【必备】优秀中学生作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的优秀中学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
优秀中学生作文 篇1
助人为乐的事迹，我就有过亲身体验
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
助人为乐的哥哥
上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上
和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的`头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
优秀中学生作文 篇2
回到家，一个人影儿也没有，更别提那猫儿了，它准是又去贪玩了。想到此，我便不由自主地趴桌写字了。
不知过了多久，门口那便传来了“咚”“咚”“咚”的响声。
“谁！竟不知为什么，我立马说了句。
一听没人回应，我便有回了几声，但仍不见回应。周围的空旷使我所说的每一句话都成了回声。我镇定地取了面镜子，胆战心惊地将它放在门缝边，将头靠了过去，便轻轻松松的看见了门外的景象。可奇怪的是，外边竟空无一人。
“咚！”“咚！”“咚！”门突然又响了几声，我被吓得从门口摔到了地上，被吓得进行深呼吸，被吓得惊慌失措。周围没有任何光，因为母亲说过：“如有陌生人来是万万不可开灯的。”不知怎的，身后附近的衣架上的衣服似乎是一群妖魔鬼怪，有头有脚的，与人极不相同的是他们的身体竟然是散发着绿光，眼珠是尖的`。我被吓得趴地而起又原地飘落，几经周旋，我才逃回自己的被窝中享受着。
打开台灯，身边的衣服竟越来越像鬼怪了，门口仍发出震耳欲聋的“砸门”声。我望着闹钟，祈祷着有救兵相助，岂料竟无人路过，我料那“鬼怪”定会破门而入。而无奈又无助的我已被吓得如“羊癫疯”般颤抖着，手脚已麻木得不能动弹。只听一声声啜泣声，正纳罕是谁在哭泣，倾听一会，便发觉那人是我。每一秒都是我的生命导火线，它随时都有可能会爆炸，谁时都有可能置我与死地。我便也在黑暗中做好了战斗的准备。
“喵——！”那猫因开不了门而发出了一声声无奈的猫叫声，但这么的一声猫叫，竟将我黑暗中唤醒。不知哪来的勇气，那些所谓的“妖魔鬼怪”似乎都闻风而逃，统统都消失在我面前。
我一边檫干眼泪，一边打开门。待那猫儿兴高采烈的跑进来是，我便不分青红皂白地对那猫儿进行拳打脚踢，事后我还将它的饭碗给夺走了，但这岂能足以让我平息腹中之火，让我咽下这口气？我还将它赶到了厕所，将它给囚禁了起来。
时至今日，这事一直萦绕我心。我知道，对于一个十分要好的朋友就不应该为一点小事而闹翻，不应该对它进行毒打，更不应该囚禁它。可我已经做了，已经没的时光倒流。它或许已经淡忘了，但不管是忘了还是记得，这一事件将永远深深的印刻在我的脑海里，希望到十年以后，让时光去冲淡它吧。
优秀中学生作文 篇3
湖北省公安县梅园中学七(8)班 汪洋
我喜欢聆听。听那春天田野中的蛙鸣、夏天烈日下的蝉叫、秋风落叶中的瑟瑟、冬天融雪的淅沥，还有叽叽喳喳的鸟叫、溪水潺潺的婉转……这些声音无一不具风韵。午睡时我躺在床上屏住呼吸，细细听，一场大自然的演奏就拉开了序幕。
听，像有一只小虫嗡嗡飞来了，不错，这是一只淡墨色的小虫，它停在窗台上，拍打着白纱似的翅膀发出一阵金铃般的声音。“呼呼”的风送来了一只似乎冻僵的麻雀，它凄惨地叫着“啾啾啾……”，偎依在火炉旁的猫也“喵喵”叫唤着，惊动了一只躲在树上的鸟，它发着如提琴般长而低缓的“呱呱”声。风又发出尖锐的长啸，树摇曳着枝叶，发出“沙沙沙沙……”
风把雨篷刮上天，“铛铛哗！”地在空中飞了一段时间，落在一辆车上，司机的叫骂声也被风吹散。
“啪啪！”火炉中飞出了一两点燃烧的火星。“砰砰！”门被风狠狠关上，又随着“吱”的一声拉开，又撞上，反复多次，乐此不疲。外面也“乒乒……”地传来了几滴雨声。
风越来越大，掺杂着汽车的“笛笛”的喇叭声，小贩的吆喝声汇成了一种像是杂乱无章的交响乐。两三点的雨声如“叮叮”的钢琴的节奏快了起来。“吱！”的刺耳的刹车声又划破空中的`风声。“呜——”轮船的轰鸣声如这首交响乐的最后一个乐符……
慢慢地，声音小了下来，雨星儿更加稀疏，最终全没有了。太阳冲破乌云的防线，把一抹阳光洒了下来，麻雀变得好象十分欢畅，飞上天空“喳喳”地合唱，如一曲欢快的迪斯科。风也可爱了，撩动鸟儿的羽毛，又落在初蕊的茶花上小憩，站在枝头上的八哥也“怯”地欢叫着。缓缓的，风儿没了它的踪影，只留下茶花枝叶的微颤……
哦！大自然，你这神奇的指挥家，我就是你忠实的听众，永远聆听你指挥的乐曲！
优秀中学生作文 篇4
漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：
一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。
二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？
三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。
四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。
1、选读法。
这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。
2、精读法。
所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。
3、速读法。
速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的.信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。
4、摘录批注法。
此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。
朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。
优秀中学生作文 篇5
“中辉，你真乖，真该疼爱，”我回想起昨天中午妈妈对我的夸奖，心里比喝了蜜糖还甜。
严闭的心幕拉开了，涌出昨天中午的一件事：
昨天中午，我正在为语文的作文《为父母做一件事》而倍感烦恼，一点儿头绪都没有，不知从何下手。我在家里心烦意乱地踱步着。突然，我看到了家里堆积如山的脏衣服，灵机一动，一个绝世妙计便横空而出：我平时不是想知道爸爸妈妈有多么辛苦的吗?这正是一个不可多得的好机会。
说干就干，我从客厅里端来了一把小椅子，提过一桶衣服，便开始“洗刷刷”起来。
一开始，我是满心愉悦啊!毕竟这是我这辈子第一次洗衣服嘛，难免会异常地兴奋、开心、好奇。我一边洗还一边唱着歌：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”就连刚才写作文的烦恼也丢到九霄云外了。心里暗暗地想：爸爸妈妈整天说自己辛苦，要我努力学习，长大后报答他们的养育之恩。依我所见，从洗衣服这件事中不难看出，他们一点儿也不辛苦，甚至比我学习的苦差事还舒服多了。真讨厌，，为了让我学习，竟然不折手段来骗我。”
正当我忿忿不平的时候，我突然感觉胳膊有点儿酸酸痛痛。不一会儿就很累了，手掌也痒痒热热的。我一看，差点儿就叫了出来：我的手红通通的，还长了一些类似水泡的不明物体。此时此刻，我的心里乱极了，七上八下的.，进退两难，顿时手足无措。但我转念又想：这是我第一次洗衣服，也许是不适应的正常反应吧!我望了望自己的战绩，只洗了屈指可数的几件衣服，只是冰山一角而已，还有重如泰山的一堆衣服没有洗。我可不能背上“帮倒忙”的罪名。否则，我的一世英名就从此毁掉了。我决定拼了!
我真的是累极了。还没多洗一件衣服，就感觉四肢乏力，头晕目眩，手脚不听使唤。我想：如果真的这样下去，我将会体力透支，虚脱的。那样人类灿烂的文明星空便会坠落一颗闪亮的星星。我将小椅子向前一推，趴在厕所前的地板上睡着了，绝望地闭上了眼睛。
我看到了妈妈那慈祥的面容，看到了爸爸那饱经风霜的脸，想到了一开始自己幼稚的想法，惭愧地无地自容。看来是我错了。此时此刻，我才真真正正地认识到爸爸妈妈是多么地辛苦，他们为我付出了多少的心血，可以毫不夸张地说是呕心沥血。所以，我从此时起，要发愤图强，努力读书，不惹你们生气，长大后好好孝顺你们，做个不折不扣的孝子。
优秀中学生作文 篇6
耐心、认真
二舅不仅有顽劣的一面，还有耐心、认真的一面。他还是我们家的御用大厨呢，那菜做得不是一般的好。
我早已拜他为师。“先来做辣子炒肉。”说完，二舅便取出食材。先用油和葱姜炝锅，顿时一股香味从炒锅中冒出，我忍不住舔了舔嘴。这时，二舅拿出了辣酱说：“可以放这个了，要……”他话还没说完，我就舀起了一大勺的辣酱往锅里放。刚放进去，二舅便一把夺过勺子，风趣的说：“小馋猫，听我把话说完，这个要少放一点！不然，你做了自己吃？”说完，二舅便向我做了个鬼脸，还对我吐了吐舌头。
等油变了色，就可以放肉了。啊！肉一进锅，香味慢慢充斥了整个厨房，真香啊！我见二舅在旁边笑的`前仰后附，心里很不爽，问他：“你笑什么？”二舅指了指锅，我扭头一看。原来我放错锅了，我自己也笑了笑，连忙把肉放回了锅。
这时可以放辣子了，辣子一入锅，颜色好看极了，是翠绿的，接着就放调料了，放完调料要炒一炒。诶呀！不好，菜给炒出锅了，二舅见了，没有生气，还很耐心的教我炒，我终于掌握了技巧，我非常高兴。
好了，菜出锅了。
我忍不住拿起筷子就大口大口的往嘴里送了两块，“嗯，好吃！”我赞不绝口。因为有自己的参与，我似乎吃的更香。
再想想二舅耐心的教我炒菜，我心里感动极了。
饭做完后，下午我又拌了一盘凉粉儿，二舅、爸爸、外公、外婆都赞不绝口，我特别高兴，心里甜滋滋的。
这时，二舅给我说：“你是不是喜欢挑大个的凉粉儿吃？”我似懂非懂的点点头。二舅说：“那你下次应该知道要切多大的凉粉儿了吧？”我恍然大悟，我都喜欢吃大的，切凉粉儿的时候也要切得稍微大一些才好。
吃着饭，想一想二舅对我的耐心与炒菜时的认真。我发现，二舅干一件事情就会努力去做，认真去做，对我也非常的有耐心。看来，他在顽皮中，还是透着认真和严肃的。
二舅像我的父母一样，他教会了我许多新的知识，使我学到了很多很多。
二舅还经常和我一起玩，玩跳棋，玩扑克牌，他还教我下象棋……二舅和小孩子一样，喜欢玩耍，喜欢说笑。
这就是我那个顽皮而又认真的二舅，他真是我家的老顽童啊！
优秀中学生作文 篇7
背影
一辆老式自行车，一个不知道用了几年的木箱，几个罐头瓶和油桶改造的调料罐，几乎构成了他简陋小摊的全部。
他是一个黑黑瘦瘦的老头，每天都会在木箱中放上为数不多的灌肠拿到我家门前的巷子里卖。他生意做的很实在，灌肠里加入荞面，真材实料，一块钱能买3片，这样算下来，他的利润其实很少。并且由于他的配料采用最简单、最传统的做法：只加入蒜醋，因而得不到广大青年人和多数中国人的喜爱，为人又不是很会做生意，他的销量可以说是少的可怜。
我有些厌恶他。因为自从N多年以前家门前的巷子改造以来，不仅道路拓宽许多，城市管理部门还对其进项严格管制，不允许各种小摊小贩在此摆摊，并且铺设了整齐的人行道，粉刷了街道两侧的墙壁。正因如此，他的存在就像是街道上的瑕疵（只要有小摊，旁边必会有顾客们吃完东西丢弃的垃圾和四处溅洒的调料汁，让人很是难受），又由于他的摊位很是简单，城管一来马上逃跑相当便利，城管也拿他没有办法。
可能是因为年龄或是口味相仿，他的小摊倒是比较受附近大爷大妈的欢迎，有时会有几个老年人和他一起聊聊天。从人们的只言片语中，我了解到：他的老家在吕梁，小时候和家人一路逃荒到这里，而家人都先后在路上倒下了，再也没能站起来只有他来到这个陌生的`地方，失去亲人，远离故土，后来结婚生子，妻子几年前去世了，儿子外出闯荡背井离乡，几乎和他断了联系，自己靠卖灌肠挣的钱维持生计。
知道这些，我倒是对他起了些同情心。隔三差五的，我回去光顾他的小摊。但每天的事终究很繁忙，当晚上去买灌肠时，通常他已经收摊了，还有几次，只看到他迎着夕阳，奋力蹬车的背影。
只记得有一次，我刚从小区出来，要去买他的灌肠，此时他已经收拾好一切，点上一支香烟，正要跨上车子离开。我朝他喊：“大爷，还有吗？”他满怀歉意地朝我挥挥手，便像往常一样迎着夕阳走了，柔和的夕阳给了他一个瘦削的剪影。不知为什么，无数次的他给我留下背影，只有那一天的我至今记得。后来几天，不知是我没注意还是他确实没有来，我没有看见他。直到后来，我可以确定他确实再也没出现，如今已经一年有余了。
听人说，他的肾一直不好。
哦，或许吧，不过祝愿他此刻正在享受天伦之乐，祝他的凄苦一生可以换得这晚年不多的幸福时日吧。
优秀中学生作文 篇8
今天我看到了一幅叫《拜年》的漫画，漫画的主要内容是一个小男孩在给自己的爷爷拜年却把方向拜错了。旁边的妈妈也有些尴尬。
以下是我的的几点感受。
1： 我读了这幅漫画之后只有震惊，这么小的一个孩子，看上去只有四五岁，就已经“只认钱不认人”了，那长大了以后会成为怎样的一个人呢？一身的铜臭味，只会让人感觉厌烦。他的妈妈，估计也是一个这样的人，要不，怎么教育出这样的一个孩子呢？一定是他的妈妈在之前就已经对他进行了全面的灌输、熏陶才会这样的，如果不是那样，一个天真烂漫的孩子，他怎么会认钱呢？中国现在就是这么一个社会，每年过年给长辈一个由衷的祝福早已变了它的本意，变成了赚钱的好方法。中国的教育太差劲了，太败坏了！不过想想，我们不也是这样的吗？
2： 俗话说“有钱能使鬼推磨”，我听后虽然觉得好笑，但是事实就是这样，更夸张的还能这样说“有钱能使磨推鬼”，钱确实很有用，能买到许多东西，买好吃的， 买穿的，让我们的生活更加美好。但是，有些人借着自己有钱，就花钱买官，然后贪婪公款。有些人仗着家里富有，花钱进重点中学，进重点班。有的人当官后就给那些官更大的送礼，以求得升迁。可钱也有许多东西买不到，比如爱情，友情，亲情等等一些用心才换的来的东西。人生在世，没钱是万万不能的，但有钱也不是万能的'。
钱本身是没有错的，错的是利用它们的人类，人类邪恶的思想已经玷污了金钱，他们不配拥有钱。富人胡吃还喝，穷人吃了上顿没下顿。这个世界是多么的不公埃只怪人人都太自私了，如果富人把积蓄拿出来给穷人，大家手拉手，这个社会也不就美好而和谐了吗？
我们不要把钱看的这么重，钱财是身外之物，生前攒的在多，死后也什么都没了。何必这么斤斤计较呢？
【优秀中学生作文】相关文章：
优秀中学生作文10-02
中学生优秀作文08-21
(优秀)中学生作文07-25
优秀中学生作文03-01
[优秀]中学生作文08-29
中学生作文（优秀）09-12
【优秀】中学生作文08-04
中学生作文[优秀]08-10
中学生作文【优秀】08-12
中学生作文(优秀)08-16