(实用)初中的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
动物和人类有着息息相关密不可分的联系，在我们人类的生活中，有许许多多的动物都做出了令人感动的事。因此，我们必须明白动物也有情感；动物也有自己的真诚的心灵，动物也有自己的情怀，动物也像人类一样有爱和恨，动物也可以做我们的好朋友。
我看到过这样一则真实的感人的故事，让我记忆犹新，深深地印在了我的脑海里：有一个老人20多年以来一直默默地独自生活着，20个春夏秋冬都与孤独相伴，后来，老人的儿女们抱来了一只小狗给老人解闷，这只小狗到老人家时只有1岁多。从那时起，这只小狗成了老人最亲密的“好朋友”，两人不但每天相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的老人准会拿出一半分给狗，这只狗也忠实于自己的主人，不管老人去哪，它都寸步不离地跟在身后。岁岁月月，朝朝暮暮；日复一日，你年复一年。刹那间，20年过去了，老人已经衰老了许多，狗也变成了老狗。此时此刻，老人嘱咐儿女们，如果他不在了，一定要善待这条狗。不久后，老人因病去世了，从他走的那天起，这只狗再也没吃过一口东西，每天趴在老人的床上一动不动，不管眼前摆着什么好东西，一口也不吃。老人的儿女决定带它去墓地看看，于是就在烧纸的时候，没想到的是，狗围着主人的'坟墓转了两三圈，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没有出来过。
从这个真实的故事中，让我看到了狗的忠诚、善良，也看到了狗的亲切。狗，是人类最好的朋友。但是有些人的所作所为却不如忠心耿耿的许许多多的动物。人与动物都是地球上的成员，所以我们应该尊重动物，保护动物，呵护动物。我们还不能忽略和忘记一切发生在我们身边以及我们知道的一些事，比如趣事、有意义的事、感人的事等等。
初中的作文 篇2
练市既是鱼米之乡，也是丝绸之府，还是一个热闹非凡的小镇。
一条条小河交错在绿色的草地上，不论你走到哪里，都能感受到它的踪迹。小河清澈见底，一眼望下去，可以清楚地看见静静地躺在河底的小石子。每当微风拂过河面，小河就泛起了层层微波，欢笑着拉起朋友的手，面对面，“小嘴巴”一张一张的，似乎在讨论着明天要去哪里旅游……有些人家，在门前或者附近的小河里撒上一些鱼籽。
小鱼慢慢长大，时不时会看见它们跃出水面，欣赏外面的风景，尽管这一刻很短暂。等小鱼长大后，那些人家有的划着渔船；有的扛着鱼竿，拎着鱼桶，来到河边捕鱼。每一次，总会看见他们的脸上洋溢着愉悦的欢笑。
每一次，都会看见他们满载而归的喜悦。这就是真正的练市。
这就是真正的练市：春天，农民们在田野里洒下了一大把希望的种子小麦。小麦在农民伯伯精心的照料下，迅速成长，那时，是一片绿色的海洋。秋天，一眼望去，以前那片绿油油的麦田已经一去不复返了，这时的麦田就像是金色的海洋，风吹来，翻起层层金色浪花。走近一看，才发现，小麦已经笑弯了腰。不久，麦田里便传来了“轰隆隆”的声音，那是收割机在为农民伯伯的丰收而欢唱！
而农民伯伯看着这丰收的情景，脸上笑得乐开了花！
每到农历二月，桑树上便长出了一个又一个桑芽，就好似迷你版小竹笋。时间滴滴答答的流动，桑芽也正在慢慢地长大。到了农历三月，渐渐长大的桑芽慢慢成形，长成了一片碧绿的桑叶，就像一只绿色的.大手。
到了农历四月，桑树上便结出了一个个小桑葚。远远望去，就像是在绿色的屏障上绣满了五颜六色的长条宝石。每当桑叶摇着手，就把蚕农和我们这些“童孙”招来了。蚕农们的手不停地忙碌着，不大一会儿，手中便有了一大把绿色的希望。而我们钻进桑树林，采桑葚吃，吃得不亦乐乎！这就是真正的练市。
到了夜幕降临时，练市依旧热闹非凡。
初中的作文 篇3
家乡是一幅美丽的画，让人百看不厌;家乡是一起动听的歌，让人如痴如醉;家乡是一本深奥难解的书，让人回来无穷。
我走在家乡的羊肠小道上，路两旁的杨树威武雄壮的站着，望着它们英姿飒爽的身姿，仿佛是一位高大的勇士，保卫着家乡的安宁，风儿调皮的一吹。发出"沙沙”的响声，宛如世界顶级音乐家，在向人们演奏着大自然交响曲。指头轻轻地落下一片树叶，直接他们像不知疲倦的孩童一般，来回旋转，似乎又如舞蹈家，准备向大自然一展风采。这树叶有好食，正在告别亲人的游子，怎么也不肯离开大自然妈妈。
我望着那一望无际的麦田，一阵微风吹过，那金黄的麦田随风摇摆，在那麦田中荡漾起了一道道波纹，我仿佛也深陷其中。近瞧，那纤细的麦杆支撑着沉甸甸的麦穗，那一颗颗颗粒饱满的麦粒，像沉睡的婴儿，躺在妈妈的怀抱，我将脸轻轻触碰在麦穗那尖锐的麦芒上，它轻轻挠了我的脸，我深深吸了一口气，那新鲜的'空气夹杂着小麦清香的丝丝甜味儿，让人摆脱]城市的繁忙与喧腾，真是沁人心脾。抬头望见农民伯伯正顶着烈日收割小麦，我不禁吟诵到:“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
家乡的小河那美的更是如诗如画，在河岸边，绿油油的小草探出脑袋，看着平静的水面，似乎在于小盒交谈，又好像在照镜子。河中的小鸭子成群结队的游来游去，瞧，它们拍打着翅膀，欢叫着！孩子们在湖边玩耍着。大人们在河边安然自得的钓着鱼。小河清澈见底，可以清楚地看见河底的沙石和自由自在的鱼儿。一阵微风吹过，河面上荡漾起一道道 波纹看这着美丽的河，我不禁陶醉其中。
在我的家乡小院里更是美不胜收，看葡萄的枝叶爬满了小院的上空，一片片枝叶青翠欲滴。一粒粒葡萄好像黑珍珠，美极了。生菜宝宝也不知何时，冒出了绿色的脑袋，来观看世界的美。豆角也不甘示弱，争先恐后的爬上支架，风儿轻轻一吹，发出“沙沙”的响声，他们好像是在说悄悄话，分享之间的小秘密， 又好像风儿在为豆角鼓劲，让它快速长大，小动物们更是欢快活泼，大鹅调皮极了，一会儿跳上垃圾桶在喊:"鹅鹅鹅。”似乎在向世界宣告:"我最厉害了。”一会儿它又去找它的欢喜冤家一一狗，在院子里追来追去，瞧，狗狗抬起后腿，把大鹅弄的满身是泥，于是大鹅又去"报仇”了。看着美丽充满生机的农家小院，让我深深的爱上了它。
当我抬头仰望天空，这早已摆脱了，城市的浓烟障气与昏天空是那么明朗，这天空是格外的湛蓝，找不出一点异物，这颜色有一种说不出来的美感，说它纯蓝，却时不时透出一点浅浅的绿色，让人看的深深地着了迷，总之这种颜色是无法用语言来形容的，这蓝天让人感到格外的放松与自由。 天上的白云更是变化莫测，一会儿变成威风凛凛的巨龙;一会儿变成可爱的小熊;一会儿又变成甜甜软软的棉花糖着白云;又像极了软绵绵的枕头。让人忍不住扑上去，来感受这大自然的美好。
月亮渐渐升起，辛苦了一天的人们，也回到了家中，望着这模糊的景色，我不禁感叹:"我的家乡真美，我爱我的家乡！”
初中的作文 篇4
如果你问我：“一个智障能做什么？”以前的我会毫不犹豫地回答你：“他什么也做不了！”但事实并非如此。
10月国庆长假期间，夏季特奥会在我国上海举行，学校组织我们去观看比赛，也想让我们从中得到些启示。我紧紧皱起眉，心里十分不爽：嘁，我干吗要浪费美好的十一黄金周去看一帮智障比赛？！看智障比赛能有什么启示？！智障就该好好待在家里！
我怀着不爽的心情，懒散地坐在观众席，不屑于任何一场比赛，现在没有什么比与几天不见的好朋友聊天更好的事了。可是，耳畔边传来的加油呐喊声把我的目光拉向了赛场：
他，一个智障，从身高看，似乎比我小，技术不错。但纵观大局，我以一名“智者”的身份来看，似乎他的对手更胜一筹，也更具有“压倒性”，但他似乎不气馁，更努力了。
从向朋友那儿借来的望远镜里看到他的`而额头上挂满了豆大的汗水。我叹了口气，心想：这么激动干什么？认输不更干脆？
或许来参加比赛也只不过是在浪费精力。不过，他很快会放弃的吧？智障哪儿有什么信念？但透过他坚定的目光，我看到了坚持，也看到了胜利。
我不再与朋友聊天，这场比赛夺得了我的全部注意力。我全神贯注地看起了比赛。看着时间毫不留情地一分一秒走过去，我在心中为他捏了把汗，他与对手还差2分。2分，不多不少，但2分之差，就是胜与败之差。
看着他在手中挥动的球拍，我想他想证明自己：自己虽为智障，但我要向全世界证明：我是勇敢的，你行，我也行！我看着他——一个坚持不懈，永不言弃的人，一个勇敢的灵魂，我想现在全世界都看着他……
最后，他输了。我难过，但他展现给全世界的是一张灿烂的笑脸；是一张努力过后，不怕失败的笑脸。我再一次震撼了！“他为什么在这种时刻还可以笑？他就这么轻易地承认自己失败了？”同学这么问我。“不，他已经尽力了，既然尽力了，那失败就等于成功！”我想，下面得迎接他的是努力，不是堕落！他要向全世界证明：他不会被失败打倒！这点挫折算什么？！
我们看似“智者”，其实在他们这一个个伟大的灵魂之下，我们只是“愚者”！
那一次，我真震撼。他留给我的是一生地震撼，也是永不言弃，不怕失败的精神！
初中的作文 篇5
昨天，气象预报说今天会有台风影响我市。这时，人们虽然有点担心，但还是有几分喜悦的，因为连续几天高温，热得人们喘不过气来。到了第二天，果然下起了雨，气象预报可真准。
起先，雨点像千千万万的小伞兵从天上飞落下来。
慢慢的，雨密了，急了。雨打在玻璃上，叭叭直响。雨落在马路上，溅起晶莹的.水花。雨下在对面的屋顶上，迷迷蒙蒙，如烟如雾如雨。雨飞进田野里，田野里秧苗“咕咚咕咚”喝个痛快，仿佛在说：“这真是一场及时雨啊！”
雨淅淅沥沥下了一晚，一大早，我推开窗户，一阵清晰空气迎面扑来。昨天真是一场及时雨呀！
初中的作文 篇6
转眼间，我的人生已经度过了十五个春秋，在这些时光中，我经历过许多的事情，有的事情让我高兴，有的事情使我感到悲哀。总之，这些事情给我留下来了深刻的感受。
有事一年冬天，天气十分的寒冷，爸爸妈妈都不在家，早上起来，往窗户外面一看，一片白茫茫的。嗨，下雪了。下雪在这里可是新鲜事，这次雪还蛮大的，地上的雪足足有5厘米厚。在我心里呈现的第一个想法就是：陈爸爸妈妈不在家，今天自己和伙伴们要痛痛快快的玩一下。
于是，我就兴高采烈的走出家门，跑来跑去，叫了七八个伙伴出来玩。我们走了很久，找到了一块空地，这里的雪非常多。我们就开始玩了，第一个游戏“堆雪人”，看谁堆得又打又好看，堆了好久，刚堆成一个小雪人，样子很可爱，像在打拳击。哪知道，一个伙伴把雪有成球，把我那完美的艺术作品给销毁了。我也便拿一个雪球丢向他。周围的伙伴们看到这一景象，也拿起雪球互相砸。虽然我的.衣服和鞋子都湿了，但是心里却很开心。
时间不早了，我们就各自回家了。当我走到家门前，听到爸爸妈妈的声音。心想：这下完了，我衣服都湿了，非被他们打死不可。我静静听了一会，从他们谈话中，我明白了，他们见我不在家，非常着急。于是，我硬着头皮走了进去，哪里知道他们没有骂我。我抬头看到妈妈眼睛红红的，我心里像被捏了一下的难过。我便扑进妈妈的怀抱，哭了一场，妈妈也哭了。
瞧！岁月留给我的有欢乐和悲伤，但留给我最好的东西就是父母对我的爱和我对父母的爱。
初中的作文 篇7
那一年放暑假，爸爸妈妈都要出差，而我也只能来爷爷家。上午8：20左右，爸爸妈妈把我送到爷爷家，便急匆匆的走了。
一进大门，一片翠绿映入眼帘。我不由自主的走到西红柿旁边。在一片富有生命力的叶子中，模模糊糊可以看见几个正在健康成长的小柿子。小柿子们紧紧靠在叶子旁，翠绿色中渗杂着一丝微红，看上去是那么诱人，使人不由的用鼻子闻了再闻，啊！一股淡淡的柿子味，我的口水竟悄悄的留了下来。
忽然，离我不远处的一大片叶子却动了，隐隐约约中看见一位又瘦又小、满头大汉、疲惫不堪的人。我急忙跑了过去，走近一看，原来是爷爷。“噢！宝宝回来了！”爷爷一边说一边咳嗽着。
不知什么时候太阳上岗了。我是头晕眼花，直想呕吐。可爷爷却像个刚强的士兵，继续干着活。一滴滴汗水掉在了土里。然而爷爷却不怕累。“咳、咳、咳……”爷爷有气无力的咳着。嘴唇干的都裂了缝；鼻涕一吸一吸的，吸了满满两鼻孔；头发湿的像刚洗过似的`；汗水湿透了整个衬衫。有时爷爷遇上硬草根，便双手举起斧头，上牙咬住下牙，拼尽全身力气，奋力的在地上“进攻” 着。有时他很轻松的锄着草，嘴上不免浮出一丝笑意。就在爷爷弯下腰和直起腰的时候，透过衬衫能看到他的肋骨。
我看爷爷这么辛苦，就给爷爷端来一杯水。可爷爷却双手一推“你别过来，不然一会儿菜地就被你给踩坏了。”
从此以后，爷爷的勤劳一直印在我的脑海里。我常常对自已说：“我要学爷爷，做一个像他一样勤劳的人”。我希望同学们也能向我的爷爷学习。
初中的作文 篇8
母亲，熟悉的字眼，而我却一直都没有深入地了解过她。老师们都说：母亲永远是最温暖的地方，漂泊的心灵受到创伤时，家总会给我们呵护和关照。但在家少不了的就是一位女主角，她是我们心灵的避风港!我现在终于体会了……
——题记
星期五那天是我生日，我便想起了九岁那年的生日，记忆总是模糊不清，但那一天的情景我永远记得。那一天好像是我做了什么错事，被爸爸骂了，我被骂得特别的伤心，当时年纪小，根本不知道今天是我的生日。然而，妈妈却记得。我哭着跑出家，在河边痛哭，秋风吹拂着我的脸，凉凉的感觉让我感到非常无助，当时我觉得世上没有一个人真正的爱过、关心过我。随着风吹，河边的小浪翻着、荡漾着，把一山的秋凉都荡到我的心上来了，溪水从
小夹缝里奔蹿出来，心情差到了极点，这时妈妈在旁边看了看就走了。我当时一点也不屑她的关心，但看见她离去，泪更凶了，但弟弟来了，他拿了一个苹果给我，说是妈妈给我的，今天你生日，要快乐。手中捧着苹果，不知这是什么感觉，泪水比上一次更多了。
思绪回来，想到星期五，生日只有在学校度过了。这几年父母工作特别忙，今天的`生日也许他们早忘了吧。但是我回到家里，坐在桌上吃饭，父母夹了好多菜给我，对我没有平日的抱怨，在夹菜时妈妈特别亲切，但口中却说你这么胖要多吃点瘦肉才行，然后姐姐们就告诉我“昨天妈妈都记着你的生日，对我们每个人都说了一遍，还说要煮些蛋带给你吃呢。”姐姐们说得特别高兴，而妈妈说“你们这些人怎么会记得，只有做母亲的才会记得。”母亲说得幸福又得意，我当时在吃饭，眼泪都跟着饭一起吃了，第一次我感到母亲的爱是不留痕迹的。
想起以前母亲辛苦地把我养大，虽然偶尔会有些抱怨，但看着我长得这么可爱，眼里尽是喜爱，在对别家的父母总带有一点骄傲和得意的语气。以前我老是和她顶嘴吵架，心里尽是委屈，哭得死去活来，现在想想还真有点对不起她。
我从小到大和妈妈都生活得很不融洽，母女俩聊天说话真是少得可怜，她和弟弟特别好，而我总觉得从来没有拥有过她的疼爱。我长这么大，叫她妈妈都是很少。我和爸爸特别好，爸爸也疼我，当时就感觉妈妈从没关心、了解过我。
记得有一次和她吵架之后，便离开了家，一个人在这车水马龙的大街闲走着。身上没带半分钱，都临近黄昏了，我不想回家，因为一回家就要听她念经了，听了特别烦。所以我宁愿在外，接受秋风的洗礼，也不要回去。我就这样孤独地坐在路旁。这时我亲眼目睹了一道熟悉而又陌生的身影，她好像特别着急。当时我却一点也不懂事，还往后退缩。她转过身看见了我，而我也看见了她。我想跑，但被她抓住了，神情是那样的严肃，她说了句：“回去吧，外边冷。”就没发话了，没一点愤怒。
经过这一切的种种，我知道了，珍惜现在所拥有的，我知道，妈妈是爱我的，就是不知道怎么表达而已。就像今天老师给我的联系单，带回家，要家长写意见，她虽表面说不想写，但写时却很严谨、认真、仔细，一遍遍地看，生怕写错什么。在最后拿给我时，好像又想起什么似的说：“对了，忘了写几个字了，后面要写上谢谢和再见才行。更有礼貌点。”我叫她算了。但她看起来特别认真，坚持写上了。我想对她说：“妈妈啊，你对我这么好，让我有种犯罪感。真的太对不起你了，平时还这么不听话。以后我会听话的，陪你一起承担你下半辈子的辛酸和快乐。”
母爱无痕，所有的幸福原来都并非偶然。
初中的作文 篇9
1.写作时考虑不同的目标和对象。
2.写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。
3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的`特征力求有创意地表达。
4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
5.写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。
6.能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
9.能正确地使用常用的标点符号。
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