绝笔之作《怀沙》后，投汨罗江身亡。他死后，有人打捞他的身体，有人投饭团，后来怕饭团被蛟龙吞食，就用栏叶抱起饭团，投下汨罗江，这就成为今天的粽子。
我家也有过端午节的习俗呢！因为要吃粽子，所以妈妈要包粽子。首先把糯米用欗叶包成一个三角形，角要尖，然后放入3-4颗大红枣，用欗叶裹紧，系上五彩绳，一个粽子就做好了。妈妈一个个地做着，汗水无声的`落着，终于，把粽子都做好了。接着就开始煮粽子，一般要煮一、两个小时才会又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，阵阵粽香向我袭来，我尝了一口，啊多么美味的粽子啊！这是妈妈用辛劳的汗水为我制作的美食，我永远都不能忘怀。这就是我家的端午节！
赛龙舟，是端午节的主要习俗。源于古时候，楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶去拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
端午节我们是要吃粽子的，这是中国人民的传统习俗。粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽米中掺杂、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。
名家艾、艾蒿。它的茎、叶都含有挥发性芳香油。它所产生的奇特芳香，可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲是多年生水生草本植物，它狭长的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物
可见，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。
到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。
一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。
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