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保护环境初二作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的保护环境初二作文，希望对大家有所帮助。
保护环境初二作文1
地球妈妈的病——保护环境“不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症，已……已经奄奄一息了。”小灵通三步并两步地走过来，直喘粗气。“啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直很好吗？”我惊讶的从沙发上跳下来，一脸困惑。“事不迟宜，你快跟我走，这可关系着你们全人类！小灵通急忙拉着我的手，到机场办手续。我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙，去找地球妈妈。
咦？是谁在哭泣呀？莫非是地球妈妈？我们船上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。 “地球妈妈你怎啦？这白色污染前几天还刚清理过，怎么会有有堆积如山呢？” “唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我珍贵的资源，到头来，可还是得不偿失，真让我后悔呀！你看我的头发――树林，光秃秃的一片；而我的血液――水，也浑浊不清。
人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下没有一处不是伤。再加上人类发明出来的`汽车释放出来的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层。使我患上了绝症！呜~呜~”地球妈妈悲痛欲绝的说。如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和资源，那么总要有一天，地球妈妈将会消失，没有资源、没有水、没有食物，那终将没有人类，没有一切生命。只要我们每人为环保贡献一份力量，让地球妈妈的病好起来，那么她的笑容必将永远绽放。让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命，以为谈们都是人类美好的未来！
保护环境初二作文2
前不久，我读了一本名为《美丽中国——生态文明建设者》的书。
这本书主要讲了地球现在所面临的危机，呼吁我们要行动起来，保护环境，做生态文明建设者。读完这本书，我深有感触。是啊，正如书中所说，我们在享受幸福的同时，也不能忘了地球现在的`状况。如果我们再不竭力挽回，就可能失去我们唯一的美丽家园。所以，从现在开始，我们要尽自己所能，从身边小事做起，保护环境。
一天，骄阳似火，我和我的好朋友在一起快乐地玩耍，突然觉得口渴，就到附近的小商店买了两瓶饮料解渴。朋友大概已经渴得不行了，一下就把瓶子里的水喝了个精光。喝完后，她环顾四周，没有找到垃圾桶，就把瓶子一捏，随手扔进了不远处的草丛中。这一幕碰巧被我瞧见了，我心想：这草丛绿油油的，多漂亮啊，有些时候，说不定还会有些小昆虫在里面嬉戏呢！如果有了这些垃圾，这美景还会有吗？于是，我在草丛中仔细地摸索着，好不容易找到了塑料瓶，拾了起来。随后，我把朋友叫来。“你不应该这样的。你瞧瞧，这草丛多好看哪，你忍心把它破坏了吗？如果我们所有人都肆无忌惮的乱扔垃圾，我们的城市里早就见不到翩翩起舞的蝴蝶，见不到竞相开放的花儿，也见不到郁郁葱葱的树木了。
我们要保护环境，让这些美丽的景色能长时间地存在。”我语重心长地说。顿时，朋友面红耳赤，惭愧地低下了头，说：“我以后再也不会犯这样的错误了。”我笑着说：“今后记得把垃圾扔进垃圾桶里。”说着，就找了一个垃圾桶，把塑料瓶扔了。
地球是我们唯一的家园，让我们从身边小事做起，保护环境，做生态文明建设者，维持我们家园的魅力吧！
保护环境初二作文3
怀念小时候追着星星跑的日子，那满空的星光，坐着那把躺椅上摇着扇子，伴着那轻轻的风和弹着那些调子，听着那些蝉的叫声，进入甜甜的梦乡。
可是过了好几年那已经不复存在了，厚厚的烟雾和灰尘挡住了天空，轻轻的风儿变成了深深的PM2。5。
怎么回事？黄河我们的母亲河干了哭了，代表着民族的河流死了，民族传承了5000年的美丽的河流也坠落了。
地上的垃圾口水随处可见，河水里的水也慢慢的发臭了，没良心的商业将垃圾倒在了河里，仿佛不关他们的事，对他们不是人类，他们不需要生活。
是否科技的发达使社会进步了，却使大自然退步了呢，是一个值得我们深思的问题，如果没了地球人类又该去到哪里呢？
我还是喜欢在大自然深处再有干净的.地方，睡到自然醒，看着日落慢慢的下去，有空闲的时候晒个太阳，吹一会风，看一下心情，让清风绕过指尖，让太阳与星光印在脸旁，很不错的事情，或者骑着自行车去大自然的感觉，我也很嫉妒，反而已经过去了啊，大半年已经进入了老年生活了。
如果身处大城市就感受不了，因为大城市的空气和环境与乡村不同，世间好物，不坚守彩云易散琉璃翠，希望人们能够做好自己，把那些美丽的事情展示出来，把那些不好的事情能够制止保护环境，不被遗弃，不该被丢失。
保护环境，是我们每一个人应该做到的事情，大自然也是有生命的，它也会哭泣，只是不会说话，但是会影响着我们的生活，让我们从一点一滴做起吧。
保护环境初二作文4
地球，是生命的摇篮，它为我们提供了生活的场所和丰富的资源。可是，又有多少人知道，我们赖以生存的地球却在面临毁灭的危险。
看，我们城市里的河水臭气熏天，河里的垃圾、死鱼漂浮在水面；排成长龙的汽车排出大量的废气，城市的天空被雾霾笼罩；成片的森林遭到砍伐，鸟儿失去了住所……如果再这样下去，我们所生活的环境不知道将要变成什么样。上述的.种种行为，我们人类是罪魁祸首。
有些人为了自己的利益，乱砍滥伐树木；有些人在金钱的诱惑下，大肆的捕杀野生动物。要知道：不管是植物，还是动物，都是我们人类赖以生存的朋友。如果我们再这样肆无忌惮的发展下去，破坏环境，大自然将会给我们更加严重的惩罚。那些特大的洪水和泥石流，不知夺走了多少人的生命；由于温室效应，南北极冰川融化，导致水平面上升，海水淹没了沿海多少地区。一幅幅悲惨的画面，难道不是最好的证明吗？
所以，请赶快行动起来吧！人类，不要一直错下去了。不要等到哪一天人类将要面临灭绝的时候才知道后悔。现在，作为中学生的我们，要做的事情很多。如：在院子里载一盆花，种一棵树；珍惜水资源，节约用水；保护野生动植物，使生态得到平衡；不乱丢乱扔，争当环保小卫士。让青山常在、泥土芬芳、绿水长流……这都是我们力所能及的事情。一个小小的举动，就可以带动身边的人，传递环保的正能量。
我相信，这一股股微弱的力量一定会汇成一股强大的洪流，让我们都投身到这股环保的洪流大军里面去。现在，地球的生态环境正在日益恶化，环保的警钟已经敲响，让我们都行动起来，为建立一个美好、和谐的环境共同努力。因为，保护环境，人人有责，美好的未来就在前方。
保护环境初二作文5
“保护环境，从我做起”这从我做起不是只说说而已，而是要落实到行动上，做为一名教师就应该起到带头的作用，让学生看到老师所作的，并且以后也像老师那样做。
在班会上曾经说起，人人都要有集体荣誉感、责任感，这就体现在多个方面，如：劳动、评比等等。怎么做,教师就起到至关重要的作用，比如：环境的保护要靠大家共同维护。当你发现你的前面有片纸时，你会怎么做？你当然会说：“把他捡起来。”可说与做是不一致的.。作为老师在这时就要起到典范的作用，看到地上有纸就要弯下腰把它捡起来。学生如果看到这一幕，也会记到脑子里的，也会学着这样做这就起到一定的作用了。就像那天班里的成兴磊，他是坐车回家的车子正好停在我们班的卫生区里，学生们放学上了车就开始你一袋我一袋的吃起零食来，垃圾袋也随手乱丢。这时成兴磊做起了环卫员，他把其他同学丢的垃圾捡起来并随时注意着卫生区是否被破坏，看到我时兴奋的跑过来说：“老师他们乱扔垃圾我都把它捡起来了。”看到那充满童真的笑容时，我真的很感动。他已经懂得了保护环境，并且视班级的荣耀为自己的荣耀，有了强烈的集体荣誉感、责任心。
小到一个班集体大到一个国家，不正是需要这样的荣誉感、责任心。才能使我们的国家蒸蒸日上、繁荣昌盛吗？
保护环境初二作文6
环境应该是什么样的？应该是美丽的，也应该是让人赏心悦目的，可是你们大家看一看现在的环境，美丽吗？让人赏心悦目吗？答案是否定的。
那么我们应该怎么做呢？
我们生活的地球正在迅速恶化，我们不得不注意一下自己的生活环境有没有对大自然造成危害，大家必须必须别乱丢杂物，特别是那些污染严重的`垃圾，比如废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的，其次要尽量节约纸张、铅笔等树木造的物品，因为浪费了这些东西就是毁灭森林。还要尽量少用一次性饭盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪费和减少垃圾的产生。
还有一些小建议：走时要随手关总开关，以免电器过热爆炸，浪费钱又浪费电，要节约用水，刷牙时要关紧水龙头，洗菜水可以淘米，淘米水可以浇花，洗衣水可以拖地，如此就可以减少一些浪费了。不要随意捕杀野生动物，一二级保护动物是绝对不能杀的，但也别捕杀青蛙等常见动物，因为青蛙为我们吃掉许多的虫子，而且大部分是害虫。有些人经常不以为是，依旧我行我素。所以我们要尽量少吃野生动物，让他们的野生动物销售额下降，从此不再捕杀野生动物。
我们的森林被称之是氧气加工厂，所以要爱护花草植物，不要破坏城市绿化，还要积极参与。而且还要少砍伐树木，别浪费木质的物品，因为浪费了这些东西就等于毁灭了森林，所以要少用，来保护越来越少的森林。
用节能灯炮来代替普通灯泡，虽然有些贵但是可以相对的少用一些电的。我呼吁大家：用我们的日常行动来保护地球的环境，让我们的子子孙孙生活在一个美好的环境中！
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