中学生作文

时间:2025-01-05 17:16:08 初中作文 我要投稿

中学生作文精选(9篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的中学生作文10篇,欢迎大家分享。

中学生作文精选(9篇)

中学生作文 篇1

  从很小起,我就希望自己有个姐姐。这样就可以和亲爱的姐姐一起买漂亮的衣服,一起谈论自己欣赏的男孩,还可以在受伤时把姐姐当作倾诉的对象。

  但是事与愿违,1999年12月31日那天,他的出现,让我有了一种使命感——我有了弟弟,我是姐姐,我要保护他。

  很快,他要读幼儿园了。那时候,只要我放学后写完作业,时间还来得及,就会去接他。幼儿园每天中午都会发饼干给小朋友。有一次,我照常去接他。路上,他一直在掏口袋,然后捧出一把渣,天真无邪地笑着对我说:“姐姐,今天的饼干最好吃了。我就给你留了一点儿。你看!”我傻傻地愣在原地,不知不觉间他已经长大了:“嗯,姐姐知道。你吃吧。”他当然并不能理解当时我的反应,于是带着哭腔说:“啊,我不是故意把它弄成这样的。我放在口袋里想好好保存的……”我笑着接过饼干,和他一起吃着,最后那几粒渣也舔完了。

  到了他一年级的时候。他读的是寄宿学校,两星期回家一次。短暂的双休,长久的寄宿也没有让我们的感情生疏。每次送他回学校,再到家时我总爱哭上一回。有一次被妈妈撞见,当时妈妈只是轻轻一笑,然后走到我身边坐下,说:“想弟弟吗?”我慌乱地擦掉泪水说:“没有啊,肚子痛。”妈妈没有揭穿我,只是温柔地拍拍我。

  再长大一点,爸妈开始要求我检查他的作业。只要我翻开作业本,就必定会火冒三丈。还年少的我不懂得包容和循循善诱,只会恨铁不成钢地谩骂、批评。这让我们的感情不再亲密。他开始害怕在我面前说错话,就连平时最普通的`嘘寒问暖,他都小心翼翼地回答着。我知道这一切的改变,看着它发生却无能为力。

  现在,已经是六年级的他比我还高。因为学校太远,选择住宿的我,偶尔在家也没有和他有太多交流。有时候想开口,却又被硬生生地憋回心里。看着他越来越多的不良习惯,竟然不知道如何劝阻,如何正确地引导他。似乎我已经失去一个做姐姐的能力。

  我想多了解他,却又不知道从何“了解”起;我想多和他沟通也不知道从何说起。这个社会太多诱惑,太多假象,我想以我不多的阅历来告诫他,却不知道应用什么方式……

  作为姐姐,不论如何,我只希望他快乐、幸福!

中学生作文 篇2

  外面,太阳高高的挂在云中,夏天的中午显得特别宁静,只有树上的鸟儿在叽叽喳喳的叫着,它们是在呼唤它们的妈妈么?路上零散着的几个行人也都迈着匆匆的脚步,在他们家中一定有一个期待着的他们早早回归的孩子吧。

  屋里,她流露出的那宠溺的目光,还有嘴角高高上扬的弧度无疑成为一道靓丽的风景线。她怀中的婴儿似乎才刚刚醒来,躲在他的怀里,说着咿咿呀呀的“外星语”,而她脸上的那迷人的笑容也彰显着她的幸福。她是一个妈妈,她的孩子便成了世界上最幸福的孩子!

  又是一轮的夏日。前面,是孩子蹒跚的步伐;后面,她的眼神中满是担心。孩子一句含糊不清的“妈妈”却使她的眼眶中溢满了泪花。这次,她说:“你是妈妈要爱一辈子的好孩子!”母爱并不繁琐复杂,母亲期望的回报也只有那一声亲切的“妈妈”!

  光阴似箭,才觉得一晃神的功夫,孩子长大了。在那流去的日子中,孩子的生活真的令人羡慕,一日三餐虽然不及山珍海味,但总是热乎可口。衣服不是漂亮时尚,但是穿在身上却是出奇的温暖,是因为这衣服的构成是爱么?床不大不柔软,但是相比那些豪华的“公主床”妈妈讲的故事更能使她安心。妈妈总是这样,她不能带给孩子最好的,但是她带给孩子的,饱含了满满的爱!

  孩子越来越大,那些烦恼、心事也接踵而至,她又做起了一位聆听者。每晚的睡前故事也换成了孩子丰富的校园生活,讲到快乐的内容她们一起大笑;讲到委屈的地方她教给孩子学会用乐观的角度看问题;讲到失败的事情她告诉孩子再接再厉。说着说着孩子便带着好心情作文入睡了。因为有妈妈,孩子会健康地长大!

  考试的早上,餐桌上放着面条和鸡蛋,这是她们之间的默契,寓意着会考100分。这次考试孩子准备很充分,孩子知道这次她考得一定不错。考完第一场,孩子和同学做起了游戏,比赛转圈,20多圈过去孩子的胃里已经在翻江倒海了,她像妈妈一样不服输,硬撑着赢了同学。但在下一场的考试孩子却是支撑不住,胃里掀起一阵阵的`海浪,终于忍不住吐了,她被考场的老师叫来领孩子回家。

  在医务室里,她心疼的拍着孩子的背,眼泪一个劲地往下掉。“妈,我难受”孩子弱弱地说。“睡一觉吧,我搂着你;睡醒一觉就好了。”她声音哽咽,边说着用手揽过孩子,孩子躺在她的腿上看着她,心中却在疑惑:妈妈何时染得发?这白色真的不如黑色漂亮!妈妈的眼角为什么会有这么多的波浪,还有枯黄的脸色,粗糙的双手!孩子哭了,岁月的痕迹已经留在了妈妈的身上!

  从那天起,孩子开始留心她的生活。可是她到底是几点起床?为什么孩子在早上见到的只有餐桌上还温热的早餐,她去哪了?她什么时候吃午饭,为什么一天下来都看不到餐桌上有她的身影?她到底几点才会休息?为什么一觉醒来,她的房里依然有着光亮?妈妈是全职主妇,难道不知道偷懒么?她为什么要起早贪黑的忙碌?这一切,孩子都不明白。

  她是怎样一个妈妈?神秘、忙碌、平凡,似乎没有什么优点,她是人堆里很不起眼的一个。但对孩子来说,她全身都散发着光芒,她是独一无二的,她是那个要爱孩子一辈子的好妈妈!

  我骄傲,她是只属于我的好妈妈!

中学生作文 篇3

  如果把学习比作悲壮高昂的作曲家,那他谱出的乐曲便更是耐人寻味,被这生活酝酿,被这体验晕染的既有喜悦又悲伤。

  当我满怀憧憬的踏进这理想的学堂时,就已经嗅出这里弥漫着知识与符号浓重的味道,书香阵阵袭来,是那么诱人,但激烈的竞争却始终不能让人放松。看到别人取得好成绩我就恨不得把他人的成功占为己有,酸涩的眼泪经常爬下我的眼眶,我也经常在同一个台阶上跌倒而不能爬起,我曾狠狠的抱怨过,中学生活真辛苦,先前的那种新奇与喜悦早已不翼而飞,我注定不会在这长河中风雨无阻,留下的只是忧伤的歌,久久不得消散。

  这是我第一次在劳累和怨恨中收获——老师第一次在课堂上表扬了我,当老师念了有我通过的名单时,我恨不得蹦上天,这可是老师对我肯定的事实啊。看着老师笑眯眯的脸我感觉,此时吹在空中的风是那么柔和,怎不让人兴奋?学习不总是先苦后甜吗?要学会在苦中寻在快乐与滋味呀!我总是这样鼓励自己。激励与鞭策中我的步伐在一点点前进,此时兴奋与甜蜜的交响乐一遍一遍在我耳边萦绕,令我欢心鼓舞。

  乏味的学习使生活完全变味了,而那些同学就是多味的调味与蜜汁,经过他们的烹调一切都那么新鲜,多姿多彩,有滋有味。这是在一瞬间爆发的',每天我都在为学习烦恼,却冷不丁听到同学爆笑的对话,趴在我眉头的愁容立即烟消云散,随之而来的是搅着开心豆的打击乐,处处摩擦着我的心,耳畔留下的是让人跳动的余音。

  岁月将这些乐曲变得粘稠了,只要牵动每一个音符,那令人陶醉的乐声便会萦绕心间,倾吐出不同的缤纷色彩与感情校园生活真像一首歌。

中学生作文 篇4

  暑假到了,有两个月的时间,大家都干些什么呢?请看看我的暑假一日吧!

  清晨——懒虫篇

  俗话说得好,“一日之计在于晨”而我今天的打算就是睡觉,因为在早上睡觉才是最佳时机。“还记得昨天,那个夏天……”真讨厌!闹钟响了,把我从美梦中拉了出来。我坐了起来,在床上摇摇欲睡,不一会儿的功夫,我又倒下来呼呼大睡。可惜的是好梦不长,人工式闹钟——妈妈出场了,一阵河东狮吼传入了我的耳边。可我就是不当回事,转了个身继续睡。妈妈怎么拽也拽不起来我。咦?怎么没动静了?认输了?我正在为自己庆功,这时,妈妈一手揪着我的耳朵硬是把我从床上揪了起来。唉!丢人丢人!我穿好衣服后,便开始品尝老一套——一根油条两个鸡蛋。妈妈!你真以为吃了这些东西就能考100分了?

  上午——快乐篇

  上午是我一天中最快乐的时刻了,每到8点半,好朋友小林便过来叫我去她家,我们又玩飞行棋,又玩跳棋,有时还会打牌,真是其乐无穷。到了十一点,我回到家打开电视机看百变小樱魔术卡,在吃点零食,那感觉,真是爽呆了!

  下午——刻苦篇

  吃过午饭,我便开始了激烈的.“战斗”第一个跟我过招的是我的English兄弟,他的兄弟姐妹真是太多了,看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一“防盗线”,又像老鼠掉进箱子里一样,咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》,然后还要写“长篇大论”的作文。经过了几个小时的苦战,我终于利用晚餐时间休息了。

  怎么样?暑假的这一天过的还不错吧?

中学生作文 篇5

  诗,是唐时的一株柳,飘散在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在清澈池底;诗,是元时的一支曲,传唱在天山草原……语文中的一首首诗,便是我最钟情的一道道风景。

  这里的风景,满载着壮志。

  浪花一遍遍地拍打着碣石,狂野的吹起了他的衣衫,可他的心不曾动摇。站在这里,近观沧海,他发出了“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的感慨。看着白色的浪花一浪一浪朝他打来,他道出了“宁教我负天下人,休教天下人负我”的豪情壮志。纵观这美丽的风景,远看这大好的`山河,他在心里告诉自己,我要这大好的山河,我要这天下!纵观古今,有此等壮志的是谁——曹操。这里的风景饱含壮志,所以它美,让我为它而钟情。

  这里的风景,满腹的豪情。

  玉盘珍馐位于桌上,金樽清酒放于面前,他却停杯投箸,拔剑欲起舞弄清影,他早已满心茫然。于是,他欲渡黄河,怎知冰早已阻塞河川,他将登太行一览美景,怎奈雪已满山。他满心忧愁,可“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。此时,他想起了姜太公的“闲来垂钓碧溪上”,于是,忧愁飘散,旧时的信心重新拾回,他如同往日一般自信,他不甘落魄,永不言败,而今我们再一次听到了他的呐喊:“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。”试问天下,有此等豪情的是谁——李白。这里的风景满腹的豪情,所以它美,让我为它而钟情。

  这里的风景,满腔的柔情。

  “卷帘西风,人比黄花瘦”的是谁?在世人的轻叹中独守着词坛的最后一丝孤独与辉煌的是谁?为何你的眉宇总满含忧愁?为何你的眼底总划过悲痛?为何你的心底总饱含叹息?哦!李清照,你无需多言,从你的作品中,我便知道你是为国破,家亡,夫死而忧愁。“争渡,争渡”,却怎么也渡不出这深渊,那小船已“载不动这许多愁”。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”已成为你生活的格局。这里的风景“怎一个愁字了得”,这等凄美,我为它钟情。

  协诗而走,我仿佛看到了河边柳的婀娜多姿;随诗而游,我仿佛欣赏到了池底鱼的自由快乐;悟诗而飞,我仿佛听到了空中曲的婉转动听……诗,你所蕴含的壮志、豪情、柔情都是世间最美的风景,都是值得我钟情一心的美景。

中学生作文 篇6

  在欢笑与祝福中,我离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入重点中学最好的祝愿。因此,我沉浸在对初中生活中,无限的憧憬之中。

  改变自我

  从畅想跨进中学校目的的那一刻起,我就知道我再也不是那个乳臭未干的毛孩子了。三年,对我来说短暂而又漫长,这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年,这必然短暂。如若把它看作是充满约束,管理严格的三年,又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的过程,我会竭尽全力地不断学习知识,开阔我的眼界。我的初中生活,将会在我不懈的努力下,迎来属于自己的灿烂辉煌。

  我的希望

  在六年的小学生活中,我最难忘的就是我的语文老师邵老师,她博学幽默,善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动,来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题,让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了,我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。

  学习生活

  我快要小学毕业了,但数学成绩并不是很好,我知道初中数学很难,我想当设计师,必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面,我必须静下心来好好学习,一步一个脚印,踏踏实实地打好基础。

  年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活,我开始有了新的梦;告别了天真的'童年时代,迎来了黄金时代;告别昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着琅琅节奏的书生,即将开始我的初中生活……

  这就是我对初中生活的畅想,我的初中生活将会是一曲青春的乐章,一个美丽的开始。

中学生作文 篇7

  学生写作时说假话、夸大其词,作文的情节千人一面,针对当今学生作文呈现“无德行”、“无生活”、“无生命”的“三无”现象,在复旦附中举行的黄玉峰语文教学研讨上,专家呼吁,语文老师需要有自主的思想,保护学生的个性和灵性的培育。

  “如今,中学生的写作教学在技术主义与功利主义的路上滑得太远了。”研讨会上,上师大附中副校长余党绪指出,当今学生作文主要有三个方面的问题:

  首先,无德行。人人皆知撒谎、欺骗、编造事实、夸大其词、无中生有等都是人所不齿的品行,然而,学生却可以在写作时公开地、坦然地闯进这些道德禁区,竟然还能得到高分的奖赏。既如此,谁敢保证学生不会将写作中的投机取巧运用到生活中去?

  第二个问题,学生的作文无生活。学生写那种高谈阔论的抽象的议论文,诸如高考(微博)作文“我要握住你的手”,“必须跨过这道坎”,大家都可以洋洋洒洒,一泻千里。如果要求学生就现实问题表达自己的态度,发表自己的观点,则立刻手足无措,畏首畏尾;或者空话连篇,不知所云。

  再次,学生的作文缺乏个性,“无生命”,呈现千人一面、万人一腔。思想一致,材料相似,而且思维方式雷同、表达方式单调。青少年的个性在哪里?他们本该具有的鲜活的创造能力在哪里?高考作文和中考作文的公式化令人触目惊心。

  黄玉峰老师的学生茹晨回忆道,刚考入复旦附中,班级每位同学都收到黄老师用毛笔写的亲笔信;课堂上,黄老师经常带领学生一起诵读《大学》、《论语》等古今经典著作……语文老师需要有自主的思想,思想决定了老师的高度。黄玉峰一直呼吁,要让学生“活”得像个人,让每个学生都有“独立之人格,自由之思想”。中小学教育关注的,首先应该是活生生的人。过分强调中小学培养人才的功能和效率是件很危险的.事,因为会不由自主地将活生生的学生,按照人才标准来塑造、改造、异化、扭曲,结果牺牲的是学生的个性与灵性,走到教育的反面。

  语文教育在人的养育中扮演着重要的角色。学习语文,首要是学习一种表达方式,这实际上也是在学习一种思维方式,理解和认同一种文化理念和价值观念,进而帮助学生构建他的人格,塑造他面对和理解世界的方式,他与世界打交道的方式,他对真善美的理解与把握。这在很大程度上决定了他人生的底色,也在很大程度上影响着民族的未来。

中学生作文 篇8

  这一板块,无疑是抒情。抒情的时候,必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住,这一板块,必须出现标题里的字词,或者干脆出现的标题。下面一段话,供模仿和选择。但最好不要太长。同学们,老师建议你们,最好把这些话背诵下来。

  例文一(如今我回味式)、如今,我回味着XXX的情景,情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻,我感到,XXX像一幅优美的山水画,闪现出旖旎的风景。XXX,像淤泥中挺拔屹立的一片荷花,像山巅上饱经沧桑的一棵古树,像嘈杂闹事中的一曲清音,给我一种回味悠长的感动。XXX,我将终身珍藏和回味,成为我心灵深处的信念和力量。

  例文二(青春抒情式)、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀,我从一个个感动的瞬间,读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久,只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下,于是,我的精神世界里,就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动,令我的'人生,像露珠晶莹的草地,充盈着春天般的希望和美丽。

  例文三(段首妙语式)、风吹黄叶落,复又秋阳红,我一遍又一遍地告诉自己:永远都要直面无奈。毕竟,在无奈之外,还有许多值得珍惜的东西,譬如责任和亲情,譬如事业和使命,譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折,但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩,但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福,都显得弥足珍贵。

  例文四、(这样排比式)、是啊,妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的,她33岁参加北京奥运会获得银牌,是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的,她近乎疯狂地减肥,在短时间治愈脂肪肝,将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中,小婴儿的妈妈也是这样的,山崩地裂时,她的身体弯曲成桥,为孩子支撑起宝贵的生存空间……

  母爱就是一种本能的无私奉献。人世间,多少母爱的感人场景,让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱,从来不会泯灭,它在人的血脉中流淌着,永不干涸。

中学生作文 篇9

  我们看看当天空中的明星渐渐隐退,当第一缕阳光映入眼帘的时候,在那遥远的东方,有一轮圆圆的红日冉冉升起,这一切的一切都在催促着我们迎接一个新的节日元旦。一年有365天,每天都是不同的,每天的.意义也不同,元旦这一天则代表着一个新的开始,一个新的象征,一个新的希望。

  其实每天冉冉升起的太阳不仅提醒着我们这是崭新的一天,也提醒我们这一天的任务,这一天的责任。我们要从这一天开始迎着阳光,更加努力,更加向前拼搏、奋进。

  我还记得小时候,最盼望的节日就是元旦和春节。每当元旦和春节到来之时,我们总会穿上爸妈给买的新衣服,打扮得漂漂亮亮,然后和朋友们一起玩耍,那时是多么快乐啊!而现在,之所以喜欢元旦,是因为元旦的时候一家人可以团圆,围着桌子,吃着热气腾腾的饭菜,享受着天伦之乐。

  而如今。我已经是一名高中生了,我开始了我的高中生活,我要向我人生中另一个转折点去拼搏,这是一个新的起点,要振奋精神,重头再来!

  让我们鼓起勇气,带着信心去迎接新的一年,走向新的开始吧!

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中学生作文精选(9篇)

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中学生作文精选(9篇)

中学生作文 篇1

  从很小起,我就希望自己有个姐姐。这样就可以和亲爱的姐姐一起买漂亮的衣服,一起谈论自己欣赏的男孩,还可以在受伤时把姐姐当作倾诉的对象。

  但是事与愿违,1999年12月31日那天,他的出现,让我有了一种使命感——我有了弟弟,我是姐姐,我要保护他。

  很快,他要读幼儿园了。那时候,只要我放学后写完作业,时间还来得及,就会去接他。幼儿园每天中午都会发饼干给小朋友。有一次,我照常去接他。路上,他一直在掏口袋,然后捧出一把渣,天真无邪地笑着对我说:“姐姐,今天的饼干最好吃了。我就给你留了一点儿。你看!”我傻傻地愣在原地,不知不觉间他已经长大了:“嗯,姐姐知道。你吃吧。”他当然并不能理解当时我的反应,于是带着哭腔说:“啊,我不是故意把它弄成这样的。我放在口袋里想好好保存的……”我笑着接过饼干,和他一起吃着,最后那几粒渣也舔完了。

  到了他一年级的时候。他读的是寄宿学校,两星期回家一次。短暂的双休,长久的寄宿也没有让我们的感情生疏。每次送他回学校,再到家时我总爱哭上一回。有一次被妈妈撞见,当时妈妈只是轻轻一笑,然后走到我身边坐下,说:“想弟弟吗?”我慌乱地擦掉泪水说:“没有啊,肚子痛。”妈妈没有揭穿我,只是温柔地拍拍我。

  再长大一点,爸妈开始要求我检查他的作业。只要我翻开作业本,就必定会火冒三丈。还年少的我不懂得包容和循循善诱,只会恨铁不成钢地谩骂、批评。这让我们的感情不再亲密。他开始害怕在我面前说错话,就连平时最普通的`嘘寒问暖,他都小心翼翼地回答着。我知道这一切的改变,看着它发生却无能为力。

  现在,已经是六年级的他比我还高。因为学校太远,选择住宿的我,偶尔在家也没有和他有太多交流。有时候想开口,却又被硬生生地憋回心里。看着他越来越多的不良习惯,竟然不知道如何劝阻,如何正确地引导他。似乎我已经失去一个做姐姐的能力。

  我想多了解他,却又不知道从何“了解”起;我想多和他沟通也不知道从何说起。这个社会太多诱惑,太多假象,我想以我不多的阅历来告诫他,却不知道应用什么方式……

  作为姐姐,不论如何,我只希望他快乐、幸福!

中学生作文 篇2

  外面,太阳高高的挂在云中,夏天的中午显得特别宁静,只有树上的鸟儿在叽叽喳喳的叫着,它们是在呼唤它们的妈妈么?路上零散着的几个行人也都迈着匆匆的脚步,在他们家中一定有一个期待着的他们早早回归的孩子吧。

  屋里,她流露出的那宠溺的目光,还有嘴角高高上扬的弧度无疑成为一道靓丽的风景线。她怀中的婴儿似乎才刚刚醒来,躲在他的怀里,说着咿咿呀呀的“外星语”,而她脸上的那迷人的笑容也彰显着她的幸福。她是一个妈妈,她的孩子便成了世界上最幸福的孩子!

  又是一轮的夏日。前面,是孩子蹒跚的步伐;后面,她的眼神中满是担心。孩子一句含糊不清的“妈妈”却使她的眼眶中溢满了泪花。这次,她说:“你是妈妈要爱一辈子的好孩子!”母爱并不繁琐复杂,母亲期望的回报也只有那一声亲切的“妈妈”!

  光阴似箭,才觉得一晃神的功夫,孩子长大了。在那流去的日子中,孩子的生活真的令人羡慕,一日三餐虽然不及山珍海味,但总是热乎可口。衣服不是漂亮时尚,但是穿在身上却是出奇的温暖,是因为这衣服的构成是爱么?床不大不柔软,但是相比那些豪华的“公主床”妈妈讲的故事更能使她安心。妈妈总是这样,她不能带给孩子最好的,但是她带给孩子的,饱含了满满的爱!

  孩子越来越大,那些烦恼、心事也接踵而至,她又做起了一位聆听者。每晚的睡前故事也换成了孩子丰富的校园生活,讲到快乐的内容她们一起大笑;讲到委屈的地方她教给孩子学会用乐观的角度看问题;讲到失败的事情她告诉孩子再接再厉。说着说着孩子便带着好心情作文入睡了。因为有妈妈,孩子会健康地长大!

  考试的早上,餐桌上放着面条和鸡蛋,这是她们之间的默契,寓意着会考100分。这次考试孩子准备很充分,孩子知道这次她考得一定不错。考完第一场,孩子和同学做起了游戏,比赛转圈,20多圈过去孩子的胃里已经在翻江倒海了,她像妈妈一样不服输,硬撑着赢了同学。但在下一场的考试孩子却是支撑不住,胃里掀起一阵阵的`海浪,终于忍不住吐了,她被考场的老师叫来领孩子回家。

  在医务室里,她心疼的拍着孩子的背,眼泪一个劲地往下掉。“妈,我难受”孩子弱弱地说。“睡一觉吧,我搂着你;睡醒一觉就好了。”她声音哽咽,边说着用手揽过孩子,孩子躺在她的腿上看着她,心中却在疑惑:妈妈何时染得发?这白色真的不如黑色漂亮!妈妈的眼角为什么会有这么多的波浪,还有枯黄的脸色,粗糙的双手!孩子哭了,岁月的痕迹已经留在了妈妈的身上!

  从那天起,孩子开始留心她的生活。可是她到底是几点起床?为什么孩子在早上见到的只有餐桌上还温热的早餐,她去哪了?她什么时候吃午饭,为什么一天下来都看不到餐桌上有她的身影?她到底几点才会休息?为什么一觉醒来,她的房里依然有着光亮?妈妈是全职主妇,难道不知道偷懒么?她为什么要起早贪黑的忙碌?这一切,孩子都不明白。

  她是怎样一个妈妈?神秘、忙碌、平凡,似乎没有什么优点,她是人堆里很不起眼的一个。但对孩子来说,她全身都散发着光芒,她是独一无二的,她是那个要爱孩子一辈子的好妈妈!

  我骄傲,她是只属于我的好妈妈!

中学生作文 篇3

  如果把学习比作悲壮高昂的作曲家,那他谱出的乐曲便更是耐人寻味,被这生活酝酿,被这体验晕染的既有喜悦又悲伤。

  当我满怀憧憬的踏进这理想的学堂时,就已经嗅出这里弥漫着知识与符号浓重的味道,书香阵阵袭来,是那么诱人,但激烈的竞争却始终不能让人放松。看到别人取得好成绩我就恨不得把他人的成功占为己有,酸涩的眼泪经常爬下我的眼眶,我也经常在同一个台阶上跌倒而不能爬起,我曾狠狠的抱怨过,中学生活真辛苦,先前的那种新奇与喜悦早已不翼而飞,我注定不会在这长河中风雨无阻,留下的只是忧伤的歌,久久不得消散。

  这是我第一次在劳累和怨恨中收获——老师第一次在课堂上表扬了我,当老师念了有我通过的名单时,我恨不得蹦上天,这可是老师对我肯定的事实啊。看着老师笑眯眯的脸我感觉,此时吹在空中的风是那么柔和,怎不让人兴奋?学习不总是先苦后甜吗?要学会在苦中寻在快乐与滋味呀!我总是这样鼓励自己。激励与鞭策中我的步伐在一点点前进,此时兴奋与甜蜜的交响乐一遍一遍在我耳边萦绕,令我欢心鼓舞。

  乏味的学习使生活完全变味了,而那些同学就是多味的调味与蜜汁,经过他们的烹调一切都那么新鲜,多姿多彩,有滋有味。这是在一瞬间爆发的',每天我都在为学习烦恼,却冷不丁听到同学爆笑的对话,趴在我眉头的愁容立即烟消云散,随之而来的是搅着开心豆的打击乐,处处摩擦着我的心,耳畔留下的是让人跳动的余音。

  岁月将这些乐曲变得粘稠了,只要牵动每一个音符,那令人陶醉的乐声便会萦绕心间,倾吐出不同的缤纷色彩与感情校园生活真像一首歌。

中学生作文 篇4

  暑假到了,有两个月的时间,大家都干些什么呢?请看看我的暑假一日吧!

  清晨——懒虫篇

  俗话说得好,“一日之计在于晨”而我今天的打算就是睡觉,因为在早上睡觉才是最佳时机。“还记得昨天,那个夏天……”真讨厌!闹钟响了,把我从美梦中拉了出来。我坐了起来,在床上摇摇欲睡,不一会儿的功夫,我又倒下来呼呼大睡。可惜的是好梦不长,人工式闹钟——妈妈出场了,一阵河东狮吼传入了我的耳边。可我就是不当回事,转了个身继续睡。妈妈怎么拽也拽不起来我。咦?怎么没动静了?认输了?我正在为自己庆功,这时,妈妈一手揪着我的耳朵硬是把我从床上揪了起来。唉!丢人丢人!我穿好衣服后,便开始品尝老一套——一根油条两个鸡蛋。妈妈!你真以为吃了这些东西就能考100分了?

  上午——快乐篇

  上午是我一天中最快乐的时刻了,每到8点半,好朋友小林便过来叫我去她家,我们又玩飞行棋,又玩跳棋,有时还会打牌,真是其乐无穷。到了十一点,我回到家打开电视机看百变小樱魔术卡,在吃点零食,那感觉,真是爽呆了!

  下午——刻苦篇

  吃过午饭,我便开始了激烈的.“战斗”第一个跟我过招的是我的English兄弟,他的兄弟姐妹真是太多了,看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一“防盗线”,又像老鼠掉进箱子里一样,咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》,然后还要写“长篇大论”的作文。经过了几个小时的苦战,我终于利用晚餐时间休息了。

  怎么样?暑假的这一天过的还不错吧?

中学生作文 篇5

  诗,是唐时的一株柳,飘散在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在清澈池底;诗,是元时的一支曲,传唱在天山草原……语文中的一首首诗,便是我最钟情的一道道风景。

  这里的风景,满载着壮志。

  浪花一遍遍地拍打着碣石,狂野的吹起了他的衣衫,可他的心不曾动摇。站在这里,近观沧海,他发出了“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的感慨。看着白色的浪花一浪一浪朝他打来,他道出了“宁教我负天下人,休教天下人负我”的豪情壮志。纵观这美丽的风景,远看这大好的`山河,他在心里告诉自己,我要这大好的山河,我要这天下!纵观古今,有此等壮志的是谁——曹操。这里的风景饱含壮志,所以它美,让我为它而钟情。

  这里的风景,满腹的豪情。

  玉盘珍馐位于桌上,金樽清酒放于面前,他却停杯投箸,拔剑欲起舞弄清影,他早已满心茫然。于是,他欲渡黄河,怎知冰早已阻塞河川,他将登太行一览美景,怎奈雪已满山。他满心忧愁,可“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。此时,他想起了姜太公的“闲来垂钓碧溪上”,于是,忧愁飘散,旧时的信心重新拾回,他如同往日一般自信,他不甘落魄,永不言败,而今我们再一次听到了他的呐喊:“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。”试问天下,有此等豪情的是谁——李白。这里的风景满腹的豪情,所以它美,让我为它而钟情。

  这里的风景,满腔的柔情。

  “卷帘西风,人比黄花瘦”的是谁?在世人的轻叹中独守着词坛的最后一丝孤独与辉煌的是谁?为何你的眉宇总满含忧愁?为何你的眼底总划过悲痛?为何你的心底总饱含叹息?哦!李清照,你无需多言,从你的作品中,我便知道你是为国破,家亡,夫死而忧愁。“争渡,争渡”,却怎么也渡不出这深渊,那小船已“载不动这许多愁”。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”已成为你生活的格局。这里的风景“怎一个愁字了得”,这等凄美,我为它钟情。

  协诗而走,我仿佛看到了河边柳的婀娜多姿;随诗而游,我仿佛欣赏到了池底鱼的自由快乐;悟诗而飞,我仿佛听到了空中曲的婉转动听……诗,你所蕴含的壮志、豪情、柔情都是世间最美的风景,都是值得我钟情一心的美景。

中学生作文 篇6

  在欢笑与祝福中,我离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入重点中学最好的祝愿。因此,我沉浸在对初中生活中,无限的憧憬之中。

  改变自我

  从畅想跨进中学校目的的那一刻起,我就知道我再也不是那个乳臭未干的毛孩子了。三年,对我来说短暂而又漫长,这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年,这必然短暂。如若把它看作是充满约束,管理严格的三年,又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的过程,我会竭尽全力地不断学习知识,开阔我的眼界。我的初中生活,将会在我不懈的努力下,迎来属于自己的灿烂辉煌。

  我的希望

  在六年的小学生活中,我最难忘的就是我的语文老师邵老师,她博学幽默,善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动,来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题,让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了,我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。

  学习生活

  我快要小学毕业了,但数学成绩并不是很好,我知道初中数学很难,我想当设计师,必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面,我必须静下心来好好学习,一步一个脚印,踏踏实实地打好基础。

  年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活,我开始有了新的梦;告别了天真的'童年时代,迎来了黄金时代;告别昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着琅琅节奏的书生,即将开始我的初中生活……

  这就是我对初中生活的畅想,我的初中生活将会是一曲青春的乐章,一个美丽的开始。

中学生作文 篇7

  学生写作时说假话、夸大其词,作文的情节千人一面,针对当今学生作文呈现“无德行”、“无生活”、“无生命”的“三无”现象,在复旦附中举行的黄玉峰语文教学研讨上,专家呼吁,语文老师需要有自主的思想,保护学生的个性和灵性的培育。

  “如今,中学生的写作教学在技术主义与功利主义的路上滑得太远了。”研讨会上,上师大附中副校长余党绪指出,当今学生作文主要有三个方面的问题:

  首先,无德行。人人皆知撒谎、欺骗、编造事实、夸大其词、无中生有等都是人所不齿的品行,然而,学生却可以在写作时公开地、坦然地闯进这些道德禁区,竟然还能得到高分的奖赏。既如此,谁敢保证学生不会将写作中的投机取巧运用到生活中去?

  第二个问题,学生的作文无生活。学生写那种高谈阔论的抽象的议论文,诸如高考(微博)作文“我要握住你的手”,“必须跨过这道坎”,大家都可以洋洋洒洒,一泻千里。如果要求学生就现实问题表达自己的态度,发表自己的观点,则立刻手足无措,畏首畏尾;或者空话连篇,不知所云。

  再次,学生的作文缺乏个性,“无生命”,呈现千人一面、万人一腔。思想一致,材料相似,而且思维方式雷同、表达方式单调。青少年的个性在哪里?他们本该具有的鲜活的创造能力在哪里?高考作文和中考作文的公式化令人触目惊心。

  黄玉峰老师的学生茹晨回忆道,刚考入复旦附中,班级每位同学都收到黄老师用毛笔写的亲笔信;课堂上,黄老师经常带领学生一起诵读《大学》、《论语》等古今经典著作……语文老师需要有自主的思想,思想决定了老师的高度。黄玉峰一直呼吁,要让学生“活”得像个人,让每个学生都有“独立之人格,自由之思想”。中小学教育关注的,首先应该是活生生的人。过分强调中小学培养人才的功能和效率是件很危险的.事,因为会不由自主地将活生生的学生,按照人才标准来塑造、改造、异化、扭曲,结果牺牲的是学生的个性与灵性,走到教育的反面。

  语文教育在人的养育中扮演着重要的角色。学习语文,首要是学习一种表达方式,这实际上也是在学习一种思维方式,理解和认同一种文化理念和价值观念,进而帮助学生构建他的人格,塑造他面对和理解世界的方式,他与世界打交道的方式,他对真善美的理解与把握。这在很大程度上决定了他人生的底色,也在很大程度上影响着民族的未来。

中学生作文 篇8

  这一板块,无疑是抒情。抒情的时候,必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住,这一板块,必须出现标题里的字词,或者干脆出现的标题。下面一段话,供模仿和选择。但最好不要太长。同学们,老师建议你们,最好把这些话背诵下来。

  例文一(如今我回味式)、如今,我回味着XXX的情景,情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻,我感到,XXX像一幅优美的山水画,闪现出旖旎的风景。XXX,像淤泥中挺拔屹立的一片荷花,像山巅上饱经沧桑的一棵古树,像嘈杂闹事中的一曲清音,给我一种回味悠长的感动。XXX,我将终身珍藏和回味,成为我心灵深处的信念和力量。

  例文二(青春抒情式)、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀,我从一个个感动的瞬间,读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久,只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下,于是,我的精神世界里,就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动,令我的'人生,像露珠晶莹的草地,充盈着春天般的希望和美丽。

  例文三(段首妙语式)、风吹黄叶落,复又秋阳红,我一遍又一遍地告诉自己:永远都要直面无奈。毕竟,在无奈之外,还有许多值得珍惜的东西,譬如责任和亲情,譬如事业和使命,譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折,但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩,但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福,都显得弥足珍贵。

  例文四、(这样排比式)、是啊,妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的,她33岁参加北京奥运会获得银牌,是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的,她近乎疯狂地减肥,在短时间治愈脂肪肝,将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中,小婴儿的妈妈也是这样的,山崩地裂时,她的身体弯曲成桥,为孩子支撑起宝贵的生存空间……

  母爱就是一种本能的无私奉献。人世间,多少母爱的感人场景,让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱,从来不会泯灭,它在人的血脉中流淌着,永不干涸。

中学生作文 篇9

  我们看看当天空中的明星渐渐隐退,当第一缕阳光映入眼帘的时候,在那遥远的东方,有一轮圆圆的红日冉冉升起,这一切的一切都在催促着我们迎接一个新的节日元旦。一年有365天,每天都是不同的,每天的.意义也不同,元旦这一天则代表着一个新的开始,一个新的象征,一个新的希望。

  其实每天冉冉升起的太阳不仅提醒着我们这是崭新的一天,也提醒我们这一天的任务,这一天的责任。我们要从这一天开始迎着阳光,更加努力,更加向前拼搏、奋进。

  我还记得小时候,最盼望的节日就是元旦和春节。每当元旦和春节到来之时,我们总会穿上爸妈给买的新衣服,打扮得漂漂亮亮,然后和朋友们一起玩耍,那时是多么快乐啊!而现在,之所以喜欢元旦,是因为元旦的时候一家人可以团圆,围着桌子,吃着热气腾腾的饭菜,享受着天伦之乐。

  而如今。我已经是一名高中生了,我开始了我的高中生活,我要向我人生中另一个转折点去拼搏,这是一个新的起点,要振奋精神,重头再来!

  让我们鼓起勇气,带着信心去迎接新的一年,走向新的开始吧!