初三作文

时间:2022-08-02 00:04:23 初中作文 我要投稿

【精选】初三作文集合八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的初三作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初三作文集合八篇

初三作文 篇1

  与舞作伴,心怀清欢;拾韵而上,我心飞扬;且舞且歌,我心雀跃。

  ——题记

  遇舞

  彼时,我仅七岁,正与伙伴嬉戏时,就像是被一道闪电击中,忽被一阵音乐勾去了心绪。寻音而去,来到了一家舞蹈培训班,隔着玻璃看到,那舞者恰到好处的力度与完美衔接的延伸动作,无一不散发出摄入心魄的魅力,使人沉浸其中,并为之倾倒。看着那舞者的一举一动,一颦一笑,幼小的我一时竟无法思考,虽然不知该如何形容,但是心里却感觉那是极美好的东西。

  识舞

  回到家中,就像是得了相思症,脑海中时时浮现的皆是那段摄人心魄的舞蹈。之后,便不时地往那舞蹈班去,母亲发现了。一番沟通后,我便正式的接触并开始了解和学习舞蹈。回想起来,若说我是一名初级舞者,那我看到的所有起舞之人便是我在舞蹈之路上的同行者和引路人。

  一段时间之后,我逐渐感受到了学舞的不易。弯腰、一段时间之后,我逐渐感受到了学舞的不易。弯腰、下叉、旋子等等基础动作就令我措手不及。然而,慢慢地,在咬牙挺下来的过程中,在老师越来越多的肯定声中,我也渐渐认识到了舞呈现美的前提,是汗水,是疼痛,是数遍如一的坚持。

  恋舞

  起舞时,我感到从未有过的骄傲轻松。记得上次独自表演的《烟花三月》。一袭青衣,撑着一把淡绿色的油纸伞,将自己的身姿融于旋律,那柔软的绣花纱袖从手腕,轻轻滑过,一提一压,尽显风采。轻捷的步子,旋转跳跃;飘逸的衣袖,裙角飘飞如阵阵绿风,绿烟,绿雾,仿佛置身于烟花三月,草长莺飞的`江南水乡。

  甩头顾盼间,父母自豪的目光,观众们欣赏的神情,老师点赞而竖起的大拇指,映入眼帘。而这也使被汗水沁湿衣背的,又充满力量,衣袖交错,如蜻蜓点水,又宛若飞燕。

  舞,如一泓清泉,荡漾我心中的尘埃;如一缕阳光,赠我温柔,如母亲欣慰的目光,令我雀跃。

  与舞相伴,心怀清欢。且舞且歌,我心雀跃。

初三作文 篇2

  我曾经读过许多本书,有童话,有小说,有传记,但留给我最深印象的是《鲁滨逊飘流记》,那曲折动人的故事深深地吸引了我,下面我就简单地把它介绍给大家,让我们一起来欣赏这部名著。

  鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭,从小渴望航海,一心想外出见识一番。他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲经商,赚了一大笔钱。第三次又惨遭不幸,被摩尔人俘虏,当了几年的奴隶,后来他逃了出来,到巴西后,在那里做了庄园主。他不安于现状,又再次出海,船在中途失事,所有的人都遇难了,只有鲁滨逊幸免于难,只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上,在岛上开始生活。他打猎、种植粮食、制造陶器,开始了自给自足的生活,但他一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。鲁滨逊在岛上独自生活的第二十四年,一群野人来到岛上,准备杀死吃掉俘虏,鲁滨逊救下了几个土人。不久,有条英国船在岛附近停泊,船上水手闹事,把船长等人抛弃在岛上,鲁滨逊率领众人制服那帮水手,夺回了船只,把水手们留在岛上,自己带着船长及土人们离开荒岛回到了英国。此时鲁滨逊已离家三十五年,他在英国娶妻生子,妻子死后,他又一次出海经商,路过他住过的荒岛,这时留在岛上的人们都已安家并繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民,满意地离开了小岛。

  这部小说的`故事深深吸引了我,鲁滨逊做任何一件事都不气馁,总是失败了再干,他利用他的聪明和毅力顽强地生活了下来。古往今来,有多少有成就的人,他们就是这样用自己的智慧登上了成功的彼岸。比如松下电器公司的总裁,他小的时候,个子非常的矮小,经常受到别人的欺侮,但他不与他们计较,老师问他为什么会有那么宽广的胸怀,他说:“其实,当时我恨透了他们,就做了个纸人,写上他们的名字,用木棍把纸人痛打一顿,然后我的气也消了。”老师夸奖他说:“你真是个聪明的孩子,一个人遇到挫折和坎坷,最重要的是要战胜自我,重新振奋精神。”松下后来成了日本著名的企业家。

  听了别人那么多故事,也该把视线移到我的身上了。我是一个独生女,从小就是衣来伸手,饭来张口,有一天,身体有那么一丁点儿不舒服,我就躺在沙发椅上不想动弹,歪着头看电视。现在想想多惭愧呀!如果我遇到象鲁滨逊的那种困难,我该怎么生存下去呢?妈妈常告诉我,我们这一代的孩子是最幸福的孩子,但同时也生活在竞争最激烈的时代。她还常告诫我:“适者生存,不适者淘汰。”虽然我还不太懂得这句话的含义,但从妈妈的眼里,我读出了她对我的期望。从那时起,我就不断地以鲁滨逊自强不息的精神鼓励自己,在这个暑假,我学习芭蕾舞,脚趾磨出了血,我疼得眼泪直往下掉,但是我让爸爸帮我抹上药水,第二天,又咬着牙坚持去跳。爸爸带我去游泳,其实我已交了好几期的学费去培训,却总是因为害怕而学不会,这次呢,在表姐的指导下,我勇敢地下水练习,功夫不负有心人,我在一次又一次的训练中,摸索了经验,终于可以一口气游上好几百米,爸爸妈妈都为我感到骄傲,我也在运动中磨练了自己的意志。

  现在开学了,我要把更多的时间用在学习上,我一定要把锻炼身体的那种意志投入到学习中,从今以后,改掉娇气的坏毛病,象鲁滨逊那样,用无限的勇气和坚忍不拔的毅力,努力去克服学习生活中的困难,长大做一个对社会有用人的。

初三作文 篇3

  三楼,窗口。

  夏季迈着它特有的脚步向人们缓缓走来,以它的温度宣告着自己的存在,只有这窗口下的一片土地不受其干扰,我把这功劳归于竹。

  微风轻拂,竹静静站立,那么高雅、纯洁、美好,脑中闪现一词“遗世独立”。嘴角上扬起一个漂亮的弧度,瞧,这便是我最喜爱的竹。

  天,那么多变;风,那么常见。紧了紧身上的`外衣,仍驻足而不舍离去。

  我很荣幸见到了在狂风中的竹,不,我宁愿我从未知晓。

  在我的眼前,它弯下了自己的脊背,它任自己的叶子随风摇摆,它毫不抗拒的顺势而行,它失去了自己该有的尊严。

  可是,我也看到了它求生的欲望,逆风而行,它是要断的啊!

  一瞬间,我仿若听到了它的呐喊:“我追求物质的享受,那宝贵的生命是我追求并享受物质的本钱!……我曾也保留着我的精神,可那常使我痛苦不堪……这个世界是属于物质的!”

  看吧,这竹——便如某些人一般……

初三作文 篇4

  走在校园小道上,树叶把阳光切割成毫无规则的形状,光影斑驳,我仿佛看见一个个不同时期的我跌跌撞撞地走过这条小路。三年了,从幼稚到懵懂,再到现在的理智,我总是不停地往前走,如今已不知不觉地到了初三的十字路口——毕业临近了,才发现时间的流逝把过去甩得如此遥远,未来已近在眼前。

  初三,毫不令人意外地忙碌,那曾经只是学哥学姐们嘴边的传说。而如今,喜爱的电视剧、精美的杂志以及动人的音乐早已离我而去,有时近在咫尺却感觉鞭长莫及,让人着实体会了一把世间最遥远的距离。沉重的负担早已让我麻木不堪。做不完的作业,背不完的课文,发不完的试卷,把我压迫得喘不过气来,只有日日挑灯夜战。

  初三第一次月考后,巨大的考试包袱卸下了,我没再像考前那样拼命,除了老师要检查的作业,其他的都敷衍了事,我悄悄地舒展了一下自己的筋骨,该歇歇了,我这样对自己说。但时间如恶作剧般把期中考试直接推到我的面前,班主任老师一次次提醒强调,简直就是唐僧在念紧箍咒,把我这个孙悟空念得是头昏脑涨、痛不欲生。一个星期有多长,原以为是漫漫长夜,如今却是弹指一挥间,这才明白世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最容易被忽视而又最让我珍惜的就是时间。真是书到用时方恨少啊!我尝到了煎熬的滋味,多少习题来不及做,多少内容来不及总结,多少诗文来不及记诵。看到旁人埋头思考、思绪飞扬、下笔如有神的样子,失落、恐惧、焦虑一齐向我袭来,心直直地往下坠落。

  初三就是这样容不得懈怠,容不得走神儿,容不得冷落。

  任何成功后的喜悦都是来自甘于寂寞的'努力之中,梅花的幽香来自苦寒。初三的我如果说有什么长进,那就是我更加懂得了这番道理,于是多了一份沉静,少了一丝浮躁。我用理智和勤奋去对待初三快节奏的学习。在教室里有我跟同学促膝探讨的情景;在操场上有我心无旁骛诵读的身影,在自修室里留下我埋头勤学的印迹。这就是初三,初三是笔耕不辍,初三是勾践三千越兵吞吴前的卧薪尝胆。

  三年了,一路走来,身后留下了一串长长的脚印,面前的路伸向远方,未来不可预知,但有一点是肯定的:把握现在,才能成就未来。

  初三,加油!

初三作文 篇5

  从绝望中寻找希望,人生终将辉煌

  ————题记

  即使信念长不成古树,我不惋惜于千百次播种。

  即使承诺再也不能回首,我不遗憾于千百次等待。

  即使花朵结不成果实,我不悔恨于千百次凋谢。

  因为我相信,岂能尽如人意?但求无愧我心,无愧无悔才是人生。

  也许是少年壮志不言愁的年龄,也许是初生牛犊不怕虎的冲动,所以青春的道路繁花似锦、盈林鸟语。因为年少,所以轻狂;因为懵懂,所以无畏;因为纯真,所以无罪;因为青春,所以珍贵,因为只有努力,才能飞向自己的梦想。

  初三的生活,有欢有悲,有喜有泪。有时凝望着飞翔的小鸟,总让我羡慕不已,多么希望自己也拥有一双矫健的.羽翼,展开翅膀,在天空中自由地飞翔。

  曾几何时,面对着面前珠穆朗玛峰似的书籍,无边无际的卷帙题海,不禁潸然泪下,这种日子到底何时才是尽头?

  曾几何时,回首不堪的过去,面对残酷的现在,幻想未知的将来,唉!究竟哪里才有属于自己的人生坐标?

  九年寒窗苦读,尽在中考一搏!只有奋斗,才有收获,生命之花也会因此而芳香四溢。

  窗外依旧星光点点,光阴依旧飞逝如箭。回想起来,初三的生活平淡而又充实。奋斗吧,来年中考胜利的钟声一定会敲响!

初三作文 篇6

  朋友说,我每天烦恼事很多,已经影响了我的休息。我嘱咐她,你每天开心一秒钟,几天后烦恼解除。朋友带着怀疑的目光离开,每天开心一秒钟真的能起作用吗?我肯定的说“能。”只要保持开心一秒钟,肯定会开心很久。实际上,别小看这一秒钟,就是这一秒钟调节起来也不容易。当您每天面对繁琐的事摸不到头绪时,你能保持自己开心一秒钟吗?能及时调节自己烦恼的情绪而开心吗?由此可见,开心一秒钟具有针对性,什么样的人能调解好,什么样的人调解不好里面的确有一定逻辑性。

  每天开心一秒钟,实际上就是让人兴奋,让人干什么都有一种活泼劲。开心是什么?活泼又是什么?如果一个人整天闷在家里不见世面,不与人交际,他能有什么作为吗?如果每天都与人沟通,彼此讲授学习路子,这样的人还需要忧郁吗?

  一个人生存在社会中间,不可能每天都有愉快,也会有数不清的烦恼和麻烦。如何处理麻烦和烦恼,一是逃避,二是面对,关键是如何选择。人在社会中有三关,一是工作关也就是我们所说的学习二是家庭关,三是人情关。也想看三关,涉及社会变革,具有复杂性。这三关也涉及人的前途,处理好了,前途光彩夺目,处理不好前途暗淡,有可能一辈子都暗无天日。因此,如何开心一秒钟算是麻烦中的里程碑。开心一秒钟实际上就是调节人的情绪,调节人在麻烦中如何度过,哪怕仅仅一秒开心也是胜利。为什么现在的观众喜欢搞笑的明星?为什么春晚三番五次有搞笑的节目?就是现在的观众缺少欢乐,所以搞笑才能脱颖而出。

  每天开心一秒钟,是一种药方,不同人具有不同效果。开心时精神愉快,学习兴奋,干什么都有劲。每天开心一秒钟并不影响其他人的生活,开心一秒钟是个人的事情,然而只要开心了就会影响其他人也开心,这种愉快何乐而不为呢?每天开心一秒钟不是谁都有机会的,有的人有,有的人没有,这就是辩证唯物主义的观点,这是社会变革带动的'效果。每天开心一秒钟,有利也有弊,开心了愉快,不开心又如何,这就涉及是否真正开心,是否还需要帮助开心,帮助就真能开心吗?

  当我劝告别人的时候,自己也对自己鼓励,力争每天开心一秒钟。起初我也困惑,怎能开心一秒钟呢?多一点不行吗?实际上不是不行,多几秒都行,只不过当你不开心时怎么样,如何调节愉快,这就不是一秒钟的问题了。所以每天开心一秒钟只不过是愉快的措施,也是形式主义,希望有人在开心的时候不要在意,不要在意这一分一秒,在意的只是愉快。

  世间有多少愉快的事,有多少开心时刻,并不是所有人都有愉快的事,所有人都有开心时刻,真正做起来,每天开心一秒钟还真不容易。

初三作文 篇7

  你不愿生活在一个笼子里,像个囚犯一样;但给你一片无边无际的天空,你未必敢要。——题记

  时光匆匆离去,转眼间六年过去了。我即将告别小学同学与小学生活,来到初中。我心中有种忧伤——即将分开的忧伤。我与同学们的点点滴滴,已烙印在我心中。

  那一年,我与同学共同努力而解决的数学题,也不过如今短短的几行笔记,可我总爱回忆,当时不服输的我们。

  那一年,电脑课有一个幻灯片作业,我与同学们共同努力,忙到了晚上10点,终于完成了电脑作业。

  那一次,学校举办校运会,同学们刻苦奋斗,刻苦训练,终于,为班争光,赢得了多枚金牌。

  那一天,体育老师丧心病狂地给我们布置了一项1000米长跑任务,同学们互相鼓励,夕阳下,我们在坚持着、奔跑着,终于完成了任务。许多同学陆续倒在草地上,我们最终咬紧了牙坚持了下去。

  那一次,学校举办了篮球赛,在毒辣的阳光下,我们汗流不止。我们喝着“劲凉”饮料,刻苦训练,在我们的团结下,终于为班争光,拿到第二名。

  一幅幅画面在我眼前闪过,我很不舍,却又没有办法。我曾无数次渴望自由,却在此时如此惧怕无边无际的天空,向往囚犯的生活。

  班主任的`教育的话,我还没听够;友谊的小船,我还没划够;同学们的多种新奇的点子,我还没体验够……

  我是多么的不舍啊!

  即将分开的忧伤,笼罩在心上,可又没有办法改变。

  毕业,难道就要分开吗?分开,有种不舍的忧伤。

初三作文 篇8

  推开紧锁的门窗,再一次来到这熟悉的地方,一点一滴,承载了我的欢喜哀怒。

  即使是在梦中,却也能熟稔地找出一切如前的事物,不差分毫,窗台上沾了灰尘,轻轻拭去,记得以前最喜的便是这一扇窗,打开便可了望,有绿色的树木,绿色的草儿,更有更有陆萤说的绿色常春藤。

  我想我倒真的是日有所思,夜有所梦了。

  阳光渗进房门,提醒着我的生物钟。拉开窗帘,了望远方,一切仿佛变了,又仿佛什么都没变。宛若昨天,却又宛若隔世。

  我想我真的长大了。有点恋旧,又有点怀旧。却又不再如前一般任性了。如今听听当初为了一和狗而和父母吵架却只是一笑过之了。当初有多么的汪舍,好像也淡了,仿佛时间真的冲淡一切的。

  从此幼儿园,小学,初中到高中,一路辗辗转转,这不舍从眼泪于情绪到眼睛于情雨,每个人都学会了伪装,多多少少都懂得了什么该做,什么不该做,这不能算明辨是非,因为我们还小,我们还在傻傻长大。可我们都懂得了踏入社会的第一步,我们都懂得了收放情绪。

  从七零后,八零后到九零后,我们的轨迹发生了翻天覆地的变化,无论是童年抑或是人生。七零后无疑是辛苦的。他们没钱没粮,省吃俭用。为过日子,他们割猪草,放羊……没钱读书,辍学。八零后无疑幸运得多,他们只需努力读书,为将来谋得一个好工作,他们虽然不富,却也能维持温饱。有的甚至于当今成为新闻头条。而九零后,我们这一代,注定是坎坷的,却也是多变的,我们深知读书不是唯一出路,三十六行,行行出状元,但我们却也坚持,因为读书这个念头多多少少已经贯彻于我们的脑海中了。

  对于那些说道八零后,九零后,抑或是讽刺,抑或是夸赞,我们不需要在乎,我们只需要慢慢长大,那些流言蜚语最终会随风飘走的。

  人们都说花开一朝,它,只盛开一朝一夕,却要经历数早的.蜇伏,昙花一现虽美却短,但我却不如此认为,它美得动人心魂,它泌入心脾,不争岁月,只争朝夕,它一日一日地等待,一寸一寸地长大,只为我们能见到它最美的时刻。我想,是它想见见最美的时刻吧。但那也许并不是最美的时刻,它每时每刻都那么美。坚毅地气概,发芽,吐蕊,耐心而又韧性,我想,我们也该学学它,慢慢地长大。

  踏着闲散的步子漫于林间,突感觉到幸福是件如此伸手可及的事。没有急于求成,跟不上城市的步伐又如何,先将心放下,才可装下加一事物。

  我们谁都不可能盼望自己一夜长大成人,我们不能成熟强加于身,只有自己去体会,去体验,尚可领悟其中真谛。就让我们这样慢慢长大吧,不要错过沿途的风景,不要错过自己的心情。

  随风向往,随遇而安,我想我们都可以很勇敢,不需要拔苗助长,困境抑或不是困境,也许你会在摸索中自己找到另一扇门。

  就让我们这样慢慢长大。

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