初中的作文6篇(通用)
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
从小学到现在有多少次，有多少分在一次次的马虎中，丢掉了，回想起来，追悔莫及。
哼着小曲儿，喝着可乐，吃着瓜子，做着小题儿，多么和谐的一幅画面啊，但是，第二天，数学作业发下来了，我的个乖乖，好多个红叉叉，咦，悔呀，悔呀，肠儿都悔青了，一半以上的题我都能做对，唉，要怪只能怪昨晚上的不仔细了。
“你看看你，写个作业也不打草稿！”“本姑娘聪明，不用打草稿！”“你爸我都40了，检查你的题我还打草稿呢，首选，你的`态度就不对，什么聪不聪明......”“得得得，我的亲爹呀，我打草稿，打草稿，怎么跟我妈一样唠叨！烦人！！”“你.......”“好好好，打草稿36×270＝......”可算送走了我“神”一样的亲爹，继续口算，悲剧就这样发生了。
第二天，“喂，Q老师叫你去办公室。”“哪个老师？”“数学！”“哦。”走到老师办公室，“报告，老师您找我？”“嗯，我找你，你看看你作业，昨晚上就十道题，你呢，对两儿，你是不是没学会呀，不对，这全是计算，你以后能不能细心点，打打草稿，行了，改错去吧！”天啊，这就是我精心的小学生活，再看看初中吧。
“唉，不对呀，这图我画的怎么那么纠结呀？”“我看看，哎哟我的妈呀，哥，不是，姐，您老看看，你这数都算错了，描点能对呀！！”“就是呢，嘿嘿！”“嘿个大头鬼呀，你也太粗心了呀！”“切，我心细，小心眼”“嘿，我说的这人......”“你赶紧写作业去吧，哈，拜！”唉，糗大发了，真丢人。
“不对呀，这二次函数图像怎么下去又上来啦，我数没算错呀！”“Give me look look！嗯，数没算错，唉...没事，...数对着呢...哦！！你这个家伙，（－1，－1）在下面呢，你给写成（1，－1）！你看你！”“哦，我知道了，谢啦！”“你以后细心点！”“是，长官！”唉，是该改改这个毛病了，要不到了中考，我就真的伤不起喽。
青春的路上，我把粗心甩地身后，留下了细心为伴，而明年的中考冲刺，相信自己会成功，对吧，亲爱的细心？！
初中的作文 篇2
驴
人们总是用驴和马作比较，说驴太丑，不如马的高贵与狂热。但它的平凡与简单却是我的唯爱。
驴在人们心中都有一个相同的形象———任劳任怨。是的，因为它毫无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量为人类服务，这也算得上一种舍己为人的动物。每当它驮着千斤巨石般的货物艰难地跋涉时，每当它纤细的双腿颤抖却依然坚持时，谁看了会不心酸。
小时候，在农村，外公养过一头黑驴。它全身黑漆漆的，除了蹄掌外，几乎看不到其他颜色，健壮的蹄子好像能驮起整片天，它的鬃毛正好衬着它的头，略显稀疏，它的尾巴可没有马一样的茂盛，美观，只是细细的，结束着它身躯的`末端。
我喜欢带着它在田间漫步，看着它吃草，抚摸着它坚实而粗糙的皮肤，那上面满生着厚密的短毛，并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹，可当我触上它皮肤是，却有一种着实的安全感，它纯洁而清澈的双眼放射出温柔的目光，当它迷茫地看着你时，你总会手足无措。微风拂过它的鬃毛，飘飘扬扬的。
驴虽没有马的奔腾，但它却有独特的温顺；驴虽没有马的剽悍强健，但它却有高尚的舍己为人。
初中的作文 篇3
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”在时光缓缓流转之中，又到了该踏雪寻梅的季节。在这个我居住了十余年的苏北小城，冬日的雪只是地面那一层晶莹浅薄的丝绸，而无法忘怀的则是院中的一缕梅香。
冬日的风是有魔力的，本来的`斑斓世界被冬风吹得黯然失色。但这寒风却染红了一树梅。路上的行人面若冰霜，匆匆行路，这红梅迎着寒风愈发娇俏，枝条却仍保持了孤瘦嶙峋、凌霜傲雪的劲挺。红梅的幽香似可穿魂，它是冬赋予的气息。
冬的味，藏在红梅中，它的景，却印在每个人深邃的目光里。
我眼中的冬，不是“千里黄云白日曛、北风吹雁雪纷纷”的悲凉萧条，而是无限温暖中的一丝清寒。大概近正月时分吧，天空开始飘雪了。那玉碎银末般细碎的雪，总是在人们熟睡时分悄悄降临。“随风潜入夜、润物细无声”形容这小雪也是无比妥帖的。次日清晨，只是远方天际透出一抹微光，一切都被薄雾笼罩。袖口钻入一丝寒意。地面上的薄雪轻盈平晰，让人不忍去践踏这圣洁的东西。树枝上一片晶莹，在微光下若隐若现的闪动着，有一种置身仙境的迷惘与茫然，但更多的是对这奇观的赞叹。
冬，还有它独特的声音。风摇树枝、雪落瓦片，它时而北风怒嚎，似《征服天堂》一般雄伟豪迈；时而雪花轻落，如《汉宫秋月》一般轻婉柔和……
冬，很复杂，也很暴躁。冬，很简单，也很随和。它可以是红梅的香，雪花的白，北风的呼啸……它不在乎被赋予什么样的角色。但冬就是这样无声无息又轰轰烈烈地演绎最生动、最独特的情节，让人们在它独有的韵致中走完一年，迎接更美好的春季。
初中的作文 篇4
“阿姨，早上好！”我刚拉开门，就看到一位正要出门的邻居，一声亲切自然的问候便脱口而出。年轻漂亮的阿姨先是一愣，继而莞尔一笑，称赞道：“真是个有礼貌的好孩子！”
从小，父母便教导我：“哪怕是再忙、再累，你也要和路上遇到的人打一声招呼。礼貌周全不花钱，却比什么都值钱，它能够帮助我们与别人和谐相处。”父母的言传身教，深深地影响着我。其中，时常出于父亲之口的那个堪称经典的故事，对我的触动尤深……
20世纪的一个小乡村里，住着一个犹太传教士，他每天早晨按时到一条乡间小路去散步。无论见到谁，他都会面带微笑地打声招呼：“早安。”有一个年轻农民，起初对犹太传教士问候的反应特别冷淡。然而，年轻人的冷漠并未减少犹太传教士的热情，每天早上，他仍然给这个一脸疏远的年轻农民道一声早安。年复一年，日复一日，终于有一天，这位年轻农民回应了他的问候。后来，纳粹党开始上台执政时，犹太传教士与村中所有的村民都被纳粹党送往集中营关押。当他们走下火车时，有一个手拿指挥棒的.指挥官在前面挥动着棒子，叫着“左”或“右”，而指挥官的口令则决定着他们的生死：如果喊“左”，就是死路一条；如果喊“右”，就有生存机会。轮到这位犹太传教士了，他浑身颤抖地走上前去，抬起头，习惯性地说：“早安，先生。”指挥官脸上的表情没有变化，却禁不住还了一句：“早安。”出人意料的是，这位指挥官就是当年的那个年轻农民，而传教士的这声问候，竟然拯救了他自己。
这个故事给了我深刻而永久的启迪：只要得到他人的关怀，铁石心肠也能被融化。如今，每当在楼梯口遇见某位熟悉或陌生的邻居时，我都会露出甜甜的笑容，向他们来一声发自肺腑的真诚问候。
初中的作文 篇5
历史如风烟般散尽，时光的风沙埋葬了种种过往。纵使那情那景已不会浮现，纵使你的泪水早已被风干，但，你不曾被遗忘。
点点思乡泪。
驼铃幽幽，琵琶无声，你被浩荡的队伍迎进西北胡地，望着广袤的沙漠，你的心早已绝望，山的那边，就是故乡，繁荣的大汉都城只能在脑海浮现，终于，你落下了眼泪，那是思乡的泪，但你深知身上所担负的重任，大汉的兴衰，都由自己决定，于是，你毅然擦干了泪水，将从宫廷带来的先进工作技术传播给当地人民，造福了百姓并为百姓所爱戴敬仰，你用自己的努力给自己的历史涂上了亮丽的色彩。
滴滴相思泪。
茶香屡屡，诗意绵绵，坐在屋前的石桌上，摊开宣纸，用笔尖轻点些墨，描摹着对面绝美的你。你诗意大发，便叫他一起对吟，你一言，他一律，编造了美好的时光。但此刻，那人已远去，手捧着那一卷还未点上朱砂痣的画像，你悄然落下了眼泪，那是相思的泪，不见了往日的琴瑟和鸣，剩下的，只有那载不动的愁绪，与那“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐回忆。
颗颗绝望泪。
硝烟弥漫，你作为人质被困在楚军的大营中，满怀期望地等待着他的到来。那日，你被架在高高的柱台上，而对面，站着你的夫君——刘邦，当项羽高声呼喊要将城池与夫人作交换时，他毅然抛弃了你，选择了自己的城池，顷刻间，你的世界迅速崩塌，同时也留下了绝望的泪。而与此同时，你的心已不再软弱，你懂得了只有权力才能保护自己，于是你展现出干练的.一面，从触底逃脱后，协助刘邦登上了皇位，你也因此成为了一名伟大的帝后，虽阴险刻毒，但你的精明谋略却无人能及，也正是你，保住了刘家的天下，
你们在无限的悲痛下，擦干了泪水，用聪明才智成就了女性的传奇。
你们的泪光，是历史的见证，注定了你此生的不凡！
初中的作文 篇6
由爸爸妈妈和老师联手编成的一张让我不能越雷池一步。在学校里我们按照老师已经设计好的程序学习，在家里我们则按照父母给设计好的程序做事。我就像一台永远也不能感染病毒的计算机，因为我所运行的“程序”都已是经过父母和老师过虑后的程序了。我已腻烦了这种机器人一样的生活。我多么想到自然界当中去呼吸一下新鲜的空气啊！我多么想到社会到中去体会一下人间的冷暖啊！可我自由的端口几乎都被堵住了。初一时的一个周末，“妈妈，我写完作业了，我想出去玩一会。”“你就想着玩，能不能有点出息，你看人家张雷什么时候出来玩过，那孩子回家就学习，人家每次考试都第一，
你看看你自己??”妈妈又开始给我上课了。我都能把妈妈要说的话背下来了，或者说妈妈又给我念紧箍咒了。我一个人来到了院子里，我时我发现有我家的园子里有一些蝴蝶和蜻蜓在飞。我被它们吸引了去，它们在自由的王国里飞舞。晃动的树影成了成了它们展示舞姿的背景，不时飘来的轻风成了它们舞动的`伴侣，园子里其它昆虫在为它们欢唱??我自己仿佛就是那飞舞的蝴蝶，我自己仿佛就是舞动的蜻蜓。我不再去想公式啊，定
理啊，成绩啊，这次考试排第几，下次考试排第几了。我只想我是一只自由飞舞的蝴蝶。这也可以说是我的一个意外的收获吧，因为我终于找到了一个属于我自己的地方。以后在学习之余我都会到这里来。冬天里，白雪覆盖了我的家园。我不能到外面去玩，因为妈妈不让我那样做。我来到了那个小园子里，去体会“独钓寒江雪”的感觉。偶尔爸爸妈妈也会到园子里陪我玩一会，可那也不是我想要的啊！
从那时起，我家的这个园子就是我唯一的乐园了。到初二的时候，我的成绩上来了，妈妈也可以在人前说我的成绩了。当我的成绩一次比一次进步时，妈妈不再说以前说的那些话了，而总是对别人说我是如何如何学习，如何如何不爱出屋。妈妈啊，我真想对你说，这个园子可以作为我的乐园，可是它太小了，我想要个更大的乐园，可我真的不知道我什么时候才能拥有这个更大的乐园。
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