初二的我的作文

时间:2022-08-04 05:25:04 初中作文 我要投稿

关于初二的我的作文集合十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初二的我的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于初二的我的作文集合十篇

初二的我的作文 篇1

  我一直在不断地尝试,努力读懂家的含义。

  记得那时我才十岁,我问了爸爸一个很奇怪的问题:爸爸,家,到底是什么?爸爸听了,乐呵呵的笑着,他捧着我的手,温声细语地说:“孩子,家是个很特别的东西,它啊,就像摸不着的阳光,就像看不见的空气,只有你用心去感受才能明白。”我呆滞了很久……

  在那以后,我对家的一切有了莫大的关注……

  爸爸是家里的顶梁柱。每天下午,爸爸回家后便会倒在沙发上,呼呼地睡起大觉来。起初,我只是觉得爸爸睡觉的样子很好笑,还暗地里笑他爱打呼噜!直到那天发现了父亲的苍老,我才觉得自己是多么的可笑……那天已是黄昏时分,天空显得格外阴沉。沉睡中的父亲的脸,也一样黝黑、阴暗。父亲因为长期在户外工作的缘故,他的皮肤早已失去了青春的光彩,没有一点光泽。时光荏苒,一道道刀割一般的皱纹深深地刻在父亲的额头上。这还是我脑海里那个神采熠熠父亲吗!回想起让父亲担心的种种往事,我不禁潸然泪下……那一刻,我突然读懂了家的含义——原来,家是充满爱的房子,父亲的爱便是这房子的支柱,支撑着这个家。如果没有父亲,家就不会很牢固。

  妈妈是家里的贤内助。每天,妈妈总是忙上忙下的,没有什么休息时间,一方面要打理家务,一方面又要照顾我。打从我记事起,妈妈就是一个辛苦不堪的农家妇女形象。尽管如此,妈妈还是细心地、乐观地照料着这个家。那是一个令人神清气爽的早晨,妈妈像往常一样在打理客厅,和以往不同的是,这次,有一缕缕温暖的阳光洒在妈妈的脸上。顿时,妈妈的脸充满着阳光。红润、饱满的妈妈,让人感觉很温暖,很贴心。她不时哼起几句小曲,甚至还合着不成调的旋律迈出了轻盈的舞步,一步一步把家打扮地美美的,舒适的。妈妈的忙碌带来了家的温暖,那一刻,我又读懂了家的含义——原来,家是有温度的`房子,妈妈的爱便是这房子的墙壁,为我们遮风挡雨。如果没有妈妈,家就不会很温馨。

  我是家里的开心果。我依然记得在那个黄昏,我为躺在沙发上的父亲按了一次摩,陪他说了说话;我依然记得在那个清晨,我和母亲一起哼着歌儿跳着舞,帮忙打理着家务。我也感觉到,我的活蹦乱跳给爸爸妈妈带来了欢笑。如今,我已经明白了——原来,家是有笑声的房子,我的爱便是这房子里的装饰画。如果没有我,难免会少了一些生气。

  哦,家就是一所大房子,这房子的一砖一瓦都承载着一家人满满的爱!

初二的我的作文 篇2

  我国有这样一位大文豪:他身穿一件朴素的中式长衫,胡须成了一个隶书“一”字……他,就是鲁迅。

  在我看来,鲁迅是一个关心进步青年的人, 我曾看过这样一个故事,一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地理了几下,于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!他猛地一惊,多了许多钱!他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。

  过了一个月,鲁迅再次来那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师钱,理发师数了数,咦?怎么钱刚好?他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:“前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱……”听到鲁迅的一番话,那位年轻的'理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时,我心想:鲁迅的教育方式真特别!

  当我们学到《一面》时,才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时,买书的钱不够,没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人,为了让年轻人可以汲取丰富的知识,他把自己译的书送给了年轻人,可见鲁迅关心爱护进步青年。

  社会的未来就是现在进步青年的,人一定要有知识才能创造未来,鲁迅把希望都寄托给了进步青年,进步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。 鲁迅呀!你真是一位关心进步青年的学者呀!

初二的我的作文 篇3

  很开心,我在学校也有许多的好朋友,我不但假装没听见,我也有点惭愧, 我是一个活泼可爱的小姑娘, 这就是一个普通的、真实的我,小小的嘴巴, 笑笑的眼睛,而且大叫写作业去了,静悄悄的躲在一边,每天晚上都会把袜子洗的干干净净,有一次。

  积极努力。

  我的学习成绩比较好,一个普通的小学生李迅婕,我们在一起学习。

  塌塌的鼻子,因为有时考得好了,妈妈让我刷碗,我的'自理能力还是比较强的,如果你来到花园学校三年级一班,就可以找到我了,骄傲使人落后啊! 在生活上,默默无语;我对人非常热情,真是虚心使人进步,你喜欢我吗?快来和我交个朋友吧! ,。

  向妈妈提要求,回到家我向爸爸炫耀,开心的大笑;有时又会变的有点内向,也非常有爱心,特别喜欢小动物:小乌龟、小金鱼、小鹦鹉都是我的好朋友,我做事情比较认真,有时候也会帮妈妈打扫一下卫生,但这样说,有时候性格很开朗,两个红红的小酒窝。

  玩耍,成绩就和坐滑梯一样迅速下降,有时也会偷点小懒;有时候也会出现逃跑,数学考得很好,一骄傲,这就是我,不过我要悄悄告诉你 ,接过接下来的考试只得了87分,每天早上起床第一件事就是整理好内务,在晚饭后刷碗。

初二的我的作文 篇4

  古人说“智者乐水”,我不敢以“智者”自居,在我眼中我与水好似在冥冥之中,有一种割不断的情缘吧!

  古人有诗云“水心如镜面,千里无纤毫”,这句话写出了水的平静,可人与自然又何尝不是相通的呢?读着此句,不由觉得水是人类之师。它教人心静,将原来澎湃的心情安抚平静下来,在心静如止水时,才能抛开牵挂、杂念,用一颗如镜的心去对待一切事物。也许人生会有波澜与大风大浪,但只需用平静如水的心去对待,一切都会化为小事。——水,可谓人的心情之师。

  至秦朝,面对无情的`逐客令,丞相李斯在《谏逐客书》中写道:“河海不择细流,故能就其深”。水,告诉我们要有广阔的胸怀。它也是这样:既接纳平凡的泥沙,又接纳江河细流;既接纳五彩缤纷的珊瑚,又接纳毫不起眼的水草;既接纳美丽多姿的鱼儿,又接纳难以看见的浮游生物……水,无所嫌弃,平等对待。它厚德载物,一视同仁,有一颗宽容的心,这才成就了它宽广无限——水,可谓人的智慧之师。

  在春秋时代,老子曾说过“上善若水,水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。此句写出了水的品性,它绵绵密密,微则无声,巨则汹涌,与人无争,容纳万物。它滋养万物,使万物得到它的利益,又不与万物发生矛盾、冲突。人生之道莫过如此,乐善好施不图回报,淡泊明志谦如水,至柔中能至刚至净,又有能容、能大的胸襟与气度,这才是水真正教与我们的——水,可为人的博学之师。

  李清照还写道“花自飘零水自流”。是啊,水自流,试问,千百年来,谁说得清,有多少文人墨客立于江边,写下千古名句。可水只是默默向前,默默承受着,你赞它也好,辱骂它也罢,只是静静流淌,不喜不怒,静看斗转星移朝代变替。放眼望去,古时多少英雄,而今安在?只有水,永远流淌于天地之间,卓尔不群,一身正气——水,还是人的稳重之师。

  和水相比,人是何等渺小!见水思人,以水为师,在与水的对话与交流中,我眼中的水可谓人的心情之师,人的智慧之师,人的博学之师,人的稳重之师,愿自己生命如水。

初二的我的作文 篇5

  这是我第二次淋雨,为了去上那倒霉的补习课。我穿了那件被我妈妈一起的小雨衣,型号根本就不适合我嘛!除了身体被严实地裹在雨衣里,裤子全部在外面把风,吸收着从雨衣上堆积而流下来的雨水。我疯狂地踩着脚踏车,脚在雨水中打滚。拼命驶向好似遥不可及的终点站。

  哦,我终于明白了妈妈告诉我雨大时惊恐的神色,而我却自以为是地以为,那雨根本淋不到我。呵呵,我错了,我得到了我的惩罚。大街两旁的树仿佛不喜欢这暴烈的见面礼,它们也在左右摇晃着,也在无助地挣扎着,呼唤着……

  街上的人很少很少,除了几辆奔驰在马路上的汽车,就剩下做生意的贩子在忙碌地干着,为了那几张歪西西的票子干着。我不知道干延上为什么连一个人影都找不到,也许是大地为我留着一条高档的路吧!我心里是这样美孜孜地想着。于是我用一只手抖了抖被水淹没的雨衣,然后跨越栏杆间的空隙,向右边"高档的路"飞奔去。哦,知道的是以为我冲进了一条积满雨水的小沟,不知道的还以为我是在冲浪呢!是的,那雨水的确从车轮下飞奔而起,直朝我的脸上飞溅了,连我的'运动鞋也难逃一险,放在脚踏板上也在水里打着滚。我终于明白了这条"高档的路"的厉害,哦,着天下可没有白为你开敞的路!当然,裤子在吮吸着雨衣上的水,鞋子在吮吸着裤子上的水,袜子在吮吸着鞋子上的水,层层递近。

  我的身体凉透了,我的心也凉透了,如果不是没有余地让我下车,我真想把雨衣给扯了。看看前面,目标还有很远,而我的整个脸已经一片狼籍。哎!倒霉的日子,倒霉的雨,倒霉的补习! 我爱雨,但我不爱淋鱼,老天,请你别让我下一次再淋到雨!

初二的我的作文 篇6

  魅力,好似一块磁铁,让人在不经意间被深深吸引,并且为此深深着迷,不可自拔……

  “你们看昨天的《楚乔传》了吗?那里面的宇文玥真帅,真酷,真有范儿。还有那个楚乔,真有魅力。”

  “什么嘛,我认为《三生三世十里桃花》里的白浅才有魅力呢。”

  那几个女生又在聊些无聊的电视剧了,都已经初中了,还是那么幼稚,我收拾着桌子对她们说:“喂,你们知道什么是魅力吗?”顿时鸦雀无声。

  什么是魅力?魅力是能吸引人,感动人的力量。而在二十一世纪,魅力似乎单单变成了能吸引人的力量,而不是能吸引人,感动人的力量。人们常常会为了自己所认为有“魅力“的明星而做一些让人唏嘘不已的事情:20xx年4月8日晚23:09分,鹿晗在微博上晒出了自己与一只邮筒的合影,这个邮筒很快成为鹿晗粉丝们的.新宠,人们排队与邮筒合影,甚至排到了凌晨两三点钟,鹿晗的魅力在于何处?能让人如此疯狂,我想大概在于他的”颜值“。有一张好看的脸就有如此“魅力”,真让人惊叹不已,不过想想也是,谁不希望有一张好看的脸呢?但这不是魅力,可偏偏就有人就不明白魅力的真谛,并且,就我看来,误解“魅力”的人大多是青少年。因为在我身边,就有许许多多的喜欢明星的人。他们都认为自己所追捧的女星是最有魅力的。并且为了像她们那样有魅力,小小年纪学起化妆打扮,希望自己像她们一样好看,有魅力。对于他们的无知,我只能呵呵一笑,那些女星除了唱歌好听外,就只剩下一架好看的皮囊了吧。在我眼中,女生的魅力不是唱歌好听,也不是跳舞好,会弹钢琴,更不是有一张好看的脸,而是在于女生能够吃苦耐劳,刻苦勤俭,聪明机智。可是这些在二十一世纪的女生中已经不多见了,班里的女生大多是家里的“小公主”,娇生惯养,十指不沾阳春水,还总是嚷嚷着女士优先,她们有什么资格、有什么脸面说这句话?脏活、累活都推给男生干,遇到好事儿又要让男生展现绅士风度,女生的应有魅力又去哪里去了呢?

  在我眼里,女生的魅力不在于外表,而在于内心,外表再美,内心空虚,也不过是“金玉其外,败絮其中”。在我看来,女生的魅力在于心,女生魅力的决定权在于每个女生的内心。——是否想要成为有魅力的人,还要看每个女生的选择。

初二的我的作文 篇7

  有人说初二是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和阴晦;有人说初二是一枝严重缺氧的花蕾,少了生机少了妩媚;还有人说初二是游子最艰苦的跨涉,最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白,揣着密密的星辰回家。面对着来年的中考,我真的压力很大,我很累!

  每一天在学校的学习就是一场无声的战斗,要在书堆中奔跑、在题海中遨游。繁重的几何图形压得我好累,A、B、C、D组成的英文字母使我头昏脑胀,难写的作文用尽了我所有的“积蓄”。无奈,只得告别心爱的集邮册,亲爱的“格格”,钟爱的电视,还有那温暖舒适的星期天小床……

  就这样,我的战友们作了一首诗:假期几时有?把题问老师,不知电视节目今夕是几集。我欲乘风归去,又恐父母打骂,高处不胜疼。两眼弄青肿,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何时长假尽情玩。但愿假长久,千里共开心!

  虽是如此,我还是爱着属于我的初二。

  初二的我开开心心,犹如青青绿芽,勃发着春的希望;初二的我快快乐乐;犹如含苞的花蕾,满载着夏的激情;初二的`我活活泼泼,犹如梨橘耀金,流露出秋的成熟;初二的我潇潇洒洒,犹如洁白的亮雪,映衬出冬的充实。

  我还是那个乐观的我。当我冥思苦想,终于恍然大悟的时候,我品尝到了成功的喜悦;当我忙里偷闲和别人聊上几句家常时,我发现了生活的乐趣;当我趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,我感到了心灵的轻松和惬意。

  因此,初二让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了珍爱人生就要去奋斗的道理。

  所以,我说——初二是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竞争的年华!

  让我们在青春的初二飞扬,让飞扬的青春在初二长大!

初二的我的作文 篇8

  我是90后,是一个开朗活泼的90后,我生性爱自由,爱幻想。有一个单亲和留守的幸福家庭。我的爷爷奶奶很爱我。家里虽不富裕,但奶奶省吃俭用的为我学习。好记星,电脑都是奶奶为我买的。但90后的所谓特征一次又一次的让我的爷爷奶奶伤心。

  90后第一特征:好玩,游戏乃是我人生中最爱。我到了初中玩游戏已经到了疯狂的程度,不管老师怎样说,奶奶怎样讲道理,爷爷怎样打比方,我都始终爱玩游戏。我自己家里有电脑,但奶奶不让我玩游戏,我经常偷偷的玩。年过花甲的奶奶虽然老了,但我的这点小伎俩她是知道的。于是我经常被发现,又经常被打,但我仍“不放弃”。但现在我的游戏瘾隔除了许多,这是为什么呢,请看下下自然段。

  90后所谓第二特征:任性,在初一,我的爷爷经常教育我要听话,奶奶也经常这样说。但我就是不听,任着性子来。比如说出去逛个街我的奶奶带着我的弟弟妹妹,奶奶叫我只是去帮个忙,当时我坚决不去,经过百般要求下,我勉强去了,但仍气的不行。到了超市我耍小脾气,妹妹不要的我要,弟弟不要的我要两份,奶奶气的不行,看在公共场合就没收拾我。这只是许多案例中的一个,但我最近决心转变,原因吗,下自然段。

  “90后,别说了,任性,刁蛮,古怪无趣!做事懒懒散散,在温室里的花朵,永远不可能开放”这是我在网上看到的一则对90后的评价。“怎么可能是这样?我们90后不是这样人!”于是从那时起,我便下定决心,一定要做自信,听话明辨是非的.90后。

  所谓明辨是非,就是能分辨对错。在之前,我一直爱打游戏,我在想,这样做是会让我的成绩下降的,奶奶不让我打游戏还是有道理的,我应该清楚。我已经加入中国共青团了,更加该约束管理自己。像与弟弟妹妹争东西这种小儿科的行为,就坚决不能做了。我现在还懂得法律更应该明辨是非,法律要求做的必须去做,法律鼓励的积极去做,法律禁止的坚决不做。这才是遵纪守法的90后,能明辨是非的90后。所以我必须尊敬师长,热爱祖国,做一个爱学习,听话的90后!

初二的我的作文 篇9

  每一个人都会有一颗好奇心,然而,青少年的我们正处于在好奇,好动,好学,好模仿的时期,遇到自己好奇的事,就想知道为什么。好奇,就像一张无止境的答题卡,让我们去思考,去探索其中的奥妙;好奇,能让我们感受到快乐!

  人人都有好奇之心,我也不例外。记得五年级的时候,一次科学课上,老师在精心的讲课。我觉得科学好有趣,它就像一个“磁铁”般的东西一样吸引着我,突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题:为什么只有地球才能居住?地球上有外星人吗?我迫切地等待下一节科学课的到来,因为这样老师就会帮我们解决困惑,还可以跟老师一起讨论问题,慢慢地,我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间,我就会拿出关于科学的书来拓展知识,或者是拿出科学书来预习预习,有不懂得可以圈出来,有时候可以问老师。五年级下册,学校开展了兴趣班,我毫不犹豫地参加了科学兴趣班,在科学兴趣班里,我学到了更多课堂上学不到的知识,感受到了更多的快乐……

  说到好奇,我想起了另一件事——升入初中后,我们的学科就增加3科,我们班有一个同学成绩在中上水平,但自从他对生物产生好奇时,成绩偏了。第一节生物课,他就对生物有了兴趣,他想探索其中的奥秘。所以,无论是上课还是下课,他都想着生物的问题,如果世上副科,他都不听讲,就拿出生物书来看。或是偷偷的看,不就,就迎来了一次测试,令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名!但是,更令人惊讶的'是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣,但也要正确利用。

  正处于青春期的我们,只要是碰到新鲜的事物,总想知道为什么,想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理,它有助于学习,但我们不仅仅要有好奇心,也要将好奇心转化为兴趣,当然,好奇归好奇,学习为主,兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。

初二的我的作文 篇10

  不知不觉中,初一生活悄然已逝,带走我一丝少年轻狂。站在九月的“尾巴”上,我开始回眸我的初一生活,初一特有的味道强烈地刺激着我的味觉,让我又重新“反刍”

  告别了有些懒散的初一生活,迎来了一个新鲜而又紧张的初二生活。各具风采的老师,忙碌的同学,一个接一个地“闯”入我的视野。过去的轻松,已经被紧张取代。昔日同学们之间的嘻嘻哈哈也变得少了许多。我心中却常常会有种酸酸的感觉,甚至禁不住流下了眼泪。不知为什么,或是有些失落,抑或有些胆怯。有时也会为自己的多愁善感而哑然失笑。草莓,带着淡淡的甜味,又带着淡淡的酸味,一如我的初二生活。

  耳边回响着老师的谆谆教诲,眼前闪过老师的期盼目光,不知不觉中青春在“战斗”中愈加残酷。随着学习脚步的加快,每天晚上当万家灯火几近熄灭时,我仍强打精神,在桌前奋笔疾书。唉,黄连,入口的苦涩让我难以下咽,正如我的初二生活。

  操场上,男生们在球蓝下你争我抢,在竞技中体会那份刺激和快乐。草地上,三三两两的女生聊着天,交流着收获的喜悦。教室里,三五个同学凑在一起正在各抒己见,探讨问题。青春的小河在欢快地流淌,哦,似雨中的莲儿欢快地舞动,夹杂着各种味道,这便是我的初二生活。

  当黎明的点点曙光刚刚升起时,我背起希望,带着一丝憧憬与兴奋走进校园。第一次早读,往日熟的校园是那么的美丽。开始了,那颗心安静下来。白杨林里的鸟儿们用歌唱伴着我们的读书声一起把清晨装扮。在这祥和的`气氛中,花儿一样的青春用知识浇灌。甜甜的味道似西瓜刚刚入口的一刹那,这充满甜味的初二生活呀!

  多彩的生活,多味的初二,我快乐着,我收获着,我感动着……,我不禁向我的初二问候一声:你好!

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