中学生作文

时间:2025-01-04 18:40:25 初中作文 我要投稿

中学生作文【锦集7篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生作文【锦集7篇】

中学生作文 篇1

  一个人站在熟悉的地方

  微风吹过了我的脸

  勾起了我对你的思念

  不知不觉

  你离开我已快一年了

  在没有你的日子里

  我的生活少了快乐

  整天傻傻的过着

  不知不觉想着

  想着我们在一起度过的每个时刻

  有欢笑有难过有快乐有失落

  每当想起你的时候

  我总是习惯地

  习惯地朝你所在的那个方向望去

  我已经习惯每天陪你聊着天

  我已经习惯在夜里想着你入眠

  我已经习惯一个人呆在空荡的房间里

  喝着酒看你的照片

  我已经习惯一个人在深夜里

  点燃一根烟

  在那里回想我们在一起的日子

  我已经习惯你叫我笨蛋

  叫得好甜。好甜

  我已经习惯你撒娇时候的样子

  我已经习惯过着你已经习惯的时间

  我已经习惯在寂寞的夜里

  听着我们的录音

  我已经习惯在寂静的夜里

  听着那时我未唱给你听的歌

  那首歌是你最爱的

  我们一直唱着像我们的爱情燃烧着

  美丽动情浪漫永恒深刻

  亲爱的我们究竟怎么了

  亲爱的我是真的'很爱你

  也知道你也很爱我

  亲爱的我想牵着你的手

  走完我们的以后

  亲爱的看着我的眼睛

  你会相信

  相信我依然那么的爱着你

  相信我会给你幸福的!

中学生作文 篇2

  张灯结彩

  自从元宵张灯之俗形成以后,历朝历代都以正月十五张灯观灯为一大盛事。梁简文帝曾写过一篇《列灯赋》:“南油俱满,西漆争燃。苏征安息,蜡出龙川。斜晖交映,倒影澄鲜。”描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时,每年正月十五举行盛大的晚会,以招待万国来宾和使节。据《隋书音乐志》记载:元宵庆典甚为隆重,处处张灯结彩,日夜歌舞奏乐,表演者达三万余众,奏乐者达一万八千多人,戏台有八里之长,游玩观灯的百姓更是不计其数,通宵达旦,尽情欢乐,热闹非常。在唐代发展成为盛况空前的灯市,中唐以后,已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685——762)时的开元盛世,长安的灯市规模很大,燃灯五万盏,花灯花样繁多,皇帝命人做巨型的灯楼,广达20间,高150尺,金光璀璨,极为壮观。唐代是实行宵禁的,夜晚禁鼓一响就禁止出行,犯夜要受处罚;唯独在上元节,皇帝特许开禁三天,称为“放夜”。沿至宋朝,张灯由三夜延长至五夜,灯彩以外还放焰火,表演各种杂耍,情景更加热闹。《东京梦华录》中记载:每逢灯节,开封御街上,万盏彩灯垒成灯山,花灯焰火,金碧相射,锦绣交辉。京都少女载歌载舞,万众围观。"游人集御街两廊下,奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐音喧杂十余里。"大街小巷,茶坊酒肆灯烛齐燃,锣鼓声声,鞭炮齐鸣,百里灯火不绝到了明代,朱元璋在金陵即位后,为使京城繁华热闹,又规定正月初八上灯,十七落灯,连张十夜,家家户户都悬挂五色灯彩,彩灯上描绘了各种人物,舞姿翩翩,鸟飞花放.龙腾鱼跃,花灯焰火照耀通宵.鼓乐游乐.喧闹达旦,这是中国最长的灯节,清代,满族入主中原,宫廷不再办灯会,民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天,一直延续到今天。

  猜灯谜

  “猜灯谜”又叫“打灯谜",是元宵节后增的一项活动,灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。《武林旧事灯品》记载:"以绢灯剪写诗词,时寓讥笑,及画人物,藏头隐语,及旧京诨语,戏弄行人。"元宵佳节,帝城不夜,春宵赏灯之会,百姓杂陈,诗谜书于灯,映于烛,列于通衢,任人猜度,所以称为"灯谜"。如今每逢元宵节,各个地方都打出灯谜,希望今年能喜气洋洋的',平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

  唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外,又增设了戏曲表演的内容。

  历代人们除游灯市外,又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗,有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

  传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节,在城市元宵喧闹尤为热烈,它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解,人们逐渐失去了共同的精神兴趣,复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。

  舞龙灯

  耍龙灯,也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。传说,早在黄帝时期,在一种《清角》的大型歌舞中,就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象,其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。见于文字记载的龙舞,是汉代张衡的《西京赋》,作者在百戏的铺叙中对龙舞作了生动的描绘。而据《隋书音乐志》记载,隋炀帝时类似百戏中龙舞表演的《黄龙变》也非常精彩,龙舞流行于中国很多地方。中华民族崇尚龙,把龙作为吉祥的象征。

中学生作文 篇3

  4月1日是愚人节,真不知道是谁发明出来的。不过,有这个节日还是挺好玩的今天,还不知道是愚人节的我就被我的那些“狐朋狗友”给耍了。今天吃完早饭,我正在收作业,我的好朋友就很郑重其事地跟我说:“张老师叫你去办公室,好像要批评你呢!”“真的,不会吧?”我不由地紧张起来。

  “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起来。“你笑什么呀!别人都要挨批了,你居然还在这儿幸灾乐祸,真不够朋友!”“我.....哈哈哈哈........不是真的啦!今天是愚人节,愚人节快乐!”“好啊,你敢耍我!”我有点儿生气了。我呢,也用同样的“骗术”成功捉弄了几位好朋友,我心里还真有一半的喜悦,也很对不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度过了一个最快乐的'愚人节,一定会存在“电脑”里,永远都不会删除哦!!!名师点评:在4月1日这一天和亲朋好友开玩笑,已经成了愚人节固定的节目。本来老师想今天看看有什么好节目上演呢,结果在我的周围没有欣赏到,却在你的文章里体会到了愚人节的快乐。小作者对被自己愚弄的过程描写的很真实也很细致,让人身临其境地体会到了被人捉弄的尴尬和气愤。但小作者还是有些顽皮的,在自己被捉弄之后,又以同样的方式去捉弄别的同学,呵呵。

  不过,“一半的喜悦”还是让人看到小作者对其他的捉弄还是“心有不忍”的。可能是兴奋过头了吧,小作者把应该有的标点符号都忘记标啦!

中学生作文 篇4

  我是一口井,我建于清朝年间,距今已近两百年历史。

  我是一口井,我由点头镇四境原住民捐资而建,井址用地也是由点头村上街居民捐献。

  我是一口井,百年的风吹雨打而不使我摧毁,是因为经过后几辈子的人维修扩建。

  我是一口井,我的身体面积近一百平米,井盘周围花岗石彻建,方形深3米,由一口正泉及泉长年注水,源泉不断从不干涸。

  我是一口井,我正对面立有水井宫,是人们为了感谢我而建,每每看见人们怀着虔诚的表情进去烧香、祈愿、求福时,我的心情便变得高兴起来。

  时间流逝,世界每一天都在改变。作为历史的见证者我看到了国家的发展。一幢幢高楼耸起,立在我的面前,但我并不畏惧,它们这些死物,怎么能和我这高大的精神之灵相比!

  可是令我害怕的是有一个人出现了,在他的眼神中我看到了贪婪,在他的.内心里我看到了利益。他似乎对我很不满,他认为我只是一口破水井。

  我的身体,在他挥手之间被毁去。我感到无比的痛楚,精神被暴力地撕去了一大块。可是,我只能默默流泪。

  我想到了以前人们日常都饮用这水。每逢干旱,逢年过节,更显的车水马龙,络泽不断,热闹非凡,是人们心中过往生活的美好回忆。

  我想到了同为井的那口福鼎市区工商行前面的井,地处繁华地段,交通要道,福鼎城关几次改建、扩建,为何它还能留存?而我没碍谁、惹谁,而且在点头停水、干旱时还在贡献着清泉甘露,怎么就被人生吞了呢?

  百年古井被生吞活填谁之责?

中学生作文 篇5

  告别了六年的小学生活,我现在已经是一名真正的中了。在小学的时候,我很向往中学生活,但是真的上了初中,才体会到了其中的艰辛。

  虽然说现在实行素质教育了,但我觉得学起来还是很费劲。班里的同学都争先恐后地学习,害怕自己落到最后。我每天写字都写到深夜,眼睛比以前更近视了,科目也比小学时更多了。我知道我不能些原因而放弃。每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,都会想起我的座右铭:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己所要的地方。

  但是其中也有快乐的时光。在这个班级里,我认识到了很多的新伙伴,我们在一起就像是一个大家庭。同学们就像是我的兄弟姐妹一样,在学习上遇到困难的时候我们都会相互帮助。在生活要是遇到不顺心的事情,大家都希望能够替对方分担一些什么。老师就像是我们的爸爸妈妈,无论遇到怎样的困难,闯下什么祸,老师都会帮我们解决。要是遇到难题的时候,老师也会不耐烦地一遍一遍地讲给我们听。老师传授给我们的知识就像母亲哺育给我们的乳汁,使我们得以健康茁壮的'成长着。

  现在已经是开学第十周了,我对同学们都地差不多了,学习也比以前更认真了。老师就是我的再生父母,我会用我的成绩去回报他们的。

  我爱我的学校,我喜欢现在的学校生活。

中学生作文 篇6

  “我说你是人间的四月天,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前……”

  她,一头飘逸的长发,一双珍珠般的大眼睛,表面不苟言笑、严肃凌厉,内心却是那么温柔体贴,她,就是我心中最美的老师——李老师。

  阳光懒懒地跑进教室,静静地趴在桌面上。“叮铃铃”上课铃打响了,她踏着轻松的步伐走进课室。接着她熟练的在黑板道出几道熟能生巧的应用题。

  我磨磨蹭蹭的,她的目光转移在我手中的'作业本并挪了过去,轻叹了一声,皱着眉头,说:“没认真听吧,现在就把这些错题修改一下。”我埋下头,握笔写着,直到最后一题头绪被卡住似的。她凑上脸来问我是否修正好。我抬起头嗫嚅地说道:“最后一条不会。”她端详了题目,笔刷刷地写下了计算步骤,解法明了,加上思路很是清晰。我不禁佩服起她来。她笑盈盈地问我听懂没有,我愣愣地点头,因为,从来没见她这样笑过。

  阳光从窗外悄悄溜进来,轻吻在她的额头上。“铃——铃”“老师相信你是很棒的,再努力点吧?”我点点头,她便消失在我的视线。想到了她柔和明媚的笑容,我顿了一时,九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际,我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!我要像含苞待放的向日葵,不怕危难持之以恒,永远微笑地向着明天。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

中学生作文 篇7

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育我们快乐的成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让我们自由飞翔。感谢你我亲爱的朋友——周老师。

  这学期,学校举办了“师生知心结对子”活动,机缘巧合之下,我和你组成了一组。每每我有什么烦恼的时候,你肯定会在知道后的第一时间来找到我,为我消除烦恼;每每我有心结没有打开的时候,第一时间知道的也肯定是你;每每我失败的时候,我的耳边总会响起你那句“没关系,下次努力!”……不管是通过什么方式QQ、短信、对话……

  记得有一次,我与妈妈因为一点点小事争吵起来,可我毕竟是个小孩子,没有那么多的心眼,没有那么多犀利的言辞。终究是说不过妈妈的。我感到很委屈,我想到了你。于是,我便发信息向你诉说。控诉妈妈的不讲理,控诉妈妈的'不负责任,控诉妈妈不关心我……你耐心的听完了我的哭诉后,开导我说:“你不能这么想啊,你妈妈在外面辛苦工作是为了谁?是谁给你买衣服鞋子?”我听了你的话,脑中一片空白。是啊,是妈妈供我上学,是妈妈给我买的新衣服、新鞋子,是妈妈在我生病的时候叮嘱我吃药,是妈妈……我呆想了半天,才回答出来:“是……是妈妈。”,这时,我又想到了那个每天下班回来只会看电视剧的妈妈,“可是,她没天回来就知道跟我抢电脑,抢不过我就逼着我去睡觉!”你听了以后,又对我说:“事情也许不是你想的那样,你妈妈也许是真的觉得已经晚了,该去睡觉了。所以她才会让你去睡觉的吧。再说了,你妈妈辛苦忙碌了一天,回家以后难得想看一会电视剧,你应该让着她啊。”……在她的劝导下,我终于消除了与妈妈的之间的“障碍物”。

  还有一次,学习成绩一直在年级里名列前茅的我考试考得不怎么理想,与上一次的考试相比,这次的成绩明显退步了许多。一向被我当成朋友看待的爸爸竟然也大声斥责我,说我最近心思大多都放在听音乐上了,让我自己好自为之。当我处于被“孤立”的状态时。你找到了我,并且对我说:“一次失败并不能代表什么,失败其实并不是一件坏事。只要你吸取教训,一定会把成绩提高上去的。我相信你!加油!”这对当时的我来说,是莫大的鼓励。于是,我开始全心全意的投入到学习中去,在期中考试时,终于再次回到了年级前三甲。

  周老师,你对我的关爱像太阳一般温暖,似春风一般柔和,如泉水一般甘甜。您让我明白在黑暗中寻找光明,在失败中吸取教训,在困难中聚集力量。作为学生的我感谢你教给我这么多知识;作为朋友的我,感谢你对我无微不至的照顾,感谢你在我情绪低落的时候让我重新振作起来……

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中学生作文 篇1

  一个人站在熟悉的地方

  微风吹过了我的脸

  勾起了我对你的思念

  不知不觉

  你离开我已快一年了

  在没有你的日子里

  我的生活少了快乐

  整天傻傻的过着

  不知不觉想着

  想着我们在一起度过的每个时刻

  有欢笑有难过有快乐有失落

  每当想起你的时候

  我总是习惯地

  习惯地朝你所在的那个方向望去

  我已经习惯每天陪你聊着天

  我已经习惯在夜里想着你入眠

  我已经习惯一个人呆在空荡的房间里

  喝着酒看你的照片

  我已经习惯一个人在深夜里

  点燃一根烟

  在那里回想我们在一起的日子

  我已经习惯你叫我笨蛋

  叫得好甜。好甜

  我已经习惯你撒娇时候的样子

  我已经习惯过着你已经习惯的时间

  我已经习惯在寂寞的夜里

  听着我们的录音

  我已经习惯在寂静的夜里

  听着那时我未唱给你听的歌

  那首歌是你最爱的

  我们一直唱着像我们的爱情燃烧着

  美丽动情浪漫永恒深刻

  亲爱的我们究竟怎么了

  亲爱的我是真的'很爱你

  也知道你也很爱我

  亲爱的我想牵着你的手

  走完我们的以后

  亲爱的看着我的眼睛

  你会相信

  相信我依然那么的爱着你

  相信我会给你幸福的!

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  张灯结彩

  自从元宵张灯之俗形成以后,历朝历代都以正月十五张灯观灯为一大盛事。梁简文帝曾写过一篇《列灯赋》:“南油俱满,西漆争燃。苏征安息,蜡出龙川。斜晖交映,倒影澄鲜。”描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时,每年正月十五举行盛大的晚会,以招待万国来宾和使节。据《隋书音乐志》记载:元宵庆典甚为隆重,处处张灯结彩,日夜歌舞奏乐,表演者达三万余众,奏乐者达一万八千多人,戏台有八里之长,游玩观灯的百姓更是不计其数,通宵达旦,尽情欢乐,热闹非常。在唐代发展成为盛况空前的灯市,中唐以后,已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685——762)时的开元盛世,长安的灯市规模很大,燃灯五万盏,花灯花样繁多,皇帝命人做巨型的灯楼,广达20间,高150尺,金光璀璨,极为壮观。唐代是实行宵禁的,夜晚禁鼓一响就禁止出行,犯夜要受处罚;唯独在上元节,皇帝特许开禁三天,称为“放夜”。沿至宋朝,张灯由三夜延长至五夜,灯彩以外还放焰火,表演各种杂耍,情景更加热闹。《东京梦华录》中记载:每逢灯节,开封御街上,万盏彩灯垒成灯山,花灯焰火,金碧相射,锦绣交辉。京都少女载歌载舞,万众围观。"游人集御街两廊下,奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐音喧杂十余里。"大街小巷,茶坊酒肆灯烛齐燃,锣鼓声声,鞭炮齐鸣,百里灯火不绝到了明代,朱元璋在金陵即位后,为使京城繁华热闹,又规定正月初八上灯,十七落灯,连张十夜,家家户户都悬挂五色灯彩,彩灯上描绘了各种人物,舞姿翩翩,鸟飞花放.龙腾鱼跃,花灯焰火照耀通宵.鼓乐游乐.喧闹达旦,这是中国最长的灯节,清代,满族入主中原,宫廷不再办灯会,民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天,一直延续到今天。

  猜灯谜

  “猜灯谜”又叫“打灯谜",是元宵节后增的一项活动,灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。《武林旧事灯品》记载:"以绢灯剪写诗词,时寓讥笑,及画人物,藏头隐语,及旧京诨语,戏弄行人。"元宵佳节,帝城不夜,春宵赏灯之会,百姓杂陈,诗谜书于灯,映于烛,列于通衢,任人猜度,所以称为"灯谜"。如今每逢元宵节,各个地方都打出灯谜,希望今年能喜气洋洋的',平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

  唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外,又增设了戏曲表演的内容。

  历代人们除游灯市外,又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗,有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

  传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节,在城市元宵喧闹尤为热烈,它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解,人们逐渐失去了共同的精神兴趣,复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。

  舞龙灯

  耍龙灯,也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。传说,早在黄帝时期,在一种《清角》的大型歌舞中,就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象,其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。见于文字记载的龙舞,是汉代张衡的《西京赋》,作者在百戏的铺叙中对龙舞作了生动的描绘。而据《隋书音乐志》记载,隋炀帝时类似百戏中龙舞表演的《黄龙变》也非常精彩,龙舞流行于中国很多地方。中华民族崇尚龙,把龙作为吉祥的象征。

中学生作文 篇3

  4月1日是愚人节,真不知道是谁发明出来的。不过,有这个节日还是挺好玩的今天,还不知道是愚人节的我就被我的那些“狐朋狗友”给耍了。今天吃完早饭,我正在收作业,我的好朋友就很郑重其事地跟我说:“张老师叫你去办公室,好像要批评你呢!”“真的,不会吧?”我不由地紧张起来。

  “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起来。“你笑什么呀!别人都要挨批了,你居然还在这儿幸灾乐祸,真不够朋友!”“我.....哈哈哈哈........不是真的啦!今天是愚人节,愚人节快乐!”“好啊,你敢耍我!”我有点儿生气了。我呢,也用同样的“骗术”成功捉弄了几位好朋友,我心里还真有一半的喜悦,也很对不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度过了一个最快乐的'愚人节,一定会存在“电脑”里,永远都不会删除哦!!!名师点评:在4月1日这一天和亲朋好友开玩笑,已经成了愚人节固定的节目。本来老师想今天看看有什么好节目上演呢,结果在我的周围没有欣赏到,却在你的文章里体会到了愚人节的快乐。小作者对被自己愚弄的过程描写的很真实也很细致,让人身临其境地体会到了被人捉弄的尴尬和气愤。但小作者还是有些顽皮的,在自己被捉弄之后,又以同样的方式去捉弄别的同学,呵呵。

  不过,“一半的喜悦”还是让人看到小作者对其他的捉弄还是“心有不忍”的。可能是兴奋过头了吧,小作者把应该有的标点符号都忘记标啦!

中学生作文 篇4

  我是一口井,我建于清朝年间,距今已近两百年历史。

  我是一口井,我由点头镇四境原住民捐资而建,井址用地也是由点头村上街居民捐献。

  我是一口井,百年的风吹雨打而不使我摧毁,是因为经过后几辈子的人维修扩建。

  我是一口井,我的身体面积近一百平米,井盘周围花岗石彻建,方形深3米,由一口正泉及泉长年注水,源泉不断从不干涸。

  我是一口井,我正对面立有水井宫,是人们为了感谢我而建,每每看见人们怀着虔诚的表情进去烧香、祈愿、求福时,我的心情便变得高兴起来。

  时间流逝,世界每一天都在改变。作为历史的见证者我看到了国家的发展。一幢幢高楼耸起,立在我的面前,但我并不畏惧,它们这些死物,怎么能和我这高大的精神之灵相比!

  可是令我害怕的是有一个人出现了,在他的眼神中我看到了贪婪,在他的.内心里我看到了利益。他似乎对我很不满,他认为我只是一口破水井。

  我的身体,在他挥手之间被毁去。我感到无比的痛楚,精神被暴力地撕去了一大块。可是,我只能默默流泪。

  我想到了以前人们日常都饮用这水。每逢干旱,逢年过节,更显的车水马龙,络泽不断,热闹非凡,是人们心中过往生活的美好回忆。

  我想到了同为井的那口福鼎市区工商行前面的井,地处繁华地段,交通要道,福鼎城关几次改建、扩建,为何它还能留存?而我没碍谁、惹谁,而且在点头停水、干旱时还在贡献着清泉甘露,怎么就被人生吞了呢?

  百年古井被生吞活填谁之责?

中学生作文 篇5

  告别了六年的小学生活,我现在已经是一名真正的中了。在小学的时候,我很向往中学生活,但是真的上了初中,才体会到了其中的艰辛。

  虽然说现在实行素质教育了,但我觉得学起来还是很费劲。班里的同学都争先恐后地学习,害怕自己落到最后。我每天写字都写到深夜,眼睛比以前更近视了,科目也比小学时更多了。我知道我不能些原因而放弃。每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,都会想起我的座右铭:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己所要的地方。

  但是其中也有快乐的时光。在这个班级里,我认识到了很多的新伙伴,我们在一起就像是一个大家庭。同学们就像是我的兄弟姐妹一样,在学习上遇到困难的时候我们都会相互帮助。在生活要是遇到不顺心的事情,大家都希望能够替对方分担一些什么。老师就像是我们的爸爸妈妈,无论遇到怎样的困难,闯下什么祸,老师都会帮我们解决。要是遇到难题的时候,老师也会不耐烦地一遍一遍地讲给我们听。老师传授给我们的知识就像母亲哺育给我们的乳汁,使我们得以健康茁壮的'成长着。

  现在已经是开学第十周了,我对同学们都地差不多了,学习也比以前更认真了。老师就是我的再生父母,我会用我的成绩去回报他们的。

  我爱我的学校,我喜欢现在的学校生活。

中学生作文 篇6

  “我说你是人间的四月天,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前……”

  她,一头飘逸的长发,一双珍珠般的大眼睛,表面不苟言笑、严肃凌厉,内心却是那么温柔体贴,她,就是我心中最美的老师——李老师。

  阳光懒懒地跑进教室,静静地趴在桌面上。“叮铃铃”上课铃打响了,她踏着轻松的步伐走进课室。接着她熟练的在黑板道出几道熟能生巧的应用题。

  我磨磨蹭蹭的,她的目光转移在我手中的'作业本并挪了过去,轻叹了一声,皱着眉头,说:“没认真听吧,现在就把这些错题修改一下。”我埋下头,握笔写着,直到最后一题头绪被卡住似的。她凑上脸来问我是否修正好。我抬起头嗫嚅地说道:“最后一条不会。”她端详了题目,笔刷刷地写下了计算步骤,解法明了,加上思路很是清晰。我不禁佩服起她来。她笑盈盈地问我听懂没有,我愣愣地点头,因为,从来没见她这样笑过。

  阳光从窗外悄悄溜进来,轻吻在她的额头上。“铃——铃”“老师相信你是很棒的,再努力点吧?”我点点头,她便消失在我的视线。想到了她柔和明媚的笑容,我顿了一时,九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际,我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!我要像含苞待放的向日葵,不怕危难持之以恒,永远微笑地向着明天。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

中学生作文 篇7

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育我们快乐的成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让我们自由飞翔。感谢你我亲爱的朋友——周老师。

  这学期,学校举办了“师生知心结对子”活动,机缘巧合之下,我和你组成了一组。每每我有什么烦恼的时候,你肯定会在知道后的第一时间来找到我,为我消除烦恼;每每我有心结没有打开的时候,第一时间知道的也肯定是你;每每我失败的时候,我的耳边总会响起你那句“没关系,下次努力!”……不管是通过什么方式QQ、短信、对话……

  记得有一次,我与妈妈因为一点点小事争吵起来,可我毕竟是个小孩子,没有那么多的心眼,没有那么多犀利的言辞。终究是说不过妈妈的。我感到很委屈,我想到了你。于是,我便发信息向你诉说。控诉妈妈的不讲理,控诉妈妈的'不负责任,控诉妈妈不关心我……你耐心的听完了我的哭诉后,开导我说:“你不能这么想啊,你妈妈在外面辛苦工作是为了谁?是谁给你买衣服鞋子?”我听了你的话,脑中一片空白。是啊,是妈妈供我上学,是妈妈给我买的新衣服、新鞋子,是妈妈在我生病的时候叮嘱我吃药,是妈妈……我呆想了半天,才回答出来:“是……是妈妈。”,这时,我又想到了那个每天下班回来只会看电视剧的妈妈,“可是,她没天回来就知道跟我抢电脑,抢不过我就逼着我去睡觉!”你听了以后,又对我说:“事情也许不是你想的那样,你妈妈也许是真的觉得已经晚了,该去睡觉了。所以她才会让你去睡觉的吧。再说了,你妈妈辛苦忙碌了一天,回家以后难得想看一会电视剧,你应该让着她啊。”……在她的劝导下,我终于消除了与妈妈的之间的“障碍物”。

  还有一次,学习成绩一直在年级里名列前茅的我考试考得不怎么理想,与上一次的考试相比,这次的成绩明显退步了许多。一向被我当成朋友看待的爸爸竟然也大声斥责我,说我最近心思大多都放在听音乐上了,让我自己好自为之。当我处于被“孤立”的状态时。你找到了我,并且对我说:“一次失败并不能代表什么,失败其实并不是一件坏事。只要你吸取教训,一定会把成绩提高上去的。我相信你!加油!”这对当时的我来说,是莫大的鼓励。于是,我开始全心全意的投入到学习中去,在期中考试时,终于再次回到了年级前三甲。

  周老师,你对我的关爱像太阳一般温暖,似春风一般柔和,如泉水一般甘甜。您让我明白在黑暗中寻找光明,在失败中吸取教训,在困难中聚集力量。作为学生的我感谢你教给我这么多知识;作为朋友的我,感谢你对我无微不至的照顾,感谢你在我情绪低落的时候让我重新振作起来……