初一的老师作文

时间:2022-08-01 10:54:10 初中作文 我要投稿

有关初一的老师作文合集8篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初一的老师作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关初一的老师作文合集8篇

初一的老师作文 篇1

  在我们四年级学生的心目中有一位好老师,他就是我们的数学老师——沈宝生。他是一位敬业、有爱心的好老师。

  沈老师的敬业精神在我们沈庄小学非常有名。我们的沈老师年纪大了,马上要退休了。他的头发,甚至眉毛已经完全变白了。我们知道,那都是为了我们过度操劳所致。我们周围的老师,像他这样的年纪仍然担任主科的已经不多了。我们知道沈老师现在最大的心愿,就是希望在他临退休的时候,能够把我们的数学成绩搞上去。可是由于我们的学习基础太差,我们的学习成绩让沈老师一次次地失望了。但沈老师仍然没有放弃我们,他总会在我们灰心失望的'时候鼓励我们说:“你们要加油,不要失去信心,相信你们一定会考出好成绩的!”

  虽然他现在不是班主任,但沈老师在平时非常关心、照顾我们。有一次,我们班有个同学生病了,沈老师知道以后,就赶紧跑到那位同学身边。沈老师用手摸了一下那位同学的额头,有点儿发烧。沈老师又赶紧跑到车棚把自己的自行车推出来,带上那位同学,急急忙忙地向卫生室奔去。一路上,沈老师还不停地安慰着自己的学生。从这件事中,同学们都感受到了沈老师对大家无私的关爱之情。

  我喜欢我身边的这位好老师——沈老师。我们班学生都暗下决心,一定要努力学习,争取以优异的成绩回报沈老师,让沈老师在退休的时候不留下遗憾。

初一的老师作文 篇2

  我的老师浪得虚名叫张艺,他是个好老师,他才高八寸,可能比八寸高点,由于很矮,故让人感觉身无长物。张老师很老了,已是半身入土之人,嘴里已经不足挂齿了,所以他用假牙以次充好。

  每一天,他都趾高气扬,不可一世地教导我们一日为师,终身为父,我想也是,但总不能认贼作父吧!所以仍叫他老师。我为有这样位遗客安详的老师而感到猪狗不如。张老师除了安详外,还特别宽从待己,严从待人,他每天担惊受怕地教导我们,便我们初一(2)六畜兴旺,他陈词滥调的说考考考,老师的法宝,每次老师婀娜多姿地走进教室脸上花枝招展,我们就恍然大悟他要公报私仇来考试了。考试其间,老师抓住了一位同学作弊,我们个个节哀顺变,狗且偷生,何况人乎?同时也深深感到考场里要低调,那位同学就是因为脸上的`青春痘色彩鲜艳才被老师以貌取人抓到的。考场里若要上厕所嘘嘘,也要格外做贼心虚,小心张老师趁嘘而入,让你在厕所里大吃一斤,这时老师会含笑九泉地看着你

  张老师不愧是张老师,比我还阴险!唉!为我默哀吧。

初一的老师作文 篇3

  初三,我初一到初二的数学老师,被调走了。虽然这个消息对于我们来说,打击真的很大,但我们还是热烈欢迎了新的数学老师的到来。并发现,我们的新数学老师惹人爱。

  我的数学老师很可爱。

  在数学老师到来前,我的心就像课室的风扇:悬着,转着,忐忑不安,痛苦不堪。担心新老师是个“凶神恶煞”,一不高兴,就把我们给“吃"了。但是,当我知道站在讲台上那个一脸傻笑的就是新老师时,顿时那叫一个开心。讲台上的数学老师。穿着一双黑色的,略显破烂的男式拖鞋,一条看不出新旧的西装裤,一件灰黑条纹的衬衫;黑黑的肤色,略显苍老的手,两只眯眯眼上戴着一副老花镜,头上再顶一个”M“字形的地中海,备感喜庆。在同学们一阵热烈的掌声过后,他又露出一个憨厚的笑容,顿时,他在我的眼中变成了一个可爱的中年大叔。

  我的数学老师是”烟鬼“

  虽然老师”隐藏“的很好,但我们还是发现了他的一大爱好:吸烟。一阵上课铃后,我急匆匆地从办公室里冲除出来;下一节是数学课!就在我满以为自己迟到了的时候,我却看见刚刚下课就马上要去上课的数学老师,翘起左脚的后脚跟,左手扶着花坛边,穿这他那“万年不变”的装束,眯着他的眼睛眺望远方,一脸惬意。这本应该是个很美好的场景,却被他右手夹着的东西给硬生生的破坏了:一根燃着的.烟。在数学老师吐出一阵烟雾时,我分明看到了他那一脸堪称幸福得快“化”了的表情。顿时,我被深深的震撼住了。老师不但不忘在这短得近乎没有的时间里来一根,还露出了那么幸福的表情,真是堪称烟鬼啊!

  我的数学老师很活泼。

  数学课,一直是我认为最多欢声笑语的课,即使是到了初三,换了新老师,这一点依旧未变。上数学课时,我们和蔼可亲的数学老师“宝宝”,都会一脸笑容的给我们讲题,然后讲着讲着就扯远了。他一讲别的事情,明明就是件平淡如水面的事,都会被他进得如同吹皱一池春江水一般,故事顿时变得情节高低起伏,让人惊叹不已。讲到兴奋处时,他还可能会自配表演,让大家欢笑连连。就算是讲题,他有时也会制造出笑点。

  这么活泼可爱的老师,在抽烟时会一脸幸福到夸张的数学老师。怎能不惹人爱呢?

初一的老师作文 篇4

  我终于踏入了呼和浩特市实验中学的校园,在中学,我又有了新的班级,新的老师,新的同学。这一切都是陌生而又充满期待的。我也有幸认识了一位有趣的语文老师——王老师。

  王老师说话非常风趣,有一种幽默家的感觉。不知是我们全班同学的笑点低呢?还是王老师实在太幽默?每节课都能被王老师有趣的话语逗得大笑几次,一节课也在这轻松快乐的氛围中度过,也因此语文课成了我们的'最爱。

  有一次,他又在课上开李老师(我们的班主任兼数学老师)的玩笑。他给我们讲“聪明绝顶”这个词的用法,

  然后王老师说:“李老师‘聪明绝顶’。”同学们想到了李老师的发型,都哈哈大笑起来了,因为李老师的头发已经谢顶了,头发稀疏,就因为这件事,同学们看到了李老师都会忍不住笑出声来,弄得李老师都丈二和尚摸不着头脑。

  还有一次,王老师给我们讲《童趣》这一课,当讲到:“……忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一懒蛤蟆……”时,他给我们讲了一个小故事,他说自己从小就怕蛤蟆,每每遇到都会远远地躲到一边。20xx年他也是给初一新生讲《童趣》讲到了这句话的时候,说到了“癞蛤蟆”,自然心里有点害怕。说来也巧“盖一懒蛤蟆”刚一出口,兜里的手机震动了起来。王老师大惊:“这癞蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢?!”并作出害怕的躲闪状,讲到这里同学们都笑了。当然我们也都笑了。《童趣》这一课也就这样深深地印在了我的脑子里了。

  这就是我有趣的初中生活,这就是我们风趣幽默的王老师。

初一的老师作文 篇5

  6岁女童在无斑马线的马路上失去了最宝贵的生命,但是家长还不知道孩子在身后的情况,被一辆超速行驶的汽车撞飞,失去了这个小生命是一件多么痛的领悟啊。

  想必这位家长在事发后肯定会后悔不已,是自己间接导致了这起事故的发生,如果时间还能倒回去,那么这位家长一定不会在横穿马路了吧,但事情已经发生了,这只能给我们一个血的教训,父母在孩子面前是最好的老师,所以父母们的言行必然会影响到孩子,不论其好坏。

  孩子的学习能力是非常强的,在他们刚出生后不久,就要从周围的环境中开始学习学习如何爬行,如何走路如何说话等等。他们的`学习方式很特别,没有规定的时间,没有完整的流程,全靠那双小眼睛,小耳朵听到的或者看到的,所以父母便是他们成长路上的第一任老师,孩子们会从父母身上学到大量的东西,其中也包括言行举止。之所以说很多孩子的性格与父母相似,这个原因便是小时候孩子们从父母身上学来的。

  身为父母,首先在孩子面前应该是积极向上的榜样,在一些大人的世界里可能会出现不乐观的略带负面的信息,这些也要尽可能的少传输给他们,尽量让孩子们保持一颗向上的心,对他们的成长有很大的帮助。

  而事故中的家长却没有给孩子做好的榜样,在孩子面前展现出了不好的习惯,这个家长也就不是一个合格的家长,虽然说家长是在没有注意到孩子的情况下横穿马路,但身为家长,不能在孩子面前只做示范,只做一些表面上的东西,但其实还是违反了交通规则,这也很考验父母家长们的个人行为作风了,一个好的家长是绝对在任何时候都不会去违反交通规则的,都会去注意自己的言行举止。

  这次血的教训让我们知道,父母其实是孩子最好的老师,最好的榜样,父母的一些行为可能会影响孩子们的一生,孩子的优秀与否很大程度上与家长有关系,就有一位知名的教育家说过:没有不听话的孩子,只有不用心的父母。花开生两面,人生佛魔间。每个人都有不好的一面,但在孩子面前你是他们的老师,希望各位家长能够好好的做好孩子们的榜样,做成功的老师。

初一的老师作文 篇6

  成长也许只要一朵花开的时间,蜕变却需要开到荼縻。

  ——题记

  世界上有这样的一群人……

  他们不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  “教育是植根于爱的。” 教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。

  人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间 ”。 春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

  一年前,我从小学毕业,莽莽撞撞的来到了初中。于是我幸运的碰到了您——黎老师。

  黎老师不算高,中等的个子,腰板挺得老直,看起来格外精神,一头干净,潇洒的短发。那晶莹的眸清澈动人,挺挺的鼻子下面是一个樱桃般的小嘴巴,因为您的招牌笑容所以我们总是叫您“老小孩”。

  还记得我小学时候的作文一直不好,语文的理解力也是很差。每当一写作文就是二丈和尚摸不着头脑。常因为作文没有过关而被留下,那更是我恨透了作文。

  上中学了,第一次暑假,您让我们做了十篇读书笔记,外加还要摘抄好词好句。于是我只得埋没在书堆里。第一次发现,读书也不是这么无聊,一下午的时间一会儿就过去了。

  还记得我看的第一本书是完美的花朵。

  在读书笔记中,有一段我是这么写的:“没有想到凋落的表姐却用另一种方式开放……”

  “成长也许只要一朵花开的时间,蜕变却需要开到荼縻。抱紧花蕾因为我想开的更完美……”

  老师上课在全班面前评讲了我的读书笔记,我获得了有生以来的第一次“优++”。经过那一次,我对作文不是这么厌恶了。

  再后来我有幸成为了语文课代表,因为您常要我们多看书,每周一篇的读书笔记更是雷打不动。因为平时书看得多了,肚子里的墨水也越来越多。渐渐的写作文开始得心应手起来,一次次的“优++”更是让我信心倍增。

  初一下半学期,我开始学写了散文。因为是第一次接触,整篇文章写的一塌糊涂,老师您也评点了我的作文。我明白了,散文要形散而神不散,只要有一条线贯穿全文,散文并没有想象中的遥不可及。

  现在虽然还是写不好,但您无时无刻都在关心我,帮助我。对我们总是报以微笑与期待,尽管我们的成绩是这么的不尽如人意。

  在当语文课代表的时候您也给了我们锻炼自己,批改作业的机会。我们深刻的体会到了老师的'辛苦,在组织一次次的默写的过程中,也培养了我们的能力。我们在工作中成长。

  蓦然回首,我们已与您相处了一年的时间,太多的酸甜苦辣,您的微笑,您的鼓励,将在我的成长路程中留下浓墨重彩的一笔。

  不管岁月多长,时光变化,不变的是您的淳淳教诲。光阴荏苒,永远不变的是您温暖入心的笑容。黎老师,您永远是我们心目中的“老小孩”!

初一的老师作文 篇7

  自从一年级开始,不知怎么回事,班主任每过一学期就换一个,也许是我们班的一部分同学太调皮了,老师不愿意教吧!连续换了三个班主任后,到了三年级,终于换到了我们都喜欢的高老师。

  我们班是全校出名的“调皮班”,纪律、班规、成绩……都是年级“倒数第一”。高老师接手后,了解了我们的情况,她并没有嫌弃我们,而是帮助我们改正缺点,肯定我们的成绩,肯定我们的优点,老师充分信任我,并把我选为班长。记得有一次,学校开展“阳光体育”活动,我有序地组织同学们到操场跳长绳,等高老师来时,我们个个跳得满头大汗。

  准备收场时,高老师把我叫到一边,我还以为她有什么事要批评我,没想到的是,高老师竟然对我这次没有在她的'布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我,我当时心里美滋滋的。但是,当我在学习上不认真时,老师批评我也毫不含糊。记得有一次上语文课时,因为同桌的一句话冒犯了我,我就顶他一句,结果被高老师逮了一个正着,老师并没有当着全班的同学的面批评我,而是下课后把我叫到办公室批评了我,还罚抄一——十七课的课文。

  当时我实在是想不通,觉得很委屈,回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成绩时我才领悟到:原来高老师并不是在惩罚我,而是在帮助我。

  在高老师的教导下,我们的纪律有了很大的改善,不管吃饭、睡觉……都能受到大队部的表扬,同学们更有信心努力改正,成绩、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子,我相信,我们班一定能越来越好。

初一的老师作文 篇8

  老师,就像一个园丁,照顾着满园鲜花;老师,就像一棵大树,遮挡着风风雨雨;老师,还可以是一颗炸弹,为我们扫清前方的障碍。杏坛上,桃树下,天下间,哪里没有老师?没有老师,哪来我们的今天?

  记得儿时,不会写拼音,换来老师的责骂;不识字,换来粗暴的一巴掌;不会写作文,抄妈妈写好的,换来老师讥讽的一句:“看看,五年级的水平,多优秀!”

  所以,每次说到我身边的好老师时,我总是嗤之以鼻,自然而然也就不喜欢语文课。

  上了初中,当得知班主任由语文老师担任,忧心忡忡,不会和小学语文老师一样吧!报名那天,终于见到了新的班主任,个子矮矮的,胖胖的,看上去十分和蔼可亲,上课依旧不举手,因为我怕又来一个巴掌。

  我以为我就这样平淡无奇地过完这三年了,可是一场考试打破了所有的'平静。年级一百一十七,班级第二的我闯入了老师的眼帘,老师找我谈话,替我分析错题,给予我厚望,让我觉得我终于有了用处,我也有了一点责任,我甚至有些期待下一次的谈话。

  直到那件事的发生......使我彻底改变了对老师的印象。

  那是一个没有飞雪的冬日早晨,有的只是呼啸在耳边的风,如哭如诉。估计早上吸了一肚子冷风的原因吧!到了学校,肚子竟有些疼,开始只是丝丝疼痛,后来肚子越来越疼,周围同学们都没有发现,被叫去办公室背课文,望着宛如“长龙”似的队伍,我不由一叹,捂着肚子蹲在地上,没过多久,细心的老师看出了端倪,她让其他人先回去,将我扶在椅子上,为我倒了一杯热水,问我哪里不舒服?需不需要叫家长来,那关切的眼神,慈祥的面容,是与以前那个老师截然不同的。

  我对老师心中有了些敬意,对语文课有了些兴趣、我偶尔会举手,虽然不积极,但比以前好多了,有时也有得意忘形的时候,不顾班干部的提醒,一而再,再而三地说话,这时老师将我“请”去了办公室,用那严肃,甚至有些严厉的目光盯着我,似乎在责怪我为什么这样不守规则。

  我们将青涩时光留给老师,同时留下的也是最美好的回忆。我已与以前不同,由以前的懒散变为现在的积极向上,这不正是老师的功劳吗?

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