【必备】初二作文集合八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的初二作文8篇,欢迎大家分享。
初二作文 篇1
就像某种自然元素。
他回家的路上看到一起车祸。刹车时尖利的余音还在他耳边回响,但他并没有恐惧,在他亲眼目睹车轮是如何将灵魂扯碎的那一刻,他出乎意料地冷静,并且面不改色,微扬的眉头就像在表示惊讶,仿佛血腥并没有在他心里掀起多少波澜,这点令他自己也十分异样,但却没有担忧,相反的他有些洋洋自得起来,所以随着人群的聚拢与警铃的声响,他悠悠地转过身,做出无所谓的样子,再把双手插在衣兜里,穿过人群不慌不忙地走了。
这样做的时候他低下头,偷偷用眼角的余光看人们的反应,看到似乎有人注意到了他,他窃喜起来,面上却不动声色,等走到四下无人,便敞开速度跑起来,他跑得非常非常快,他能听见脚底呼呼的声音,几米一个脚尖沾地,再跃起,好像离了地面,脱了引力,要飞起。就这样他回到了家,他想把这件事与妈妈说,用一种平淡的语调,但妈妈在炒菜,隔着客厅他也能听见肉在油锅里滋滋作响。这时候讲不合适。他想。但仍有些意犹未尽,便把自己关在房间,又在心中将事情的始末细细地捋了一遍,暗暗得意起来,为那个冷静又冷漠的自己。他开始幻想:「那时有人叫住了自己,那人极其的富有正义感,他一边搀扶着被撞倒的人,一边冲自己怒吼:“你就这么走了?”自己懒懒地半转身,阳光在自己的脸上打下阴影,瞥了他一眼,又无所谓地转回去,刚走几步,身后那人又叫道:‘你怎么能这么冷漠!’闻言自己却并未停下脚步,只留下似笑非笑的声音淡漠地分散在阳光里:‘别人怎样,跟我有什么关系?’忙碌的若干人群全部愣住了,为自己的冷漠,待反应过来,自己早已消失不见。
他一边构思着,心中愉悦起来,忍不住一遍遍回味着。这些事情对他这样一个普通的初中生来说,实在是不平凡的。他的成绩不怎么好,但他自视甚高,他也知道这点,但他没有羞躁:谁不是这样的呢?在这个方面他是值得佩服的,他早就想通了一点:但凡没有从事工作的学生们,大多是幼稚可笑的。虽然这群人中也包括自己,但自己并没有他们那么可悲。他能看出人们的幼稚,也能明明白白地洞悉他们那样作为时的心理与算盘。但是他会把自己的幼稚潜藏在心里,面上不会露出丝毫马脚的同时,在心里尽情胡闹。在那个世界他是自由的。没有人能察觉他的可笑——他当然知道自己的想法有多可笑,但是那又有什么的!他不会委屈自己,他想那样想,就那样想,那又怎么的!谁知道呢?他想着想着,愉悦地笑了起来,心口有些发堵,他用自创的笑声呵呵呵地笑,那是一种从心底又拔又扯出来的'笑,笑时候胸口能剧烈地震动,为了将他心口的阴云震去。
他笑了一会儿见没有起效,便渐渐止住了声音,但动作却没有停止,他的胸口依然在震动,他能做到这样的原因是因为他只是紧紧地捂住了嘴,眼眶湿润。他怎么会不知道呢。他怎么会不知道呢。连这些他都知道了,那些他又怎么会不知道呢。他喜欢窥视别人的心理,勘察他们可笑的行为,便在心中嘲讽并以此为乐;但他又何尝不知道另一个道理,而使自己每每在白天嘲讽别人,晚上夜深人静却在嘲讽自己!——在这个所谓自由的世界......受伤了会痛,无法自行抑制;天空是湛蓝的,但不能腾空飞行;宇宙之大,看不透它的本质;我们知晓过去,却不知晓未来。然而这些都太笼统,太庞大了。对于他单个的灵魂来说,他并没有兴趣知道那么多,他只是希望自己能高兴起来,愉快地活着。他自大又自卑着,他有很多能力,他有极强的动手力和想象力,或者他能窥心的禀赋,又比如他跑得很快,没有人能追的上他的步伐。但这并没有什么用,因为他没有死啃教科书的能力,他也没有一言一行甚至思想都受父母老师支配的能力,他最鄙视的就是出语文卷子参考答案的人:“你是作者吗?你凭什么说你的理解就是正确的?”所以他遭受了来自生活和自己的嘲讽。这些他都没有办法愉快,有时他会责备自己,但过后又是无奈与悲凉,谁让他成绩不好呢?但他不会因为这样就逼着自己。那些优等生们,比自己还要不自由不是吗?他并不是好吃懒做,他只是不喜欢......他只是想愉快而已。就像某种自然元素。
湛蓝的天,莹白的云,悠悠的草地,忽来一阵风,卷起了他的身影,于是他被风吹散,飘渺随着风流动,闭上眼睛,渐渐融入在万物背后,心中一片清明。
初二作文 篇2
罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”
— 题记
在实际生活中,我们的周围就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我们睁开细心的眼睛就会发现,原来美就在我身边。
善良之美
公共汽车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公共汽车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
这一刻,我看到了善良之美。
守信之美
我站在书架旁,静静地阅读着书。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩,我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。
这一刻,我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市场里买菜。突然,一个声音传了出来:“捉住他,他是小偷!”我循声望去,一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的.小偷说道。小偷见势不好,拔腿就跑,却被一名青年绊倒在地,几招就将其制服。这时,人们纷纷把赞扬的目光投向了他。
这一刻,我看到了勇敢之美。
美,就在我身边。也在你身边,在我们大家的身边,亲爱的朋友们,让我们具有一双会发现美的眼睛,从身边一点一滴的美中,获得更多的快乐,幸福吧。
初二作文 篇3
爱给人以希望,它是一把燃烧的熊熊之火。爱给人以能量,它是饥饿时得到的一顿美美的大餐。爱给人以梦想,它是撑起梦想之船的风帆。
学习的压力重重的击垮下来,我们原有的`那双有力的翅膀被压得遍体鳞伤,‘坚持’二字是我们伤后的支撑点,俗说:“世上无难事,只怕有心人。”。可是面对这场‘灾难’,让我们不得以抵抗,路总是那么遥远,父母重重的哀叹声,同学们异样的眼光和老师的无疑对策,如被凸透镜折射后全集聚到我们身上。失落、消沉是我们唯一的心理,看着已冲破终点的成功者,我们没有了希望,梦想一词从我们脑里慢慢隐退,只有守株待兔那般呆在原地,‘失败者’这一词不慎地挤进了脑里。
对于这一切的一切困难,可别忘了,还有爱。
我们无私地给予了世界那么多爱,难道还有不能送给 自己的原因?
心在,梦就在。爱在,希望就在。即使是你一个人在表演,没有观众,可你应该用你的双手为你自己喝彩,学会留点爱给自己,首先学会爱自己,才合赢得更多的爱。
初二作文 篇4
成长,意味着学习;不断的积累知识和能力,才能不断的成长。在我成长的历程中,父亲母亲,爷爷奶奶,就是教会我成长的人。
时间是位大人物,它不停地走着,还一边扫除旧物,一边引入新事物。直到有次通话,老同学让奶奶通过“微信”日后互相联系。奶奶这个年纪,做过的最“高科技”的事情就是打开电脑玩完纸牌。为使奶奶沟通方便,我便奉命教导这位老年人使用“微信”。
奶奶十分欣喜,一再督促我快快“教授”。从小到大,我还未曾记得奶奶这样向我求教。面对一向经验丰富,有条不紊的奶奶,我欣然担当了老师的角色。于是,祖孙俩倚靠在沙发里,我通过平板电脑的屏幕向奶奶讲解。
奶奶饶有兴致,一边听我说“在哪里是进入会话交流的窗口”,“在哪里是进行互动分享的平台”,手指一边有些生疏的在屏幕上移来移去。当看到老同学对自己的问候有所回应时,奶奶十分高兴,竟开心地笑出声来。闪闪发亮的花镜下,两只眼睛眯成了两道弯弯的月牙。
突然间我的心头有几丝感触,曾几何时,我也曾这样开心过啊。白天,父母早早地去上班,爷爷还未退休,奶奶就在家里为我唱儿歌,与我玩积木,教我朗读第一首唐诗……那时,我有多少次为学习了新的事物而兴奋、快乐啊!
那一刻,我突然发现奶奶又老了一些。那满头蓬松的灰发,因为奶奶不再涂染它们,而夹杂了越来越多的银丝;奶奶不再那么喜欢下楼去锻炼,而更喜欢在窗边悠闲地看报;……奶奶更爱与她的孙女呆在一起,以至于我教给了奶奶更多的、更广的',奶奶未曾教给我的东西。这足以使她快乐,使她感到幸福。原来,作为晚辈最简单的陪伴,即是老人最珍贵的事情。
教奶奶使用微信,是一个难忘的经历,但在我和奶奶看来,这是一笔珍贵的财富,甚至是比财富还要珍贵的东西,正是那份永恒的亲情。
初二作文 篇5
面对挫折,永不言败!
大海因为有了狂风的袭击,才显示出它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,给人们带来美的享受;苍鹰有了暴风雨的洗礼,才展示出它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的`英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为前进的动力,在人生道路上亮出自己?
在狂风面前,大海选择了化痛苦为浪花,才不导致自己成为狂风的俘虏;在暴风雨面前,苍鹰选择了化痛苦为磨练,才不导致在暴风雨中葬送自己;在人生中,我们应当选择怎样去面对困难与挫折,才不导致在痛苦中丧失自己?
其实,挫折与失败是人生摆脱贫瘠走向富裕的契机,没有经历坎坷磨难的人生,永远领略不到奇异的风景,永远欣赏不到“风雨后的彩虹”,永远不会成为搏击长空的雄鹰。当你经历了挫折与失败时,不要害怕,勇敢地站起来,到达成功的峰顶。
不经历风雨,怎能见彩虹?
……
面对失败与挫折,用百分之百的勇气战胜它,用乐观与不服输的精神压垮它。努力向上,到达属于你的辉煌顶点,用努力与汗水去浇开一路带刺的鲜花。
挫折,其实就是成功……
初二作文 篇6
微笑,一个美好而又生动的表情。
人生,一道多解而又复杂的难题。
无论谁的人生之旅都会遇到一些或大或小的坎坷,但只要我们真正地笑对人生,就可以体会到人生的真正价值。因为笑对人生,是一种宽容,博大的胸怀;一种坦然,顶天立地的从容。
任几家狂暴的风雨拍打我早已疲惫的双眼,任几多无情的苦恼困扰我早已破碎的心灵,我还会昂起头轻轻微笑,扬起意志的风帆,迎着风雨远航!如果一个人,能笑对他的人生,那么他总是会努力。一个人,虽然他失败了,但笑对人生的他会不断地努力去取得进步,而不是沉浸在无尽的悲伤之中,他会把握现在美好的时机,去努力,去争取。他会为了心中远大的目标,不断地努力,从来不说害怕失败,从来不说放弃前程。
用微笑去迎接下一次的艰辛挑战,用微笑去抚慰早已受伤的心灵,淡淡的微笑会抚平你浓浓的悲痛,融化心头上厚厚的坚冰。
笑对人生,是一种强者的风范,一种藐视万物的气度。
路遥说:“生命从苦难中开始,只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。”生活向来苦难重重,所以只有那些积极的跋涉者才能磨练出他们的铮铮铁骨。命运总是不如人愿,但往往在无数的痛苦中,在重重的`矛盾和艰辛中,人们才逐渐成熟起来。
面对重重苦难,微笑着活下去,不管未来结果如何,艰辛的过程就是一种最好的收获。正如路遥所说:“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要,即使没有收获的指望,也心平气和地继续耕种。”
一个人能笑对人生,那他就是一个成功的人。他不会轻易地放弃生命,放弃生命的奋斗。
笑对人生!
人生若为诗,有了微笑的诗句便多了一层感人的意境。
人生若为画,有了微笑的画卷便多了一道亮丽的色彩。
人生若为书,有了微笑的书籍便多了一个闪亮的主题。
初二作文 篇7
学海无涯,其路漫漫。随着教改的降临,学生的任务愈发愈繁重,任务加重可不是一件好事,可能不少学生会哀声抱怨,可是,我们必须要清楚的是,社会不需要庸才,这世道适者生存,只有拥有精英存在。当然,这么说有点绝,但绝大多数人才都源于教育。既然如此,我们就不得不看重这个学习。
有人觉得学习很难,是,这点除非是学霸,否则没人会否认。我分析了一下学霸学习的动力,发现他们的学习之道分为三点:1.觉得学习特别不容易的,这种属于那种寒窗苦读,家境比较贫寒的学生,无疑,抱有这种想法的学生学习肯定顶呱呱。2.认为学习具有莫大好处,坚持我要学习的原则,这种学生也十分刻苦,不过具体还要看学生的意志。3.这类学生无法用言语来形容。因为他们觉得学习和玩一样,兴趣才是最好的老师,抱着这种心态的`学生,都是学霸。综上所述,发现现在在的学生,第二类居多,那我们来谈谈它吧。学习的好处每人的理解都不同,我认为其能开阔自己的视野,提高自己的精神层次和修养,读书修身。现在北京许多学生都是富二代,但他们依然刻苦学习。纵使家里的钱让他们都花不完,他们拼的不是爹,而是自己,自己的才华,这些首都的孩子,给我们树立了榜样,传播时代正能量啊!
是啊,如果富二代不学习,那么长大后不学无术,整天活在酒色财气之中,如同行尸走肉,有意思么?没有,这样的生活没有精彩,只有自己努力,才能留下精彩的岁月。而学习无疑是一种方式,即使你学习了但没效果,你最好还坚持一下,毕竟还是要努力一下,万一咸鱼翻身成学霸了?学习之道就就说到这里,我不想说学习有多么重要,,然后劝你们,这没用,只是人家富二代都认真学习了,更何况我们这些寻常老百姓?
以后,祝各位学子在学习这条道路上越走越远,体会人生的精彩!我们年轻,更要拼搏,挥洒汗水。
初二作文 篇8
衡量一个人的自身品质要看这个人的美德,而不是财富。如果他连这点素质都没有,就说明那个人是一个没修养、没道德的人。
“文明美德”这个词并不陌生,却很少人能做到这一点。现在的社会很乱,“文明美德”渐渐地被人们淡忘了。但那些做过不少感人事迹的人们,永远伫立在我们心中!“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守岗位?”雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生很短暂,但他的精神永存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸、他的名字深深地刻在我们心中。
有人说:“雷锋不是离开了吗?”他真的离开了吗?不,他没有离开,他的精神、他那崇高的`灵魂永远伴随着我们、激励着我们,他的美德洒遍中国大地!你看汶川地震那时,不少有爱心的人捐助食品、衣物、被子、善款等,那些人都是有着高尚美德的人,他们比别的人地位高一等。谭千秋舍己救人、王洪发舍亲救人的感人事迹,感染了千万人民,他们把生还的机会让给了别人,把死亡留给了自己。他们就是现代的“雷锋”,堂堂正正的“活雷锋”!在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习、传播美德、传播文明,在平凡中做出不平凡的贡献,老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的图……他们就是极富有美德的人。“做一件好事容易,做一辈子好事却很难”同学们要学好美德,就要从身边的点滴小事做起,帮别人捡起丢在地上的文具盒,帮别人找寻丢失的东西,帮别人提起沉重的行囊,这就是美德。美德,没有任何的限制。
一声关怀的话语;一次无偿献血;一次善意的谎言;一次救助灾区的孩子。这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动;这些,就是美德。美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。美德的力量无所不在,美德的力量无所不能。让我们拥有美好的美德,共同去创造美好的明天!
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